橋教案

時間：2022-10-16 11:35:51 教案我要投稿

【精品】橋教案范文錦集六篇

　　作為一名人民教師，時常要開展教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的橋教案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】橋教案范文錦集六篇

橋教案篇1

　　設計理念

　　尊重學生的主體地位，變步調(diào)一致的“集體性閱讀為自主自由的“個性化閱讀”。在教學中讓學生自由閱讀吸收、自由思考探究、自由表達交流、自由練習展示，盡情享受閱讀的愉悅。

　　教學流程

　　一、自由研讀，明確重點

　　1、解題探讀

　�。�1）讀題理解。讀題，仔細想想題目告訴了我們一些什么。讓學生自主地從不同的角度去思考，從不同的方法去發(fā)現(xiàn)，明白題目告訴了我們課文寫作的內(nèi)容、重點、體裁和選材范圍，認識到題目具有統(tǒng)攝全文的作用。

　　（2）扣題探讀。鼓勵學生圍繞課題提出問題，猜測課文的內(nèi)容。如：盧溝橋建在什么地方？盧溝橋是哪一年建的？盧溝橋上有多少獅子？盧溝橋的獅子有什么特點？學生帶著問題自瀆全文，讀準字音，讀通句子，整體感知課文。

　　2、自由研讀。

　　（1）說說認識。說說自己對盧溝橋的了解，結(jié)合閱讀第一和第四自然段中介紹盧溝橋的有關句子，認識盧溝橋的建筑特點和歷史意義。

　　（2）議議重點。課文重點是寫盧溝橋，還是獅子？為什么？讓學生自由發(fā)展、分組探究、全班討論，確認課文重點是介紹獅子�？蓮囊韵聨c去研討：課題中詞與詞的關系，插圖景物的主次，文章內(nèi)容的詳略，課文總起句的意思等。著力訓練學生搜集、分析加工和運用信息的能力，把學生的注意力集中到課文的重點內(nèi)容上。

　　二、自由擇讀，理解重點

　　1、認識句子。課文第一句為全文的總起句：“北京有個歇后語：盧溝橋的獅子——數(shù)不清。”讓同學們找找、讀讀句子，初步認識歇后語的組成，理解句子的意思，認識它在全文的作用。

　　2、理解句段。盧溝橋的獅子并非數(shù)不清�！拔奈锕ぷ髡咴缇蛿�(shù)清了，共501只”但“真是很難數(shù)清楚”。為什么呢？放手讓學生自由自主地擇讀有關句段：（1）數(shù)量很多。241根望柱上都雕著獅子，總共有501只。（2）大小不一。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都數(shù)不清。（3）形態(tài)各異。課文第二自然段連用了5個“有的”，介紹了獅子的`不同形態(tài)。通過學生的自主擇讀、圈點、交流、吸取，各自經(jīng)歷一個探索、發(fā)現(xiàn)、領悟的過程，并以“因為……所以……”的句式表述難以數(shù)清的原因，從具體到概括，全面認識盧溝橋的特點

　　3、讀背句段。

　�。�1）體會寫法。學生自由選擇給自己印象最深的或是最感興趣的獅子的某一特點練習朗讀，體會作者的介紹方式，發(fā)現(xiàn)語言文字的表達規(guī)律。如數(shù)量很多、大小不一是以數(shù)字來說明的，形態(tài)各異是以事物加聯(lián)想的排比句式來說明的。

　�。�2）練習背誦。第二自然段讓學生選用自己喜歡的方式背誦，教師隨機點撥

　　三、自由品讀，豐富重點。

　　1、欣賞美。

　　盧溝橋的獅子形態(tài)各異，你最喜歡哪種形態(tài)的獅子？為什么？能讀出你的喜愛知情嗎？學生自由品讀、交流情感，欣賞課文的語言美、獅子的形態(tài)美。

　　2、想象美。

　　盧溝橋501只獅子就這五種形態(tài)嗎？你能不能想象出獅子的其他形態(tài)，并說說自己的聯(lián)想？

　　3、創(chuàng)造美。

　　如果此時此刻你站在盧溝橋上欣賞著這些可愛的獅子，你會有什么想法？會怎么說？引導學生借物抒情，選用某一形式去創(chuàng)造美。如動動口，向別人介紹盧溝橋的獅子；動動手，畫一畫、寫一寫、刻一刻、捏一捏獅子。這樣把學習與實踐，閱讀與生活融為一體，拓展學習、實踐、創(chuàng)造的空間，促進學生語文素養(yǎng)的全面發(fā)展。

橋教案篇2

　　教育活動：

　　立交橋

　　目標：

　　知道立交橋是現(xiàn)代城市的重要標志，感受不同立交橋，體會立交橋給人們生活帶來的方便。

　　準備：

　　帶領幼兒體驗立交橋；建筑區(qū)已有搭建立交橋基礎經(jīng)驗；

　　幼兒收集相關資料、圖片

　　過程：

　　1通過談話，引出活動，幼兒交流、分享經(jīng)驗。

　　2出示圖片，引起幼兒學習興趣。

　　（1）這些橋你認識嗎？叫什么名字？在哪里見過？

　�。�2）這些橋一樣嗎?它的形狀像什么？

　�。�3）為什么要造橋？想一想如果現(xiàn)在沒有立交橋北京的`道路會怎樣？

　　（4）奧運會即將開幕立交橋會給我們的城市帶來什么？

　　（5）教師小結(jié)：

　　立交橋是現(xiàn)代城市道路交通的重要標志，它可以讓汽車暢通無阻的通過一個個路口，不必在路口慢慢的等紅綠燈，免去交*路口擁堵的煩惱。現(xiàn)在北京在二、三、四、五、六環(huán)、高速路上都建起了多座立交橋，城市立交橋越多城市現(xiàn)代文化程度越高。奧運會開幕時各國來賓來到北京可以在道路上暢通無阻的行駛。

　　3介紹幾種立交橋

　　4學習兒歌《立交橋》

　　立交橋像彩虹，

　　高高架起在空中，

　　溝通東西和南北，

　　秩序井然順序行，

　　首都交通展新容，

　　道路平坦又暢通。

　　延伸活動：

　　1幼兒以繪畫形式表現(xiàn)立交橋。

　　2引導幼兒在建筑區(qū)搭建各式立交橋。

橋教案篇3

　　活動目標：

　　1、運用場景調(diào)動幼兒感官，激發(fā)孩子表現(xiàn)鴨子上橋的情景。

　　2、幼兒有表情地演唱歌曲，重點唱準十六份音符和附點。

　　活動準備：

　　鴨子圖片（8張）、音樂（鴨子上橋）、平衡木四根。

　　活動過程：

　　1、引出活動內(nèi)容

　　幼兒跟音樂做各種小鴨子的動作。

　　師：小鴨子，你們在干什么��？（點問）

　　剛才，我們在游戲的時候，發(fā)生了一件有趣的事。是怎樣一件有趣的事呢？我們一起來看看。

　　2、熟悉歌詞和感受旋律

　　1）范唱（八只鴨子按節(jié)奏出示）問：你們看見了誰？它們在干什么？歌里是怎么說的？你們看清它們是怎么上橋的呢？

　　2）再范唱師：它們是怎樣上橋的（一個一個）。一共上了幾只鴨子？

　　3）按節(jié)奏讀歌詞師：我們一起來數(shù)一數(shù)，一共上了幾只鴨子？（8只）

　　4）師：真的是八只鴨子？這么多把小橋都壓得搖搖晃晃了。你們喜歡它們嗎？我們拍拍手歡迎它們嗎？看見一只鴨子就拍一下手歡迎它。

　　5）按數(shù)字拍手聽音樂。

　　6）師：后面的鴨子和前面的鴨子上的`時候有什么不一樣？我們再拍手歡迎它們。你們想不想學小鴨子？老師唱哪只鴨子這只鴨子就要做漂亮的動作給大家看。下面的小朋友跟老師一起拍手歡迎它。

　　3、幼兒進行表演

　　1）請8名幼兒當小鴨子：“你是第幾只鴨子？”當唱到第幾只時，這只鴨子就蹲下來做一個鴨子動作。

　　2）師：小鴨子們，你們玩得開心嗎？你們想上橋試試嗎？

　　老師請小朋友邊唱邊上橋

　　4、學習正確演唱歌曲

　　重點唱準十六分音符和附點音符。

　　5、集體玩鴨子上橋游戲

　　教師為幼兒分組，師：鴨子頭要帶好自己的隊伍，它會帶著小鴨子們一起去橋邊、草地邊玩，后面的小鴨子要很好地跟著鴨子頭。

橋教案篇4

　　活動目標

　　1、激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣。

　　2、初步練習走平衡木。

　　3、培養(yǎng)和鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)性。

　　重點：培養(yǎng)幼兒的身體平衡能力及身體協(xié)調(diào)性。

　　難點：教會幼兒正確走平衡木的方法。

　　活動準備

　　塑料矮平衡木、紙制作的“小路”（50cmx18cm），一封信，玩具馬一個，小兔子頭飾、“小花”和“大蘿卜（用布縫制的）”若干。

　　活動過程

　�。ㄒ唬╅_始部分

　　聽音樂自然站隊做從頭到腳的熱身準備活動。

　�。ǘ┗静糠�

　　1、創(chuàng)設情境。老師扮兔媽媽。兔媽媽早上起來收到了一封信，信上說好朋友小馬生病了。兔媽媽要帶著孩子們?nèi)タ赐●R。可是，通過小馬家只有一條小路。兔媽媽要求孩子們，走路的時候要小心，不能踩到兩邊的小花。

　　2、走“小路”。兔媽媽帶著小兔子們?nèi)タ葱●R，一個跟著一個走（走紙制作的小路），邊走邊說：“小小路，窄又長，花兒開在路兩旁。小兔子，走小路，整整齊齊排成行�！钡搅诵●R家后，詢問它的病情，并說一句祝福的話，然后再按照原來的路走回來。

　　3、過“小橋”。小兔子從小馬家回來后，特別高興。兔媽媽說：“家里的蘿卜不多了，我們?nèi)グ翁}卜吧。”拔蘿卜要到河的對岸，需要過一座“小橋”，兔媽媽教小兔子們怎么過“小橋”。

　　教師演示怎樣過“小橋”，并和幼兒一起說一說過小橋的兒歌：

　　小兔小兔要過橋，

　　張開雙臂走上橋，

　　心不慌，身不搖，

　　一步一步走過橋。

　　請3到4個幼兒練習走小橋，教師指導并請幼兒認真觀看。

　　出示塑料矮的平衡木，請幼兒自己走小橋。拔完蘿卜之后，從原路（塑料矮的平衡木）走回來，把蘿卜放到筐里，再接著去拔蘿卜。（教師在平衡木邊上保護幼兒，并提醒走平衡木的要領。）

　　4、蘿卜都拔完后，小兔子們看到自己的勞動成果很高興。兔媽媽表揚了兔寶寶，然后帶它們到森林里玩耍，玩得很快樂�！按禾斓�，天氣好，小兔出來伸懶腰。我們要小心大灰狼，眼睛快快瞧一瞧�！边@時候，一名老師扮演的'大灰狼出現(xiàn)了。小兔子們跑回自己的家。反復玩幾次（四散追逐跑）。

　　三、結(jié)束部分

　　1、為了戰(zhàn)勝大灰狼，小兔子需要學本領，學習各種動物的樣子，迷惑大灰狼，嚇跑它。

　　兔媽媽帶著小兔子模仿各種動物的樣子，也可以讓小朋友自由創(chuàng)作。

　　2、太陽落山了，聽音樂《搖籃曲》，作整理動作，自然結(jié)束。

　　教學反思

　　我根據(jù)本班幼兒年齡小、愛動這一特點制定了本次走平衡木的體育活動。在準備的過程中，我和孩子們一起準備材料，制作大蘿卜、小路，還有路邊的小花，我還選用了幼兒能夠接受的高矮適中的平衡木，孩子們的積極性特別高。

　　因為是小班幼兒，所以這次體育課我采用了游戲化的情景導入方式，再現(xiàn)小兔子們快樂的一天：從早上做早操到晚上太陽落山。在活動中，通過看望小馬、拔蘿卜、躲避大灰狼、學習本領等動靜交替的環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒入境，積極投入，發(fā)展其平衡能力�；旧贤瓿闪私虒W目標。

　　需要改進的地方：如果在角色的選擇上能夠不用小兔子，而選用小花貓等走路很輕的小動物效果可能會更好的，因為小朋友聽到小兔子的直接反映還是蹦蹦跳跳的，而小貓給人的感覺是靈活、輕巧，更適合走平衡木和后面的跑。還有，在活動的重點部分“過小橋，拔蘿卜”等環(huán)節(jié)，我準備的“蘿卜”是用壓膜機壓的容易撕壞，后來改用布縫制效果很好。

橋教案篇5

　　活動目標：

　�、蹦茉诟叩筒黄降牡首訕蛏闲凶吆瓦\東西，練習手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。

　�、卜e極動腦，能嘗試使用不同的方法在椅子上運東西。

　　活動準備：

　　高低不平的凳子若干、沙包、皮球、呼啦圈

　　活動過程：

　�、彘_始部分，熱身運動。

　�、睅煟盒∨笥芽�，教室里有這么多凳子，今天我們就來和這些凳子玩一玩。玩的時候啊要想一想，可以怎么玩，比比誰的玩法多，好嗎?每人去找個凳子，開始吧。

　　教師邊觀察邊指導，好的，有的小朋友趴在凳子上，像開飛機，有的小朋友跳下來了，像跳水運動員，好的。

　�、步處熜〗Y(jié)。師：輕輕坐到凳子上，眼睛看好李老師。剛才老師發(fā)現(xiàn)，小朋友想出了很多玩法，有的小朋友……

　　⒊師：老師把你們剛才想的這么多方法連起來，就編成了一套有趣的凳子操，我們一起跟著音樂做一做，玩一玩，好嗎?

　�、磶熡坠餐魳纷龅首硬�。(跪著、坐著、站著、撐著)

　�、婊静糠�，幼兒練習各種過橋的方法。

　�、睅煟盒菹⒁幌�。(教師嘆口氣)告訴你們一個壞消息，昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了，沒有橋，小動物們就不能到河對面去找食物，請你們幫它們想個辦法，怎樣才可以順利到達河的對面。”

　�、矌煟耗墙裉煳覀冃∨笥丫蛠懋斠淮卧鞓蚬と恕Ｕ堖@邊的小朋友，到這邊來搭橋，那邊的小朋友在那邊搭橋。比比哪組小朋友搭得又快又好，開始吧。(教師事先分好組)小朋友們真能干，把凳子搭成了兩座長長的橋，請你們來看看這兩座橋一樣嗎?哪里不一樣。所以啊，過這兩座不一樣的橋時都要注意安全了。

　　(教師實現(xiàn)分好組兩隊，各隊中的椅子高低不平)

　�、撑藕玫首拥男∨笥训竭@邊來排隊。兩座橋搭好了，我們要來試著過橋，看看你們搭得橋合格了沒有。想想看，這個橋我們可以怎么過呢?(幼兒先自由發(fā)言)等會兒就請你們用自己的方法去試一試，注意了，過橋的`時候，我們一定要踩在凳子的中間，穩(wěn)穩(wěn)的過橋，千萬別從橋上摔下來哦，行不行?過完橋的小朋友就到那頭去排隊，準備好了嗎?

　�、唇處熯呌^察邊指導，你是這樣橫著走的。我發(fā)現(xiàn)有些小朋友是這樣把手伸平的過橋，你們知道為什么嗎?(可以讓我們的身體保持平衡)

　　我們剛才都順利的過橋了，開不開心啊?說明你們搭的橋合格了。

　�、祹煟耗钦l來告訴我你是怎么過橋的?你來做給大家看(個別幼兒示范)你們想不想試試他的這種方法，準備開始了。除了剛才這種方法過橋，還有沒有其他方法過橋了?(個別幼兒示范)我們也來試一試。

　�、赌銈冋姘�，剛才啊，我們用了許多方法：走、側(cè)著走、趴過橋。開心嘛?

　　那么在開心的時候我也告訴你們一個好消息，小動物們得到你們的幫助，有了橋，他們又能吃到食物了，為了表示感謝，看他們送來了好東西呢，咱們一起去運回來，好嗎?”

　�、穾煟罕缺瓤矗l既能又快又穩(wěn)的過橋，又能順利的把東西運玩，好嗎?運東西的時候要注意安全哦，記住踩在凳子的中間，就能穩(wěn)穩(wěn)的過橋了。如果你的朋友遇到困難，你可以去幫助她，好嗎?

　�、绶潘蛇\動。

　　⒈總結(jié)性評價，小朋友真能干，把所有的東西都順利的運過來了，隨便找張椅子搬到空地方，坐下來休息一會。

　�、惨黄鹱龇潘蛇\動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。