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貪吃的小貓中幼兒園大班語(yǔ)言教案
作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編精心整理的貪吃的小貓中幼兒園大班語(yǔ)言教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、設(shè)計(jì)意圖:
數(shù)量短語(yǔ)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)有一定的難度,我在活動(dòng)設(shè)計(jì)中運(yùn)用了"百寶箱"、"造火車(chē)"等游戲,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),在學(xué)中玩。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)運(yùn)用量詞短語(yǔ):如"×根香腸"、"×個(gè)面包"、"×包土豆片"等,豐富詞匯;
2、能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣有感情地、流暢地朗讀故事讀本;
3、進(jìn)一步理解"貪吃"、"貪婪"的含義;
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、大書(shū)《貪吃的小貓》、音樂(lè)磁帶、百寶箱一個(gè);
2、字卡:幾根香腸、幾個(gè)小面包、幾塊巧克力、一瓶胡椒粉、幾包土豆片等;
3、多媒體課件(小貓表情圖若干)
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)欣賞多媒體課件,談話導(dǎo)入。
請(qǐng)幼兒欣賞多媒體課件,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察小貓的表情、動(dòng)作、體態(tài)。
師:"我們也上過(guò)一本關(guān)于小貓的讀本,你們還記得是哪本書(shū)嗎?"
。ǘ┙處煶鍪敬髸(shū)并引導(dǎo)幼兒回憶故事內(nèi)容,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察小貓的表情、動(dòng)作。
師:"這本書(shū)里講的是誰(shuí)的故事?它跟在媽媽身后吃了哪些東西?它首先偷吃了什么?它是怎么吃的?接下來(lái)媽媽又買(mǎi)了什么?小貓吃完土豆片的表情又是怎樣的呢?等等。"
教師逐頁(yè)展示大書(shū),教師示范指讀。
教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步理解"貪吃"、"貪婪"的含義。
教師提問(wèn):"為什么說(shuō)這是一只貪吃的小貓?你是怎么理解貪吃的?小朋友再想象一下小貓貪吃的樣子,我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看。"
師生共同指讀。
(三)在音樂(lè)聲中傳閱小書(shū),師生共同指讀小書(shū)。
幼兒分男女輪讀小書(shū);幼兒自主閱讀(教師引導(dǎo)幼兒帶著任務(wù)讀小書(shū):仔細(xì)觀察媽媽都買(mǎi)了哪些食物?仔細(xì)觀察小貓由瘦到胖的體態(tài)變化。)
(四)游戲:"百寶箱",復(fù)習(xí)讀本中的數(shù)量短語(yǔ)。
教師請(qǐng)小朋友在百寶箱里取一樣?xùn)|西,并用讀本中學(xué)過(guò)的數(shù)量短語(yǔ)告訴大家:你拿到了什么東西?教師在小朋友拿到食物后出示字卡并請(qǐng)小朋友快速找到在哪一頁(yè),并請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)生活中還有哪些東西可以用幾個(gè)、幾塊、幾包等數(shù)量短語(yǔ)來(lái)說(shuō)。
。ㄎ澹┙Y(jié)束活動(dòng)。
教師:"小朋友這本書(shū)有趣嗎?那我們把書(shū)帶回去和爸爸媽媽一起分享,把分享的過(guò)程錄下來(lái)帶到幼兒園我們一起欣賞。"
請(qǐng)小朋友聽(tīng)音樂(lè)將書(shū)傳上來(lái)。
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