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放飛和平鴿教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。教案要怎么寫呢?以下是小編為大家收集的放飛和平鴿教案,歡迎閱讀與收藏。
放飛和平鴿教案1
第八課 放飛和平鴿
教學目標
1.了解和平鴿的由來.
2,萌發(fā)愛好和平的情感
3.學會搜集資料。
教學準備
師生搜集有關和平鴿的資料
教學重點 和平鴿的象征意義
教學難點 -設立國際和平年的意義
教學過程
1. 導人
出示鴿子的圖片并提問學生:“你喜歡鴿子嗎?為什么?”請學生閱讀教科書第2頁上方的文字。教師提問學生:人們在什么樣的慶典上放飛鴿子.為什么要放鴿子?放飛鴿子表達了一種什么樣的意愿?今天我們就學習本單元的第一主題——白鴿引出的`話題,”
2.
“鴿子是一種美麗的鳥類.它因美麗和溫馴而受到了人們的喜愛。鴿子既可以供人們欣賞,又可以用于通信,人們親切地稱它為信鴿,鴿子還是和平的使者,是盛事中必不可少的角色之一。如1988年第25屆奧運會和1990年在我國舉辦的亞運會等盛會的開幕式上,都有數萬只美麗的鴿子展翅飛翔,表明了世界人引向往和平、友誼、團結的美好愿望!
3.閱讀與討論。
首先,請學生聽唱歌曲<讓世界充滿愛).并介紹.1986年為世界和平年,并出示同際和平年的徽標.并提問:
“這個徽標是一幅什么樣的圖案.象征著什么?
“ 國際和平年 ”的概念 1986年是國際和平年,和平年的徽志是雙手放飛的和平鴿與橄欖枝。
(鴿于是和平、友誼、團結、圣潔的象征。)
4.。學生介紹有關和平鴿的資料。
畢加索與和平鴿
1949年,巴黎召開的世界和平大會的海報上,畫著一只形象生動的白鴿,那只白鴿隨海報很快翱翔于歐洲各大城市?吹匠C健飛翔的白鴿,人們祈愿它象征的和平也能平安地降臨。
放飛和平鴿教案2
教學目標
1、了解和平鴿的由來、
2、萌發(fā)愛好和平的情感
3、學會搜集資料。
教學準備
師生搜集有關和平鴿的資料
教學重點
和平鴿的象征意義
教學難點
設立國際和平年的意義
教學過程
1、導入
出示鴿子的圖片并提問學生:“你喜歡鴿子嗎?為什么?”請學生閱讀教科書第2頁上方的文字。教師提問學生:人們在什么樣的慶典上放飛鴿子、為什么要放鴿子?放飛鴿子表達了一種什么樣的意愿?今天我們就學習本單元的第一主題——白鴿引出的話題,”
2、鴿子是鳥類
“鴿子是一種美麗的鳥類、它因美麗和溫馴而受到了人們的喜愛。鴿子既可以供人們欣賞,又可以用于通信,人們親切地稱它為信鴿,鴿子還是和平的`使者,是盛事中必不可少的角色之一。如1988年第25屆奧運會和1990年在我國舉辦的亞運會等盛會的開幕式上,都有數萬只美麗的鴿子展翅飛翔,表明了世界人引向往和平、友誼、團結的美好愿望!
3、閱讀與討論。
首先,請學生聽唱歌曲<讓世界充滿愛)、并介紹、1986年為世界和平年,并出示同際和平年的徽標、并提問:
“這個徽標是一幅什么樣的圖案、象征著什么?
“國際和平年”的概念1986年是國際和平年,和平年的徽志是雙手放飛的和平鴿與橄欖枝。
(鴿于是和平、友誼、團結、圣潔的象征。)
4、學生介紹有關和平鴿的資料。
畢加索與和平鴿
1949年,巴黎召開的世界和平大會的海報上,畫著一只形象生動的白鴿,那只白鴿隨海報很快翱翔于歐洲各大城市?吹匠C健飛翔的白鴿,人們祈愿它象征的和平也能平安地降臨。
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