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大班主題教案:《秋游》11篇
作為一名教學(xué)工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的大班主題教案:《秋游》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大班主題教案:《秋游》1
活動(dòng)目標(biāo):
1、帶領(lǐng)孩子們參觀動(dòng)物園,觀賞各種動(dòng)物。
2、帶領(lǐng)孩子們到西湖博物館,參觀脫胎漆器展覽及恐龍館中的恐龍化石展覽。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
食物、衣服、雨衣、垃圾袋、毛巾等。
活動(dòng)指導(dǎo):
1、教育幼兒來回路上和排隊(duì)時(shí)跟緊隊(duì)伍,以免丟失。
2、引導(dǎo)孩子們認(rèn)真傾聽介紹員阿姨的講解,觀看恐龍化石展覽,了解恐龍的生長歷程和神秘滅亡。
3、引導(dǎo)孩子們認(rèn)真觀察各種動(dòng)物的.外型、形態(tài)、動(dòng)作、叫聲、愛吃的食物等等。
活動(dòng)反饋:
孩子們在秋游活動(dòng)的過程中、對恐龍館中的恐龍化石十分感興趣,希望有更深入的了解。
大班主題教案:《秋游》2
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒用“倒計(jì)時(shí)”的方法直觀地知道距離秋游還有幾天;并自主地對“秋游倒計(jì)時(shí)”進(jìn)行管理。
2、通過“秋游倒計(jì)時(shí)”感知順倒數(shù)的含義。
活動(dòng)準(zhǔn)備:水彩筆,圖畫紙,數(shù)字卡
活動(dòng)指導(dǎo):
1、師:“每天總是有許多小朋友來問老師,還有幾天才去秋游呀?”引導(dǎo)幼兒討論:“怎樣讓小朋友自己、每天一來幼兒園就知道離秋游還有幾天,不要再問老師了呢?”
2、跟孩子一起設(shè)計(jì)“秋游倒計(jì)時(shí)” 。
3、孩子自愿分組分工制作“秋游倒計(jì)時(shí)”中每一頁的數(shù)字。
4、選擇畫得最好的數(shù)字0—9、用于制作“秋游倒計(jì)時(shí)”。
5、討論“秋游倒計(jì)時(shí)”的管理。
活動(dòng)反饋:
1、教師將幼兒選出的畫得最好的數(shù)字0—9裝訂成“秋游倒計(jì)時(shí)”。
2、孩子們通過討論、決定倒計(jì)時(shí)由每一天最早來的'值日生來管理。
3、孩子在這個(gè)活動(dòng)中對順倒數(shù)的含義感受不深。
大班主題教案:《秋游》3
活動(dòng)目標(biāo):
引導(dǎo)按自己的意愿大膽設(shè)計(jì)制作海報(bào)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:水彩筆,圖畫紙,色卡紙一張
活動(dòng)指導(dǎo):
1、秋游的.時(shí)間可以怎么表示?秋游的地點(diǎn)呢… …
2、幼兒自愿分組分工,制作海報(bào)的其中一部分。
活動(dòng)反饋:
通過分組分工負(fù)責(zé),孩子們已完成了“海報(bào)”的初稿,教師整理后,明天可以進(jìn)行展示了。
大班主題教案:《秋游》4
活動(dòng)目的:
1、讓幼兒知道出游之前所要做的準(zhǔn)備工作。
2、和家長討論,并且能大概的制定好秋游計(jì)劃,增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)。
活動(dòng)(一):說一說
引導(dǎo):今天上午我們?nèi)チ饲锾焯镆肮淞艘还,但是老師對小朋友的表現(xiàn)很不滿意,首先沒有好好的排隊(duì),然后小朋友們很吵,幾乎都聽不到老師的解說了,所以老師決定在下一次出門秋游之前,要好好的想一想出發(fā)前我們要準(zhǔn)備什么!
1、教師出示掛圖,一份秋游計(jì)劃的表格。
(1)教師明確目的地,班級,人數(shù)。
(2)依次讓從成員,交通工具,攜帶物品,注意事項(xiàng)等方面逐步引導(dǎo)幼兒討論。
(3)并按照表格內(nèi)容逐步填寫。
活動(dòng)(二):自主設(shè)計(jì)。
1、將事先準(zhǔn)備好的計(jì)劃表發(fā)放下去,讓幼兒知己找到自己的家長,在家長的協(xié)助之下,認(rèn)真的填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
2、教師輪流查看家長和幼兒之間的互動(dòng)環(huán)節(jié),對于不當(dāng)之處要及時(shí)的糾正。
活動(dòng)(三):討論
1、讓幼兒從家長的討論區(qū)會到自己的座位,然后請個(gè)別的幼兒上臺互相的交流,說一說自己的.秋游計(jì)劃,安排,注意的事項(xiàng)。
2、教師要對于幼兒的闡述及時(shí)的進(jìn)行點(diǎn)評,不對的要糾正,正確的要肯定。
3、討論完畢之后教師總結(jié)本次活動(dòng)的內(nèi)容。以及其他相關(guān)事宜。
課后反思:
本次活動(dòng)是以秋游為主,讓幼兒在討論環(huán)節(jié)之中能夠合理的安排外出計(jì)劃的相關(guān)事宜。知道什么是危險(xiǎn)的,什么是可以經(jīng)行的。但是在本次活動(dòng)之中,并沒有能夠很好的,很合理的做好一個(gè)事例,在之前出示事例的部分,交代的不夠清楚,以至于后來家長的討論環(huán)節(jié)之中,秋游計(jì)劃的目的地被限定,而不能展開更好,更廣的聯(lián)想。
本次活動(dòng)之中,對于幼兒的回答,幾乎都給予了坑定的答復(fù)的,并沒有及時(shí)的,做出相應(yīng)的合理的點(diǎn)評,從而使得幼兒在回答問題的時(shí)候會說一些不著邊際的回答,造成答非所問的情況。
對于課堂的調(diào)控也并不是很好,之前的氣氛所致,使得幼兒特別的興奮,從而到最后的紀(jì)律有些難以控制,必須反復(fù)的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律才可以。
大班主題教案:《秋游》5
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)孩子們回憶秋游時(shí)的愉快情景,并通過交談與同伴分享自己當(dāng)時(shí)快樂的心情。
2、與同伴們說說秋游里最喜歡的。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
水彩筆,圖畫紙。
活動(dòng)指導(dǎo):
1、引導(dǎo)孩子們主動(dòng)地與同伴交流、分享秋游時(shí)最愉快的事和快樂的心情。
2、鼓勵(lì)能力較弱的孩子到集體面前講述自己的想法和感受。
3、讓孩子們將自己的想法和感受用繪畫的`形式來表達(dá)。
活動(dòng)反饋:
1、孩子們說起秋游活動(dòng)都十分開心,能大膽地表達(dá)自己的想法、感受。
2、在繪畫作品中、發(fā)現(xiàn)孩子們大部分畫的是恐龍館中發(fā)生的事?梢姾⒆觽儗铸埖拿孛苁指信d趣。
大班主題教案:《秋游》6
活動(dòng)目標(biāo):
引導(dǎo)孩子們自主地制定超市購物時(shí)的注意事項(xiàng)、
活動(dòng)準(zhǔn)備:水彩筆,圖畫紙
活動(dòng)指導(dǎo):
1、教師提出以下問題,引導(dǎo)孩子們討論、回答。
(1)永輝超市里有哪些設(shè)施?
(2)我們這么多小朋友去永輝超市購物時(shí),要怎樣注意安全?
(3)買東西時(shí)要注意哪些事情。
2、孩子們將自己的想法畫下來。
活動(dòng)反饋:
1、孩子們考慮比較全面,討論出以下幾個(gè)方面的`注意事項(xiàng):
(1)路上的安全
(2)使用電梯時(shí)的安全
(3)超市中的人很多要注意安全
(4)買東西要誠實(shí),排隊(duì)。
2、由于是孩子自己制定的注意事項(xiàng),孩子都能清楚地向家長介紹。
大班主題教案:《秋游》7
活動(dòng)目標(biāo):
引導(dǎo)孩子們自主地制定超市購物時(shí)的注意事項(xiàng),并嘗試獨(dú)立購物。
活動(dòng)準(zhǔn)備:每人十元錢、請幾名家長參與、協(xié)作。
活動(dòng)指導(dǎo):
1、教師提出以下問題,引導(dǎo)孩子們討論、回答。
(1)永輝超市里有哪些設(shè)施?
(2)我們這么多小朋友去永輝超市購物時(shí),要怎樣注意安全?
(3)買東西時(shí)要注意哪些事情。
2、家長及老師分別帶領(lǐng)一組幼兒購物。
活動(dòng)反饋:
1、孩子們考慮比較全面,討論出以下幾個(gè)方面的注意事項(xiàng):
(1)路上的安全
(2)使用電梯時(shí)的`安全
(3)超市中的人很多要注意安全
(4)買東西要誠實(shí),排隊(duì)。
2、購物活動(dòng)基本完成,大部分幼兒都能按照老師的要求購物,有兩名幼兒買了一大堆的東西,有十名左右的幼兒購物超過了10元。
大班主題教案:《秋游》8
活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒根據(jù)愿望畫出適宜的食品,有計(jì)劃地購物。
活動(dòng)準(zhǔn)備:紙、筆。
活動(dòng)指導(dǎo):
1、請幼兒說說想買那些食品。
2、與幼兒討論買哪些食品合適,買幾樣好?
3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)討論的結(jié)果畫出購物清單。
活動(dòng)反饋:
1、孩子們對要準(zhǔn)備的'食品都有自己的想法,因此購物清單非常豐富。
2、孩子們畫的購物清單普遍缺少主食,可建議孩子們加以修改。
大班主題教案:《秋游》9
活動(dòng)目標(biāo):
激發(fā)幼兒秋游欲望,引導(dǎo)幼兒制定活動(dòng)計(jì)劃、及活動(dòng)注意事項(xiàng)。
活動(dòng)指導(dǎo):
1、教師提出問題引導(dǎo)幼兒思考;
“我們要去秋游了,該做哪些準(zhǔn)備呢?”
“我們?nèi)デ镉螘r(shí)要注意些什么?
活動(dòng)反饋:
1、由于小、中班幼兒參加過秋游,所以他們很快說出了要準(zhǔn)備食品、毛巾、衣服、垃圾袋等。食品可以去超市購買。
2、對秋游活動(dòng)的注意事項(xiàng)孩子們的設(shè)想也比較全面,具體情況根據(jù)當(dāng)日活動(dòng)安排進(jìn)行修改。
大班主題教案:《秋游》10
活動(dòng)目標(biāo):
通過討論、繪畫引導(dǎo)幼兒表達(dá)秋游的各種愿望和心情,區(qū)分哪些是不能實(shí)現(xiàn)的,從而了解哪些事是不能做的.。
活動(dòng)準(zhǔn)備:紙、筆
活動(dòng)指導(dǎo):
1、引導(dǎo)幼兒說說去西湖公園、動(dòng)物園想做什么?
2、你的心情怎么樣,用一種標(biāo)志來表示。
3、請大家評一評哪些事是可以大家一起做的,哪些不行?
活動(dòng)反饋:
1、教師在孩子繪畫過程中,把孩子的話記錄下來,寫在孩子的畫上。
2、將幼兒討論的能實(shí)現(xiàn)和不能實(shí)現(xiàn)的愿望分開,并進(jìn)行展示。
3、孩子在離園活動(dòng)中向家長介紹,家長對孩子們的秋游愿望十分感興趣。
大班主題教案:《秋游》11
活動(dòng)目標(biāo):
通過討論,讓孩子們明確在“海報(bào)”上要寫明哪些內(nèi)容。對秋游情況更加了解。
活動(dòng)指導(dǎo):
1、 “我們要怎樣讓爸爸、媽媽了解秋游的情況?”
2、與孩子們討論在秋游“海報(bào)”上要寫明哪些內(nèi)容?
活動(dòng)反饋:
通過討論,孩子們認(rèn)為在“海報(bào)”上要寫明:
1、秋游時(shí)間(幾月幾日,幾點(diǎn)出發(fā)、幾點(diǎn)回來)
2、秋游地點(diǎn)。
3、什么時(shí)候去永輝超市購物。
4、秋游活動(dòng)參加人員。
5、該帶哪些東西。
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