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幼兒園社會(huì)教案:祖國(guó)媽媽的生日（精選10篇）
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園社會(huì)教案:祖國(guó)媽媽的生日，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園社會(huì)教案:祖國(guó)媽媽的生日 1
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2、感受國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)喜慶的氣氛，初步萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的情感。
3、能用簡(jiǎn)單的美工方式慶祝國(guó)慶節(jié)，表達(dá)自己的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件準(zhǔn)備：“歡度國(guó)慶”組圖。
紙面教具：《祖國(guó)媽媽的禮物》。
材料準(zhǔn)備：魔法玉米粒、皺紋紙、彩色紙等低結(jié)構(gòu)材料，膠水、剪刀、畫(huà)筆、顏料。
活動(dòng)過(guò)程
談話導(dǎo)入，引出主題。
——你的生日是什么時(shí)候？你是怎么過(guò)生日的？
——祖國(guó)媽媽有沒(méi)有生日呢？祖國(guó)媽媽的生日是什么時(shí)候？
出示組圖“歡度國(guó)慶”，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)，感受節(jié)日氣氛。
1、出示組圖“歡度國(guó)慶—1”，了解國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日。
——圖中的街道和我們平時(shí)看到的街道有什么不一樣？
——為什么街道上掛著很多紅旗？
小結(jié)：10月1日是國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，人們?yōu)榱私o祖國(guó)媽媽過(guò)生日，在街上掛上了很多紅旗。
2、
出示組圖“歡度國(guó)慶—2”，了解人們?nèi)绾螒c祝國(guó)慶節(jié)，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的'情感。
——你知道國(guó)慶節(jié)這一天，人們是如何慶祝的？
——圖中的人們是如何慶祝國(guó)慶節(jié)的？
小結(jié)：國(guó)慶節(jié)到處都很熱鬧，除了掛紅旗，天安門(mén)廣場(chǎng)前會(huì)進(jìn)行閱兵儀式，展示軍人叔叔部隊(duì)建設(shè)成就；人們會(huì)聚在一起唱歌、跳舞、看煙火，舉行盛大的歡慶活動(dòng)。大家為什么這樣呢？因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人，我們愛(ài)中國(guó)。
投放紙面教具《祖國(guó)媽媽的禮物》及手工材料，引導(dǎo)幼兒分組制作送給祖國(guó)媽媽的生日禮物。
1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)想送給祖國(guó)媽媽的禮物。
——過(guò)幾天就是祖國(guó)媽媽的生日了，你想送什么禮物送給祖國(guó)媽媽呢？
2、發(fā)放紙面教具及美工材料，引導(dǎo)幼兒自由選擇，并大膽運(yùn)用低結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行裝飾。
活動(dòng)延伸
日�；顒�(dòng)
組織幼兒將制作好的手工作品布置到“祖國(guó)媽媽的生日”主題墻。
家園共育
請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒參觀商圈、觀看閱兵儀式直播等，感受國(guó)慶節(jié)的氣氛。
幼兒園社會(huì)教案:祖國(guó)媽媽的生日 2
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道10月1號(hào)是國(guó)慶節(jié)，理解國(guó)慶節(jié)的含義。
2、感受祖國(guó)的巨大變化，為自己是中國(guó)人感到自豪。
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒經(jīng)歷過(guò)國(guó)慶節(jié)，對(duì)國(guó)慶節(jié)有一定的印象。
課件準(zhǔn)備：《開(kāi)國(guó)大典》紀(jì)錄片視頻；“祖國(guó)的過(guò)去和現(xiàn)在”組圖；《歌唱祖國(guó)》歌曲視頻。
活動(dòng)過(guò)程
師幼談話，幫助幼兒回顧國(guó)慶節(jié)的已有經(jīng)驗(yàn)。
——小朋友們都記得自己的生日嗎？
——你知道10月1日是誰(shuí)的生日嗎？（祖國(guó)媽媽）
——這一天是什么節(jié)日？（國(guó)慶節(jié)）
——在國(guó)慶節(jié)這天，大家是怎樣為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日的？
小結(jié)：每年的10月1日是祖國(guó)媽媽的生日——國(guó)慶節(jié)。在國(guó)慶節(jié)這天，街上會(huì)掛著好看的裝飾；人們會(huì)舉行升旗儀式，一起唱國(guó)歌；我們還可以從電視里收看精彩的國(guó)慶晚會(huì)……這些都是大家為祖國(guó)媽媽?xiě)c祝生日的方式。
播放紀(jì)錄片視頻《開(kāi)國(guó)大典》，引導(dǎo)幼兒了解國(guó)慶節(jié)的含義。
——你在視頻中看到了什么？
——毛主席說(shuō)了什么？
——中華人民共和國(guó)成立了是什么意思？
小結(jié)：這個(gè)視頻記錄了我們國(guó)家成立時(shí)的`真實(shí)畫(huà)面，在這個(gè)視頻中，毛主席向全世界宣布“中華人民共和國(guó)成立”，代表了新中國(guó)的誕生。為了紀(jì)念我們的國(guó)家成立，把每年的10月1日定為國(guó)慶節(jié)。國(guó)慶節(jié)是紀(jì)念一個(gè)國(guó)家成立的日子。
出示組圖“祖國(guó)的過(guò)去和現(xiàn)在”，引導(dǎo)幼兒感知祖國(guó)的變化，為自己是中國(guó)人而自豪。
——從過(guò)去到現(xiàn)在，祖國(guó)媽媽發(fā)生了什么變化？
——看到這些變化，你有什么樣的感覺(jué)？（自豪、開(kāi)心）
小結(jié)：從過(guò)去到現(xiàn)在，我們的祖國(guó)媽媽經(jīng)歷了巨大的變化，變得越來(lái)越好。我們能夠擁有現(xiàn)在的幸福生活，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的發(fā)展，我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國(guó)人感到開(kāi)心和自豪。
播放歌曲視頻《歌唱祖國(guó)》，引導(dǎo)幼兒感受、欣賞，萌發(fā)愛(ài)國(guó)情感。
——歌曲中都唱了什么？
——聽(tīng)完這首歌，你有什么感覺(jué)？
小結(jié)：這首歌曲歌唱了我們美麗的祖國(guó)媽媽。我們的祖國(guó)媽媽有著寬廣美麗的土地，有著英雄的人們。聽(tīng)完這首歌，我們應(yīng)該感到開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊膰?guó)家變得越來(lái)越好，所以每個(gè)小朋友都應(yīng)該記住祖國(guó)媽媽的生日，在國(guó)慶節(jié)到來(lái)時(shí)為我們的祖國(guó)媽媽說(shuō)上一句“生日快樂(lè)”，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好孩子。
活動(dòng)延伸
區(qū)域活動(dòng)
在美工區(qū)投放畫(huà)筆、畫(huà)紙，請(qǐng)幼兒用繪畫(huà)的形式慶祝國(guó)慶節(jié)的到來(lái)。
日�；顒�(dòng)
準(zhǔn)備裝飾材料，與幼兒一起布置教室，為國(guó)慶的到來(lái)做準(zhǔn)備。
家園共育
請(qǐng)家長(zhǎng)共同配合，給幼兒講述中國(guó)的變化，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情懷。
幼兒園社會(huì)教案:祖國(guó)媽媽的生日 3
活動(dòng)背景
為了慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年，全國(guó)各地都在開(kāi)展各種各樣的慶�；顒�(dòng)，隨著十月一日的臨近，慶祝祖國(guó)60華誕的歡樂(lè)氛圍也越來(lái)越濃厚。幼兒雖然年紀(jì)小，卻也是社會(huì)的一員，他們感受著節(jié)日的氛圍，自豪之情油然而生。這不正是對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的絕佳時(shí)機(jī)嗎?于是，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列“慶祝國(guó)慶”的主題活動(dòng)，通過(guò)層層推進(jìn)的活動(dòng)，逐步深化幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)
1．知道十月一日是中華人民共和國(guó)成立的日子，是祖國(guó)媽媽的生日，又叫國(guó)慶節(jié)。
2．通過(guò)調(diào)查采訪，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)的了解，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。
3．為自己是中國(guó)人感到驕傲，熱愛(ài)自己的祖國(guó)。
活動(dòng)一：營(yíng)造氛圍，激發(fā)情感
活動(dòng)準(zhǔn)備
人們迎接國(guó)慶60周年開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的錄像；介紹國(guó)慶節(jié)來(lái)歷的PPT；國(guó)慶節(jié)倒計(jì)時(shí)的牌子。
活動(dòng)過(guò)程
1．觀看錄像：姐姐參加了國(guó)慶60周年征文比賽：奶奶參加了社區(qū)舉行的“迎國(guó)慶”文藝演出：在北京上學(xué)的哥哥寫(xiě)信介紹國(guó)慶大閱兵的準(zhǔn)備情況等。(提問(wèn)：剛才你們看到了什么?他們?yōu)槭裁匆鲞@些事?)
2．觀看PPT，教師介紹國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。(提問(wèn)：你們知道祖國(guó)媽媽的生日是哪一天嗎?)
3．出示國(guó)慶節(jié)倒計(jì)時(shí)的牌子，請(qǐng)大家一起猜猜使用的方法。
4．引導(dǎo)幼兒討論：今天距離祖國(guó)媽媽的生日還有多少天?我們準(zhǔn)備怎樣迎接祖國(guó)媽媽的生日?
活動(dòng)二：分組活動(dòng)，積聚情感
活動(dòng)過(guò)程
1．幼兒根據(jù)自己的特長(zhǎng)和興趣，自愿組成“歌舞團(tuán)”“好事隊(duì)”“圖片組”“操作組”四個(gè)小組，每組推選出一個(gè)組長(zhǎng)，并且聘請(qǐng)班上的教師擔(dān)任“行動(dòng)顧問(wèn)”。
2．在“行動(dòng)顧問(wèn)”的協(xié)助下，各個(gè)小組商量行動(dòng)方案。
3．各個(gè)小組分別開(kāi)展活動(dòng)：“好事隊(duì)”每周開(kāi)展一次服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)，如上街宣傳環(huán)保知識(shí)、到公園栽一棵小樹(shù)苗、為社區(qū)老人服務(wù)一次等：“圖片組”在家長(zhǎng)的幫助下，收集展現(xiàn)祖國(guó)大好河山和各地美麗風(fēng)光的'圖片：“歌舞團(tuán)”在“行動(dòng)顧問(wèn)”的協(xié)助下排練歌舞節(jié)目：“操作組”則負(fù)責(zé)準(zhǔn)備材料制作五角星、五星紅旗等，在國(guó)慶節(jié)那天布置教室。
活動(dòng)三：慶祝國(guó)慶，表達(dá)情感
活動(dòng)過(guò)程
1．在國(guó)慶節(jié)到來(lái)的前一天，“操作組”的幼兒帶領(lǐng)著其他幼兒，和教師一起用這些天制作的材料布置教室。
2．舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
3．展示幼兒收集的“祖國(guó)多美好”圖片，由“圖片組”的幼兒擔(dān)任小講解員，向大家介紹圖片的內(nèi)容。
4．“歌舞團(tuán)”的幼兒載歌載舞，表演他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目。
活動(dòng)四：放飛氣球，升華隋感
活動(dòng)準(zhǔn)備
生日蛋糕：為每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一只氫氣球。
活動(dòng)過(guò)程
【師】：孩子們，今天是祖國(guó)媽媽60歲的生日，你們心里有什么話想要和祖國(guó)媽媽說(shuō)，請(qǐng)你們用畫(huà)筆表達(dá)出來(lái)。
1．每個(gè)幼兒畫(huà)一幅祝福祖國(guó)媽媽的畫(huà)，并將其系在氫氣球上。
2．在音樂(lè)聲中，教師推出生日蛋糕，大家一起吹滅蠟燭，給祖國(guó)媽媽唱《生日快樂(lè)》歌。
3．去操場(chǎng)放飛氫氣球，并一起高呼：“祖國(guó)媽媽，生日快樂(lè)!”
幼兒園社會(huì)教案:祖國(guó)媽媽的生日 4
活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒感受國(guó)慶節(jié)氣氛，知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。
�。ㄖ攸c(diǎn)）
2、用多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的了解和感情。
�。y點(diǎn)）
3、萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前讓幼兒觀看新聞聯(lián)播。
2、搜集國(guó)慶節(jié)喜慶場(chǎng)面的圖片。
活動(dòng)建議：
一、圖片引入法
教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出圖片的內(nèi)容。
二、幼兒自由講述
互相交流，說(shuō)說(shuō)自己知道的國(guó)慶節(jié)盛況。
1、小朋友，想一想你以前都是怎樣過(guò)國(guó)慶節(jié)的？（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)）
2、那你還知道國(guó)慶節(jié)有什么樣的慶�；顒�(dòng)��？（部分幼兒講述后請(qǐng)小朋友之間相互說(shuō)一說(shuō)國(guó)慶節(jié)是怎樣過(guò)的）
三、結(jié)合圖片，鞏固知識(shí)。
�。ㄗ層變褐乐腥A人民共和國(guó)的.誕生是十月一日，是國(guó)慶節(jié)）小朋友，我們都知道自己的生日，那小朋友你知道我們偉大的祖國(guó)媽媽的生日是哪一天嗎？（教師根據(jù)材料給幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷、慶典活動(dòng)）
四、情感滲透：
激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感。我們今天的生活來(lái)之不易，小朋友現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？（鼓勵(lì)幼兒熱愛(ài)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)幼兒長(zhǎng)大后努力學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的有用人才）
五、活動(dòng)延伸：
組織幼兒進(jìn)行國(guó)慶繪畫(huà)展（個(gè)人、兩人合作、集體作品等等）。
幼兒園社會(huì)教案:祖國(guó)媽媽的生日 5
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，是中國(guó)人最重要的節(jié)日之一。在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，引導(dǎo)幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷、國(guó)歌的由來(lái)和作用、國(guó)旗的外形特征與含義，是適時(shí)而又必要的�；顒�(dòng)不僅能使幼兒體驗(yàn)到人們歡度國(guó)慶的喜悅心情，還能激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感以及作為一名中國(guó)人的自豪感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解10月1日是國(guó)慶節(jié)，了解國(guó)歌、國(guó)旗的含義以及國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。
2.能夠大膽交流對(duì)國(guó)慶節(jié)的了解，以及對(duì)國(guó)旗、國(guó)歌的理解。
3.懂得尊重國(guó)旗和國(guó)歌，體會(huì)自己作為一名中國(guó)人自豪的情感。
4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
5.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：《開(kāi)國(guó)大典》視頻、《國(guó)歌》錄音帶、劉翔奪冠的視頻。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)國(guó)慶節(jié)的知識(shí)有一定的了解，與家長(zhǎng)一起搜集關(guān)于國(guó)旗的含義。
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察圖片，知道10月1日是國(guó)慶節(jié)，理解國(guó)慶節(jié)的含義。
組織幼兒討論：為什么好多地方都懸掛著五星紅旗?國(guó)慶節(jié)是哪一天?國(guó)慶節(jié)的夜晚與平時(shí)有什么不一樣?
小結(jié)：10月1日是國(guó)慶節(jié)，是我們祖國(guó)媽媽——中國(guó)的生日，大家高興的燃放煙花、懸掛五星紅旗、彩旗、紅燈籠等共同歡慶國(guó)慶節(jié)。
二、欣賞視頻，簡(jiǎn)單了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。
幼兒觀看《開(kāi)國(guó)大典》視頻，討論：這是什么地方?他們?cè)诟墒裁?畫(huà)面中講話的人是誰(shuí)?他說(shuō)了什么?教師簡(jiǎn)單介紹新中國(guó)成立的'意義，引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)的全稱是“中華人民共和國(guó)”及國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷。
三、了解國(guó)旗的含義，再次激發(fā)心中的愛(ài)國(guó)情感。提問(wèn)：在毛爺爺講完話后，還進(jìn)行了一項(xiàng)什么儀式?
教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)國(guó)旗的顏色及圖案;可結(jié)合抗日戰(zhàn)爭(zhēng)錄像，讓幼兒知道國(guó)旗的紅色正是象征革命烈士的鮮血，5顆星星象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民大團(tuán)結(jié)。
四、欣賞《國(guó)歌》，分析重點(diǎn)歌詞，了解國(guó)歌產(chǎn)生的背景與意義。
1.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：在升國(guó)旗的時(shí)候，播放什么音樂(lè)?聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)怎樣?
2.欣賞《國(guó)歌》錄音帶，引導(dǎo)幼兒感受國(guó)歌的雄壯、有力，簡(jiǎn)單國(guó)歌產(chǎn)生的背景及意義：歌詞里唱了什么?利用歌詞“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)侯”引導(dǎo)幼兒了解國(guó)歌產(chǎn)生的背景。分析3個(gè)“起來(lái)”、兩個(gè)“前進(jìn)”，感受中國(guó)人民奮起反抗、保衛(wèi)祖國(guó)的情感，并跟隨教師學(xué)唱此段。
五、觀看放劉翔奪冠、頒獎(jiǎng)儀式錄像，了解國(guó)歌、國(guó)旗是國(guó)家的象征，激發(fā)民族自豪感。
1.觀看錄像并討論：看到劉翔獲得冠軍，你的心情怎么樣?頒獎(jiǎng)時(shí)為什么只奏響中國(guó)的國(guó)歌?為什么五星紅旗升得最高，引導(dǎo)幼兒了解劉翔代表中國(guó)出賽，他奪得世界冠軍，所以要奏中國(guó)的國(guó)歌、升起五星紅旗。
2.拓展幼兒經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行交流：你還在哪里見(jiàn)過(guò)奏國(guó)歌、升國(guó)旗的場(chǎng)景?讓幼兒知道奏國(guó)歌、升國(guó)旗儀式要在—些非常重要的活動(dòng)中進(jìn)行，因?yàn)閲?guó)歌、國(guó)旗是祖國(guó)的象征，代表我們中國(guó)。
幼兒園社會(huì)教案:祖國(guó)媽媽的生日 6
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、幼兒搜集中國(guó)的名勝古跡圖片，各地不同的風(fēng)景，各民族不同的服飾圖片等，布置主題墻。
2、閱讀區(qū)投放與國(guó)慶節(jié)有關(guān)的圖片、資料等，供幼兒交流欣賞。
3、益智區(qū)投放中國(guó)地圖拼圖玩具、粗細(xì)不同的各類物品，表演區(qū)投放鑼、單響筒、碰鈴、鈴鼓等樂(lè)器，供幼兒探索使用。
4、建構(gòu)區(qū)投放各種方形的紙盒，供幼兒搭建游戲。
5、組織幼兒參與布置本班的國(guó)慶節(jié)環(huán)境。
生活活動(dòng)
1、在日常用餐中，指導(dǎo)幼兒練習(xí)使用筷子的方法，養(yǎng)成獨(dú)立用餐的習(xí)慣，鞏固幼兒穿脫衣服和鞋子的技能。
2、養(yǎng)成幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生和班內(nèi)衛(wèi)生習(xí)慣。
3、日常生活中提醒幼兒餐前、便后洗手，保持桌面、地面干凈。
4、能在周一早上按時(shí)來(lái)園參加升旗儀式。升旗時(shí)能保持安靜，知道眼睛看著國(guó)旗行注目禮。熟悉國(guó)歌，跟唱國(guó)歌。
家園聯(lián)系
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒在家觀看國(guó)慶節(jié)活動(dòng)的電視節(jié)目，或參加當(dāng)?shù)氐膰?guó)慶節(jié)節(jié)目，也可帶領(lǐng)幼兒旅游觀光，了解祖國(guó)或家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光。
2、與幼兒外出時(shí)，有意識(shí)地介紹當(dāng)?shù)氐男陆ㄖ妥约杭抑車h(huán)境的變化，引起幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感；并注意提醒幼兒遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
3、家長(zhǎng)在接送幼兒的路上，注意引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中的節(jié)日裝飾，知道國(guó)慶節(jié)是我們祖國(guó)的生日。
教學(xué)活動(dòng)
1、“祖國(guó)媽媽的生日”：知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日，初步了解國(guó)慶節(jié)的含義；觀察周圍的節(jié)日景象，感受節(jié)日的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2、“美麗的祖國(guó)”：知道祖國(guó)很大，很美，產(chǎn)生自豪感。感受詩(shī)歌意境美，學(xué)習(xí)用輕柔、優(yōu)美的聲音朗誦詩(shī)歌，嘗試仿編詩(shī)歌。
3、“國(guó)旗飄飄”：初步了解中國(guó)國(guó)旗的特征，嘗試用粘貼的方法制作國(guó)旗；產(chǎn)生熱愛(ài)國(guó)旗的情感。
4、“我愛(ài)祖國(guó)”：學(xué)習(xí)演唱歌曲，嘗試在歌曲間奏處唱念白；感受歌曲歡快熱烈的特點(diǎn)，體驗(yàn)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
5、“比粗細(xì)”：初步了解粗細(xì)的相對(duì)關(guān)系，能夠用目測(cè)比較物體的粗細(xì)；能在周圍環(huán)境中找出不同粗細(xì)的物體，發(fā)展觀察比較能力。
區(qū)域活動(dòng)
美工區(qū)：
“裝飾教室”：積極參與班級(jí)節(jié)日環(huán)境布置，體驗(yàn)師幼共同籌備節(jié)日的快樂(lè)；學(xué)習(xí)分工協(xié)作共同完成布置任務(wù)。
益智區(qū)：
1、“朋友在那里”：區(qū)分以自身為中心的前、后方位，感知物體與物體之間的前、后位置關(guān)系。
2、“排排隊(duì)”：能對(duì)5以內(nèi)實(shí)物按粗細(xì)進(jìn)行正逆排序，初步感知物體間的序列關(guān)系。
3、“有趣的拼圖”：熟悉中國(guó)幾個(gè)特別有影響的省份，熟悉中國(guó)地圖，練習(xí)觀察力、專注力和手腳協(xié)調(diào)性的能力。
表演區(qū)：
1、“我們的祖國(guó)是花園”：熟悉歌曲《我們的祖國(guó)是花園》，感受維吾爾族歌曲的'風(fēng)格；能自由創(chuàng)編動(dòng)作表演歌曲內(nèi)容。
2、“祖國(guó)，祖國(guó)，我們愛(ài)你”：感受歌曲歡快、活潑的情緒，能用甜美的聲音演唱歌曲；能隨音樂(lè)的節(jié)奏嘗試表演動(dòng)作，表達(dá)歡快的情緒。
3、“我愛(ài)祖國(guó)”：嘗試使用樂(lè)器跟隨音樂(lè)進(jìn)行演奏，體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè)。
建構(gòu)區(qū)：
“搭建長(zhǎng)城”：知道長(zhǎng)城是我國(guó)著名的建筑物；會(huì)用積木和紙箱混合拼搭，體驗(yàn)搭建游戲的樂(lè)趣。
教學(xué)反思：
這堂課我覺(jué)的選題還是比較好的，結(jié)合時(shí)事，符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)，能夠調(diào)動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，在設(shè)計(jì)上通過(guò)層層遞進(jìn)去激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感，但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，我沒(méi)有把“愛(ài)祖國(guó)媽媽”這根情感線串起來(lái)，幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感有點(diǎn)膚淺，不是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，有點(diǎn)形式化。
幼兒園社會(huì)教案:祖國(guó)媽媽的生日 7
設(shè)計(jì)意圖：
十月一日前夕，為了讓幼兒進(jìn)一步知道十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感，讓幼兒為自己是中國(guó)人而感到驕傲。特設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.讓幼兒知道十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，知道國(guó)慶節(jié)是中華人民共和國(guó)成立的日子。
2.教育幼兒熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為自己是中國(guó)人而感到驕傲。
3.觀察周圍的節(jié)日景象，體驗(yàn)節(jié)日快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1. 幼兒每人一盒彩筆，每人一把小剪刀。
2.國(guó)旗一面，《今天是你的生日，我的祖國(guó)》音樂(lè)磁帶。
3.生日蛋糕（實(shí)物），范畫(huà)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、和幼兒談話：
小朋友，你知道你的生日是幾月幾日嗎？幼兒回答后，教師問(wèn)：“在你過(guò)生日時(shí)，你吃了什么？”（生日蛋糕）。
二、請(qǐng)幼兒觀察，
今天教室里發(fā)生了什么變化？
三、教師小結(jié)：
我們每個(gè)人都有自己的生日，我們的祖國(guó)媽媽和我們一樣，也有自己的生日。1949年的十月一日，我們中華人民共和國(guó)正式成立了。從此以后，每年的`十月一日就是我們祖國(guó)媽媽的生日，也就是國(guó)慶節(jié)。每到這一天，人們都要放假休息，用各種方式來(lái)表示慶祝。
四、和幼兒談話，
小朋友，再過(guò)幾天，就是祖國(guó)媽媽的生日了，你想送給祖國(guó)媽媽一個(gè)什么生日禮物？（大蛋糕，國(guó)旗，彩旗……）小朋友們說(shuō)的真好，今天，今天老師為慶祝祖國(guó)媽媽的生日，也為小朋友帶來(lái)了禮物，出示生日蛋糕。
五、點(diǎn)蠟燭，吃蛋糕。
1、教師點(diǎn)蠟燭，引導(dǎo)幼兒許愿：心里想一句祝福祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)的話。
2、大家面對(duì)國(guó)旗，齊唱生日歌，然后集體吹蠟燭。
3、幼兒按序取蛋糕，并說(shuō)出想好的祝福。
六、教師講述：
1、小朋友們，剛才我們?yōu)樽鎳?guó)媽媽過(guò)生日，吃了蛋糕，說(shuō)了祝福的話，下面我們來(lái)為祖國(guó)媽媽制作禮物，好不好？
2、教師出示生日蛋糕范畫(huà)，請(qǐng)幼兒欣賞。
3、教師示范：鮮花第一層，畫(huà)好整個(gè)蛋糕后，為每層蛋糕涂上不同形狀的圖案和顏色，再畫(huà)上幾只生日蠟燭。
4、引導(dǎo)幼兒添畫(huà)背景，如氣球、煙花
六、出示國(guó)旗，教幼兒剪五角星，進(jìn)行粘貼。
七、幼兒根據(jù)自己的意愿，選擇材料，進(jìn)行制作。幼兒在制作的同時(shí)，放背景音樂(lè)《今天是你的生日，我的祖國(guó)》。
八、把幼兒的作品展示在活動(dòng)墻上，相互欣賞，自由談?wù)撟约夯蛲榈淖髌贰?/p>
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)我充分尊重幼兒是學(xué)習(xí)的主體地位，打破了傳統(tǒng)的“教師教，幼兒學(xué)”的模式，在活動(dòng)過(guò)程中我注意各個(gè)環(huán)節(jié)間的密切聯(lián)系，層層遞進(jìn)，讓幼兒在積極、好奇、樂(lè)于思考的學(xué)習(xí)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。
幼兒園社會(huì)教案:祖國(guó)媽媽的生日 8
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日。
激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和歸屬感。
通過(guò)活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力、合作精神和語(yǔ)言表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)材料：中國(guó)地圖、五星紅旗圖片、國(guó)慶節(jié)慶祝圖片或視頻、歌曲《我和我的祖國(guó)》音頻。
手工材料：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆、星星貼紙等，用于制作國(guó)旗和國(guó)慶賀卡。
環(huán)境布置：用氣球、彩帶等裝飾教室，營(yíng)造節(jié)日氛圍。
知識(shí)準(zhǔn)備：教師提前了解國(guó)慶節(jié)的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)備簡(jiǎn)短易懂的講解詞。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）
故事引入：老師講述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，比如“小星星找媽媽”，將故事中的“媽媽”比喻成祖國(guó)，小星星代表每一個(gè)小朋友，引導(dǎo)幼兒理解每個(gè)人都是祖國(guó)大家庭中的一員。
提問(wèn)：小朋友們，你們知道我們的國(guó)家叫什么名字嗎？有一個(gè)特別的日子，是祖國(guó)媽媽的生日，你們知道是哪一天嗎？
二、認(rèn)知環(huán)節(jié)（10分鐘）
展示中國(guó)地圖：老師展示中國(guó)地圖，簡(jiǎn)單介紹中國(guó)的地理位置、形狀等特點(diǎn)，讓幼兒對(duì)祖國(guó)有初步的認(rèn)識(shí)。
講解國(guó)慶節(jié)：用幼兒能理解的'語(yǔ)言講解國(guó)慶節(jié)的意義，如：“每年的10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，這一天，全國(guó)上下都會(huì)舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝�！�
觀看圖片或視頻：播放國(guó)慶節(jié)慶�；顒�(dòng)的圖片或短視頻，讓幼兒感受節(jié)日的熱鬧和喜慶。
三、情感體驗(yàn)環(huán)節(jié)（10分鐘）
歌曲欣賞：播放《我和我的祖國(guó)》歌曲，引導(dǎo)幼兒輕輕跟唱，感受歌曲中表達(dá)的對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
分享感受：鼓勵(lì)幼兒分享聽(tīng)完歌曲后的感受，可以說(shuō)說(shuō)自己喜歡祖國(guó)的哪些方面，或者想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)的話。
四、動(dòng)手實(shí)踐環(huán)節(jié)（20分鐘）
制作國(guó)旗：教師示范如何用彩色卡紙和星星貼紙制作簡(jiǎn)易國(guó)旗，然后指導(dǎo)幼兒分組合作完成。
制作國(guó)慶賀卡：引導(dǎo)幼兒在賀卡上畫(huà)出自己心中的祖國(guó)，可以是天安門(mén)、長(zhǎng)城、熊貓等具有代表性的元素，并寫(xiě)上祝福祖國(guó)的話語(yǔ)。
五、展示與分享環(huán)節(jié)（10分鐘）
國(guó)旗展示：各組幼兒展示自己的國(guó)旗作品，并簡(jiǎn)單介紹制作過(guò)程。
賀卡交流：幼兒之間相互交換賀卡，閱讀對(duì)方的祝福語(yǔ)，增進(jìn)彼此間的友誼和愛(ài)國(guó)情感。
六、總結(jié)與延伸（5分鐘）
總結(jié)：老師總結(jié)今天的活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)慶節(jié)的意義，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要愛(ài)護(hù)祖國(guó)，做一個(gè)有責(zé)任感的小公民。
延伸：布置家庭作業(yè)，如與家人一起觀看國(guó)慶閱兵視頻，了解更多關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)，并準(zhǔn)備在下一次活動(dòng)中分享。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)通過(guò)多樣化的形式，不僅讓幼兒了解了國(guó)慶節(jié)的基本知識(shí)，還激發(fā)了他們的愛(ài)國(guó)情感，提高了他們的動(dòng)手能力和合作精神。教師應(yīng)關(guān)注每位幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓每個(gè)孩子都能在活動(dòng)中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。
幼兒園社會(huì)教案:祖國(guó)媽媽的生日 9
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解“國(guó)慶節(jié)”是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，知道10月1日是祖國(guó)媽媽的生日。
通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)幼兒的民族自豪感和歸屬感。
讓幼兒簡(jiǎn)單了解國(guó)旗、國(guó)徽等國(guó)家象征，并能進(jìn)行初步的識(shí)別和描述。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
教學(xué)材料：中國(guó)地圖、五星紅旗、國(guó)徽?qǐng)D片、國(guó)慶節(jié)慶�；顒�(dòng)的圖片或視頻。
手工材料：彩色紙、剪刀、膠水、五角星貼紙等，用于制作國(guó)旗小手工。
音樂(lè)準(zhǔn)備：國(guó)歌音樂(lè)、《我和我的祖國(guó)》等愛(ài)國(guó)歌曲。
環(huán)境布置：將教室一角布置成“小小展覽區(qū)”，展示國(guó)慶節(jié)相關(guān)的圖片和幼兒作品。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
故事引入：老師講述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，比如“小熊貓盼國(guó)慶”，通過(guò)小動(dòng)物們期待國(guó)慶節(jié)的故事，引出今天的主題——祖國(guó)媽媽的生日。
提問(wèn)互動(dòng)：“小朋友們，你們知道每年的哪一天是祖國(guó)媽媽的生日嗎？”引導(dǎo)幼兒回答“10月1日”。
二、認(rèn)知學(xué)習(xí)
展示與講解：
中國(guó)地圖：展示中國(guó)地圖，簡(jiǎn)要介紹中國(guó)的形狀、位置，以及我們是生活在中國(guó)的小朋友。
國(guó)旗、國(guó)徽認(rèn)識(shí)：展示五星紅旗和國(guó)徽?qǐng)D片，介紹它們的顏色和圖案意義，如五星紅旗的紅色代表革命，五顆星星代表各族人民團(tuán)結(jié)在黨的'周圍。
觀看視頻或圖片：播放國(guó)慶節(jié)天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式、閱兵式等慶�；顒�(dòng)的視頻或圖片，讓幼兒感受節(jié)日的莊重與熱鬧。
三、動(dòng)手操作
制作國(guó)旗小手工：分發(fā)材料，指導(dǎo)幼兒用彩色紙剪出紅色長(zhǎng)方形作為旗面，貼上五角星貼紙（或使用膠水粘貼手工剪的五角星），制作自己的小國(guó)旗。過(guò)程中強(qiáng)調(diào)五星紅旗的重要性，增強(qiáng)幼兒的參與感和成就感。
四、情感升華
國(guó)歌傳唱：播放國(guó)歌音樂(lè)，老師帶領(lǐng)幼兒輕聲跟唱，感受國(guó)歌的莊嚴(yán)與神圣。
愛(ài)國(guó)情感表達(dá)：鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，如“我愛(ài)祖國(guó)媽媽”、“祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”等。
五、總結(jié)分享
成果展示：邀請(qǐng)幾位幼兒手持自己制作的小國(guó)旗，在“小小展覽區(qū)”前展示，并分享自己制作過(guò)程中的感受。
總結(jié)發(fā)言：老師總結(jié)今天的活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)作為中國(guó)人應(yīng)該感到驕傲和自豪，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要熱愛(ài)祖國(guó)，尊敬國(guó)旗國(guó)徽。
活動(dòng)延伸：
布置家庭作業(yè)：請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)的電視節(jié)目或閱讀相關(guān)繪本，加深孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí)和感情。
在后續(xù)的主題活動(dòng)中，可以繼續(xù)開(kāi)展“我是小小講解員”活動(dòng)，讓幼兒輪流介紹自己知道的關(guān)于祖國(guó)的知識(shí)或故事。
幼兒園社會(huì)教案:祖國(guó)媽媽的生日 10
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，知道10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。
培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，激發(fā)幼兒的民族自豪感。
通過(guò)手工制作、歌唱、舞蹈等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片及實(shí)物。
慶祝國(guó)慶的兒歌、視頻資料。
手工制作材料：彩紙、剪刀、膠水、畫(huà)筆、貼紙等。
布置教室，營(yíng)造國(guó)慶氛圍，如掛上氣球、彩帶，貼上“慶祝國(guó)慶”的字樣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
教師講述：今天是一個(gè)非常特別的日子，我們要來(lái)慶祝一個(gè)很重要的節(jié)日。你們知道是什么節(jié)日嗎？（引導(dǎo)幼兒猜測(cè)）對(duì)了，今天是祖國(guó)媽媽的生日，也就是國(guó)慶節(jié)！
展示國(guó)旗、國(guó)徽：請(qǐng)小朋友們看看這些圖片，你們知道它們代表什么嗎？（簡(jiǎn)單介紹國(guó)旗、國(guó)徽的意義）
二、知識(shí)講解
講解國(guó)慶節(jié)的'由來(lái)：用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言講述國(guó)慶節(jié)的由來(lái)，強(qiáng)調(diào)它是為了紀(jì)念新中國(guó)的成立，是全體中國(guó)人民共同的節(jié)日。
觀看視頻：播放一段關(guān)于國(guó)慶節(jié)慶�；顒�(dòng)的視頻，讓幼兒更直觀地感受國(guó)慶節(jié)的氛圍。
三、手工制作
分組活動(dòng)：將幼兒分成幾個(gè)小組，每組分配不同的手工制作任務(wù)，如制作小國(guó)旗、畫(huà)國(guó)慶主題畫(huà)、制作賀卡等。
教師指導(dǎo)：在幼兒制作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，同時(shí)強(qiáng)調(diào)安全使用工具。
四、成果展示與分享
小組展示：每組選代表上前展示他們的作品，并簡(jiǎn)單介紹制作過(guò)程和想法。
集體欣賞：全體幼兒一起欣賞各組作品，教師給予肯定和鼓勵(lì)。
五、歌唱與舞蹈
學(xué)唱兒歌：教幼兒學(xué)唱一首關(guān)于國(guó)慶節(jié)的兒歌，如《我和我的祖國(guó)》。
舞蹈表演：播放歡快的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)自由舞蹈，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。
六、總結(jié)與延伸
情感升華：教師總結(jié)今天的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)作為中國(guó)人應(yīng)該感到驕傲和自豪，鼓勵(lì)幼兒在日常生活中也要熱愛(ài)祖國(guó)，尊重國(guó)旗、國(guó)徽。
家庭作業(yè)：請(qǐng)幼兒回家后與家人一起分享今天學(xué)到的知識(shí)和感受，并嘗試和家人一起制作一件國(guó)慶主題的手工作品。
活動(dòng)結(jié)束：
在《我和我的祖國(guó)》的歌聲中，結(jié)束今天的活動(dòng)，讓愛(ài)國(guó)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。
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