小班學做解放軍教案

時間：2023-03-15 17:54:07 教案我要投稿

小班學做解放軍教案

　　作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的小班學做解放軍教案，希望能夠幫助到大家。

小班學做解放軍教案

小班學做解放軍教案1

　　一、活動目標：

　　1、提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學習勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。

　　3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣和活潑開朗的性格。

　　4、通過實驗培養(yǎng)互相禮讓，學習分工合作的能力。

　　5、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

　　二、活動準備：

　　1、椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個

　　2、音樂磁帶2盤。

　　三、重點難點：

　　1、能左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，練習所學動作。

　　2、做動作時盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。

　　四、活動過程：

　　1、扮演角色，活動身體

　�。�1）教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學習解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮，聽明白了嗎？教師喊口令，幼兒進行隊列練習。（齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機）教師引導幼兒邊做動作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的`興趣。

　　2、動作講解，集體練習

　�。�1）師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉，誰愿意來學一學？（請個別幼兒上來示范）

　�。�2）師：今天我們專門練習腿上的動作。教師示范動作（手可以左右打開，左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。）

　　（3）幼兒自由練習，教師個別輔導。

　�。�4）師：解放軍叔叔排隊走路的時候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一個人都踢的一樣高，為了讓我們這群小解放軍更好的訓練，指揮官特意拉了一根繩子，這次我們練習的時候，要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。

　　3、游戲：軍事訓練

　�。�1）教師講解游戲規(guī)則（幼兒分成4排，由場地一端“騎馬”至場地拉有繩的一端，左右腳交替踢鈴鐺6下，開飛機返回，下一位幼兒繼續(xù)）。

　�。�2）幼兒進行游戲。

　　4、結束活動，放松身體

　　教師吹哨子，全體幼兒集合，表揚在游戲中表現(xiàn)認真，刻苦訓練，堅持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個“歡樂舞”。

　　教學反思：

　　活動結束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

小班學做解放軍教案2

　　活動目標：

　　1、練習在平行線中間走，發(fā)展幼兒平衡能力。

　　2、發(fā)展幼兒走的動作，有精神走路。

　　3、促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。

　　4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動準備：

　　3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

　　活動過程：

　　開始部分：

　　歌表演《春天》

　　基本部分：

　　一、練習在平行線中間走

　　1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示范，幼兒在3條航線自由練習；

　　2、說說航線有什么不一樣，練習15厘米航行線。

　　3、集體飛行

　　二、游戲：打大灰狼

　　情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；

　　音樂《學做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過小路，潛伏在草地，大灰狼出來，指揮管發(fā)出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個跟一個走回小路；（游戲可進行2次）

　　三、結束部分：

　　每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。

　　活動反思：

　　培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。在練習的過程中，充分讓幼兒進行自主選擇性活動，以提高幼兒學習的`自覺性和主動性。同時也培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

小班學做解放軍教案3

　　活動目標：

　　一、練習在平行線中間走，發(fā)展幼兒平衡能力；

　　二、發(fā)展幼兒走的動作，有精神走路。

　　活動準備：

　　3條平行線分別為15厘米、20厘米、25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

　　活動過程：

　　開始部分：歌表演《春天》

　　基本部分：

　　一、練習在平行線中間走

　　1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示范，幼兒在3條航線自由練習；

　　2、說說航線有什么不一樣，練習15厘米航行線。

　　3、集體飛行

　　二、游戲：打大灰狼

　　情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；

　　三、結束部分：

　　每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。

　　教學反思：

　　活動結束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的`定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

小班學做解放軍教案4

　　教學目標：

　　一、練習在平行線中間走，發(fā)展幼兒平衡能力；

　　二、發(fā)展幼兒走的動作，有精神走路。活動準備：3條平行線分別為15厘米 20厘米 25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

　　活動過程：

　　開始部分：歌表演《春天》

　　基本部分：

　　一、練習在平行線中間走1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示范，幼兒在3條航線自由練習；2、說說航線有什么不一樣，練習15厘米航行線。3、集體飛行

　　二、游戲：打大灰狼情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；音樂《學做解放軍》每幼兒一根紙棒，有精神走過小路，潛伏在草地，大灰狼出來，指揮管發(fā)出“射擊”命令，幼兒用紙棒射擊，大灰狼倒下。解放軍一個跟一個走回小路；（游戲可進行2次）

　　三、結束部分：每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。

小班學做解放軍教案5

　　活動目標：

　　一、練習在平行線中間走，發(fā)展幼兒平衡能力；

　　二、發(fā)展幼兒走的動作，有精神走路。

　　活動準備：

　　活動過程：

　　開始部分：歌表演《春天》

　　基本部分：

　　一、練習在平行線中間走

　　1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示范，幼兒在3條航線自由練習；

　　2、說說航線有什么不一樣，練習15厘米航行線。

　　3、集體飛行

　　二、游戲：打大灰狼

　　情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；

　　三、結束部分：

　　每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。

　　教學反思：

　　活動結束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的'經(jīng)驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

小班學做解放軍教案6

　　活動目標

　　1、提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學習勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。

　　3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣和活潑開朗的'性格。

　　4、提高幼兒身體的協(xié)調能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　5、鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。

　　活動準備

　　1、椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個

　　2、音樂磁帶2盤。

　　重點難點

　　1、能左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，練習所學動作。

　　2、做動作時盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。

　　活動過程

　　1、扮演角色，活動身體

　　（1）教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學習解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮，聽明白了嗎？教師喊口令，幼兒進行隊列練習。（齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機）教師引導幼兒邊做動作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。

　　2、動作講解，集體練習

　　（1）師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉，誰愿意來學一學？（請個別幼兒上來示范）

　　（3）幼兒自由練習，教師個別輔導。

　　3、游戲：軍事訓練

　　（1）教師講解游戲規(guī)則（幼兒分成4排，由場地一端“騎馬”至場地拉有繩的一端，左右腳交替踢鈴鐺6下，開飛機返回，下一位幼兒繼續(xù)）。

　�。�2）幼兒進行游戲。

　　4、結束活動，放松身體

　　教師吹哨子，全體幼兒集合，表揚在游戲中表現(xiàn)認真，刻苦訓練，堅持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個“歡樂舞”。

　　教學反思：

　　體育是最適宜于促進幼兒主體性和個性化教育的形式，因此，教師應積極地將理念轉化為行為，注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時機及時引導，促使孩子們更深入進行活動游戲，讓孩子在健康體育游戲中得到更多的發(fā)展。

小班學做解放軍教案7

　　活動目標：

　　一、練習在平行線中間走，發(fā)展幼兒平衡能力；

　　二、發(fā)展幼兒走的動作，有精神走路。

　　活動準備：

　　活動過程：

　　開始部分：歌表演《春天》

　　基本部分：

　　一、練習在平行線中間走

　　1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示范，幼兒在3條航線自由練習；

　　2、說說航線有什么不一樣，練習15厘米航行線。

　　3、集體飛行

　　二、游戲：打大灰狼

　　情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；

　　三、結束部分：

　　每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。

　　教學反思：

　　活動結束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的'快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

小班學做解放軍教案8

　　教學目標：

　　1．用自然的聲音、神氣的表情學會演唱歌曲《學做解放軍》。

　　2．能模仿解放軍列隊、走路、吹號，在活動中表現(xiàn)和體驗威武、自豪的情緒，獲得成功的快樂。

　　教學重點：

　　能在活動中學會自然、神氣地演唱歌曲《學做解放軍》。

　　教學難點：

　　能自信、大膽地參與演唱和表演活動。

　　教學設計：

　　一．情境導入：

　　1．隨教師彈奏《學做解放軍》的旋律，學生踏步走進教室

　　二．新歌教學：

　　導入：師：剛才同學們進教室的時，都在模仿誰呀？

　　生：解放軍

　　師：今天我們一起來說一說、唱一唱、學一學解放軍叔叔。

　　1、說一說

　　師：當解放軍叔叔集合的時候，或是在戰(zhàn)場上發(fā)起進攻沖鋒的時候，小朋友想一想，我們會聽見什么聲音？

　　生：軍號、吶喊……

　　師：下面我們一起來模仿軍號的聲音好嗎？

　　發(fā)聲練習：

　　1=C→1=E 2/4

　　3．2 3 4ㄧ5 —ㄧ5 6ㄧ5 —ㄧ5 6 5ㄧ5 6 5ㄧ5 6ㄧ5 —‖

　　師：吹起小喇叭 du du du 生du du du dududu du du du。

　　軍號吹響了 di da di 生di da di didadi di da di。

　　要求：呼吸深入、平穩(wěn)，聲音飽滿、結實。

　　2、唱一唱

　　師：好！小朋友們的動作真神氣，個個都象小解放軍戰(zhàn)士，我們今天要學的新歌就是《學做解放軍》。

　�。�1）師范唱

　�。�2）朗讀歌詞

　　師：你看，歌曲中的.小同學們又是敲鑼打鼓，又是吹喇叭。他們都在高興得學做解放軍，特別的神氣�，F(xiàn)在，跟著老師來讀讀歌詞，看看小同學們是怎樣學做解放軍的。

　�。�3）教唱歌曲

　　（4）處理歌曲

　　3、學一學

　　師：同學們，看課本，畫中的兩個小朋友他們在干什么？

　　生：吹喇叭，敬軍禮，就連旁邊那只淘氣的小花貓也在學習敬軍禮

　　師：那么現(xiàn)在，我們也來學做解放軍，為這首歌曲編排一個舞蹈。

　　三、小結

　　這節(jié)課，我們親身體驗了解放軍叔叔的威武和自豪，也知道了解放軍叔叔的堅強和勇敢。老師希望我們班的每一個小同學都能像解放軍叔叔學習，做一個堅強勇敢的好孩子。

小班學做解放軍教案9

　　活動目標：

　　一、練習在平行線中間走，發(fā)展幼兒平衡能力；

　　二、發(fā)展幼兒走的動作，有精神走路。

　　活動準備：

　　活動過程：

　　開始部分：歌表演《春天》

　　基本部分：

　　一、練習在平行線中間走

　　1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示范，幼兒在3條航線自由練習；

　　2、說說航線有什么不一樣，練習15厘米航行線。

　　3、集體飛行

　　二、游戲：打大灰狼

　　情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；

　　三、結束部分：

　　每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。

　　教學反思：

　　活動結束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應以幼兒的`需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

小班學做解放軍教案10

　　活動目標：

　　1、提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學習勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。

　　3、培養(yǎng)幼兒積極參加活動的興趣和活潑開朗的性格。

　　4、鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調和靈活。

　　5、讓孩子們認識到，跟同伴合作是一種精神。有的時候一個人的力量是有限的，跟同伴合作會得到更多的幫助，更多的樂趣。

　　活動過程：

　　1、扮演角色，活動身體

　�。�1）教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學習解放軍的.游戲。老師做指揮員，你們當解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮，聽明白了嗎？教師喊口令，幼兒進行隊列練習。（齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機）教師引導幼兒邊做動作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。

　　2、動作講解，集體練習

　　（1）師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉，誰愿意來學一學？（請個別幼兒上來示范）

　�。�3）幼兒自由練習，教師個別輔導。

　　3、游戲：軍事訓練

　�。�1）教師講解游戲規(guī)則（幼兒分成4排，由場地一端"騎馬"至場地拉有繩的一端，左右腳交替踢鈴鐺6下，開飛機返回，下一位幼兒繼續(xù)）。

　　（2）幼兒進行游戲。

　　4、結束活動，放松身體教師吹哨子，全體幼兒集合，表揚在游戲中表現(xiàn)認真，刻苦訓練，堅持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個"歡樂舞"。

　　教學反思：

小班學做解放軍教案11

　　活動目標：

　　1、在游戲中，使幼兒探索讓蛋站立的多種方法。

　　2、發(fā)展幼兒思維能力與動手能力。

　　3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　4、樂于探索、交流與分享。

　　活動準備：

　　熟雞蛋50個、蠟筆、剪刀、涂色紙、瓶蓋、玻璃瓶、積木、沙包、舊手帕、碎布、小玩具、泥工……

　　活動過程：

　　1、以音樂活動，激發(fā)幼兒參加實驗的興趣。

　　（1）教師彈奏樂曲，幼兒做律動《這是小兵》。

　　師：小朋友們聽這是什么音樂呀？讓我們一起來學做解放軍好嗎？立正！

　　（2）出示蛋寶寶。

　　師：哇，學得可真棒，蛋寶寶看小朋友做解放軍真神氣，它們呀！也想學解放軍做立正的動作。你們想想看，蛋寶寶能行嗎？

　　2、讓幼兒探索，尋找在平面上讓雞蛋站立的方法。

　�。�1）給每人提供一個蛋，讓幼兒操作，尋找使蛋站立的方法。

　　師：有小朋友說可以，也有小朋友說不可以，那究竟可不可以呢？李老師請小朋友輕輕的.去試一試。

　�。�2）幼兒操作，教師觀察并及時鼓勵。

　�。�3）小結。

　　師：蛋寶寶可以像解放軍一樣做立正的動作嗎？你是怎樣讓它站起來的呀？

　　師：哦，原來是將蛋寶寶敲破了，才可以站起來，敲破了蛋寶寶就不漂亮了，有沒有什么其它的辦法，不將蛋敲破就能使蛋寶寶站起來的辦法呢？

　　3、提供不同材料，讓幼兒再次探索使蛋站立起來的多種方法。

　　（1）師：李老師今天還請來了材料王國的朋友，你們看看來了哪些材料朋友，然后和它們一起輕輕的來幫助蛋寶寶站起來，好嗎？

　�。�2）幼兒動手操作，借助各種材料自由探索使蛋站立的方法。

　　（3）師生共同總結“蛋寶寶站立的各種方法”。

　　師：小朋友，你們和材料王國的朋友有沒有讓蛋寶寶站起來呀？你是用的什么材料呀？怎樣讓它站起來的呀？

　　4、裝飾蛋寶寶。

　　師：蛋寶寶是站起來了，可是我覺得他還不像解放軍，為什么呢？

　　師：解放軍應該有什么呀？可是蛋寶寶有嗎？那怎么辦呢？

　　師：李老師為蛋寶寶準備了，但是要請小朋友幫他們涂上顏色然后剪下來貼到蛋寶寶身上。

　　5、展示蛋寶寶，與蛋寶寶一起學做解放軍。

　　師：你們的蛋寶寶裝飾好了嗎？我們來一起幫它們排隊好嗎？瓶蓋蛋寶寶、積木蛋寶寶、泥工蛋寶寶、玲鼓蛋寶寶、瓶子蛋寶寶、酒杯蛋寶寶……

　　師：好，立正！

　　請幼兒講述用幾種方法使蛋寶寶站立，并操作演示。

　　教學反思：

　　幼兒對事物的認識具有形象性、具體性的特點，喜歡直接參與嘗試，對操作體驗型的活動尤為感興趣。本次科學活動正符合了孩子們好動手、喜探究的心理特點�；顒拥哪康氖桥囵B(yǎng)幼兒動手操作、主動活動的興趣和創(chuàng)造意識。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動探索，體驗成功的快樂。

小班學做解放軍教案12

　　目標：

　　一、練習在平行線中間走，發(fā)展幼兒平衡能力；

　　二、發(fā)展幼兒走的動作，有精神走路。

　　活動準備：

　　3條平行線分別為15厘米20厘米

　　25厘米；紙棒每幼兒一根；錄音機；磁帶《春天》、《學做解放軍》解放軍帽一個、請2名教師分別扮演兔媽媽和大灰狼。

　　活動過程：

　　開始部分：

　　歌表演《春天》

　　基本部分：

　　一、練習在平行線中間走

　　1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示范，幼兒在3條航線自由練習；

　　2、說說航線有什么不一樣，練習15厘米航行線。

　　3、集體飛行

　　二、游戲：打大灰狼

　　情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；

　　三、結束部分：

　　每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。

　　活動反思：

　　培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標，要根據(jù)幼兒的'特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。在練習的過程中，充分讓幼兒進行自主選擇性活動，以提高幼兒學習的自覺性和主動性。同時也培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度。

小班學做解放軍教案13

　　活動目標：

　　1.讓幼兒練習在草席里手腳協(xié)調的鉆爬�；顒觾热�

　　2.進一步讓幼兒體驗集體游戲的樂趣。

　　3.培養(yǎng)幼兒從小不怕困難，堅持到底的品質。

　　活動準備：草席墊子，幼兒的室外玩具山洞，椅子一把。

　　活動重難點：讓幼兒懂得爬鉆時，左右腳的協(xié)調性，盡量提高鉆爬的速度。

　　活動過程：

　　1.活動身體：

　　﹙1﹚.今天我們一起來玩學習解放軍的游戲。老師當指揮員，你們當小戰(zhàn)士，解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮，你們要聽我的`指揮喲！

　　﹙2﹚ .教師喊口令，幼兒進行熱身運動。〔起步跑、慢跑……..以激發(fā)幼兒的興趣〕。

　　2 .集體練習，教師講解；

　　﹙1﹚.師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣啦！誰愿意來學一學，今天我們專門練習鉆爬的動作。教師示范。教師邊示范，邊給幼兒講解鉆爬的安全知識，

　　﹙2﹚.幼兒自由練習，教師進行個別指導。

　　﹙3﹚.師：解放軍叔叔嚴格聽從指揮，他們在戰(zhàn)場上一會兒，一會兒過草地，一會兒鉆山洞，要求可高啦！我們這群小戰(zhàn)士要好好訓練，長大了當一名優(yōu)秀的戰(zhàn)士。

　　3活動比賽；

　　﹙1﹚.教師講解比賽規(guī)則，把幼兒平均分成四隊，每對八人，在同一起跑線，同一時間發(fā)令，先爬著行走，再鉆山洞行走，看哪一隊最先鉆爬完，誰隊就獲勝。

　　﹙2﹚幼兒再次排隊活動，進一步掌握游戲活動的技巧。

　　﹙3﹚全班幼兒集合戰(zhàn)隊，做幼兒廣播體操運動。

　　4.活動；

　　表揚在活動中認真、堅持到底的幼兒，并給優(yōu)勝隊發(fā)給小紅花進行鼓勵。

小班學做解放軍教案14

　　活動目標：

　　1、提高腿部的柔韌性和增強肌肉的力量。

　　2、培養(yǎng)幼兒熱愛解放軍，并向解放軍學習勇敢無畏，戰(zhàn)勝困難的精神。

　　活動準備：

　　1、椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個

　　2、音樂磁帶2盤。

　　活動重難點：

　　1、能左右腳交替向前踢，腳尖繃直，盡量把腿抬高，練習所學動作。

　　2、做動作時盡量把腿抬高，不能收腹、坐臀，腰一定要挺直，支撐腿要伸直。

　　活動過程：

　　1、扮演角色，活動身體

　�。�1）教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學習解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮，聽明白了嗎？教師喊口令，幼兒進行隊列練習。（齊步走、慢跑、開炮、騎馬、開飛機）教師引導幼兒邊做動作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。

　　2、動作講解，集體練習

　�。�1）師：解放軍叔叔走路的姿勢可神氣拉，誰愿意來學一學？（請個別幼兒上來示范）

　�。�3）幼兒自由練習，教師個別輔導。

　�。�4）師：解放軍叔叔排隊走路的時候要求可高拉，不能踢的太低，要求每一個人都踢的一樣高，為了讓我們這群小解放軍更好的訓練，指揮官特意拉了一根繩子，這次我們練習的`時候，要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。

　　3、游戲：軍事訓練

　�。�2）幼兒進行游戲。

　　4、結束活動，放松身體教師吹哨子，全體幼兒集合，表揚在游戲中表現(xiàn)認真，刻苦訓練，堅持到底的幼兒。大家聽著音樂，跳一個“歡樂舞”。

　　活動反思：

　　解放軍是幼兒最喜愛的人物角色之一，新綱要中要求“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作”因此，整個活動是讓幼兒在解放軍的角色扮演中進行。首先進行“操練”熱身，然后在解放軍的“軍事學習”中讓幼兒練習基本動作走跑交替及跳躍，聽信號快速反應做動作的能力。最后在集體游戲“炸碉堡”中，鞏固前面的走跑交替及跳躍和聽信號快速反應做動作的能力，到最后攻占了敵人陣地奪旗歡呼幼兒情感得到抒發(fā)和釋放。整個活動讓幼兒在適度的自由空間中利用簡單的環(huán)境材料通過師幼互動既得到了體育方面的鍛煉也讓幼兒對解放軍熱愛的情感得到了滿足與抒發(fā)。

小班學做解放軍教案15

　　活動目標：

　　一、練習在平行線中間走，發(fā)展幼兒平衡能力；

　　二、發(fā)展幼兒走的動作，有精神走路。

　　活動準備：

　　活動過程：

　　開始部分：歌表演《春天》

　　基本部分：

　　一、練習在平行線中間走

　　1、出示軍帽引出空軍開飛機，教師示范，幼兒在3條航線自由練習；

　　2、說說航線有什么不一樣，練習15厘米航行線。

　　3、集體飛行

　　二、游戲：打大灰狼

　　情景表演：兔媽媽要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，請解放軍幫忙消滅；

　　三、結束部分：

　　每幼兒評一朵小花，聽《學做解放軍》音樂，一個跟一個走出活動場地。

　　教學反思：

　　活動結束后，我認真反思了這節(jié)課，教育活動應以幼兒的.需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來進行教學決定，在活動中我對自己角色的定位是一個參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時享受探索的快樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

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