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生命在你手中主題班會(huì)教案

時(shí)間:2024-08-26 03:54:31 教案 我要投稿

生命在你手中主題班會(huì)教案8篇

  在我們平凡無奇的學(xué)生時(shí)代,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。還在為準(zhǔn)備主題班會(huì)而發(fā)愁嗎?以下是小編幫大家整理的生命在你手中主題班會(huì)教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命在你手中主題班會(huì)教案8篇

生命在你手中主題班會(huì)教案1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

  2、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)廣大學(xué)生的森林防火意識(shí),保障學(xué)生的生命安全,減少森林火災(zāi)的發(fā)生。

  二、活動(dòng)流程:

  同學(xué)們,下午好!今天我們舉行的是生命在你手中——森林防火主題隊(duì)會(huì)。

  一)了解森林火災(zāi)的一些知識(shí)

  森林火災(zāi)的危害:

  森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會(huì)給森林帶來最有害,具有毀滅性的后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動(dòng)物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的.科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。

  森林火災(zāi)的種類及分類:

  根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火災(zāi)分為三大類:1、地表火2、樹冠火3、地下火

  森林火災(zāi)的起火原因:

  森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:人為火和自然火

  二)了解我國的一些森林大火(新聞及圖片形式)

  (1)03年4月20云南安寧青龍鎮(zhèn)筆架山大火在距離此地40多公里的安寧城內(nèi)皆可看見火光。

  (2)04年3月14日,位于中緬騰沖縣邊境4號(hào)至8號(hào)界碑的緬甸境內(nèi)發(fā)生森林大火。據(jù)當(dāng)?shù)亓送_(tái)觀測,正值春季風(fēng)高物燥時(shí)節(jié),火借風(fēng)勢,風(fēng)助火威,短短一天時(shí)間內(nèi)就有多處火頭向我國方向蔓延。到15日緬甸境內(nèi)火線已達(dá)四千多米長,且沒有減弱趨勢,嚴(yán)重威脅到我國騰沖縣及周邊地區(qū)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

 。3)07年3月13日發(fā)生的洛吉森林火災(zāi)經(jīng)過當(dāng)?shù)馗刹咳罕姾驮颇系蠎c森警大隊(duì)官兵4晝夜的奮力撲救,于17日18時(shí)被全部撲滅,火災(zāi)沒有造成人員傷亡。

  三)森林防火知識(shí)小競賽(以大組為單位)

 。1)進(jìn)入林區(qū)必須做到“五不準(zhǔn)”指什么?

 。2)撲救森林火災(zāi)不能組織哪些人上山撲火?

 。3)森林中的可燃物是指哪些?

 。4)發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素是什么?

  (5)森林火災(zāi)按照其燃燒部位、蔓延速度和危害程度不同,分為哪三類?

 。6)什么是地表火?地表火對(duì)森林的危害程度如何?

 。7)影響森林火災(zāi)的地形因素有哪些?

 。8)什么叫“沖火”?什么叫“坐火”?

 。9)撲救森林火災(zāi)的原則是什么?

  (10)撲火的方法有哪兩種?

  四)各小組派隊(duì)員讀《給爸爸媽媽的一封防火宣傳信》

  五)學(xué)習(xí)春季家庭防火的一些知識(shí):

  (1)學(xué)生分四人小組討論。

  (2)大屏幕出示:

  外出前要檢查家中的電器設(shè)備和燃?xì)庠罹呤欠耜P(guān)好。

  不可將煙蒂、火柴桿等火種隨意扔在廢紙簍內(nèi)或可燃雜物上,不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

  教育兒童不玩火、不隨意擺弄電器設(shè)備。

  液化氣鋼瓶與爐具間要保持1米以上安全距離。不要隨意傾倒液化石油氣殘液。

  不要在樓梯間、公共走道內(nèi)存放物品。

  發(fā)現(xiàn)火情后迅速撥打火警電話119,講明詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、留下姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。

  六)輔導(dǎo)員講話:

  同學(xué)們,我們今天舉行的“生命在你手中”森林防火主題中隊(duì)活動(dòng),大家增長了不少森林和家庭防火的安全知識(shí)。今后,不但要自己嚴(yán)格遵守,還要向我們身邊的人宣傳,人人爭做森林防火的小衛(wèi)士。

生命在你手中主題班會(huì)教案2

  班會(huì)目的:通過本次班會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  班會(huì)形式:小品、知識(shí)競賽、朗誦、唱歌和現(xiàn)場演示等。

  班會(huì)過程:

  一、開場白:

 。、女主持人上場)

  主持人(合):老師們、同學(xué)們,你們好!臨澤二中初三(8)班“生命在你手中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  男:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。

  女:我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。

  男:我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。

  女:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

  二、小品表演《踢球》

  男:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗;

  女:看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)看小品《踢球》

  (人物:A、B。時(shí)間:放學(xué)路上。準(zhǔn)備:足球、書包、劃分路界線。B走在前面,A走在后面)

  A:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買的

  B:前天,是爸爸給我的生日禮物。

  A:借給我跟踢吧,只要十分鐘。

  B:現(xiàn)在

  A:對(duì)呀,怎么樣,舍不得你的心肝寶貝

  B:這可是在公路邊,不行呀。

  A:沒關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

  B:好吧!(A、B踢球兩個(gè)來回)

  A:看球。ㄇ虮惶叩焦分虚g)

  B:怎么辦我的球——

  A:沒關(guān)系,我去撿。

  B:算了吧,那么多車,來來往往,我怕……

  A:怕什么,你等著(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過……)

  (男、女主持人上場)

  男:瞧,這多危險(xiǎn)。榱诵⌒〉淖闱,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾,真可 惜!

  女:交通安全,我們可得隨時(shí)注意。

  三、交通知識(shí)競賽(搶答形式)

  1.交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2.紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3.黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

  4.什么燈亮?xí)r才可以走?

  5.行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

  6.出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的'名稱及其意義。

  四、騎自行車的交通安全

  1.主持人:我國是自行車大國,許多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué),騎自行車應(yīng)注意哪些問題呢?

  2.下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。

  安全騎車歌

  同學(xué)們騎自行車,聽我唱段安全歌。

  車鈴好使閘要靈,有了情況車能停。

  上街注意看信號(hào),千萬不要冒險(xiǎn)行。

  信號(hào)就是指揮員,騎車第一講安全。

  看見紅燈快剎閘,該等多久等多久。

  綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶。

  十字路口人車多,左右觀察聽八方。

  騎車帶人危險(xiǎn)大,攀扶車輛更可怕。

  中速騎車靠右側(cè),分道行駛路暢通。

  騎車拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng)。

  手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車。

  雙手離把更不行,撞上汽車命歸西。

  騎車不走一條線,東搖西擺像醉漢。

  不定哪天出事故,頭破血流住醫(yī)院。

  馱載東西別超寬,超高超長也危險(xiǎn)。

  騎車讓讓講安全,事情雖小不平凡。

  五、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動(dòng)作。

  主持人:我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作,大家分別猜意思:

  學(xué)生1:這是叫車子往前走。

  學(xué)生2:這是叫車子停下來。

  學(xué)生3:這是叫左邊來的車子向右邊開去。

  學(xué)生4:這是叫車子到路邊停下來。

  主持人 :同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口,聽警察的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

  全體學(xué)生參與,“交警”指揮學(xué)生們過路,整堂課徹底“活”起來了。

  六、五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》

  1.主持人:車禍猛于虎。談起交通事故,大家無不感到形勢嚴(yán)峻,談起事故造成的人員傷亡,又無不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來講,注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品,看的過程中,思考哪些行為是對(duì)的,哪些行為是不對(duì)的。

  2.表演小品.

  3.學(xué)生自由談.

  4.主持人總結(jié):乘做公共汽車、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問題:

 。1)不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。

  (2)在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。

 。3)開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

 。4)在汽車行使中,不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

 。5)不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

 。6)乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

 。7)按規(guī)定使用安全帶

  七、班主任總結(jié)

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。

  八、在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。

生命在你手中主題班會(huì)教案3

  一、教學(xué)目的:

  1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

  2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  二、課前準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的'新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

  4、了解一些基本的交通規(guī)則。

  5、了解一些常見的標(biāo)志。

  三、活動(dòng)過程:

  (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持單渤濤讀新聞。

  2、主持張國帥:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

  3、同學(xué)們議論,各抒己見。

  4、主持小結(jié):

  單:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  張:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (二)交通知識(shí)競賽(搶答形式)

  1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

  4、什么燈亮?xí)r才可以走?

  5、行車、行人應(yīng)哪邊走?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

  (三)看小品,學(xué)《讀本》,議一議:

  1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

  (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

  4、由小品談心得體會(huì)!吧谀闶种小敝黝}班會(huì)“生命在你手中”主題班會(huì)。

  (四)小結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (五)課外延伸

  請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則

生命在你手中主題班會(huì)教案4

  一、教學(xué)目的:

  1.通過知識(shí)競答、講身邊事例、演小品、學(xué)習(xí)交通規(guī)則條例等方式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

  2.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

  3.了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

  二、課前準(zhǔn)備:

  1.讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的案例或圖片。

  2.了解一些常見的交通標(biāo)志。

  3.選好主題班會(huì)課的主持人。

  三、活動(dòng)過程:

  主持人(男):同學(xué)們,你們知道什么對(duì)于人來說,是最重要的嗎?

  (生齊答:生命)

  主持人(男):對(duì),就是生命生命對(duì)于人來說只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。

  主持人(女):為了使我們更加健康安全地成長。主持人(男):為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)。

  合:我們精心籌備了今天的“生命在你手中“主題班會(huì),希望同學(xué)們積極參與和配合,讓我們一起預(yù)祝這次活動(dòng)取得圓滿成功!

  活動(dòng)一:交通知識(shí)競賽

  主持人(女):生命在你、我、他,我們每個(gè)人的手中,如何才能牢牢地把握祝我們的`生命呢?交通安全知識(shí)知多少競賽現(xiàn)在開始:

  1.簡答題

  (1)交通訊號(hào)有哪些顏色?都有什么作用?

  (2)紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  (3)黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

  (4)什么燈亮才可以走?

  (5)行人、行車應(yīng)靠哪邊走?

  (6)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)安全教育日”?我國第一個(gè)安全教育日是何時(shí)?

  主持人(男):同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?(出示幾個(gè)交通標(biāo)志:直行、向左轉(zhuǎn)彎、禁止行車、禁止通行、向右急轉(zhuǎn)彎、兩側(cè)變窄、左側(cè)變窄、安全出口等)。

  活動(dòng)二:身邊交通事故案例大家談。

  主持人(女)1.暢談身邊或自己知道的交通事故案例。

  2.你聽了這些案例之后,有何想法?

  (自由發(fā)言)

  主持人小結(jié):生命在你手中,交通安全不容忽視下面我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣(分發(fā)《中華人民共和國道路交通安全法》摘要,深化主題)

  活動(dòng)三:演小品,試體驗(yàn)。

  主持人(男):接下來我們請(qǐng)李浩、張雨生、李文慶、盧周偉、張浩杰、魏晨陽、崔佳樂這幾位同學(xué)來表演一個(gè)小品)

  1.演小品:一農(nóng)用三輪車載多人回家,在鄉(xiāng)村小路拐彎時(shí)不慎翻車,學(xué)生A不幸右臂折斷,造成終身殘疾。

  2.試體驗(yàn):交通事故一旦發(fā)生,會(huì)給我們帶來無法彌補(bǔ)的傷害下面我們一起來體驗(yàn)一下交通事故得學(xué)生A帶來的不便規(guī)則:先請(qǐng)同學(xué)們站起來右手不動(dòng),一分鐘之內(nèi)將自己的上衣脫了再穿上。

  3.思考:由于傷殘,有的人不能正常生活,有的人無法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想為使自己擁有一個(gè)健康的身體,擁有一個(gè)美好的人生今天的我們應(yīng)該怎樣做呢?

  4.學(xué)生自由發(fā)言

  四、班主任小結(jié):

  主持人:請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)

  師:同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,而生命又是如此的脆弱,因此我們一定要牢記交通規(guī)則,要求大家不僅僅是說在嘴上,記在心里,更重要的是付諸在行動(dòng)上因此,我再次提醒大家注意以下幾點(diǎn):

  1.一定要強(qiáng)化交通安全意識(shí)

  2.自覺遵守交通法規(guī):

  (1)行走時(shí),要走人行道,要是沒有行人道的時(shí)候靠右走。

  (2)乘坐交通工具時(shí),一定要等車停穩(wěn)之后再上下車,不要擁擠車輛行駛中不得將頭、手等身體的任何部位伸出窗外。

  (3)騎自行車時(shí)要注意雙手握把,靠右慢速行使過馬路時(shí)要下車推過去通過這次班會(huì),我也希望我們每個(gè)同學(xué)做一名安全使者,將安全的種子傳播給每一個(gè)人,讓全社會(huì)永遠(yuǎn)銘記:生命在你手中!

  五、作業(yè):

  請(qǐng)你寫出這次主題班會(huì)的心得體會(huì)。

生命在你手中主題班會(huì)教案5

  大學(xué)生零花錢步入“千元時(shí)代”

  廣東大學(xué)生每月開銷是多少?這些錢主要用在哪些方面?消費(fèi)是否有計(jì)劃?廣東大學(xué)生的零花錢賬本,會(huì)是怎樣的一本賬呢?繼中學(xué)生零花錢調(diào)查后,新快報(bào)又發(fā)起廣東大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查。

  本次調(diào)查歷時(shí)一周,地區(qū)覆蓋廣州、深圳、珠海、順德、東莞、汕頭等地區(qū)高校,共回收了調(diào)查問卷514份。參與調(diào)查的學(xué)生,來自中山大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海分校等廣東多所高校的學(xué)生。

  從調(diào)查結(jié)果,小編發(fā)現(xiàn),大學(xué)生零花錢步入“千元時(shí)代”,每個(gè)月1000元以上的大學(xué)生占比近34%,而每月500-1000(包含1000)的大學(xué)生占比為46%;此外,從調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,8成大學(xué)生向父母拿零花錢,5成大學(xué)生會(huì)做兼職賺錢;而在開銷方面,超過8成學(xué)生會(huì)在學(xué)校吃飯,近5成學(xué)生有人情消費(fèi)(如同學(xué)生日、過節(jié)送禮等);8成學(xué)生愛旅游,6成學(xué)生有車與房夢;此外,大學(xué)里吃貨也很多,吃、旅游、談戀愛成為大學(xué)生花錢最多的地帶;而網(wǎng)購是近半大學(xué)生的選擇。在消費(fèi)觀方面,7成廣東大學(xué)生覺得物美價(jià)廉最重要。

  不少大學(xué)生在接受采訪時(shí)都表示,以前自己從沒算過零花錢的賬本!叭缃窦(xì)細(xì)一算,自己大學(xué)幾年花了不少錢,而且很多開銷自己都不知道怎么花掉的。看到有的和我差不多零花錢的同學(xué),都有計(jì)劃地存了錢,有的甚至做了小生意,我真的該去學(xué)學(xué)理財(cái)經(jīng)了!眮碜贼吣洗髮W(xué)的小張告訴小編。而來自北師大的小偌則表示:“我每個(gè)月省吃儉用都要至少花費(fèi)1000元,不知道那些每個(gè)月只需幾百元生活費(fèi)的同學(xué)怎么過的……”但小偌發(fā)現(xiàn),“那些消費(fèi)很高的同學(xué),很多自己都會(huì)賺錢,看來大學(xué)試著靠自己的能力生存,是件很重要的事情!

  1、每月花多少錢?

  34%每月消費(fèi)1000元以上

  一旦上了大學(xué),大部分學(xué)生都要長期離開家,除了住宿費(fèi)和學(xué)費(fèi)由父母按期交給學(xué)校,吃、穿、行等的錢,都將交給學(xué)生自己來把控。那么,廣東的大學(xué)生,每個(gè)月在這些方面的開銷到底是多少?

  從調(diào)查的數(shù)據(jù)來看,“貧富差距”也很大,10.7%的學(xué)生選了300元以內(nèi),9.53%的學(xué)生選擇了300-500元,而人數(shù)選擇最多的,在500-1000元,占45.91%;沒有零花錢在1000元以上的學(xué)生,占33.85%,這其中,大部分位于1000-1500元,但也有的學(xué)生,每月零花錢達(dá)4000-8000元,有的甚至高達(dá)一兩萬元。

  問題來了,到底多少錢才夠大學(xué)生們花呢?小編梳理了500多位大學(xué)生的答案,發(fā)現(xiàn)需要1000元及以上的學(xué)生,占比達(dá)到了約74%,其中大部分期望值在1000-1500元,也有少部分選擇20xx元以上。一位在廣州上學(xué)的大二女生告訴小編,他們班上的普遍情況來看,大約需要1500-1800元。如果算最低消費(fèi),女生約800元,男生約1200元!捌鋵(shí),現(xiàn)在的情況,如果不是省吃儉用的話,每月1000元還是需要的!贝髮W(xué)生小麗表示。

  2、錢都花哪去了?

  吃、旅游、談戀愛最“燒錢”

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),“吃”在大學(xué)生的消費(fèi)中,占據(jù)了很大一部分開銷,約85%的學(xué)生會(huì)在學(xué)校吃飯,60%的會(huì)買零食和飲料。此外,同學(xué)聚會(huì)、校外娛樂也是大學(xué)生們普遍的開銷渠道,占69%!白詮拇蠖(dāng)了社團(tuán)部長和代班以后,周六日跟部門聚會(huì),朋友之間互相請(qǐng)吃飯唱K的事情少不了,人情消費(fèi)要占三成。”來自珠海的黃同學(xué)告訴小編。

  在每日消費(fèi)的調(diào)查中,65.18%的學(xué)生每天消費(fèi)都控制在50元以內(nèi),每日消費(fèi)100元以上的,占比僅有2.53%。不少受訪的大學(xué)生表示,平日里如果沒有聚會(huì)或外出,每天消費(fèi)也就是吃飯的錢,但如果遇上朋友生日或外出游玩,消費(fèi)就會(huì)大增。

  而對(duì)于“大學(xué)里做什么事最費(fèi)錢”這個(gè)問題中,除了吃飯占據(jù)58.17%以外,旅游、戀愛也分別高達(dá)58.75%和55.06%;“我少追求名牌,又不去酒吧等高消費(fèi)的地方,日常吃吃飯也沒花多少錢,有了女朋友要各種禮物有時(shí)候微信打個(gè)紅包520元,出去玩的錢全變成了雙倍。”大四的邱同學(xué)告訴小編,“要是找個(gè)能吃的更厲害,零食就能花費(fèi)很多。”此外,部分學(xué)生表示,各種考證的報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)班課程以及化妝品服飾也是燒錢的主要“陣營”。

  在暨大讀研的`小張,平日里花錢還比較省,但特別鐘愛旅游!懊總(gè)假期,我都會(huì)出去旅游一次。盡量自己存錢,有時(shí)錢不夠,父母也會(huì)支援一筆旅游資金。其實(shí)我都是做好攻略去窮游,但也要花費(fèi)不少錢!彪m然受訪的學(xué)生中,只有16%的學(xué)生花錢在旅游上,但在消費(fèi)額度占比中,旅游卻占據(jù)了消費(fèi)的58.75%。

  學(xué)習(xí)調(diào)研花費(fèi)只占不到2成

  調(diào)查中,小編發(fā)現(xiàn),大學(xué)生在學(xué)習(xí)和做調(diào)研方面的開銷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于吃、玩和談戀愛,只分別占到了花費(fèi)里的12.45%和4.86%。

  在中大讀大三的小亮告訴小編,這一方面是因?yàn)閷W(xué)習(xí)用品與吃的東西相比,用得并不那么頻繁;二來是因?yàn)樵诟改笌兔U了學(xué)費(fèi)、買了電子設(shè)備的情況下,學(xué)習(xí)方面的開銷已占據(jù)不了零花錢的多少比例。

  做調(diào)研方面,有的可能需要自己費(fèi)錢,但有的開銷跟著課題組會(huì)有報(bào)銷。所以,相對(duì)而言,這兩方面所花費(fèi)的零花錢占比并不是很高。不過,也有老師表示擔(dān)憂,學(xué)生最主要的“金力”,都花費(fèi)在了吃喝玩上面,研究與學(xué)習(xí)可能因此會(huì)受影響。

生命在你手中主題班會(huì)教案6

  教學(xué)目的:

  1、使學(xué)生知道各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

  2.使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規(guī)。

  3、使學(xué)生懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

  教學(xué)難點(diǎn):

  有關(guān)的交通法規(guī)。

  教法:

  講解法

  教具學(xué)具:

  多媒體

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  師:同學(xué)們,我們每天步行或乘車,最主要應(yīng)該注意什么?

  生:交通安全

  師:怎樣注意交通安全呢?

  二、教學(xué)內(nèi)容

  師:怎么樣做才是注意交通安全呢?

  生:聽從交通警察的指揮

  師:為什么要聽從他的指揮?

  生:因?yàn)樗煌ò踩木S護(hù)者

  師:每天上學(xué)、放學(xué)都能看到交通警察叔叔在交通崗上指揮來往的車輛,請(qǐng)你上來表演一下并說出手勢的作用。

  生:上臺(tái)表演

  師:除了聽從交通警察的指揮,還要怎樣做才是注意交通安全?

  生:看信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線

  師:(板書:信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線)

  師:(出示圖片)請(qǐng)你來指出哪些是信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)

  線,并說出它們的作用?

  生:信號(hào)紅綠燈(紅燈停、綠燈行、黃燈緩行)

  標(biāo)志禁止鳴笛和道路轉(zhuǎn)彎

  標(biāo)線黃色的縱線和白色的斑馬線

  師:老師這里有一幅交通標(biāo)志圖,你能指出在哪里見過,并說出其作用?

  生:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志、指路標(biāo)志。

  師:今后同學(xué)們走在街上多多注意道路兩邊就會(huì)看到這些交通標(biāo)志。

  師:(看黑板)以上老師講了兩種交通警察,一是人、二是物,也就是永不下崗的'交通警察。

  師:我們走在路上時(shí)常會(huì)看到交通警察叔叔在扣壓一些違章的車輛,他們?yōu)槭裁幢豢蹓?交通警察依據(jù)的是什么?

  生:違反了交通法規(guī),依據(jù)的是《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》

  師:(板書:交通法規(guī))

  師:讀第六十三條

  師:讀完后你最熟悉的是以下哪一款?

  生:過馬路要走人行橫道,沒有人行橫道的要靠路邊行走。

  師:(出示投影片圖

  1、圖2)這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款,他們做的對(duì)不對(duì)?

  生:過馬路走人行橫道,圖1做的對(duì)。

  不要在火車通過時(shí),橫穿鐵路,小哥哥做的很對(duì)。

  師:讀六十五條

  師:(出示投影片圖

  3、圖4)這兩幅圖符合以上哪個(gè)條款,他們做的對(duì)不對(duì)?

  生:做公共汽車時(shí),要先下后上,他們做的對(duì)。

  做貨運(yùn)機(jī)車時(shí),要坐在車的后面,不要站起來,

  會(huì)有危險(xiǎn),他們做的對(duì)。“生命在你手中”主題班會(huì)通過這兩條的學(xué)習(xí),請(qǐng)你說說你都知道哪些違反

  交通規(guī)則的事例?

  師:違反交通規(guī)則會(huì)造成嚴(yán)重的交通事故,你能說說發(fā)生在你的身邊,聽到或看到的這方面的事例?

  生:暢所欲言,自由回答

  師:(出示(學(xué)雷鋒主題班會(huì)教案)照片傳閱)這些都是違反交通規(guī)則所造成的交通事故照片。

  三、教師總結(jié)

  可見交通安全是與我們息息相關(guān)的,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要向你的親人或身邊的人宣傳交通法規(guī),共同維護(hù)好我們良好的交通秩序!

生命在你手中主題班會(huì)教案7

  一、教學(xué)目的:

  1、讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

  2、讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集有關(guān)交通事故的資料。

  2、組織學(xué)生排演小品

  3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。

  4、準(zhǔn)備好交通安全兒歌、交通安全標(biāo)語、《祝你平安》改寫歌詞和伴奏帶。

  5、打印一張文明安全行倡議書,并請(qǐng)同學(xué)做好美化。

  6、收集一些常見交通標(biāo)志、以便課堂上學(xué)習(xí)

  7、準(zhǔn)備好《愛的人間》伴奏帶。

  甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴

  乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。

  甲:我們要懂得關(guān)愛生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,

  乙:我們要樹立交通意識(shí),遠(yuǎn)離道路交通事故。

  合:二年一班以交通安全你我他為主題班會(huì),現(xiàn)在開始。(掌聲)

  甲:有一根弦它常響在我們身邊,

  乙:有一根弦它連著我們的生命線,

  合:它的名字叫安全(重讀)

  甲:安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。

  乙:可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場面。請(qǐng)聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。(小記者)

  甲:是啊,其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規(guī)則而造成的,可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的必要

  乙:交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線,請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位,進(jìn)行知識(shí)搶答。每題10分,有請(qǐng)老師出題(另一主持人記分)

  甲:只有把交通知識(shí)牢記在心,遵守交通法規(guī),我們才有安全的保證,才有安全陪伴左右。

  乙:我準(zhǔn)備了一些交通安全標(biāo)語,同學(xué)們想知道嗎?那么就讓我們來做擲色子的游戲

  甲:請(qǐng)同學(xué)們注意聽游戲規(guī)則,男女兩隊(duì)輪流派出一名隊(duì)員擲色子,點(diǎn)數(shù)大的同學(xué)獲勝,獎(jiǎng)交通安全標(biāo)語一條,每條標(biāo)語價(jià)值10分。

  乙:人最寶貴的就是生命,生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

  甲::交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí),掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全,F(xiàn)在,我們有請(qǐng)班主任隨意抽出同學(xué)們自制的平安簽,抽到誰,那么就由誰讀出自己寫的內(nèi)容,并說出交通標(biāo)識(shí)圖。乙:注意,如果答錯(cuò)了,可以請(qǐng)同組隊(duì)員幫忙。正確的給該組每題10分;如果錯(cuò)了,那可要扣該組相應(yīng)的分。另外給紀(jì)律好的小組加5分。

  甲:通過比賽,大家對(duì)交通安全知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

  乙:安全和諧的社會(huì)需要我們每一個(gè)人的同心協(xié)力,除了我們自身做到安全外,我們還需做些什么呢?

  甲:請(qǐng)欣賞《交通安全拍拍手》

  乙:在今后的`學(xué)習(xí)和生活中,我相信大家會(huì)用行動(dòng)去做

  甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!

  乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓!

  合:讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學(xué),我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。(全體起立)

  甲:最后請(qǐng)班主任講話

  甲:謝謝班主任老師的發(fā)言

  合:本次活動(dòng)得分最多的是( )隊(duì),每人將得到紀(jì)念品一份。車禍猛于虎——二年3班交通安全主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位!

生命在你手中主題班會(huì)教案8

  教育目的:

  1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

  2、通過班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  3、通過交通知識(shí)競賽讓學(xué)生了解了交通安全常識(shí),提高遵守交規(guī)意識(shí),并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,安全走路,安全乘車,安全騎車。

  活動(dòng)過程:

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、選好知識(shí)競賽主持。

  4、了解一些基本的交通規(guī)則。

  5、了解一些常見的標(biāo)志。

  (一)主持讀有關(guān)交通事故的'新聞以引入主題。

  1、主持人讀新聞。

  2、大家談聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

  3、同學(xué)們議論,各抒己見。

  4、主持小結(jié):

  生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (二)交通知識(shí)競賽

  舉行學(xué)生交通安全知識(shí)競賽,活動(dòng)分組進(jìn)行。以《學(xué)生交通安全教育手冊(cè)》中的《學(xué)校交通安全及文明乘車規(guī)定》、《交通安全須知》、《道路交通標(biāo)志和標(biāo)線》以及交通警察指導(dǎo)手勢等為競賽內(nèi)容,如:“交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?什么燈亮?xí)r才可以走?行車、行人應(yīng)靠哪邊走?”各 組分別評(píng)出前二名優(yōu)秀學(xué)生并進(jìn)行適當(dāng)鼓勵(lì),

  (三)看小品,議一議:

  1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

 。2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

  4、由小品、談心得體會(huì)。

  活動(dòng)反思:

  全部活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真做活動(dòng)小結(jié)和反思:通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

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