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中班安全教育教案

時(shí)間:2024-10-02 02:07:39 教案 我要投稿

中班安全教育教案匯編7篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編收集整理的中班安全教育教案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班安全教育教案匯編7篇

中班安全教育教案 篇1

  不玩尖銳物品是中班下學(xué)期的目標(biāo),中班孩子充滿好奇心,對(duì)正確使用一些尖銳物品是一個(gè)盲點(diǎn),常常把它們當(dāng)玩具與同伴玩,而想不到后果。為了讓小朋友區(qū)分玩具和工具,懂的正確去使用它們,我設(shè)計(jì)了這節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、懂的尖銳的物品,如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體和別人。

  2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  準(zhǔn)備若干尖銳物品,筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等

  活動(dòng)過程:

  1、幼兒觀察了解尖銳物品,知道名稱,了解它的用途。

  (1)在小朋友的桌上擺放著些什么東西?

  (2)它叫什么名字,在生活中有什么用處?

  (3)它們有什么共同的地方?

  (4)它們?yōu)槭裁匆O(shè)計(jì)成這個(gè)樣子?

  (5)你還知道哪些尖銳的'物品?

  小結(jié):在我們生活中,有些東西有著尖尖的頭,有的東西有著鋒利的邊緣,這些東西給我們的生活帶來很多方便,幫了我們?cè)S多的忙。但尖利的東西卻容易傷人。

  2、交流生活中使用尖銳物品不當(dāng)造成傷害的體會(huì)。

  (1)你在生活中用過哪些尖銳的東西?

  (2)它有沒有對(duì)你造成傷害?

  (3)為什么會(huì)弄傷?

  使幼兒知道不正確地使用尖銳的物品會(huì)給我們帶來傷害。

  3、討論正確使用尖利物品的方法。

  (1)這些尖銳的物品使用不當(dāng)會(huì)傷害我們,那我們應(yīng)該怎樣來使用它呢?

  (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的使用方法。

  4、教師進(jìn)行小結(jié)。

  課后反思:

  幼兒交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì)時(shí),幼兒都積極的說了一些自己使用過的尖利的物品。有剪刀、針、圖釘、牙簽、大頭針、釘子等,幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)較豐富,還說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故,從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識(shí)面還是比較廣的,他們都能對(duì)這些事情做出自己的評(píng)價(jià),并進(jìn)行分析,了解受傷的原因。

中班安全教育教案 篇2

  活動(dòng)目的:

  讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ppt課件,錄音機(jī),自制方向盤

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入活動(dòng),小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。

  二、展開活動(dòng):

  1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)注意什么樣的安全問題,孩子們回答(引導(dǎo)說出做自行車、電動(dòng)車必須要把好扶手,腳不能亂動(dòng),坐摩托車時(shí)必須要帶頭盔)

  2、出示課件,做公交車時(shí)要注意什么?圖片中的`小朋友做的對(duì)嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險(xiǎn)了)

  3、坐車還要注意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)

  4、繼續(xù)出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上必須要抓緊扶手,注意前門上車,后門下車。

  5、出示課件,請(qǐng)孩子們看看圖片中的小朋友做的對(duì)嗎?為什么?鞏固對(duì)乘車安全知識(shí)的掌握。

  6、如果孩子們被困車中要怎樣辦?(必須要大聲呼救,能夠用安全錘使勁敲車窗)

  7、認(rèn)識(shí)紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。

  8、小結(jié)乘車注意的安全知識(shí)。

  三、一齊隨音樂做開汽車的游戲,注意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。

  小結(jié)與反思:

  本節(jié)活動(dòng)針對(duì)乘車安全知識(shí)而設(shè)計(jì)的一個(gè)活動(dòng),小班孩子年齡偏小,對(duì)安全知識(shí)不太了解,本節(jié)活動(dòng)經(jīng)過首先讓幼兒討論坐車要注意什么,孩子們對(duì)車有了必須的認(rèn)識(shí),其次,經(jīng)過直觀形象的ppt課件,讓幼兒更進(jìn)一步了解了乘車注意的問題,最終,和孩子們一同做游戲,讓孩子們更進(jìn)一步鞏固對(duì)乘車安全知識(shí)的掌握,孩子們?cè)谶@節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)很進(jìn)取,教師對(duì)乘車安全知識(shí)的講解還是不太全面,隨著孩子年齡的增長,要把安全知識(shí)進(jìn)一步滲透到幼兒生活的各個(gè)方面,讓孩子們時(shí)時(shí)講安全,處處講安全。

中班安全教育教案 篇3

  一、教育目標(biāo):

  1、感受與小朋友一起游戲的快樂。

  2、知道在家要如何注意安全。

  3、提升自我保護(hù)能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已知在家需要注意的事項(xiàng),并且有安全教育的基礎(chǔ)。

  3、物質(zhì)準(zhǔn)備:拱形門、紅綠色線、PPT、彩色圖片、小房子,玩具若干。

  三、活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入:幼兒按照事先教師發(fā)給的入場券陸續(xù)進(jìn)場尋找自己的位置。

  2、活動(dòng)主體:

  師:我們有兩個(gè)媽媽,(教案出自:)特別的苦惱,她們的孩子們太調(diào)皮了,希望小朋友們幫他們的孩子,告訴他們?cè)诩覒?yīng)該怎樣做,小朋友們?cè)覆辉敢?

  (1)教師講述游戲規(guī)則(兩隊(duì)各派出代表來參加比賽,只有答對(duì)了題目才能夠繼續(xù)進(jìn)行游戲,對(duì)方隊(duì)伍的人做裁判進(jìn)行裁決)。

  (2)雙方首發(fā)隊(duì)員入場,進(jìn)行答題。

  紅隊(duì)所遇題目:

  第一題:陌生人敲門怎么辦?

  第二題:在家是否可以爬到高處?

  第二組隊(duì)員替換。

  第三題:碰煤氣對(duì)與否?

  第四題:看見貌似好吃的.東西應(yīng)不應(yīng)該放到嘴里。

  綠隊(duì)所遇題目:

  第五題:碰不碰刀具?

  第六題:在家里是否能夠獨(dú)立洗澡或者碰觸浴室東西。

  第二組隊(duì)員替換。

  第七題:在家能否玩火?

  第八題:陌生人在家附近一直轉(zhuǎn),想進(jìn)來怎么辦?

  四、活動(dòng)結(jié)束:

  雙方幼兒通過所有所遇關(guān)卡之后會(huì)到達(dá)終點(diǎn),(教案出自:)教師在小房子中準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)通過關(guān)卡的勇敢的小朋友。

  師:小朋友們看一看大家拿到什么獎(jiǎng)品?我們拿著獎(jiǎng)品去參加PARTY好不好?

  幼兒與教師一同退場。

中班安全教育教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解安全行為的重要性。

  2、積極參與競賽活動(dòng),并大膽表達(dá)自己的想法。

  3、體驗(yàn)合作帶來的快樂,有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、圖片、教學(xué)掛圖。

  2、操作材料、筆

  活動(dòng)過程:

  1、教師出示教學(xué)掛圖,請(qǐng)幼兒說一說幼兒園的安全設(shè)施。

  幼兒根據(jù)圖片自由發(fā)言,介紹幼兒園已有的安全設(shè)施。

  2、教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒了解安全與危害的.重要性。

  教師:在幼兒園的環(huán)境中,有許多安全設(shè)施,小朋友在這里會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)嗎?請(qǐng)看這里的圖片,請(qǐng)你說一說他們這樣做是危險(xiǎn)的還是安全的?為什么?

  幼兒自由討論,發(fā)言。

  教師小結(jié):幼兒園里有很多為小朋友安全考慮的安全設(shè)施,可是如果我們不注意安全,安全的地方也會(huì)變得不安全。

  3、教師組織游戲,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)日;顒(dòng)的不安全隱患。

  玩游戲‘火眼金星’,請(qǐng)小朋友以最快速度從中找出不安全的行為。

  4、小組活動(dòng)。

  教師;我們已了解了安全設(shè)施和安全行為的重要性。你們?cè)敢獍盐覀兞私獾陌踩R(shí)告訴全園小朋友嗎?可以有哪些宣傳方法呢?

  制作安全警示牌:設(shè)計(jì)安全警示標(biāo)記,可粘貼在幼兒園內(nèi)及安全設(shè)施上。

中班安全教育教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解生活中常見到的標(biāo)識(shí),學(xué)習(xí)運(yùn)用張貼標(biāo)識(shí)的方法來提醒他人注意安全。

  2、增強(qiáng)安全意識(shí)與規(guī)則意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、掛圖3號(hào),ppt《小朋友的書我升中班了》。

  2、生活中常見的標(biāo)識(shí),如:小心碰頭小心滑倒禁止跳躍不好觸摸有電危險(xiǎn)等標(biāo)識(shí)。

  活動(dòng)過程:

  1、結(jié)合故事講述,引導(dǎo)幼兒理解標(biāo)識(shí)的.作用。

  教師出示掛圖一,邊講邊引導(dǎo)幼兒觀察圖上的標(biāo)識(shí)及小兔子的行為。

  教師逐一提問:小兔子出門去,媽媽提醒它注意什么?它要往哪里走?它是怎么知道的?它為什么會(huì)掉進(jìn)洞里?它要經(jīng)過哪里才能到小熊家?他應(yīng)該注意什么?你是怎么知道的?

  小結(jié):我們周圍有很多標(biāo)識(shí),它們會(huì)告訴我們要注意什么。

  2、認(rèn)識(shí)生活中的常見標(biāo)識(shí)。

  出示ppt,認(rèn)識(shí)一些生活中常見的標(biāo)識(shí)

  3、看圖講述與配對(duì)。

  幼兒翻開書本,看圖說說在這些情境中我們要注意什么?可以用什么標(biāo)識(shí)來提醒別人?引導(dǎo)幼兒嘗試表述并配對(duì)。

  4、張貼安全小紅點(diǎn)。

  帶領(lǐng)幼兒在幼兒園里走走,尋找并說出哪里需要我們張貼安全標(biāo)識(shí),說說為什么。

中班安全教育教案 篇6

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、了解電的用途,明白安全用電不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

  2、經(jīng)過辨析活動(dòng),了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識(shí)。

  3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。

  【活動(dòng)過程】

  1、在教師提問的基礎(chǔ)上,初步了解電器的用途:

  (1)在我們?nèi)粘I钪,有許多電器產(chǎn)品,你明白哪些電器呢?它們有什么作用?

  (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,可是這些電器要工作,都離不開什么呢?

  (3)你明白電從哪里來?

  (4)教師小結(jié):電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便,我們的.生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的。

  2、出示電線,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

  (1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?

  (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會(huì)導(dǎo)電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護(hù)層,我們抓在手里沒有電?墒撬芰蠅牧,我們就會(huì)碰到電,發(fā)生危險(xiǎn)。

  3、組織幼兒討論:

  (1)如果你們家的電線破了,怎樣辦?(用專用膠布包裹)

  (2)如果你看見電線斷落在路上,應(yīng)當(dāng)怎樣辦?(繞過去)

  4、出示插座,向幼兒介紹有關(guān)知識(shí)。

  (1)這是什么?它有什么用?

  (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,能夠?qū)щ,外面是塑料做的盒子,是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,就會(huì)碰到銅片,電就會(huì)傳到人的身上,發(fā)生危險(xiǎn)。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電,水也會(huì)導(dǎo)電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

  (3)出示“電”的標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)識(shí),并明白看見“電”的標(biāo)志就要提高警惕,注意安全。

中班安全教育教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

  2、通過討論,激發(fā)過元旦的情感,知道要愉快、合理地過元旦。

  3、完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

  4、感受到節(jié)日的快樂。

  5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒

  活動(dòng)過程

  1、讓幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過元旦的興趣。

  教師:小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題

  教師總結(jié)元旦的含義:這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

  2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

  (1)教師引導(dǎo)幼兒:元旦里你們想做些什么事情呢?

  幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

 。2)那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

  3、出示各個(gè)家長填寫的《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》,挑選幾個(gè)家長所寫的`暑假安全知識(shí),提問幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動(dòng)。

  4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。

 。1)如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

 。2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

  (3)冬天天氣寒冷,不能長時(shí)間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚,以免凍傷。

 。4)要少吃生冷食物,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

 。5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來,不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

 。6)出外與家人走散了,要懂得打電話報(bào)警,不要跟陌生人走等。

  5、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。

  活動(dòng)結(jié)束

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