男孩女孩的小班教案

時間：2022-06-07 07:28:09 教案我要投稿

男孩女孩的小班教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的男孩女孩的小班教案，歡迎大家分享。

男孩女孩的小班教案

男孩女孩的小班教案1

　　設計意圖：

　　小班幼兒好奇心強，好模仿，在平時帶班過程中常常發(fā)現幼兒對異性如廁方式十分好奇，有的還模仿異性同伴小便。這說明幼兒對自己與異性同伴的不同已產生好奇，活動中通過圖片和愉快的游戲讓幼兒掌握男孩女孩的外貌特征;通過觀察男孩女孩如廁圖和認識男女衛(wèi)生間標志強化幼兒的性別意識;通過操作游戲“送禮物”豐富幼兒的生活經驗，進一步了解自我。

　　活動目標：

　　1、能觀察區(qū)分男孩、女孩的不同，掌握男孩女孩的外貌特征。

　　2、認識自己的性別，進一步了解自我。

　　3、認識男女衛(wèi)生間標志，強化幼兒性別意識。

　　活動準備：

　　1、男孩女孩圖片各一張。

　　2、娃娃圖2張，男孩女孩頭發(fā)服裝卡片若干。

　　3、幼兒操作材料人手一套。

　　活動過程：

　　1、導入活動。

　　“今天，笨笨熊家來了兩位小客人，一位是男孩子，一位是女孩子。可是笨笨熊真糊涂，它怎么也分不清誰是男孩誰是女孩，小朋友們快來幫幫它好嗎？”

　�。�1）出示圖片，誰是男孩誰是女孩？

　�。�2）你是怎么看出來的？

　　引導幼兒從外貌特征進行比較。

　　（3）、出示男孩女孩入廁圖，引導幼兒進一步了解男孩女孩的不同。

　　2、說說自己和家人的性別。

　　你是男孩還是女孩？你家有誰是男的誰是女的？

　　3、游戲“打扮男孩女孩”

　　“老師剛買了兩個玩具娃娃還沒來得及打扮他們呢，小朋友來幫我把他們打扮成男娃娃和女娃娃好嗎？”幼兒給娃娃選擇合適的.服飾。

　　4、游戲“送禮物”

　　（1）出示男女衛(wèi)生間標志“這是什么？你在哪里看見過的？”

　�。�2）幼兒人手一套操作材料，分別把合適的禮物送給男孩女孩。

　　5、開火車將禮物送給男孩女孩（男孩、女孩各一列火車開出活動室）。

　　活動延伸：

　　在平時的活動中讓幼兒進一步了解男孩女孩在性格，興趣方面的不同。

　　活動反思：

　　1、《綱要》中指出，幼兒園的教育要面向每一位幼兒，為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富材料，以保證每個幼兒各方面的發(fā)展需要。在一研時，我使用的大圖片教具只能給部分幼兒提供操作的機會，沒有上來操作的幼兒一下子就感到很失望，積極性也降低了，在二研時我增加了幼兒操作這一環(huán)節(jié)。

　　2、二研時的幼兒能力比較弱，一下子說不出男孩女孩的不同，我引導幼兒從上到下有序觀察，通過有序觀察比較幼兒掌握了男孩女孩的外貌特征。

　　3、在幼兒操作時如果可以讓幼兒自己先動手然后發(fā)現問題再和幼兒共同探這樣可以更好的發(fā)揮幼兒的主動性。教師才能真正起到引導者的作用。

　　4、幼兒操作前，我讓幼兒認識了平時生活中常見的男女衛(wèi)生間標志，這豐富了幼兒的生活經驗，也強化了幼兒的性別意識。

　　5、另外，幼兒操作的材料我結合了很多《東方之星思維游戲課程》里的材料。東方之星的操作材料制作得非常符合幼兒的年齡特點，而且非常結實耐用，很多教具學具都可以結合到平時的教學中使用。效果也很好。

男孩女孩的小班教案2

　　活動目標：

　　1、引導幼兒細心觀察，初步區(qū)分出男孩女孩的明顯特征。

　　2、知道自己是男孩還是女孩，培養(yǎng)幼兒的性別意識。

　　活動準備：《男孩女孩》課件

　　活動過程：

　　一、猜一猜，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

　　出示課件第一張圖片："這是誰？今天巧虎家來了兩位小客人，請你看一看他們是誰？"

　　二、討論男孩女孩的區(qū)別。

　　1、引導幼兒從外貌特征進行比較。

　　出示第二張圖片，提問：誰是男孩誰是女孩？你是怎么看出來的？

　　幼兒邊說邊出示第三張圖片，列成表格式進行比較2、生理特征"除了頭發(fā)、衣服不一樣，男孩女孩還有哪里是不一樣的呢？""其實男孩女孩還有不一樣的地方呢，我們一起來看看！"出示男孩女孩入廁圖片，引導幼兒進一步了解男孩女孩的不同。

　　小結：你們都說得很對，男孩是短頭發(fā)，穿褲子；女孩有的長頭發(fā)，穿裙子，有的也和男小朋友一樣是短頭發(fā)，穿褲子的。但是，男孩是站著小便的，而女孩是蹲著小便的。

　　3、游戲：點兵點將"你是男孩還是女孩？你們家里誰是男的誰是女的？"

　　4、游戲：送禮物。（引導幼兒從男孩女孩的喜好來進步一了解男女的區(qū)別。

　　"巧虎還準備了好多玩具呢！他請我們來幫幫忙，把禮物分別送給男孩女孩。" 幼兒邊操作邊講述。

　　小結：男孩女孩喜歡的玩具也有些不一樣，男孩喜歡玩槍、汽車、劍，女孩喜歡玩芭比娃娃、毛絨玩具，但有的玩具男孩女孩都喜歡。

　　給爸爸媽媽送禮物"巧虎還給爸爸媽媽帶來了一些禮物，請寶寶們來送一送。"小結：寶寶們把領帶、剃須刀、公文包送給了爸爸，把化妝品、裙子、小皮包送給了媽媽，原來我們男的`和女的在生活中用的物品也不太一樣。

　　5、小結：排排隊、比一比"寶寶們真棒，把禮物都送好了！巧虎非常感謝你們，也給你們準備了一些小禮物，男孩們請到蔣老師這里來，女孩子請到陳老師那里！"引導幼兒按男孩女孩分別排成兩隊，用一一對應的方法比較出誰多誰少。

　　小班幼兒好奇心強，好模仿，在平時帶班過程中常常發(fā)現幼兒對異性入廁方式十分好奇，有的還模仿異性同伴小便。這說明幼兒對自己與異性同伴的不同已產生好奇，活動中通過男孩女孩的圖片對比觀察和愉快的游戲讓幼兒直觀形象的了結了男孩女孩的外貌特征;通過觀察男孩女孩入廁場景視頻，強化了幼兒的性別意識;最后通過操作游戲"送禮物"豐富了幼兒的生活經驗，進一步了解自我，鞏固了幼兒對性別意識的感知。活動內容貼近幼兒生活，環(huán)節(jié)清晰層層遞進，又比較有趣味性，所以孩子參與活動的興致較高，目標完成較好。

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