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小班衛(wèi)生教案

時(shí)間:2024-10-25 06:24:20 教案 我要投稿

小班衛(wèi)生教案范文錦集七篇

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的小班衛(wèi)生教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班衛(wèi)生教案范文錦集七篇

小班衛(wèi)生教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒了解春天天氣漸漸變熱,有很多傳染病會(huì)發(fā)生,教育幼兒要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的良好習(xí)慣。

  2、認(rèn)識(shí)蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們的害處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片和錄象帶

  活動(dòng)過程:1、讓幼兒猜謎語,引出活動(dòng)

  分別說出蒼蠅和蚊子的謎面,讓幼兒猜

  2、認(rèn)識(shí)蒼蠅和蚊子及其危害

  (1)、讓幼兒觀看蒼蠅、蚊子的圖片(主要外形特征),使幼兒從外形特征上認(rèn)識(shí)它們。

  (2)、觀看錄象帶:使幼兒了解蒼蠅和蚊子生活在什么地方(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看蒼蠅蚊子在臭水溝、糞坑、垃圾箱等臟的地方生活)

  (3)、介紹蒼蠅是如何傳播疾病的,并告訴幼兒蒼蠅傳播的'疾病是痢疾(拉肚子)

  (4)、介紹蚊子是怎樣傳播疾病的,并告訴幼兒蚊子傳播的疾病是乙腦(傷害大腦)

  3、活動(dòng)總結(jié):教育小朋友要勤洗手,不吃不清潔的食物等,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動(dòng)反思

  今天的活動(dòng)中,幼兒知道不能買攤販的食物,因?yàn)樗麄儚匿浵裰锌吹搅耸称窙]有防護(hù)措施是不干凈的,蒼蠅、蚊子等到處亂飛,傳播疾病,因此吃了不干凈食品就會(huì)生病,就會(huì)有生命危險(xiǎn)。所以大家都決定以后不購買這些食品。

小班衛(wèi)生教案 篇2

  設(shè)計(jì)意圖:

  小班的孩子對(duì)自己的小手的各部分名稱及用途都有了初步的認(rèn)知,但許多孩子還不知道怎樣正確地洗手,只是匆匆的濕一下手甚至袖口都已經(jīng)潮濕了半截,地上也“發(fā)了水”。整天摸摸這、摸摸那,手上沾滿各種細(xì)菌,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,讓幼兒具備基本的生活自理能力,是對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育的重要內(nèi)容,也是幼兒身心健康的基礎(chǔ)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道洗手的重要性。

  2、掌握洗手的正確方法。

  3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的良好習(xí)慣

  活動(dòng)重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的`清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  活動(dòng)過程:

  一、用游戲“手指歌”導(dǎo)入活動(dòng)。

  “大拇哥、二拇弟、中三樓、四兄弟、小妞妞,來看戲,大家快來比一比,誰的大,我的大,誰的小,我的小。那根指頭長活動(dòng)準(zhǔn)備:洗手的課件、兩個(gè)小熊手偶。

  這根指頭長,哪根指頭短,這根指頭斷。”(通過問答式的兒歌形式來激發(fā)幼兒的興趣。)

  二、集中觀看手偶表演幫助幼兒了解洗手的重要性

  1、導(dǎo)入活動(dòng):剛才小朋友們正能干,F(xiàn)在老師給你們帶來了一位小客人(出示醫(yī)生嘟嘟手偶)你們看看是誰呀?喜歡嗎?我們一起歡迎他吧。ㄗ層變合蛐♂t(yī)生問好)。

  2、觀看手偶表演:老師邊做手偶表演,邊講述故事。讓幼兒了解洗手的重要性。

 。1)、講完故事后提問:豆豆為什么會(huì)肚子疼呀?(玩玩具后沒有洗手,吃東西之前沒有洗手、上廁所之后沒有洗手。)它應(yīng)該怎樣做呀?(玩過玩具之后要洗手,上過廁所之后要洗手,吃東西之前也要洗手。)通過故事讓幼兒了解手上有許多細(xì)菌,要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。

  3、引導(dǎo)幼兒聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行交流(調(diào)動(dòng)幼兒已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步體驗(yàn)洗手的重要性。)

 。1)提問:你們的肚子疼過嗎?(疼過)為什么?(用臟手拿東西吃的)我們應(yīng)該怎么做呢?(洗手)。什么時(shí)候洗手呢?(玩完玩具以后、飯前、便后、吃東西之前都要洗手、手臟的時(shí)候都要洗手。)

  4、小結(jié):玩玩具后、上廁所后、手臟的時(shí)候要洗手,因?yàn)檫@時(shí)候小手上有許多細(xì)菌,這些細(xì)菌吃到肚子里,會(huì)使我們得病,所以我們要勤洗手,做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。就不容易生病了。

  師幼提問: 說說 “我是怎樣洗手的”?

  三、設(shè)計(jì)問題,引導(dǎo)幼兒觀看課件,學(xué)習(xí)正確的洗手方法。

  1、老師把別的幼兒園小朋友洗手的照片拍下來了,你們看看他們是怎樣洗手的?

  出示洗手課件,設(shè)計(jì)提問引導(dǎo)幼兒觀看畫面,了解洗手的正確方法

  提問:畫面上的小朋友在干什么?為什么要把袖子卷起來?我們也一起來學(xué)一學(xué)吧。ㄒ龑(dǎo)幼兒理解畫面內(nèi)容,并啟發(fā)幼兒喲暖和語言表達(dá))

  2、老師和幼兒共同講述正確的洗手順序及方法、

  卷袖子----沖手-----搓肥皂------搓手心搓手背----沖肥皂---甩手---用毛巾擦手。(根據(jù)畫面邊做動(dòng)作邊講解)

  3、引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊做模仿動(dòng)作。(進(jìn)一步學(xué)習(xí)正確的洗手順序及方法。

  我有一雙小小手,快來快來洗洗手,洗手前,快卷袖,不讓水滴沾衣袖。打開水龍頭,沖沖小小手,關(guān)上水龍頭,搓出肥皂泡,搓搓手心,搓手背,打開水管沖一沖,再用毛巾擦擦手,小小手真干凈。

  4、師幼談話:“我們什么時(shí)候該洗手”(飯前、便后、玩完玩具、手臟時(shí)候)。

  四、幼兒實(shí)際練習(xí):洗洗小手講衛(wèi)生,進(jìn)一步掌握洗手的方法。

  教師導(dǎo)語:

  馬上要吃點(diǎn)心了,我們一起來洗洗小手吧!看看誰的小手最干凈。

  活動(dòng)延伸:在實(shí)際練習(xí)中引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊洗手。指導(dǎo)幼兒正確的洗手。

小班衛(wèi)生教案 篇3

  一、 活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的良好習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)幼兒的自我約束能力。

  3、幫助幼兒了解引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí)。

  二 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、將幼兒洗過手的水和干凈的自來水分別盛在兩只瓶子里,讓幼兒觀察兩瓶水的不同。

  2、音樂視頻,電腦,電視機(jī)。

  三 活動(dòng)過程:

  1、談話

  師:“小朋友,剛剛歌曲中講了一件什么事情?”

  幼1:“洗手,洗臉!

  幼2:“起床后要刷牙!

  師:“小朋友那你們做到了嗎?”

  幼1:“我剛才洗過手了!

  幼2:“早上我自己洗臉的!

  師:“好,現(xiàn)在這里打好了幾盆水,我們來檢查以下,你的小手洗干凈了沒有?”

  2、出示水盆:

  師:“現(xiàn)在我們分組開始洗手!保ɡ蠋熂皶r(shí)指導(dǎo)孩子們正確的洗手方法)

  3、對(duì)比:

  師:“觀察一下洗過手的水和干凈的水(分別裝到兩個(gè)瓶子里)有什么不同?”

  幼1:“一個(gè)臟,一個(gè)干凈”

  幼2:“一個(gè)是清清水,一個(gè)是黑色的`!保ㄊ褂變憾弥v衛(wèi)生的重要性)

  師:“剛剛小朋友都看到了,每天做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,不容易吧,所以老師希望小朋友們以后學(xué)會(huì)自己監(jiān)督自己,真真正正做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

小班衛(wèi)生教案 篇4

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在趣味的語言活動(dòng)中,辨別行為的對(duì)與錯(cuò)。

  2、經(jīng)過觀看錄象,讓幼兒注重平時(shí)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

  3、理解故事資料,能認(rèn)真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。

  4、大膽的表述對(duì)故事的理解。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作;幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時(shí)的錄象。

  三、活動(dòng)過程:

  一、出示兩只小動(dòng)物,引起幼兒興趣。

  1、今日,教師請(qǐng)來了小黃狗、小老鼠,你喜歡誰?為什么?

  二、看圖學(xué)習(xí)兒歌。

  1、看了兩只小動(dòng)物的'表現(xiàn),我們?cè)賮碚f說你更喜歡誰?先來看小黃狗,它在干什么?

  2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了?

  我們把小黃狗吃香蕉的樣貌編成了一首兒歌。

  小黃狗,吃香蕉。果皮丟進(jìn)垃圾箱。

  3、(出示圖二)再來看看小老鼠是怎樣吃香蕉的?

  你認(rèn)為小老鼠的行為對(duì)不對(duì)?為什么?

  學(xué)學(xué)動(dòng)作“丟”。

  我們也來編一段兒歌:

  小老鼠,吃香蕉。果皮丟到地面上。

  小結(jié):那此刻,你更喜歡誰了。繛槭裁?

  我們要學(xué)乖小黃狗,做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。

  三、除了吃香蕉,我們還吃過好多好吃的東西,和旁邊的小朋友一齊聊聊你吃完零食是怎樣做的?

  四、觀看錄象兩段。

  我們來看看小2班的兩位小朋友,他們?cè)诟墒裁?他們又是怎樣做的呢?/p>

  錄象一:他在吃糖果,猜猜他會(huì)把糖紙丟哪兒呢?

  我們給他次機(jī)會(huì),這兒有張?zhí)羌,他?huì)怎樣做?

  錄象二:擦完嘴巴,餐巾紙?jiān)搧G哪兒呢?(表揚(yáng))

  錄象三:在吃飯時(shí),我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的?

  五、活動(dòng)延伸:爭做小小衛(wèi)官員。

小班衛(wèi)生教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)的本事。

  2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  娃娃家:給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還能夠進(jìn)行繪畫。

  閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書。

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入。

  小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的孩子嗎(是的)那你們平時(shí)是怎樣講衛(wèi)生的呢(請(qǐng)個(gè)別孩子說說自我平時(shí)是怎樣講衛(wèi)生的)

  剛才小朋友都說了自我早上起來會(huì)刷牙、洗臉、、、、,講了很多很多,今日我教師就要來看看我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中是怎樣來表現(xiàn)的。

  三、介紹各個(gè)區(qū)域。

  1、娃娃家。

  娃娃家里都有很多的娃娃寶寶,今日就要來讓我們的小朋友怎樣跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

  2、圖書區(qū)。

  今日教師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書,待會(huì)小朋友能夠看圖書和朋友一齊講講,看完后能夠和好朋友一齊說說。

  3、動(dòng)手區(qū)。

  在手工區(qū)教師準(zhǔn)備了:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還能夠進(jìn)行繪畫。

  四、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

  1、提出區(qū)域規(guī)則。

  在進(jìn)區(qū)的時(shí)候,你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角?墒俏覀冞M(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡,僅有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng),如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了,你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了,僅有把卡插在哪個(gè)區(qū)里,你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)教師放音樂時(shí)候,小朋友就趕緊把區(qū)域中的`玩具整理好,放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩,靜靜的玩。

  2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

  四、收拾材料,結(jié)束游戲。

  小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情景,表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒,對(duì)存在不足自我玩自我的幼兒提出要求,指出做的不夠的地方。

小班衛(wèi)生教案 篇6

  《講衛(wèi)生》

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓幼兒初步熟悉歌曲旋律,學(xué)唱歌曲并幫助幼兒唱準(zhǔn)休止符。

  2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

  活動(dòng)重點(diǎn)

  讓幼兒初步熟悉歌曲旋律,學(xué)唱歌曲

  活動(dòng)難點(diǎn)

  幼兒能夠唱準(zhǔn)休止符。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂《講衛(wèi)生》

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分

  (一)隨音樂《我們大家做得好》幼兒進(jìn)入教室

 。ǘ┌l(fā)聲練習(xí)

  師生問好歌曲《小動(dòng)物叫聲》《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》

 。ㄈ┞蓜(dòng)練習(xí):《生活模仿動(dòng)作》、《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》

  二、基本活動(dòng)

  (一)復(fù)習(xí)兒歌及《講衛(wèi)生》

  小朋友,你們還記得以前老師教過的一首兒歌,叫做《講衛(wèi)生》,我們一起來念一下吧!教師帶領(lǐng)幼兒回憶兒歌內(nèi)容。

  1.教師:小朋友,請(qǐng)你們說說兒歌里面小動(dòng)物是怎么樣教我們講衛(wèi)生的呢?那你們平時(shí)有沒有講衛(wèi)生呢?教師引導(dǎo)幼兒說說自己是怎么樣講衛(wèi)生的。

  2.教師小結(jié)幼兒講述的內(nèi)容。

  (二)教師:小朋友,我們都是一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶,今天老師還帶來了一首有關(guān)講衛(wèi)生的歌曲,一起來聽一聽吧!名字就叫《講衛(wèi)生》。

 。ㄈ┱(qǐng)幼兒欣賞歌曲

  1.教師完整彈唱歌曲,請(qǐng)幼兒欣賞;

  2.教師提問:小朋友,歌曲的`名字叫什么呢?剛才你們聽了一遍歌曲,請(qǐng)你們說說你們聽到了歌曲里都唱了什么內(nèi)容呢?

  3.教師再一次完整清唱歌曲,請(qǐng)幼兒補(bǔ)充在歌曲里面所聽到的一些歌曲內(nèi)容。

  4.教師按節(jié)奏念出歌詞,再次讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。

 。ㄋ模⿲W(xué)唱歌曲

  1.教師完整彈唱歌曲,老師大聲唱,請(qǐng)幼兒小聲的跟唱。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律。

  2.教師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲。

  3.在唱到有何止符的時(shí)候教師提醒幼兒唱準(zhǔn)休止符,在唱到這里的時(shí)候要停下來休息一下。教師示范演唱休止部分

  4.請(qǐng)幼兒集體演唱歌曲,引導(dǎo)幼兒唱歌的時(shí)候要用好聽的聲音唱出來,鼓勵(lì)幼兒積極參與音樂活動(dòng)。

  5.教師帶領(lǐng)幼兒邊打節(jié)奏邊演唱歌曲。

  三、結(jié)束活動(dòng)

  小朋友,今天我們學(xué)習(xí)了一首好聽的歌曲,回到家之后可以唱給我們的家人聽,并請(qǐng)他們也要學(xué)會(huì)這樣講衛(wèi)生哦!

  現(xiàn)在請(qǐng)大家跟老師一塊出去互相檢查衛(wèi)生,看看誰的小手最干凈,看看誰是最講衛(wèi)生的好孩子。

小班衛(wèi)生教案 篇7

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、讓幼兒認(rèn)識(shí)狗,知道狗是人類的好朋友,它能幫助人類做很多的事。

  2、知道狗狗身上有細(xì)菌,我們摸了狗狗要洗手。

  3、狗狗有隨地解手的壞習(xí)慣,我們應(yīng)及時(shí)為其清理,以免破壞環(huán)境。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  場景布置、狗狗的頭飾若干、自制光碟、磁帶、小狗一只,細(xì)菌圖畫一張。

  【活動(dòng)過程】

  一、讓幼兒認(rèn)識(shí)狗狗身上有細(xì)菌,摸了小狗要洗手。

  1、放音樂,帶幼兒進(jìn)入狗的王國(爬行),參觀狗的王國。

  2、幼兒與狗自由玩耍。

  3、告訴幼兒狗狗身上有細(xì)菌,并出示細(xì)菌的圖片,告訴幼兒摸了狗狗要洗手。

  4、幼兒念《洗手》的兒歌。

  二、認(rèn)識(shí)各種各樣的狗,讓幼兒知道狗是人類的好朋友。

  1、由幼兒觀看碟片上的圖片(各種各樣狗的土圖片)。

  2、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友,它能幫我們做很多的.事情”。

  三、讓幼兒了解狗狗要隨地大小便,我們應(yīng)及時(shí)為其清理,愛護(hù)環(huán)境。

  1、觀看《蠟筆小新——追狗》的動(dòng)畫。

  2、討論“狗狗拉便便了我們應(yīng)該怎么辦?”

  3、游戲《愛護(hù)環(huán)境》。

  A:許多狗狗出來玩,隨地大小便。

  B:我們是環(huán)保小衛(wèi)士,大小便都清理光。

  四、學(xué)習(xí)兒歌。

  《可愛的小狗》

  我家有只小花狗,

  它是我的好朋友,

  天天和我做游戲,

  講衛(wèi)生,愛干凈,

  不亂解手牢記心,

  知錯(cuò)就改真正行,

  真正行!

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