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安全教育教案

時(shí)間:2023-04-29 16:32:35 教案 我要投稿

安全教育教案模板錦集五篇

  作為一位杰出的教職工,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的安全教育教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

安全教育教案模板錦集五篇

安全教育教案 篇1

  設(shè)計(jì)意圖:

  安全教育工作是大家所重視的,但是安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)卻仍然不多見(jiàn)。在一次興趣組活動(dòng)中,和大班小朋友聊天的時(shí)候,問(wèn)起:如果碰到壞人你該怎么辦?孩子們的 回答很出乎我的預(yù)料:孫悟空、奧特曼等動(dòng)畫(huà)明星成了很多孩子心目中的`英雄兼救星,這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會(huì),和他們又聊起《幼兒畫(huà)報(bào)》里的故 事,有個(gè)孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事,并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說(shuō):紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)安全教育活動(dòng)的念頭。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 樂(lè)意參與集體討論活動(dòng),大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)、獲得啟發(fā)。

  2. 通過(guò)看PPT、討論等活動(dòng),了解一些自我保護(hù)的知識(shí),知道在乘坐電梯時(shí)應(yīng)該具有哪些安全意識(shí)。

  3. 在扮演等活動(dòng)中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險(xiǎn)時(shí)能夠想辦法應(yīng)對(duì)的勇敢精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件PPT。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入如果你一個(gè)人在家的時(shí)候遇到了陌生人,怎么辦?

 。ㄓ變憾贾酪,不給陌生人開(kāi)門(mén)等,給幼兒心理上作好的鋪墊)教師根據(jù)幼兒的講述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的,而你又是一個(gè)人,那會(huì)有什么危險(xiǎn)?你會(huì)怎么辦?

  二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

  1.導(dǎo)語(yǔ):有一只紅袋鼠,他一個(gè)人乘坐電梯時(shí),在電梯里碰到了一個(gè)陌生人,他會(huì)怎么辦呢?

  2.理解故事

  三、觀看PPT討論1.出示圖片,哪幾種情況下是乘坐電梯不能做的事情。

  2.遇到電梯故障我們應(yīng)該怎么做?

  四、活動(dòng)延伸故事表演:幼兒自己分配故事的角色,開(kāi)展《電梯里有只大熊》的故事表演活動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編,增加一些故事情境,或是將故事的場(chǎng)景、情節(jié)進(jìn)行改編,從中獲得相應(yīng)的自救知識(shí)。

安全教育教案 篇2

  一、引言:中小學(xué)校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響,目前,全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡;平均每天約有40名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;還有40萬(wàn)至50萬(wàn)左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外傷害,而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全意識(shí)薄弱有關(guān)的。

  電是我們生活中不可缺少的,它給我們帶來(lái)光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來(lái)越多,但如果不注意安全,電也會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn)和災(zāi)禍。

  二、現(xiàn)象分析:

  1.一天,某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的`抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。

  2.我放學(xué)去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè),看到同學(xué)因?yàn)榕_(tái)燈不亮正在用鉛筆挑臺(tái)燈的電線(xiàn)。

  3.小華家的電線(xiàn)突然起火了,小華趕緊用水往電線(xiàn)上澆去,想把火熄滅。

  4.小明在學(xué)校宿舍搞衛(wèi)生,用濕的布擦電源開(kāi)關(guān)了,你看見(jiàn)了,怎么辦?

  5.教室電源開(kāi)關(guān)保險(xiǎn)絲斷了,你怎樣做?

  6.如果教室里電線(xiàn)斷了,能不能用手摸,為什么?

  7.有一位同學(xué)在教室觸電了,你怎么做,為什么?

  8.你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么?

  三、預(yù)防觸電知多少:

  1.安排專(zhuān)業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、插座

  2.不可令電器負(fù)荷過(guò)重

  3.選購(gòu)有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器

  4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置

  5.電線(xiàn)有破損必須更換

  6.采用有活門(mén)設(shè)計(jì)的電源插座或萬(wàn)能插座

  7.不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源

  8.手濕時(shí)切勿觸摸電器、插座

  四、觸電的急救方法

  觸電是由于電流通過(guò)人體所引起。觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡。

  引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺(jué)、 肌肉痙攣, 甚至呼吸及心跳停止

  觸電的急救方法:

  若電源未能切斷,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開(kāi)電源或電線(xiàn),電源未切斷前不可接觸傷者,致電120求助熱線(xiàn),盡快安排傷者送院,將傷者移到安全地方, 檢查傷者的呼吸及心跳。

  六、總結(jié):怎樣防止觸電?

  1.學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。

  2.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。

  3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線(xiàn)、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長(zhǎng)進(jìn)行正確處理。

安全教育教案 篇3

  調(diào)皮的沙寶寶和水寶寶

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道玩沙、玩水時(shí)的注意事項(xiàng)。

  2、懂得在玩沙玩水時(shí)保護(hù)自己與同伴。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、兩個(gè)玻璃容器內(nèi)分別放入沙子和水;一張4開(kāi)白紙;一小塊空地和一些清水。

  2、媒體教學(xué)資源或幼兒用書(shū)第40—41頁(yè):《好玩的沙子和水》。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察與觸摸沙和水的特性,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  (1)教師依次出示兩個(gè)玻璃容器里裝的沙子和水,引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察與觸摸,說(shuō)一說(shuō):沙子摸上去有什么感覺(jué)?把手放到水里,有什么感覺(jué)?

  (2)教師小結(jié):沙子的顆粒是細(xì)細(xì)的、小小的;水是透明的,把手放到水里感覺(jué)有些涼涼的。

  2、教師演示實(shí)驗(yàn)。讓幼兒懂得,玩沙時(shí)如果揚(yáng)沙,會(huì)對(duì)自己或同伴造成危險(xiǎn);玩水時(shí)如果不小心,會(huì)弄濕衣服或者滑到。

  (1)實(shí)驗(yàn)一。教師出示一張4開(kāi)白紙,教師用手抓起一小把沙子,在白紙的.上方慢慢的松手散下沙子,請(qǐng)幼兒觀察白紙上的沙子并說(shuō)一說(shuō):調(diào)皮的沙寶寶從高處落下來(lái)的時(shí)候,會(huì)跑到白紙的什么地方?還跑到什么地方了?調(diào)皮的傻寶寶這樣到處亂跑,還有可能會(huì)跑到我們身上的哪些地方?會(huì)有什么樣的危險(xiǎn)?

  教師小結(jié):調(diào)皮的沙寶寶從高處落下來(lái)的時(shí)候,會(huì)跑到很多地方,桌上、紙上、地上、還有衣服上等。如果調(diào)皮的傻寶寶跑到眼睛里,我們的眼睛會(huì)睜不開(kāi),還會(huì)很痛。

  (2)實(shí)驗(yàn)二。教師在一小塊空地上撒上一些水,請(qǐng)個(gè)別幼兒在教師的保護(hù)下,踩上去試一試,說(shuō)一說(shuō):踩到有水的地方時(shí),感覺(jué)怎么樣?調(diào)皮的沙寶寶跑到地上會(huì)有什么危險(xiǎn)?

  教師小結(jié):調(diào)皮的水寶寶如果跑到地上,地面就會(huì)很滑,小朋友們?nèi)菀姿さ?水寶寶如果跑到衣服上,我們會(huì)覺(jué)得冷,就容易感冒。

  3、教師和幼兒一起總結(jié)玩沙、玩水時(shí)的注意事項(xiàng)。

  提問(wèn):和沙寶寶、水寶寶做游戲時(shí)要注意哪些事情?我們應(yīng)該怎樣做游戲,沙寶寶、水寶寶才不會(huì)調(diào)皮。

  教師小結(jié):在玩沙、玩水時(shí),不要把沙子揚(yáng)起來(lái),不要把沙子和水弄到自己的和同伴身上,也不要把水灑到地面上,這樣容易讓自己和同伴滑到,還要記住玩的時(shí)候把袖子卷起來(lái),不要用手去揉眼睛或摸嘴巴,這樣做是不衛(wèi)生的。

  4、播放多媒體教學(xué)資源或閱讀幼兒用書(shū)第40—41頁(yè):《好玩的沙子和水》。

  觀察《好玩的沙子和水》中幼兒的行為,說(shuō)說(shuō)玩沙、玩水時(shí)應(yīng)該注意什么。

安全教育教案 篇4

  活動(dòng)名稱(chēng):走丟了怎么辦

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫助走丟的朋友想出最適合的辦法 ;

  2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

  重點(diǎn)與難點(diǎn):

  重點(diǎn):幫助走失的朋友想出尋求幫助的最適合的辦法。

  難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

  材料創(chuàng)設(shè):走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、感知經(jīng)驗(yàn):

  師:我們班有三個(gè)小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫助她們。

  播放馬路走丟的情景(十字路口)

  提問(wèn):XX小朋友在哪?他怎么了?接下來(lái)怎么辦呢?我們一起幫助他。

  指導(dǎo):1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友,激發(fā)關(guān)心他人的情感

  2、 鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的`觀點(diǎn)

  小結(jié):在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)

  二、講述經(jīng)驗(yàn):

  播放小區(qū)走丟的情景

  小結(jié):可以在原地等,也可以找小區(qū)里的門(mén)衛(wèi)伯伯,讓他們打電話(huà)給爸爸媽媽或家里人,讓大人來(lái)領(lǐng)你。

  三、提升經(jīng)驗(yàn):

  播放超市走丟的情景(大賣(mài)場(chǎng))

  請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景,請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

  小結(jié):在超市里可以原地等也可以找營(yíng)業(yè)員和工作人員,通過(guò)廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里,然后來(lái)領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,XX小朋友是怎樣做的)

  四、延伸:

  走丟了以后,爸爸媽媽會(huì)很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)

安全教育教案 篇5

  課程介紹:

  通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

  課程目錄

  一、質(zhì)疑導(dǎo)入,引起學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。

  1、同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)"民以食為天"這句話(huà)嗎?你會(huì)選擇食品嗎?

  2、播放視頻《別讓垃圾食品危害你的健康》,通過(guò)視頻播放的形式引起學(xué)生對(duì)食品安全的'重視。

  3、過(guò)渡語(yǔ):今天是全國(guó)教育安全日,今天老師就帶著你們一起走進(jìn)安全的殿堂,尋求我們必備的安全知識(shí)。

  二、、眼耳結(jié)合,探尋安全常識(shí),教育學(xué)生珍惜生命,安全第一。

  1、校園安全:上下樓梯時(shí)你是怎么做的?

 。1)以實(shí)例引出在校園中怎么做能保障安全,并學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)。

 。2)學(xué)唱課間安全歌謠。

  2、食品安全:應(yīng)該注意的問(wèn)題?

 。1)向?qū)W生出示十大垃圾食品,讓學(xué)生遠(yuǎn)離垃圾食品。

 。2)學(xué)唱小學(xué)生食品安全歌謠。

  3、用電安全:(如圖)你們犯過(guò)這些錯(cuò)誤嗎?知道如何安全用電嗎?

  先說(shuō)明電的用處,對(duì)比引入操作不當(dāng)所帶來(lái)的危害,同時(shí)交給學(xué)生安全用電,以及有人觸電怎么辦。

  3 、我的健康我做主——食品知識(shí)闖關(guān)。

  通過(guò)知識(shí)小競(jìng)賽,鞏固所學(xué),讓學(xué)生能正視食品安全的重要,明確"我的健康我做主"。

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