【精華】小班安全教案范文匯總七篇
作為一名人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的小班安全教案9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小班安全教案 篇1
幼兒園小班安全教案:
安安全全的用電
活動(dòng)名稱(chēng):
安安全全的用電
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
3、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程:
1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?
2、討論:幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)
3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的姿勢(shì)和抓的`位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線(xiàn)傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。
4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。
5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?
活動(dòng)延伸:
散步時(shí)?梢詭в變簭倪h(yuǎn)處觀(guān)察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。
教學(xué)反思:
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
小班安全教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo);
1、 在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)輪流和等待。
2、 形成同伴之間謙讓的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、 幼兒初步了解哪些是正確的行為,那些是不安全的行為。
2、 教學(xué)用圖,《玩滑梯》
活動(dòng)過(guò)程:
1、引出主題談話(huà):
——“大家說(shuō)說(shuō)我們?cè)趺礃油婊莶鸥踩??/p>
2、教師和幼兒討論活動(dòng)情況,確定怎樣的行為最安全。
了解圖片內(nèi)容幼兒觀(guān)察教師出示的圖片
——“圖片上有什么?”
“誰(shuí)玩滑梯是正確的?”
“誰(shuí)玩滑梯是不安全的?”
“什么是輪流?大家一起來(lái)排隊(duì)試試看!
3、 師生共同理解圖片。
幼兒園小班安全教案--交通信號(hào)燈
活動(dòng)目標(biāo):
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。
3、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備:掛圖四幅,紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入:幼兒觀(guān)看錄像片,交通安全引起孩子們的關(guān)注。
提問(wèn):發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?
。ǘ┱归_(kāi):
1、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志:人行橫道線(xiàn)、信號(hào)燈、停車(chē)線(xiàn)等。
2、通過(guò)游戲《猜猜看》,來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)。
3、提問(wèn):如何過(guò)馬路?安全過(guò)馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
。ㄈ┙Y(jié)束:進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,通過(guò)游戲,進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。
幼兒園小班安全教案:湯灑了,怎么辦
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。
2、能根據(jù)圖片大膽講述畫(huà)面內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備:故事《碗里的湯潑了》
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?
教師:午餐時(shí),大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來(lái):“哎呀,不好了!我的湯潑了......”玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會(huì)怎么辦?了解正確
的處理方法。
教師小結(jié):吃飯時(shí),湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開(kāi),以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。
2、繼續(xù)聽(tīng)故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦?
教師:我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng),這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?“來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么做的?(讓開(kāi)流下來(lái)的湯,再請(qǐng)成人幫忙。)
教師小結(jié):湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開(kāi)留下來(lái)的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請(qǐng)成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。
3、教師總結(jié)。
教師:有時(shí),因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏,?dāng)大家遇到這種事時(shí),首先要讓開(kāi)潑下來(lái)的湯,然后再請(qǐng)成人幫忙。如果不讓開(kāi),湯就會(huì)弄濕自己的'衣服,甚至?xí)C傷自己。
危險(xiǎn)的東西不要碰
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒能基本掌握歌曲旋律,理解歌詞含義;
2、能在理解歌詞后在原歌詞上進(jìn)行創(chuàng)編,并樂(lè)意創(chuàng)編歌詞;
3、知道身邊有哪些危險(xiǎn),并學(xué)會(huì)保護(hù)自己和提醒朋友注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、打火機(jī)、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個(gè)幼兒被火燒手指、一個(gè)幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。
2、圖的注釋。如:打火機(jī)(圖片)X、一幼兒被火燒手指(圖片)。
3、三只小猴子的圖片,音樂(lè)、黑板、紙張和筆。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬㈤_(kāi)始部分:幼兒練聲,復(fù)習(xí)歌曲《三只小猴》,熟悉歌曲旋律。
1、幼兒跟音樂(lè)用唱的方式同老師和小朋友問(wèn)好!練聲!12 34 | 5 —| 54 32 |1 —|| 教師指導(dǎo)語(yǔ):“平時(shí)我們都在向老師和朋友打招呼,今天我們要換個(gè)不同的打招呼的方法,仔細(xì)聽(tīng)!保ń處煶龑(dǎo)幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼)
2、教師出示三只猴子,引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)歌曲《三只小猴》;
教師指導(dǎo)語(yǔ):“瞧,今天我們請(qǐng)了三只小猴子來(lái)做客,小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎?請(qǐng)你們用好聽(tīng)的聲音唱出來(lái)!”
。ǘ、基本部分:幼兒聽(tīng)教師范唱,幼兒根據(jù)圖飾來(lái)學(xué)習(xí)教師改編的歌詞并跟學(xué)和創(chuàng)編。
1、教師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng);
教師指導(dǎo)語(yǔ):“老師覺(jué)得《三只小猴》的曲子很好聽(tīng),于是我也給小朋友帶來(lái)了一首歌曲,你們仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)歌曲里都講了些什么?”
2、出示圖飾,教師第二次范唱,引導(dǎo)幼兒自己觀(guān)察圖片并理解歌詞含義。
教師指導(dǎo)語(yǔ):“剛才朋友們都說(shuō)道歌曲中唱了些什么,那現(xiàn)在看看黑板上老師的圖飾,在聽(tīng)老師根據(jù)圖唱一次,會(huì)唱的朋友可以小聲的跟唱!
3、幼兒分組或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲,讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律。
4、引出歌曲名字《危險(xiǎn)的東西不要碰》,引導(dǎo)幼兒思考生活中還有哪些危險(xiǎn);
教師指導(dǎo)語(yǔ):“這首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了,名字是《危險(xiǎn)的東西不要碰》。那朋友們?cè)谙胂,生活中除了這些危險(xiǎn),還有哪些?如果不小心保護(hù)自己會(huì)發(fā)生什么事情呢?”
小班安全教案 篇3
一、教學(xué)目標(biāo):
1、教育幼兒對(duì)不認(rèn)識(shí)的人保持距離。
2、同時(shí)不要相信不認(rèn)識(shí)的人,更不要相信對(duì)方所說(shuō)的事。
3、要懂得如何保護(hù)自己的'意識(shí)。
二、教學(xué)準(zhǔn)備:
圖片、案例1"2個(gè)
三、教學(xué)過(guò)程:
(一)、講述案例,供幼兒仔細(xì)聽(tīng)取。
(二)、案例中講述的是什么內(nèi)容?
提問(wèn):
1、你在故事中聽(tīng)到了一些什么?
2、你遇到過(guò)你不認(rèn)識(shí)的人與你打招呼嗎?
3、如果你遇到陌生人的話(huà)你會(huì)怎樣呢?
(三)、老師總結(jié):
遇到不認(rèn)識(shí)的人不要隨意地打招呼,;本文更不要相信別人,如果跟著陌生人走的,會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)更會(huì)傷害到自己與家人,同時(shí)更要去保護(hù)好自己。
提問(wèn)
1、怎樣去保護(hù)好自己呢?
2、怎樣去拒絕陌生人?
活動(dòng)反思:
這個(gè)活動(dòng)主要是讓孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后會(huì)有危險(xiǎn)。所以我們通過(guò)模擬的形式先讓幼兒在晨間活動(dòng)中有所“體驗(yàn)”,結(jié)果的確有孩子跟陌生人走了,通過(guò)這一情境的模擬,把它拍成了視頻,事后讓幼兒自己去看,讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走,怎么保護(hù)自己。
小班安全教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。
2、知道電插座里藏著會(huì)“咬人”的電,不能用手觸摸。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
“有電危險(xiǎn)”粘紙10張,課件,故事學(xué)習(xí)資源。
活動(dòng)過(guò)程
1、播放教師教學(xué)資源,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn):
(1)故事里有誰(shuí)?
(2)(出示電插線(xiàn)板)電插線(xiàn)板里藏著什么?
(3)小朋友們可以自己插插線(xiàn)板嗎?
(4)蹦蹦是怎么做的?
2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。
出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。
3、尋找并討論如何保證安全用電。
(1)提問(wèn):我們幼兒園哪里有電插線(xiàn)板?怎樣才能讓所有小朋友都知道電插線(xiàn)板有危險(xiǎn)呢?
(2)請(qǐng)幼兒分別找出活動(dòng)室、盥洗室等場(chǎng)地的插線(xiàn)板所在位置,通過(guò)討論找到提示幼兒注意安全的方法,如:在插線(xiàn)板旁邊張貼“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖以及用東西遮擋等。
(3)教師與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源,將“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志貼在插座旁邊,以示提醒。
4、總結(jié)談話(huà):教育幼兒不碰觸電插線(xiàn)板,不把手指或金屬片插到插座嘴巴里,電器的.插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
活動(dòng)延伸:
1、幼兒自主閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源。
2、請(qǐng)幼兒回家尋找家中的電插座,并提醒爸爸媽媽安全用電。
教學(xué)反思:
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
小班安全教案 篇5
班級(jí):xxx
時(shí)間:20xx年6月1日
主持人:劉清霞
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)生活中發(fā)生的被拐騙案例、引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法。
時(shí)間安排:一節(jié)課
教學(xué)過(guò)程:
(一)導(dǎo)入
1.學(xué)生自由發(fā)言,陳述所搜集到的被拐騙被誘拐的事例。
2.呈現(xiàn)主題。
(二)被拐騙被誘拐的事例
(三)小組討論:吸取以上案例的教訓(xùn),我們應(yīng)如何防拐騙防誘拐?
(四)防拐騙防誘拐知識(shí)
一、兒童防拐騙
1.掌握動(dòng)向。告訴孩子,外出一定要跟家長(zhǎng)“請(qǐng)假”。
2.教點(diǎn)本領(lǐng)。告訴孩子家庭住址、父母工作單位的全稱(chēng)以及電話(huà)號(hào)碼,并要求記住。要告訴孩子因迷了路或被拐騙、被綁架,應(yīng)找警察或撥打“110”電話(huà)。
3.防陌生人。告訴孩子,不要聽(tīng)信陌生人的話(huà),不要請(qǐng)陌生人帶路,不能搭乘陌生人的車(chē)出去,更不可食用陌生人給的飲料、糖果和其他小食品。告訴孩子,只有醫(yī)生、護(hù)士、父母才能接觸他(她)的身體,如果不認(rèn)識(shí)的人這樣做,孩子應(yīng)盡快躲開(kāi)。要鼓勵(lì)孩子說(shuō)他遇到的任何事情,要耐心地聽(tīng)孩子向你訴說(shuō)他(她)的遭遇。
4.約法三章。父母與幼兒園、學(xué)校要講定通常來(lái)接孩子回家的人,并一起去跟教師熟悉情況,把接送人的電話(huà)號(hào)碼告訴教師,無(wú)人接送時(shí),就留在幼兒園、學(xué)校,或請(qǐng)教師打電話(huà)給父母等接送人。 5.迎客有別。對(duì)于單位或自家的客商,一般不帶回家中洽談生意或就餐,以防來(lái)日因生意場(chǎng)上“翻臉”而影響子女。因?yàn)樵趦和哪恐校瑏?lái)家做客的叔叔、阿姨都是好人。
6.巧施“偽裝”。欲留孩子一人在家,要有意識(shí)在門(mén)口放幾雙
大人的'鞋子,使歹徒難以看出家中只有孩子一人在家,并告訴孩子不要給陌生人開(kāi)門(mén)。
7.及時(shí)報(bào)案。一旦失蹤,父母應(yīng)立即到公安局(失蹤地或常住戶(hù)口所在地的派出所)報(bào)案。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子被拐騙或被綁架后,更應(yīng)主動(dòng)向公安機(jī)關(guān)提供已知的情況,不可抱有僥幸心理與犯罪分子“私了”,或懼怕“撕票”而不敢報(bào)案。
二、成人防拐騙
1.不要輕易相信朋友在交際場(chǎng)合介紹給你認(rèn)識(shí)的人。你的朋友可能很可靠,但他對(duì)這個(gè)人的了解或許并不比你多。
2.在外出乘車(chē)途中,不要隨便吃喝陌生人給的水果、飲料等食品。尤其是在娛樂(lè)場(chǎng)所,更不能輕信陌生人的甜言蜜語(yǔ),貪圖小便宜,以免上當(dāng)受騙。
3.不要接受陌生人的邀請(qǐng),在公眾場(chǎng)合,如果暫時(shí)離開(kāi)座位,要把杯中的飲料先喝完,或者回來(lái)后換一杯。
4.不要輕信以介紹工作、幫忙找住宿或代替你的親友接車(chē)等理由,跟隨你不熟悉的人到陌生環(huán)境。
5.個(gè)人單獨(dú)外出要與親友保持聯(lián)系,讓他們知道你的去向 6.求職找工要找正規(guī)職介所,如遇到馬路上、車(chē)站旁及其他場(chǎng)所的拉客行為,應(yīng)堅(jiān)決拒絕;找到工作時(shí),要與用人單位簽訂勞動(dòng)合同,但不要抵押身份證,不要交抵押金、培訓(xùn)費(fèi)等。
(五)學(xué)生討論:上當(dāng)被拐騙后如何自救?
(六)上當(dāng)被拐騙后自我解救方法:
1.沉著冷靜,注意觀(guān)察犯罪分子的人數(shù)、交談內(nèi)容,從中摸清犯罪分子作案的意圖。在摸清對(duì)方的意圖后,要想方設(shè)法,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,尋找借口逃跑如上廁所、裝病。不要與犯罪分子當(dāng)面頂撞,以免受皮肉之苦。
2.一旦被軟禁,要裝作很順從的樣子來(lái)麻痹對(duì)方,使犯罪分子放松警惕。一有機(jī)會(huì)就接近窗戶(hù)、天窗、通氣孔等通向外界的地方,想辦法向鄰居、路人呼救,或者寫(xiě)紙條、扔?xùn)|西。紙條內(nèi)容大概是“我被壞人關(guān)在××地方,請(qǐng)報(bào)警”,這不僅使自己免遭不幸,而且使犯罪分子很快落網(wǎng)。
3.如果已被人販子賣(mài)掉,要冷靜,想辦法拖延時(shí)間,可以說(shuō)身體不適,或用溫柔的語(yǔ)言哄騙對(duì)方。抓住機(jī)會(huì)向你能夠接觸到的人求救,如向清潔工人求助。在人多的地方一定要大聲呼救。見(jiàn)到警察、
機(jī)關(guān)單位等要想辦法靠近并求助。
4.打110電話(huà)求助。不論是哪個(gè)電話(huà),都可打110,電話(huà)打通后,要講清楚自己所在的位置,以便警察及時(shí)查找。逃出來(lái)后,要迅速找到當(dāng)?shù)毓簿峙沙鏊D聯(lián)等機(jī)關(guān)組織報(bào)警、尋求幫助。
(七)小結(jié):
1、學(xué)生總結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你學(xué)到了什么?
2、班主任總結(jié):
"害人之心不可有,防人之心不可無(wú)."希望這次的班會(huì)活動(dòng)能引起同學(xué)們對(duì)防拐騙防誘拐的重視,也希望同學(xué)們能從中學(xué)到一些基本的防拐騙防誘拐知識(shí)和被拐騙后的自我解救方法.愿同學(xué)們開(kāi)心地學(xué)習(xí),平安地生活.
小班安全教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)看情景表演,知道乘坐公共汽車(chē)時(shí)的各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),并能?chē)?yán)格遵守。
2、閱讀幼兒用書(shū),了解乘坐小汽車(chē)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教師和兩名幼兒排練情景表演(或者與配班老師手持木偶表演)
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)。教師:小朋友們,你們坐過(guò)哪些車(chē)?乘坐公共汽車(chē)、小汽車(chē)的時(shí)候分別要注意些什么呢?
2、請(qǐng)幼兒觀(guān)看情景表演“公交車(chē)上”。
(1)情景表演第一部分:
、 媽媽?zhuān)河幸惶,我(guī)е鴥蓚(gè)寶寶坐公交車(chē)。
②小女孩:媽媽?zhuān)撕枚嗯,真擠呀!
、 媽媽?zhuān)喝撕芏,所以我們要排?duì)哦,一個(gè)一個(gè)上車(chē)就不會(huì)太擠了。
、芘园祝盒∧泻⒆谧簧蟿(dòng)來(lái)動(dòng)去,東張西望。
、菪∨ⅲ涸诠财(chē)上要像這樣坐穩(wěn),扶好,不要亂動(dòng)哦。(兩個(gè)小朋友坐在座位上,手把住前方座位的扶手。)
、迡寢?zhuān)航憬阏f(shuō)得對(duì)哦。扶好扶手,這才是會(huì)保護(hù)自己的好孩子。(兩個(gè)小朋友開(kāi)心地笑著。)
⑦教師:小朋友們,剛才發(fā)生了什么事?他們?cè)趺瓷宪?chē)的?不排隊(duì)會(huì)發(fā)生什么情況呢?小男孩在座位上干什么了?這樣做會(huì)怎么樣?
(2)情景表演第二部分:
、傩∧泻(把手伸到車(chē)窗外指著路邊的風(fēng)景):媽媽你看,路邊草叢里開(kāi)著花。
、 媽媽(把小男孩的手拉回來(lái)):不要把手和頭伸出車(chē)窗,這樣很危險(xiǎn)。
、坌∨(從兜里掏出棒棒糖,自己拿一根,給了弟弟一根):我有棒棒糖,給你一根。
④媽媽?zhuān)浩?chē)在開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,吃棒棒糖、糖葫蘆這樣的食物很危險(xiǎn)。
、菖园祝喊遵R公園到了,請(qǐng)乘客們下車(chē)。⑥媽媽?zhuān)旱溶?chē)停穩(wěn)后再下。
⑦教師:剛才小男孩干什么了?媽媽怎么說(shuō)?小女孩拿出棒棒糖準(zhǔn)備吃的時(shí)候,媽媽說(shuō)了什么?為什么乘車(chē)的時(shí)候不能吃棒棒糖呢?
(3)教師小結(jié):乘坐公共汽車(chē)時(shí),要排隊(duì)上車(chē),不要擁擠。在車(chē)廂里不要跑跳,因?yàn)檐?chē)在行使中人容易摔倒。不要把手和頭伸到窗外,因?yàn)榕赃吙赡軙?huì)有其他汽車(chē)經(jīng)過(guò),撞到頭和手,很危險(xiǎn)。在車(chē)上不要吃棒棒糖,糖葫蘆這些中間有細(xì)長(zhǎng)棍棒的食物,萬(wàn)一緊急剎車(chē),棍棒會(huì)刺破喉嚨的。車(chē)到站以后,要等汽車(chē)停穩(wěn)再下車(chē)。這些都是乘坐公共汽車(chē)的安全注意事項(xiàng),小朋友們一定要記牢,要做對(duì)。
3、引導(dǎo)幼兒看掛圖,了解乘坐小汽車(chē)時(shí)的安全注意事項(xiàng)。
教師:
(1)小朋友們,你們坐過(guò)小汽車(chē)嗎?坐小汽車(chē)的時(shí)候又要注意些什么?我們來(lái)看看圖上的小朋友是怎么做的吧。
(2)小朋友坐在什么地方?這個(gè)特殊的椅子是專(zhuān)門(mén)為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的。它可以更好地保護(hù)小朋友們的安全。坐在這個(gè)椅子上也要請(qǐng)家人幫忙扣好安全帶哦。
(3)如果小汽車(chē)?yán)餂](méi)有這樣的兒童專(zhuān)用坐椅,該怎么坐呢?(引導(dǎo)幼兒討論,在幼兒討論后教師可進(jìn)行總結(jié):要在汽車(chē)的.座位上坐好,不要亂蹦亂跳,同樣要請(qǐng)大人幫忙系好安全帶,不要把頭和手伸出窗外。)
(4)坐小汽車(chē)時(shí),上下車(chē)的時(shí)候要特別小心車(chē)門(mén),千萬(wàn)不能把手放在車(chē)門(mén)縫的旁邊,防止夾傷手指。看一看,圖上的小朋友是怎樣下車(chē)的?他的手放在哪里呢?
小班安全教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道在游泳活動(dòng)中要注意安全。
2、了解一些游泳過(guò)程中的自我保護(hù)方法。
3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的'能力。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、救生圈一只
2、布置區(qū)角活動(dòng)材料:游泳圈、救生衣、潛水鏡等游泳器材。圖片游泳圈、救生衣、潛水鏡、氣球、涼鞋、氣墊船、游泳帽等
活動(dòng)過(guò)程
1、出示救生圈,引導(dǎo)幼兒聽(tīng)故事的興趣。
教師:天氣真熱呀,這是什么?在什么活動(dòng)中可以用到?
2、教師講故事《游泳池里的故事》。
3、了解一些游泳過(guò)程中的自我保護(hù)方法。
教師:丁丁在下水前做了什么事?洋洋有沒(méi)有做?后來(lái)發(fā)生了什么事情?誰(shuí)做的對(duì)?(游泳前要做準(zhǔn)備活動(dòng),可以防止在水中抽筋。)
教師:游泳池里的人太多了,洋洋想去哪里游泳?為什么不能去郊外的小河里游泳?
教師:在游泳池里,丁丁和洋洋又玩起了什么游戲?救生員叔叔為什么制止了他們的游戲?4、教師在次將故事,讓幼兒了解在游泳中注意安全的重要性。
5、操作活動(dòng):游泳需要什么?
教師:如果你想去游泳,可是你不會(huì)游泳,你會(huì)請(qǐng)誰(shuí)帶你去?又會(huì)選擇哪些泳具?
延伸活動(dòng):在益智區(qū):讓幼兒在游戲時(shí)進(jìn)行“游泳需要什么”的操作活動(dòng)練習(xí)。
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