- 暑假安全教案 推薦度:
- 暑假安全教案 推薦度:
- 暑假安全教案 推薦度:
- 暑假安全教案 推薦度:
- 暑假安全教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】安全教案范文錦集七篇
作為一位優(yōu)秀的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編精心整理的安全教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
安全教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。
3、在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;
2、情景表演的準(zhǔn)備;音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車》;一輛幼兒接送車;紅綠燈一個(gè);
3、家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門(mén)牌、電話等);電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》。
活動(dòng)過(guò)程
1、隨著《開(kāi)汽車》的音樂(lè)旋律,帶領(lǐng)孩子們乘坐幼兒接送車到佳鑫家做客。利用乘車活動(dòng)來(lái)提高孩子們的情緒,并且復(fù)習(xí)乘車的安全知識(shí)。
2、情景表演。我們剛來(lái)到佳鑫家門(mén)口,發(fā)現(xiàn)佳鑫正被一個(gè)歹徒抓走,我們急忙救下了佳鑫,把歹徒嚇跑了。
3、進(jìn)佳鑫家坐下,向佳鑫了解剛才發(fā)生的事情的經(jīng)過(guò)(佳鑫是被拐騙的)。
4、圍繞佳鑫的事情,向孩子們提出問(wèn)題:
(1)當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí),感覺(jué)怎么樣?在做些什么事情呢?
(2)如果你一個(gè)人在家時(shí),有陌生人敲門(mén),你會(huì)怎么辦?
5、帶領(lǐng)孩子們觀看課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》。
6、圍繞課件的內(nèi)容與孩子們展開(kāi)討論:
(1)曾美麗一個(gè)人在家的時(shí)候,她感覺(jué)怎么樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他方法嗎?
(2)有人打電話過(guò)來(lái)了,智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣做呢?
(3)有人來(lái)敲門(mén)了,智多星又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?
(4)除了上面的安全事項(xiàng),我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢?請(qǐng)幼兒自由討論。
引導(dǎo)孩子們克服獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理,了解獨(dú)自在家時(shí)應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)的安全知識(shí)運(yùn)用到日常生活中。
7、引導(dǎo)幼兒看圖片講述課件里的故事,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,進(jìn)一步滲透、鞏固所學(xué)的安全知識(shí)。
8、玩游戲:大灰狼和小兔子。讓幼兒通過(guò)實(shí)踐的游戲活動(dòng),在玩中學(xué),更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí)。
9、結(jié)束活動(dòng):帶領(lǐng)孩子們乘車回幼兒園。
活動(dòng)反思
安全知識(shí),理性的東西比較強(qiáng),讓幼兒直接交流這些,他們的興趣會(huì)馬上消失,于是,在活動(dòng)前端,便設(shè)計(jì)了幼兒喜歡的'活動(dòng)——乘車,將幼兒的興趣、情緒提高起來(lái);安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識(shí)運(yùn)用到生活中,因此,設(shè)計(jì)了讓幼兒看圖講述故事、玩游戲的環(huán)節(jié),讓幼兒通過(guò)講講、玩玩這些實(shí)踐操作活動(dòng),來(lái)進(jìn)一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識(shí),這樣既發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力又讓幼兒更好地掌握住所學(xué)的安全知識(shí);此外,整節(jié)活動(dòng)都是在“家”里進(jìn)行,讓幼兒感受到新奇、好玩的感覺(jué)。
安全教案 篇2
【教學(xué)目標(biāo)】
讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界,不要在網(wǎng)絡(luò)上輕易把自己的秘密告訴網(wǎng)友。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生上網(wǎng)收集因在網(wǎng)中把秘密告訴網(wǎng)友而受到傷害的案例。
2、老師制作課件。
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話導(dǎo)入
1、調(diào)查:哪些同學(xué)在家上網(wǎng)聊過(guò)天?
2、師講述:網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的世界,每個(gè)人都能在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布新新。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)好的人能夠在網(wǎng)絡(luò)上得到別人的許多看似隱蔽的信息。同時(shí),只要你上網(wǎng),你的信息就有可能被別人獲取。有些人就利用網(wǎng)絡(luò)獲取別人的信息,然后利用這些信息去要挾他人。
二、分享事例,受到啟發(fā)
1、分享故事一:親信網(wǎng)友被敲詐
(1)學(xué)生自讀這個(gè)故事。
(2)指名一學(xué)生試說(shuō)故事。
。3)學(xué)生思考:小學(xué)上網(wǎng)的時(shí)候,哪些做法是不對(duì)的?為什么?
。4)全班交流。
2、分享故事二:工作無(wú)著落 網(wǎng)上騙錢財(cái)
(1)學(xué)生自讀這個(gè)故事。
。2)指名一學(xué)生試說(shuō)故事。
。3)學(xué)生思考:小優(yōu)和小西不僅輕易地( ),還隨便與網(wǎng)友見(jiàn)面吃飯,并將( )。在受騙后仍沒(méi)有提高警覺(jué),且再次( ),以致二次上當(dāng)。
(4)全班交流。
三、拓展延伸,強(qiáng)化意識(shí)
1、學(xué)生思考:在虛擬的`網(wǎng)絡(luò)世界中,你還知道類似案例嗎?
2、小組內(nèi)交流。
3、全班交流。
4、師播放視頻《輕信網(wǎng)友,女童被拐騙》,學(xué)生直觀感知。
四、教師總結(jié),深化主題
1、安全提示:
。1)不要輕易在網(wǎng)上透露自己的確切信息。
。2)不要輕易相信網(wǎng)友提供的信息。
。3)如果受到網(wǎng)友要挾、敲詐,必須及時(shí)告訴父母、老師或向公安機(jī)關(guān)求助。
2、展示安全上網(wǎng)宣傳語(yǔ),學(xué)生談?wù)J識(shí)。
。1)網(wǎng)絡(luò)連接你我他,安全系著千萬(wàn)家。
。2)高高興興上網(wǎng),快快樂(lè)樂(lè)沖浪。
。3)網(wǎng)上有騙子,小心不上當(dāng)。
。4)網(wǎng)絡(luò)能造就人才,也能使人走向無(wú)底深淵。
。5)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,人生就會(huì)沒(méi)戲。遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲,演好人生這場(chǎng)戲。
3、教師總結(jié):
警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱,注意自身安全。
安全教案 篇3
活動(dòng)要求: 1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。 2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)過(guò)程: 1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地
幼兒園大班安全教案:安全用電
活動(dòng)設(shè)計(jì):安全用電
活動(dòng)要求:
1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識(shí)。
2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、請(qǐng)幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方?
2、討論:幼兒園班級(jí)里的插座為什么都要安裝得這么高?(讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險(xiǎn)的東西,如果手碰到插孔內(nèi),人就會(huì)觸電,會(huì)有生命危險(xiǎn)。)
3、請(qǐng)幼兒看教師拿插頭時(shí)手的`姿勢(shì)和抓的位置,讓幼兒知道插孔里有電,插頭上的小銅片能把電通過(guò)電線傳給錄音機(jī),所以手不能碰到銅片,更不能把手伸插孔內(nèi)。
4、組織幼兒討論:用電時(shí)要注意什么?知道潮濕的東西不能靠近電器,這樣會(huì)漏電,電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,不然可能引起火災(zāi)。
5、讓幼兒說(shuō)說(shuō)在家中用電器時(shí)要注意什么?
活動(dòng)延伸:
散步時(shí),可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記,教育幼兒高壓電很危險(xiǎn),一定要遠(yuǎn)離高壓電。
安全教案 篇4
一、設(shè)計(jì)思路:
小班幼兒對(duì)外界事物非常感興趣,尤其是汽車,幼兒非常樂(lè)于玩模仿開(kāi)車的游戲,對(duì)汽車玩具愛(ài)不釋手。我們就抓住這一點(diǎn),以《汽車開(kāi)來(lái)了》為學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,組織幼兒在游戲娛樂(lè)的同時(shí)獲取自我認(rèn)知,身體運(yùn)動(dòng),自然觀察等智能方面的'相關(guān)發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1. 培養(yǎng)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
2. 引導(dǎo)幼兒安靜的傾聽(tīng),能根據(jù)歌詞內(nèi)容配上相應(yīng)的動(dòng)作,增強(qiáng)節(jié)奏感。
3. 學(xué)唱歌曲,加深對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料:
錄音機(jī)、磁帶、交通標(biāo)志、玩具汽車,自制的人行橫道線、紅綠燈。
四、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):
分清紅、綠燈的作用
五、活動(dòng)過(guò)程:
1. 出示紅綠燈標(biāo)志,引出談話主題:我們?yōu)槭裁匆袷亟煌ㄒ?guī)則?平時(shí)怎樣做才能不會(huì)發(fā)生危?(幼兒自由討論)
老師小結(jié):遵守交通規(guī)則很重要,穿馬路時(shí)要看清紅綠燈,讓幼兒認(rèn)識(shí)并知道斑馬線是行人過(guò)馬路的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)在生活中因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的事故。
2. 欣賞歌曲《汽車開(kāi)來(lái)了》,組織幼兒討論歌曲內(nèi)容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規(guī)則?(看見(jiàn)紅燈不要跑,看見(jiàn)綠燈慢慢跑)
3. 學(xué)唱歌曲,引導(dǎo)幼兒編配動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
4. 幼兒邊唱歌曲,邊表演。
六、活動(dòng)延伸:組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據(jù)信號(hào)走、跑交替。
附:歌曲《汽車開(kāi)來(lái)了》選自運(yùn)動(dòng)參考用書(shū)第120頁(yè)。
安全教案 篇5
活動(dòng)目的:
學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。
活動(dòng)對(duì)象:我班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn):教室
一、導(dǎo)入班會(huì)
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)你們說(shuō)的話?稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問(wèn)題呢?作為學(xué)生,更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?
二、展示大屏幕學(xué)生合作探究
1、像這種情況,我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是()
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。 b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。 d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)?是()
a、購(gòu)買包裝食品時(shí),要查看有無(wú)生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí),選擇較為便宜的,無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
同學(xué)聚會(huì)感言大全試用期工作總結(jié)
5、遇到別人打架時(shí)()
a、上前圍觀,給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。 b、不管他
c、去勸阻 d、告訴老師
6、遇到火災(zāi)時(shí),撥打()
a、110 b、119 c、120 d、121
7、在道路上行走時(shí)()
a、和同學(xué)邊走邊打鬧 b、要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊走
c、行走時(shí)東張西望,邊走邊看書(shū)或做其他事情。 d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行
8、判斷題:
(1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。 ()
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。 ()
(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí),身體盡量往前,保護(hù)自己的頭部。()
(4)用沙子或泥土打仗。 ()
(5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()
三、小組討論,代表發(fā)言。(老師總結(jié))
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全:上體育課時(shí),要有防范意識(shí),不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序,按規(guī)范操作,不隨意動(dòng)用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全:班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等,要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全:教師要提高心理健康教育的基本技能,對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài),積極疏導(dǎo)化解,不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法,嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
四、班會(huì)尾聲
同學(xué)們,我們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),大家學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命,把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
【二】小學(xué)生夏季安全知識(shí)
。ㄒ唬┲惺钍窃趺椿厥?
中暑是人持續(xù)在高溫條件下或受陽(yáng)光暴曬所致,大多發(fā)生在烈日下長(zhǎng)時(shí)間站立、勞動(dòng)、集會(huì)、徒步行走時(shí)。輕度中暑會(huì)感到頭昏、耳鳴、胸悶、心慌、四肢無(wú)力、口渴、惡心;重度中暑可能會(huì)伴有高燒、昏迷、痙攣等。
戶外活動(dòng)如何防止中暑呢?
1.喝水。大量出汗后,要及時(shí)補(bǔ)充水分。外出活動(dòng),尤其是遠(yuǎn)足、爬山或去缺水的地方,一定要帶夠充足的水。條件允許的話,還可以帶些水果等解渴的食品。
2.降溫。外出活動(dòng)前,應(yīng)該做好防曬的準(zhǔn)備,最好準(zhǔn)備太陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽,著淺色透氣性好的服裝。外出活動(dòng)時(shí)一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,尋找陰涼通風(fēng)之處,解開(kāi)衣領(lǐng),降低體溫。
3.備藥?梢噪S身帶一些仁丹、十滴水、霍香正氣水等藥品,以緩解輕度中暑引起的癥狀。如果中暑癥狀嚴(yán)重,應(yīng)該立即送醫(yī)院診治。
預(yù)防中暑還應(yīng)注意哪些?
1.夏季課間活動(dòng)量不宜大,要避免劇烈運(yùn)動(dòng)。活動(dòng)量大流汗就多,容易中暑。
2.夏季晝長(zhǎng)夜短,天氣炎熱,人們的睡眠不足,午睡能夠有效地補(bǔ)充睡眠,同時(shí)可以避開(kāi)中午高溫期,減少中暑的可能,不僅對(duì)健康有益,而且能夠保障有充足的精力投入學(xué)
。ǘ┯斡緯r(shí)應(yīng)注意什么?
游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng),同時(shí)也存在著危險(xiǎn)。要保證安全,應(yīng)該做到:
l.游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查;加行呐K病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。處在月經(jīng)期的女同學(xué)也不宜去游泳。
2.要慎重選擇游泳場(chǎng)所,不要到江河湖海去游泳。
3.下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)。可以跑跑步、做做操,活動(dòng)開(kāi)身體,還應(yīng)用少量冷水沖洗一下軀干和四肢,這樣可以使身體盡快適應(yīng)水溫,避免出現(xiàn)頭暈、心慌、抽筋現(xiàn)象。
4.飽食或者饑餓時(shí),劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5.水下情況不明時(shí),不要跳水。
6.發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
7.要在熟練掌握游泳知識(shí)和技能的.人員指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游泳,否則,安全得不到保障。
8.要在成人的帶領(lǐng)下游泳,千萬(wàn)不要玩水,防止溺水。
(三)夏天如何防曬?
不少人認(rèn)為夏天穿白色衣服、不戴帽子最涼快、透氣,有專家認(rèn)為夏天穿紅色衣最防曬,如果再戴一頂遮陽(yáng)帽就更能保護(hù)周全。
紅色光波最長(zhǎng),可大量吸收日光中的紫外線,而其它顏色就相對(duì)較弱,所以夏天穿紅色衣服能阻止紫外線,防止曬傷。
夏天選購(gòu)衣服時(shí),應(yīng)選擇質(zhì)地柔軟的棉布衣服,另外款式寬松、色彩鮮艷的衣服能起到?jīng)鏊、愉悅心情的作用?/p>
夏天很多人頭部裸露著,認(rèn)為光頭更涼快,其實(shí)這樣不利于散熱。專家建議,外出時(shí),最好戴一頂透氣性好的遮陽(yáng)帽,既可以擋住強(qiáng)烈的日光照射,使眼睛、皮膚感到清涼舒適,還能防止中暑。
安全教案 篇6
各位老師、各位同學(xué),大家好!今天天氣不錯(cuò),非常非常的不錯(cuò)……好了好了,廢話少說(shuō)——“我與六(1)班”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
告別無(wú)知的童年,踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望,帶著無(wú)限期盼,我們踏上了初中的征途小學(xué),是人行的黃金時(shí)代,是一個(gè)非常重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但它并不是對(duì)七彩誘惑的刻意追求。天真的我們總羨慕具有無(wú)限心智的人,而心智的成長(zhǎng),源于我們對(duì)生活的正確感悟,源于歷史、現(xiàn)實(shí)在我們心中的積淀與內(nèi)化。 在我們身上,牽寄著一種緣分,一種無(wú)言的默契,是它們,讓我們從四面八方聚集到了這一個(gè)新的集體——六(1)班。
首先,請(qǐng)欣賞斷劇——等車!兜溶嚒穭∏椋罕持鴷(shū)包的學(xué)生伸長(zhǎng)脖子在車站等車,車終于開(kāi)過(guò)來(lái)了,他們滿心歡喜,可是車箱已經(jīng)很擁擠了,汽車司機(jī)向?qū)W生們打著手勢(shì),說(shuō)明了情況,但學(xué)生們還是罵罵咧咧的,強(qiáng)烈要求車能停下來(lái),汽車司機(jī)毆不過(guò)他們,只能停車。學(xué)生們終于上了車。到了下一站,學(xué)生們?cè)谲嚿峡吹杰囃鈸頂D等車的人們,卻大叫不要停車,司機(jī)果然沒(méi)有停車,汽車在擁擠的人群前呼嘯而過(guò),車?yán)锏膶W(xué)生們大聲歡呼“司機(jī)萬(wàn)歲”。
日常生活中,同學(xué)們應(yīng)該都會(huì)看到或者是親身經(jīng)歷過(guò)剛才的場(chǎng)面,之所以會(huì)出現(xiàn)上述情況,皆因車內(nèi)和車外屬于不同的利益團(tuán)體,不同的利益團(tuán)體,就會(huì)對(duì)事物有不同的態(tài)度,以維護(hù)自身的利益。共坐一輛車,短短的一段路程,短短的一段時(shí)間,我們都會(huì)有共同的利益,都會(huì)為維護(hù)自身利益而團(tuán)結(jié)一致起來(lái),F(xiàn)在,我們同在一個(gè)班集體,上了同一輛車,在這輛車上,我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí),而是整整三年;我們之間的關(guān)系不是萍水相逢,而是朝夕相處;我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單地依賴某個(gè)司機(jī)的熟練操作,而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。
在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)星期里,我們經(jīng)歷了軍訓(xùn),軍訓(xùn),使我們感受到了家的溫暖,以及軍人的艱苦,更重要的是,它讓我們懂得了合作的重要。下面,請(qǐng)看——軍訓(xùn)的故事。 相信通過(guò)軍訓(xùn),生活在六(1)班這個(gè)大家庭的我們應(yīng)該清楚知道,我們的行動(dòng)不單單對(duì)自己負(fù)責(zé),還應(yīng)對(duì)全班同學(xué)負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該首先從自身出發(fā),努力建設(shè)自己,并在建設(shè)自己的同時(shí)去造就他人,這樣,我們的同學(xué)會(huì)感謝你,我們的集體也會(huì)感謝你!如果我們的每一個(gè)同學(xué)是最好的,我們的集體就是最好的;蛟S是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)的原因吧,有一些同學(xué)還沒(méi)能適應(yīng)學(xué)習(xí)的氛圍,現(xiàn)在,讓我們?nèi)タ纯匆晃煌瑢W(xué)的'晚間生活吧!
情景:學(xué)業(yè)的日益加重使許多同學(xué)的作息表發(fā)生的變化,晚上秉燭夜讀,課上低頭“沉思”。本節(jié)目以相聲的形式,描述了一位慣于“開(kāi)夜車”的小迷糊糊涂又可笑的生活。相信擁有這樣生活的同學(xué)并不是少數(shù),我想,假如在未來(lái)的三年里,我們每位同學(xué)每天只能用1元錢去維持生活,那么,同學(xué)們一定會(huì)對(duì)一元錢精打細(xì)算,省吃儉用,F(xiàn)在,我們要面對(duì)的雖然不是金錢,但卻是比金錢更可貴的時(shí)間,是用掉之后便永遠(yuǎn)也沒(méi)辦法再賺回來(lái)的時(shí)間,設(shè)想一下,我們有沒(méi)有對(duì)時(shí)間的使用精打細(xì)算過(guò)?我們又怎能不對(duì)時(shí)間的使用精打細(xì)算呢?所以,我建議同學(xué)們能訂好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,好好珍惜我們學(xué)習(xí)的時(shí)光!聊完了學(xué)習(xí),就請(qǐng)大家跟著我去我們居住的樓里看看吧!
有這樣一則故事:王太太是個(gè)孤僻的人,跟鄰居從不往來(lái)。有一天她正在做飯,突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居李小妹尖聲哭喊,從窗子望出去,發(fā)現(xiàn)一股濃煙正從李家的屋里冒出來(lái)。王太太慌忙地跑出去,孩子的哭聲更大了。想必父母不在家,眼看濃煙并未夾帶著火苗,一向膽小的王太太居然鼓足勇氣沖了進(jìn)去,豈知才抱起小女孩,身后突然竄起熊熊的火焰,當(dāng)她用毛毯把小女孩包著沖出火窟時(shí),已經(jīng)頭發(fā)全焦、灼傷片片。就在這次火災(zāi)發(fā)生之后,王太太的孤僻脾氣居然改了,她尤其關(guān)心李小妹,總是買些東西給她,并問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,有時(shí)候李小妹不用功、不聽(tīng)話,王太太可以氣得哭。許多朋友不解地問(wèn):“你以前從來(lái)不關(guān)心鄰居,為什么現(xiàn)在對(duì)李小妹甚至好得超過(guò)自己的孩子呢?”“因?yàn)槲也铧c(diǎn)為她送了命!”
相信剛才的故事中,令大家感觸最深的便是那句“差點(diǎn)為她送了命”吧,這是一句多么意味深長(zhǎng)的話啊!人們的愛(ài),往往并不一定起于別人愛(ài)自己之后的回報(bào),卻可能由于自己最先的奉獻(xiàn)與犧牲,犧牲愈大,愛(ài)得愈深。這也就是許多不心甘情感卻被征召入伍的青年,在經(jīng)過(guò)保家衛(wèi)國(guó)的殊死戰(zhàn)斗后,變成了愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士的原因;這也就是有些同學(xué)不心甘情愿為集體操勞,在經(jīng)過(guò)為建設(shè)班集體而絞盡腦汁的努力后,深深地愛(ài)上了我們集體的原因;這也就是有些同學(xué)不喜歡幫助他人,在經(jīng)過(guò)雪中送炭、為他人帶來(lái)幸福和歡樂(lè)之后,開(kāi)始成為愛(ài)心天使的原因。對(duì)集體的關(guān)心也是一樣,我們不應(yīng)該總是等待,等待集體和他人給予自己什么利益和好處之后,才對(duì)集體和他人給予相應(yīng)的回報(bào);嫉没际У娜松鷷(huì)讓人感到很累,沒(méi)有愛(ài)的人生即讓人感到可悲。我們不妨先從自身出發(fā),為班集體建設(shè)獻(xiàn)出自己的一分愛(ài)、一分熱、一分光,那么,我們得到的將是一整片蔚藍(lán)的天空!
最后,請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲——童年。
安全教案 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
知道貪吃冷飲的危害,懂得夏季多喝開(kāi)水的道理。
教學(xué)重點(diǎn):正確引導(dǎo)幼兒少吃冷飲
教學(xué)難點(diǎn):幼兒自制能力較差
活動(dòng)準(zhǔn)備:故事《小豬碌碌》的課件
活動(dòng)過(guò)程:
1、以游戲的形式導(dǎo)入活動(dòng)
2、結(jié)合課件,完整欣賞《小豬碌碌》的故事
提問(wèn):小兔的.商店要賣什么東西?誰(shuí)來(lái)買冰激凌,分別買了幾個(gè)?小豬碌碌怎么了?小豬碌碌為什么肚子疼?
3、分段欣賞故事,使幼兒明白貪吃冷飲的危害,懂得多喝開(kāi)水的道理。
教師:“小豬碌碌一共吃了無(wú)份冰激凌,肚子大了、變圓了、變涼了、變硬了。它變成了一只冰激凌碌碌,連話也說(shuō)不出來(lái)了,我們應(yīng)該怎沒(méi)辦”?在醫(yī)院里,山羊醫(yī)生怎么說(shuō)的?
山羊醫(yī)生(動(dòng)畫(huà)配音):小豬碌碌得了胃炎。冷飲往往比人體溫度低20――30度,過(guò)量吃冷飲會(huì)使胃的消化能力、殺菌能力降低,造成胃炎。小朋友們的胃腸嬌嫩,對(duì)過(guò)冷的刺激非常敏感,更容易受到傷害。夏天天氣很熱,我們應(yīng)該少吃冷飲,多喝白開(kāi)水或新鮮的果汁。
教師小結(jié)多喝開(kāi)水的好處和貪吃冷飲的危害。
4、活動(dòng)自然結(jié)束
教學(xué)反思
夏天很多人都喜歡吃冷飲,幼兒更是如此。一方面冷飲的種類多,口感好;另一方面冷飲能使人感受到一時(shí)的涼爽、但借助冷飲降低體溫以圖清涼是不理智、不科學(xué)的,經(jīng)常使用過(guò)冷食物刺激胃會(huì)誘發(fā)消化系統(tǒng)的疾病。我們正確引導(dǎo)幼兒少吃冷飲,使他們健康、愉快度過(guò)炎炎的夏季。
【安全教案】相關(guān)文章:
小班安全教案小班安全教案08-24
安全《戶外安全》教案12-14
校園安全安全教案10-17
安全教案《校園安全》02-17
中班安全教案:安全03-28
安全教案03-15
安全的教案[精選]09-06
安全教案06-07
安全的教案01-25