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大班健康活動教案

時間:2024-10-27 10:20:56 教案 我要投稿

關(guān)于大班健康活動教案模板匯編5篇

  在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的大班健康活動教案5篇,希望對大家有所幫助。

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大班健康活動教案 篇1

  活動目標(biāo):

  1、通過自主活動,發(fā)展幼兒的動手探索操作能力和創(chuàng)造能力。

  2、通過自我嘗試操作,知道手的用處很大,可以用手做許多事情。

  3、知道自己長大了,應(yīng)該做力所能及的一些事情,而這些都需要手的幫忙。

  4、樂意分享自己和別人的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  角 色 區(qū):廢舊紙、衣物、玩具;皮筋、線團、酸奶瓶若干等。

  角 色 區(qū)二:室內(nèi)環(huán)境一角,勞動工具幾件。

  探 索 區(qū):磁力玩具如小貓釣魚等 。

  泥 工 區(qū):小鏟子、小水桶、泥土等。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):作品展示區(qū)

  活動過程:

  活動手指玩游戲。

  1、介紹新增設(shè)的工作區(qū)。

  2、幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動區(qū)活動。

  3、教師時刻觀察幼兒,適時指導(dǎo)幼兒使用材料,如剪刀握緊了剪東西會快,小手也不會累;玩泥時是否加了適量的水。

  4、師生交流與共享。(請幼兒將作品放在展示區(qū),鼓勵幼兒將 自己的作品介紹給同伴,進(jìn)而互動學(xué)習(xí)。

  活動延伸:

  討論:我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的.手?

  手的本領(lǐng)很大,能為我們做許多事,假如我們沒有了手,會很不方便。所以我們要注意保護(hù)手。那我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的手呢?如:不玩尖銳的東西,不用刀子或剪刀把手弄破,不做危險的事,不咬手指頭,注意保持手的衛(wèi)生,勤剪指甲、勤洗手,冬天還要擦護(hù)手霜等。

大班健康活動教案 篇2

  一、活動目標(biāo):

  1、想辦法把報紙變一變,并利用所變物體進(jìn)行簡單的體育游戲。

  2、鍛煉幼兒動手動腦的能力,體驗自主活動的樂趣。

  二、活動準(zhǔn)備:

  報紙、透明膠、紙箱。課前觀看亞運會的`比賽錄像。

  三、活動過程:

  1、導(dǎo)入活動

  (1)小朋友們都看了亞運會的比賽,都認(rèn)識了哪些運動項目?

  (2)今天我們來想想辦法,把報紙變一變,可以做這些運動項目嗎?小朋友們試試看。

  2、創(chuàng)造性的制作活動

  在幼兒制作運動“器械”時,教師發(fā)現(xiàn)有些幼兒無法完成制作,有些幼兒制作的器械又軟又不牢固時,要引導(dǎo)幼兒動動腦筋,互相學(xué)習(xí),嘗試解決問題。

  3、自主游戲

 。1)引導(dǎo)幼兒用制作的“器械”進(jìn)行活動?梢宰约和妫部梢院突锇橐黄鹜。

 。2)引導(dǎo)幼兒想出多種玩法,逐漸完善玩法。

  4、交流分享

  你剛才玩了哪個運動項目?你和誰一起玩了什么項目?你們是怎么玩的?

  (1)請一幼兒做扔紙棒的動作,引導(dǎo)大家說說這像什么運動。

  (2)請一幼兒做扔紙球的動作,引導(dǎo)大家討論這像什么運動?運動員是怎么做這個動作的?

  4、比賽

  教師與小朋友制作跨欄,并進(jìn)行跨欄比賽

  5、放松運動,結(jié)束。

大班健康活動教案 篇3

  活動目標(biāo):

  1、知道酸會腐蝕牙齒,產(chǎn)生的齲齒有危害。

  2、學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護(hù)牙常識。

  3、培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識。

  5、初步了解健康的小常識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子

  2、 課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;

  3、產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片

  4、牙模型、牙刷各一、故事掛圖《沒牙的大老虎》、《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》

  活動過程:

  一、 講述故事《沒牙的大老虎》,引出情景;

  師:故事講完了,小朋友們,為什么大老虎把牙齒都拔掉了?

  原來啊,大老虎上了狐貍的當(dāng),貪吃蜂蜜,又不刷牙,所以啊,時間長了,細(xì)菌在大老虎的.牙齒上鉆了幾個洞洞,大老虎原本健康的牙齒都成了齲齒了,最后齲齒很嚴(yán)重,大老虎疼得不行就拔了,所以成了沒牙的大老虎了。

  二、 尋找齲齒產(chǎn)生的原因

  1、出示教具:牙齒卡通圖片

  師:現(xiàn)在,健康的牙寶寶來了。牙寶寶請小朋友吃餅干,吃完之后請小朋友們漱口,觀察干凈的水吐出來之后有了什么變化?

 。ㄖ廊藗兂酝陽|西后會有食物殘渣留在牙縫里)

  出示產(chǎn)生齲齒的過程圖片(1)

  2、師:我們的嘴里有一種細(xì)菌會使這些食物殘渣變酸

  出示產(chǎn)生齲齒的過程圖片(2)

  如果時間長了,我們原來健康的牙齒會怎樣呢?

 。ㄖ澜】档难例X會被腐蝕,產(chǎn)生齲齒)

  出示產(chǎn)生齲齒的過程圖片(3)

  3、師:現(xiàn)在,每個小組的桌子上有一個新鮮的雞蛋殼,請小朋友們只用小眼睛觀察一下,新鮮的雞蛋殼是什么顏色的?(肉粉色)

  那老師再請小朋友們看看被子里的那個雞蛋殼,那是我們前兩天一起放進(jìn)醋里的那一個。小朋友們還是只用小眼睛觀察一下,這個雞蛋殼和桌上新鮮的雞蛋殼有什么不一樣?(顏色變黑了)

  現(xiàn)在老師請小朋友們用筷子輕輕地敲一敲新鮮的雞蛋殼,感覺怎樣?(硬硬的)

  再敲一敲杯子里的那一個,感覺怎么樣?(軟軟的)

  4、師:小朋友們都觀察好了,現(xiàn)在老師的問題就來了,為什么杯子里的雞蛋殼會變黑變軟了呢?(醋是酸的,會腐蝕雞蛋殼中的鈣,所以雞蛋殼就變黑變軟了)

  5、教師小結(jié)齲齒產(chǎn)生的原因。

  師:因為,我們的牙齒和雞蛋殼的成分差不多,所以如果我們的牙齒也一直在一個酸酸的環(huán)境中,牙齒就會被腐蝕,我們的牙齒表面也就會和雞蛋殼一樣,一點點變得軟軟的黑黑的,接著就會產(chǎn)生齲齒…

  三、 齲齒有哪些危害?學(xué)習(xí)牙防五步曲,知道正確的護(hù)牙方法

  1、看《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》的掛圖,討論齲齒的危害

 。ㄑ劳础⒛[脹、吃不了東西、拔牙、不能咀嚼)

  2、學(xué)習(xí)牙防五部曲,并討論正確的護(hù)牙方法

  (按時刷牙、適當(dāng)控制甜品和刺激性食物如辛辣、冷酸)

  四、 游戲“牙齒和細(xì)菌的對抗”

  躲避球游戲改編:外面一圈蹲著的小朋友組成口腔,里面幾個跑動的小朋友是牙齒,外圈小朋友向內(nèi)滾球,球就是細(xì)菌,內(nèi)圈小朋友要躲開球,若被擊中的就出來做口腔

大班健康活動教案 篇4

  活動目標(biāo):

  1.嘗試分享,懂得分享的內(nèi)容可以是各種各樣的。

  2.樂意分享,體驗分享帶來的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  皮影戲工具 音樂 小零食

  活動過程:

  一、導(dǎo)入

  師:今天我很開心,我的好朋友不但夸我穿的衣服漂亮,而且還送了我一瓶好吃的彩虹糖,你們想吃嗎?

  幼:想吃

  師:每人一顆。味道好嗎?開心嗎?

  幼:開心

  師:你開心的時候會怎么做?

  師:嗯,真有意思。剛才老師把彩虹糖給大家吃,這個我們可以把它叫做?

  幼:分享

  教師總結(jié):原來分享一顆小小的彩虹糖能給大家打來這么多的快樂。最近我學(xué)了皮影戲表演,我還想跟大家分享一下,請你坐在位置上安靜的欣賞。

  二、欣賞皮影故事

  1.片段一

  師:孩子們,你更喜歡故事里的'誰?

  幼:oo。

  師:那你不喜歡誰?

  幼:xx

  師:他都沒有好朋友跟他玩了,你們?yōu)槭裁催不喜歡他?

  幼:因為他很自私,不愿意分享

  師:那要怎么做你們才會喜歡他?

  幼:把東西拿出來分享。

  師:你平時有沒有分享過?都是和誰分享的?

  幼:好朋友、父母

  師:你們覺得分享能給我們帶來什么?

  幼:快樂、幸!

  師:非常好!

  2.片段二

  師:孩子們,剛才oo和xx分享了什么?

  幼:oo把有趣的笑話分享給了xx

  師:那你們覺得除了笑話,還有什么可以一起分享?

  幼:好聽的故事、好聽的歌曲、好看的舞蹈等等

 。ㄕ垈別幼兒現(xiàn)場分享)

  師:看來分享的內(nèi)容可以是各種各樣的

  3.片段三

  師:那就讓饒老師來告訴大家,不開心事就像是一個面包,如果我把這些不開心的事都切成一小塊一小塊分享給你們,不開心的事就變得越來越小,心情就會一點一點的好起來。

  師:下次如果碰到不開心的事,你們會怎么做?

  幼:分享

  師:那如果是一瓶快樂的彩虹糖,我分享給你們每人一粒,快樂就會變得越來越多。(師幼一起說)

  師:那我們現(xiàn)在怎么樣能讓快樂變得更多一些?

  師:很好,看來你們已經(jīng)懂得分享的意義了

  三、集體分享

  師:剛才沒有分享到的老師會不會不開心。

  師:那我們得讓他們開心起來,要不我們給所有的老師分享一個舞蹈吧。

大班健康活動教案 篇5

  活動目標(biāo):

  1.練習(xí)從高處往下跳。

  2.培養(yǎng)靈敏的反應(yīng)能力。

  3.通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  4.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  5.培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  活動準(zhǔn)備:

  將高30―50厘米的.平衡木排成―排作“太空飛船”,用舊襪子包住乒乓球自制“流星寶貝”若干。帶著“流星寶貝”跑回“飛船”上站好。

  活動玩法:

  教師扮“太空怪獸”,蹲在“流星寶貝”后面。幼兒扮“宇航員”,站在“飛船”上念完兒歌“宇宙飛船真有趣,帶我飛到太空中”,即從“飛船”上跳下,并向“流星寶貝”的方向行走。當(dāng)看到 “太空怪獸”站起來時,“宇航員”就擺出一個姿勢原地不動,以免被“怪獸”發(fā)現(xiàn)。當(dāng)看到“太空怪獸”蹲下時,“宇航員”便繼續(xù)向前走,直至找到“流星寶貝”。當(dāng)“太空怪獸”說“天黑了”并起身去追“宇航員”時,“宇航員”要趕緊帶著“流星寶貝”跑回“飛船”上站好。游戲可重復(fù)進(jìn)行。此游戲適合大班幼兒。

  活動規(guī)則:

  1.“宇航員”如果被“太空怪獸”發(fā)現(xiàn)在動,將被抓回“地球”,停止游戲一次。

  2.天黑時被“太空怪獸”抓住的“宇航員”將送回“地球”,停止游戲一次。

  3.“太空怪獸”追到“飛船”處就不能再抓“宇航員”,須返回“流星寶貝”處。

  活動反思:

  在本活動中,我以運動導(dǎo)入,調(diào)動了幼兒已有的經(jīng)驗,激發(fā)了幼兒活動的興趣。通過提供多種幼兒身邊熟悉的操作材料進(jìn)行操作、觀察、猜想、思考中體驗、獲取有關(guān)轉(zhuǎn)動的知識經(jīng)驗。在交流中,我采取了自由交流、小組交流、集體交流的形式,讓幼兒去探索發(fā)現(xiàn)。

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