大班教案

關(guān)于大班教案模板集錦8篇

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的大班教案10篇，歡迎閱讀與收藏。

大班教案 篇1

　　活動目標(biāo)

　　有感情、有韻味地朗讀背誦古詩

　　感受古詩意境

　　活動準備

　　幻燈片、錄音磁帶

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　小朋友，你們有好朋友嗎？老師想和你們每一個人都成為朋友，你們愿意嗎？愿意的小朋友伸出你的左手，很愿意的小朋友再伸出你的右手，如果想永遠和我做好朋友那么請你用右手拍一拍你的左手。老師一下子擁有了這么多好朋友，真高興。

　　現(xiàn)在請小朋友看黑板上老師畫的這幅畫，你看到了什么，能講給老師和小朋友聽么？看誰說得又完整又全面而且聲音洪亮。（我看到了房子、綠綠的柳樹，路、還有很多雨點，還有兩位老爺爺再喝酒。）你猜一猜老爺爺為什么要喝酒，認識嗎？（兩位老爺爺事好朋友，他們看上去很難過，他們要分開了嗎？）小朋友說的真好，老師告訴你，沒被包的那位老爺爺叫王維，他在喝他的好朋友元二喝酒呢，因為好朋友元二要走了，兩個好朋友要分開了，所以他們特別傷心。于是，王維老爺爺就寫了一首好聽的古詩，表達了他此刻難過的心情，

　　你們想聽聽么？

　　二、學(xué)習(xí)古詩

　　1、聽錄音范讀。

　　2、向小朋友介紹詩的'作者、所在朝代、生平及寫作背景。

　　這首詩是唐代詩人王維所做，大意：渭城早上下了一場雨,洗滌干凈了整個城市,連輕輕飛揚的塵土都不見了。旅店邊的柳樹都換上了清新的綠色。勸元二再喝一杯酒，你走出了陽關(guān)去安西就沒有知己了。表達了作者對友人離別的依依不舍之情。

　　3、一句一句教小朋友朗讀。

　　指導(dǎo)讀古詩的語氣，要抑揚頓挫，有詩的韻味。注意題目的停頓：送元二使安西

　　4、小朋友齊讀古詩。

　　5、指名讀古詩，讀的好的給與鼓勵。

　　6、指導(dǎo)小朋友看黑板的圖畫背誦古詩。

　　7、想象：如果你的好朋友要和你分開去別的地方了，你會和他說些什么？

　　活動延伸

　　小朋友，你學(xué)會《送元二使安西》這首詩了么，把它教給你的小弟弟小妹妹好么？背給爸爸媽媽聽好么？

大班教案 篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1.嘗試用不同的材料、運用左右對稱的方法以及剪、畫、粘貼等技能設(shè)計鞋子，能夠體現(xiàn)自己的設(shè)計風(fēng)格。

　　2.大膽嘗試設(shè)計鞋子，在制作過程中增強自信、體驗成功的快樂。

　　活動準備：

　　1.各種鞋子的圖片

　　2.材料準備：各色卡紙、水彩筆、雙面膠、剪刀、毛線或彩帶

　　活動過程：

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察自己和好朋友的鞋子以及鞋子的圖片，并說一說鞋子的種類和特點。

　　2.教師講解設(shè)計鞋子的方法：

　　教師用語言引導(dǎo)提示：“小朋友們在設(shè)計鞋子的時候要注意以下幾點：第一，剪出鞋子的輪廓，可以用自己喜歡的花樣進行裝飾，也可以用彩筆涂畫，還可以進行粘貼。第二，兩只鞋子是左右對稱的.，花紋需要一致。

　　3.鼓勵幼兒用左右對稱的方法設(shè)計、制作出風(fēng)格獨特的鞋子，同時，教師巡回指導(dǎo)。

　　4.作品評價與欣賞：

　�。�1）將幼兒作品投放到美工區(qū)、請大家一起欣賞，體驗成功帶來的樂趣。

　�。�2）自評：幼兒向大家介紹自己設(shè)計的鞋子。如，鞋子的款式、花樣以及構(gòu)圖等。

　�。�3）互評：幼兒選擇自己喜歡的鞋子，并說一說自己的想法。

大班教案 篇3

　　活動目標(biāo)：

　　1、積極關(guān)注身邊的事物，發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，初步了解它們的不同作用。2、嘗試運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的樂趣�；顒又攸c：發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，初步了解它們的`不同作用�；顒与y點：嘗試運用數(shù)字解決生活中的一些實際問題。

　　活動準備：

　　1、知識準備：

　　讓幼兒觀察周圍生活中的數(shù)字，并了解他們的作用。

　　2、物質(zhì)準備：

　�、偈占�生活中有數(shù)字的物品進行展覽。

　　②數(shù)字卡片、圖畫紙、水彩筆若干。

　　③電視機一臺、錄像機一部、錄像帶一盤。

　　活動過程：

　　一、 開始部分：（自由參觀，發(fā)現(xiàn)問題）

　　師：“今天，小朋友都帶來了有數(shù)字的物品，我們?nèi)�參觀一下，都有些什么物品？這些物品上的數(shù)字有什么用？參觀后告訴老師和小朋友�！弊層變簬е鴨栴}去觀察、去思考，自然地感受數(shù)字和它們的作用。

　　二、基本部分

　　1、相互交流，分享已有的經(jīng)驗。

　　提問：⑴、參觀時你仔細觀察的是什么物品？這些物品上的數(shù)字有什么用？

　�、啤⑿∨笥堰�在哪些地方看到過數(shù)字，它們有什么用？

　　2、仔細觀察，了解數(shù)字的更多作用。

　�、�、觀看錄像后，幼兒交流、討論。

　�、啤⑻釂枺轰浵裰心男┑胤接袛�(shù)字？這些數(shù)字是什么意思呢？

　　3．利用游戲，升華主題。

　　游戲《數(shù)字排隊》：讓幼兒自由選擇數(shù)字，自由進行組合，并充分講述。

　　三、結(jié)束部分：（活動延伸）

　　想象作畫，嘗試用數(shù)字解決生活中的問題。

大班教案 篇4

　　活動目標(biāo)

　　1.練習(xí)負重并快速的手腳著地向前爬的動作。

　　2.知道大家團結(jié)合作才能取得勝利。

　　活動準備

　　舊紙盒做的大型積木若干、縫有粘扣的松緊帶4根。

　　活動過程

　　1.熱身活動：老師帶幼兒進行手腕、腳踝等肢體準備動作。

　　2.引導(dǎo)幼兒練習(xí)爬的動作。

　　3.游戲：蝸牛搬家。

　　(1)布置場地：起點和終點相隔5-6米，將積木放在起點，數(shù)量與各隊幼兒人數(shù)相等，松緊的一根。

　　(2)講解游戲：將幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，每位幼兒都來當(dāng)“蝸�！保�“蝸�！卑峒倚枰�幼兒身背積木爬到目的地，放下積木，再跑回來，幫下一只“蝸牛”將積木綁好，再爬向目的`地。等最后一直“蝸�！迸赖浇K點后，大家一起用積木搭建一座漂亮的新房作為“蝸�！钡男录�。哪一隊先完成，哪一隊即獲勝。

　　(3)強調(diào)游戲規(guī)則：積木掉了，同伴可以協(xié)助綁好再爬，不可以用手臂抱。

　　4.放松活動：教師帶幼兒著重進行腿部和手臂的放松活動。

大班教案 篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道物體的數(shù)量可以用圓點表示，知道物體數(shù)量和圓點之間一一對應(yīng)的數(shù)量關(guān)系；

　　2、讓幼兒在統(tǒng)計中學(xué)會圓點點表示物體的數(shù)量

　　3、發(fā)展幼兒的觀察思維能力

　　活動準備：

　　實物：香蕉、蘋果 及貼絨教具；操作表格每人一份。

　　方法：操作練習(xí)法

　　活動過程：

　　1、以請小客人圓點娃娃的形式導(dǎo)入教學(xué)

　　2、引導(dǎo)幼兒了解物體的'數(shù)量可以用圓點表示

　　師出示蘋果請幼兒觀察后講出，兩個蘋果可以用幾個圓點表示。同樣的圓點還可以表示什么

　　同法出示香蕉引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)掌握

　　小結(jié)：有幾個物體就可以用幾個圓點表示

　　3、游戲“看誰舉得快又對”

　　<1>請幼兒和圓點娃娃做游戲的形式出示圓點卡片，人手一份

　　<3>師交待游戲規(guī)則并示范

　　4、引導(dǎo) 幼兒在統(tǒng)計中學(xué)習(xí)用圓點表示物體的數(shù)量

　　<1>師出示雜亂擺放的物體,請幼兒想辦法幫圓點娃娃解決問題

　　<3>出示統(tǒng)計表格,告訴幼兒可以用統(tǒng)計的方法來解決這個問題

　　<5>啟發(fā)引導(dǎo)幼兒制作統(tǒng)計表,并學(xué)習(xí)在統(tǒng)計中用圓點表示物體的數(shù)量

　　<7>小結(jié):在統(tǒng)計中也可以用圓點表示物體的數(shù)量.用圓點表示更方便清楚

　　5、游戲:找朋友,鞏固教學(xué)

　　師講解游戲玩法:佩戴相等數(shù)量物體卡片的和同等圓點卡片的幼兒是好朋友

　　幼兒在音樂中游戲,師參與并指導(dǎo)

　　6、結(jié)束教學(xué)

大班教案 篇6

　　設(shè)計意圖

　　我班幼兒通過了在小、中班的水上活動游戲，已對水的熟性、水的感受力有了一定的基礎(chǔ)，并已掌握了水中閉氣、水中睜眼、漂浮、浮體向前等基本動作�，F(xiàn)結(jié)合我園關(guān)于《開展水上活動，促進幼兒身心發(fā)展》的課題研究，為培養(yǎng)幼兒大膽、頑強、勇敢的精神，特設(shè)計這一活動，進一步提高幼兒的環(huán)境適應(yīng)力、合作能力和克服困難的意志力等。

　　活動目標(biāo)

　　1、復(fù)習(xí)鞏固蛙泳腿和自由泳腿的基本動作技能，發(fā)展幼兒大小肌肉和上下肌體動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、培養(yǎng)幼兒積極主動地與人合作，學(xué)習(xí)用正確的方法解決合作中出現(xiàn)的問題。

　　3、通過水上活動增強幼兒的競爭意識，培養(yǎng)幼兒樂觀、自信、不怕困難等性格品質(zhì)。

　　活動難點：懂得解決合作中出現(xiàn)的問題。

　　活動準備

　　1、錄音機及有關(guān)音樂磁帶。

　　2、浮板、竹梯兩把、空礦泉水瓶、汽車內(nèi)胎若干。

　　活動過程

　　一、準備部分：做大班素質(zhì)操和跑步運動。

　　二、基本部分：

　　1、熟悉水性：幼兒成一路縱隊浮體向前鉆過竹梯，手持浮板沿池邊打自由泳腿。

　　2、游戲《小水師訓(xùn)練營》

　�。�1）幼兒爬上竹梯的最高點，跳入水中以蛙泳的姿勢向前游去。

　�。�2）幼兒分成兩組進行海底尋寶活動，以尋到寶物最多的.為勝。

　�。�3）兩人一組同坐一艘“小船”劃水，引導(dǎo)幼兒想方設(shè)法讓對方下水，直到最后還在“小船”上的為勝。

　�。�4）三人同在一艘“小船”上，并分成A、B兩組，想方設(shè)法阻撓對方到達終點，最后能奪取對方紅旗的一組為勝。

　　三、結(jié)束部分

　　上水沖身、換衣服、滴眼藥水、喝開水等保育工作。

　　活動評價

　　幼兒游戲的情緒很高，活動中表現(xiàn)積極、活躍、大膽。肌體動作比較協(xié)調(diào)，懂得與同伴合作。在競爭過程中，能體現(xiàn)幼兒的合作精神以及自信的一面。整個活動幼兒在輕松、有序的游戲中無形地展示了蛙泳與自由泳的技能技巧。

大班教案 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒在游戲中學(xué)習(xí)單腳跳的動作。

　　2、通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

　　活動重、難點：

　　廢舊報紙該怎樣玩出新花樣，教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點。

　　活動準備：

　　許多報紙，寫有數(shù)字的塑料框，錄音機，用報紙做的紙球。

　　活動過程：

　　1、活動身體，為活動做好準備

　　播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操，讓活動的氣氛活躍起來。

　　2、啟發(fā)觀察，激發(fā)興趣。

　　(1)、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的`紙球，讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。

　　(2)、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。

　　3、集體游戲，增加難度

　　請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。

　　4、重點指導(dǎo)，自由練習(xí)。

　　(1)、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，還能做什么其他的游戲嗎?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習(xí)。

　　(2)、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當(dāng)?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。

　　活動結(jié)束:

　　小朋友們表現(xiàn)的真棒，報紙除了可以用來做成紙球玩游戲，還可以折成什么呢?

大班教案 篇8

　　活動目標(biāo)

　　1、利用CD照射觀察各種顏色的光。

　　2、初步理解CD顯現(xiàn)出的彩虹光芒和實際彩虹光芒的關(guān)系。

　　活動概要

　　用CD照出各種顏色的光（手電筒和蠟燭），觀察CD表面的光。

　　準備活動

　　【自由選擇活動科學(xué)領(lǐng)域】Big eye small eye活動紙尋找彩虹（彩虹在哪里呢？）

　　活動內(nèi)容

　　【導(dǎo)入】

　　1。 觀看動畫片【尋找彩虹】，說說你看到過的彩虹，讓孩子們對于制作生活中的彩虹充滿好奇心。

　　你見過彩虹嗎？在哪兒見到的彩虹？

　　彩虹都有什么顏色？

　　怎樣在我們的周圍制作出彩虹呢？

　　【展開】

　　2、 觀看視頻【尋找彩虹】，說說實驗?zāi)繕?biāo)，備品以及實驗順序。

　　今天我們要做的實驗叫什么？

　　做實驗的時候都需要哪些東西呢？

　　用手電筒和蠟燭照射CD表面的話會發(fā)出什么顏色的光呢？

　　看一看實驗順序 。

　　1）觀察CD。

　　2） 用CD照出各種顏色的光。

　　3）移動CD，尋找和彩虹一樣的光。

　　【活動1：觀察CD�！�

　　3、 探究CD，說出你的感受。

　　用手摸一摸CD的正反面，有什么感覺？

　　在CD上可以看見什么顏色？

　　【活動2：用CD照出各種顏色的光。】

　　4、用手電筒和蠟燭照射CD，觀察CD折射的光。

　　如果想要看CD折射的光，應(yīng)該怎么做呢？

　　用燈照一照CD的背面，CD有什么顏色呢？

　　用手電筒照一照，你看到了什么顏色？

　　用蠟燭照一照，你又看到了什么顏色？

　　【結(jié)束】

　　5、實驗結(jié)束后，Big eye small eye活動紙（） 尋找彩虹（可以制作彩虹）寫出實驗結(jié)果。

　　注意事項

　　盡量把室內(nèi)的.光線調(diào)暗后再觀察自然光。

　　活動評價

　　對于利用CD的顯現(xiàn)出的彩虹光芒和實際彩虹光芒的關(guān)系是否充分理解來進行評價。

　　教師活動相關(guān)信息

　　我們通常看到的光里包含著各種顏色的光，這些光合并在一起就是我們看到的白光。CD表面有溝槽，當(dāng)有光照射的時候，經(jīng)過溝槽反射的光就會有波長的變化，所以就會看到不同顏色的光。波長的不同顏色也會不同。

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