大班教案

【精華】大班教案3篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，編寫教案是必不可少的，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的大班教案3篇，歡迎大家分享。

大班教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、大膽的表述自己的想法。

　　2、學(xué)習(xí)比較并簡單記錄實驗結(jié)果。

　　3、發(fā)現(xiàn)不同紙質(zhì)吸水速度和程度的不同。

　　4、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

　　5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　宣紙、餐巾紙、牛皮紙、蠟光紙、紅墨水、水槽、夾子、放大鏡。

　　活動過程：

　　一、出示四種紙張引出活動。

　　1、請幼兒摸一摸、撕一撕感受宣紙、餐巾紙、牛皮紙、蠟光紙的不同。

　　2、請幼兒憑經(jīng)驗說說如果再這些紙張上滴上水滴會發(fā)生什么現(xiàn)象。

　　二、實驗驗證看看哪些紙張可以吸水哪些紙張不吸水。

　　1、幼兒分組操作分別在宣紙、餐巾紙、牛皮紙、蠟光紙滴上水滴。

　　2、教師小結(jié)：當(dāng)水滴到紙的表面上，水馬上消失了，或是慢慢的.滲透進(jìn)去了，這些紙是會吸水的；當(dāng)水一直停在紙的表面上，這些紙是不吸水的。

　　3、結(jié)合剛才通過不同感官對不同紙的了解，說說吸水的紙和不吸水的紙有哪些不同。

　　三、紙的大考驗。

　　1、提出問題引出幼兒實驗：如果在吸水的紙上（宣紙和衛(wèi)生紙）滴一滴墨水，哪種紙上的墨水最先暈開呢？

　　2、幼兒討論后自行操作。

　　3、幼兒用放大鏡看看，觀察比較最快暈開的紙有什么特征。

　　4、幼兒講述實驗結(jié)果和發(fā)現(xiàn)。

　　5、教師小結(jié)：不同的紙縫隙大小不同，所以水在紙上擴(kuò)散的速度也不一樣。

　　四、發(fā)現(xiàn)隱藏的顏色。

　　1、在長條餐巾紙的一端分別涂上藍(lán)色、橙色、紫色，將紙的另一段放在水里，觀察餐巾紙會有什么變化。

　　2、幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、教師小結(jié)：紙會吸水是因為水會沿著紙的小縫隙往上爬，也就是毛細(xì)現(xiàn)象。同樣，利用毛細(xì)現(xiàn)象，也能讓顏料里混合的顏色分開。

大班教案 篇2

　　設(shè)計意圖：

　　在信息飛速發(fā)展的今天，孩子們整天都會接觸來自外界的各種信息，特別在現(xiàn)在豐富的廣告世界中，人們都會借助廣告宣傳自己的商品，一些新鮮有趣的幽默廣告，寓意深刻的公益廣告，生動活潑的產(chǎn)品廣告都占滿了我們的生活空間，如何讓幼兒真正理解廣告在社會中的作用，提高幼兒的模仿力和創(chuàng)造意識，教育幼兒不能亂貼廣告，結(jié)合教綱精神，我認(rèn)為要讓幼兒成為活動的主導(dǎo)者，就必須從幼兒的興趣入手，將幼兒的已有經(jīng)驗和原有經(jīng)驗結(jié)合起來，幼兒才能大膽的表現(xiàn)。

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解廣告的用處，知道廣告給人們生活帶來很大的方便。

　　2、嘗試與同伴合伙設(shè)計一個公益廣告。

　　3、大膽嘗試參與討論，敢于表達(dá)自己的想法。

　　活動準(zhǔn)備：1、各種廣告宣傳單，廣告視頻。

　　2、情景劇。

　　活動過程：

　　1、設(shè)置廣告情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

　�。�1）、故事：在一個美麗的大森林里，住著許多活潑可愛的小動物，聽說小猴和小豬的商店開業(yè)了，大家都想到商店購買一些商品，你們瞧……

　　小猴：進(jìn)門看一看，瞧一瞧，禮品多多，文具類用品一律半價銷售。

　　小豬：站在商品前。

　　（2）、師問：你們愿意到誰的.商店去呢？為什么？

　　2、引導(dǎo)幼兒了解廣告，知道廣告給我們生活帶來方便。

　�。�1）、剛才小猴賣東西時的吆喝，其實就是廣告。它通過廣告來宣傳它的商品，讓更多的人了解它的商品信息。

　　師：你們平時見到過什么樣的廣告？（食品廣告、服裝廣告、汽車廣告、招生廣告、美容美發(fā)廣告、藥品廣告）。

　　（2）、出示課件各種各樣的廣告。

　　(3)、幼兒交流：你在哪里見過廣告？

　�。ù蠼稚稀④囌尽⑸虉�、報紙、電視上都有廣告。）

　　巨型廣告

　　電視廣告

　　流動廣告

　　小廣告

　　傳單廣告

　　3、播放課件《廣告》，了解公益廣告和商業(yè)廣告。

　　公益廣告：不是為了賣商品，而是為了弘揚(yáng)正氣，引導(dǎo)我們應(yīng)該怎樣做，有時也是讓所有人去關(guān)心、幫助有困難的人和動物。

　　商業(yè)廣告：介紹商品，讓更多的人去了解商品，買商品。

　　討論：

　　廣告的特點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：

　　缺點(diǎn)：亂涂亂貼，隨地亂扔，污染環(huán)境，假廣告賣假貨。

　　4、鼓勵幼兒學(xué)說一句廣告詞。

　　5、觀看公益廣告，嘗試設(shè)計一則公益廣告。

大班教案 篇3

　　設(shè)計意圖：由于近期我班在做有關(guān)“我會保護(hù)我自己”的主題。最近講到了保護(hù)五官，因此想到了要讓幼兒了解這樣保護(hù)牙齒。首先要了解牙齒。這一活動的目的在于讓幼兒初步了解牙齒的各種形狀、名稱及部位。

　　目標(biāo)：1、讓幼兒認(rèn)識牙齒，了解牙齒的名稱和部位。

　　2、提高幼兒的動手制作能力。

　　準(zhǔn)備：教師用煙盒剪成“大嘴怪”，事先切割好的小煙盒人手一只。

　　雙面膠、剪刀、用紙團(tuán)做小食物若干。牙齒模型教具。

　　重難點(diǎn)：了解牙齒的'名稱和部位。

　　流程：饑餓的大嘴怪——裝飾大嘴怪——攙嘴的大嘴怪

　　過程：1、饑餓的大嘴怪

　　出示“大嘴怪”，用“大嘴怪”的口吻說話，并給“大嘴怪喂食”。讓幼兒關(guān)注“大嘴怪”是如何吃食的。

　　2、裝飾小嘴怪

　　發(fā)給每個幼兒一只小嘴怪，請幼兒給小嘴怪裝上整齊的牙齒。引導(dǎo)幼兒先觀察牙齒模型，然后根據(jù)老師范例把雙面膠剪成不同形狀的牙齒粘貼在小嘴怪的嘴部。裝飾小嘴怪，給他畫眼睛、頭發(fā)等。

　　師重點(diǎn)指導(dǎo)：（1）說說你覺得小嘴怪缺了些啥？

　�。�2）這樣做才能讓小嘴怪更活潑可愛呢？

　　3、攙嘴的小嘴怪

　　小嘴怪肚子餓了，給它們喂點(diǎn)吃的吧。幼兒操作小嘴怪，隨著手的動作，小嘴怪的嘴一開一合，像吃東西的樣子。

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