語(yǔ)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃4篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的語(yǔ)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃1
一、教學(xué)目標(biāo)
以成長(zhǎng)中的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，是新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念之一。八年級(jí)上冊(cè)教材的教育主題是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往與合作，而下冊(cè)的教育主題是幫助學(xué)生主動(dòng)維護(hù)權(quán)益，自覺(jué)履行義務(wù)。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識(shí)和兩者的關(guān)系，了解和掌握我國(guó)法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的權(quán)利義務(wù)觀，崇尚公平和正義，做一個(gè)遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民
二、學(xué)情分析
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)3、4、9班的.思想品德教學(xué)工作。這幾個(gè)班學(xué)生大部分都屬于開(kāi)朗活潑型，但不少學(xué)生理解能力有待加強(qiáng)，上課時(shí)都有表達(dá)的勇氣，但是仍然不能準(zhǔn)確的運(yùn)用政治觀點(diǎn)回答政治問(wèn)題，特別是做題時(shí)主觀題的回答總是回答不到重點(diǎn)。作為一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，不只是把好學(xué)生教得更好，而是更應(yīng)把潛能生給教好。為此，我大致列出基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、教材分析
八年級(jí)思想品德下冊(cè)教材共有四個(gè)單元的內(nèi)容，第一單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們?cè)谙碛袡?quán)利的同時(shí)，必須自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)。第二單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得我們每個(gè)人應(yīng)時(shí)刻關(guān)注自身的地位和價(jià)值，尊重和維護(hù)他人的人身權(quán)在和諧、愉悅的氛圍中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。第三單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜受教育的權(quán)利和履行受教育的義務(wù)。第四單元共有四課，讓學(xué)生明確：努力做一個(gè)追求公平、維護(hù)正義的人，努力做一個(gè)有益于社會(huì)的、品德高尚的正直的人，是時(shí)代對(duì)我們的期望和要求。
語(yǔ)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃2
以下三點(diǎn)是聾兒初期語(yǔ)訓(xùn)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。注意到這幾點(diǎn)，對(duì)聾兒的語(yǔ)訓(xùn)無(wú)疑是大有益處的。
一、發(fā)音訓(xùn)練：
1、呼吸方法訓(xùn)練：自然呼吸和語(yǔ)音呼吸不同，要讓聾兒說(shuō)清楚話，首先要學(xué)會(huì)運(yùn)用呼氣，控制氣流。要學(xué)會(huì)"吸進(jìn)一大片，呼出一條線"。
A、深呼吸
B、呼吸操
C、聲氣結(jié)合鍛煉法
2、唇舌訓(xùn)練：訓(xùn)練唇舌的靈活性。
A、舌頭鍛煉操
B、口部體操
C、鼻音練習(xí)
3、四聲訓(xùn)練：
二、聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練：
聽(tīng)覺(jué)康復(fù)訓(xùn)練的作用在于喚醒聾兒的殘余聽(tīng)力，提高聾兒對(duì)聲音的注意、辨別、分析、擇取、理解的能力。所以，聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練是聾兒康復(fù)的基礎(chǔ)，同時(shí)也應(yīng)該是貫穿于聾兒康復(fù)的全過(guò)程的。
A、聽(tīng)覺(jué)注意：即喚醒"沉睡"的殘余聽(tīng)力，建立聆聽(tīng)意識(shí)。從低頻段開(kāi)始，并逐步向中高頻發(fā)展。（從低頻的鼓聲，再到木魚(yú)聲、鑼聲、碰鈴聲）通過(guò)聽(tīng)覺(jué)注意的訓(xùn)練，讓聾兒能對(duì)聲音的存在做出正確的反應(yīng)。
B、聽(tīng)覺(jué)辨別：要求聾兒對(duì)各種不同的聲音加以辨別，要讓聾兒認(rèn)識(shí)到自然界存在的聲音是多種多樣的。訓(xùn)練可從識(shí)別聲音的大�。懚龋�、長(zhǎng)短開(kāi)始。
C、聽(tīng)覺(jué)記憶：聾兒的特點(diǎn)記得慢、忘得快。聽(tīng)覺(jué)刺激要加深到一定的程度，大腦才有可能形成長(zhǎng)期記憶而終生不忘。
D、聽(tīng)覺(jué)理解：即理解聲音。只有理解聲音，才會(huì)在大腦里呈現(xiàn)聲音的'表象；只有聽(tīng)懂語(yǔ)言，才會(huì)理解語(yǔ)義，準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。
三、語(yǔ)言訓(xùn)練：
1、培養(yǎng)孩子的言語(yǔ)交往意識(shí)：培養(yǎng)孩子學(xué)說(shuō)話的欲望，建立他們的交往意識(shí)是進(jìn)行語(yǔ)訓(xùn)的前提，也是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力所在。
2、充分利用聾兒的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)來(lái)進(jìn)行語(yǔ)訓(xùn)。通過(guò)讓幼兒看口型，觸摸鼻翼振動(dòng)，感覺(jué)喉部振動(dòng)，口腔氣流噴出等，來(lái)讓孩子逐步掌握發(fā)音的要領(lǐng)。
3、要多說(shuō)，不停地說(shuō)。要讓孩子理解語(yǔ)言，語(yǔ)音豐富，首先要給予大量的語(yǔ)言刺激。家長(zhǎng)、老師要為其創(chuàng)造語(yǔ)音環(huán)境，就需要不停地講，反復(fù)地說(shuō)。
語(yǔ)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
貫徹“為生命而教育”的思想，為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生，使同學(xué)們的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期的社團(tuán)，主要思路還是把有舞蹈專(zhuān)長(zhǎng)的同學(xué)集中起來(lái)，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)為訓(xùn)練對(duì)象，以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。
三、工作措施
1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外，還將吸取一部分熱愛(ài)舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的同學(xué)。
2、通過(guò)培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品，社團(tuán)成員將實(shí)行淘汰方法
3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。
4、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和下學(xué)期的'藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備。
四、工作想法
1、舞蹈與音樂(lè)是相輔相成的，好的音樂(lè)可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情節(jié)中，更加能夠使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，去創(chuàng)造、去想象，一段好的音樂(lè)，就如一段精彩的人生，而每個(gè)人的感受更是融入了自身的體會(huì)，所以一堂好的舞蹈課必定離不開(kāi)好的樂(lè)曲，舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏，從優(yōu)美的音樂(lè)中找尋其特點(diǎn)和形象，使舞蹈動(dòng)作與音樂(lè)情感相融合，提升學(xué)生的表現(xiàn)力。
2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主，做到細(xì)致入微、循序漸進(jìn)以增強(qiáng)學(xué)生的下身控制力、支配力，提高穩(wěn)定性，使學(xué)生在舞動(dòng)中猶如“形如流水”，卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運(yùn)用中國(guó)古典舞特有的訓(xùn)練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓(xùn)練，增加舞蹈動(dòng)作的張力；在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對(duì)“神韻”訓(xùn)練，提高學(xué)生對(duì)五官，特別是針對(duì)眼睛的訓(xùn)練，以及對(duì)身體細(xì)微處的感受，做到用心舞動(dòng)，使舞姿與靈魂相結(jié)合，以免成為舞蹈匠人。
五、工作期待
小學(xué)生舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。對(duì)于
現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生，我們要盡自己全力，努力的做到自身的職責(zé)，演繹舞蹈——靈魂的共鳴。
語(yǔ)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃4
一.指導(dǎo)思想
1.根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)：技能性、實(shí)踐性強(qiáng)，知識(shí)專(zhuān)業(yè)且深?yuàn)W。
2.根據(jù)大綱要求：重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。
3.根據(jù)學(xué)校工作要求及信息技術(shù)學(xué)科課時(shí)規(guī)劃：一周只有一節(jié)信息技術(shù)課。
4.教學(xué)過(guò)程中既育人也要提高自己。
二.基本情況分析:
本年級(jí)有39人,通過(guò)原來(lái)的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)掌握了有關(guān)微機(jī)的知識(shí)和基本的操作.
三.本學(xué)年應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):
1.了解什么是信息和信息技術(shù)以及常見(jiàn)信息技術(shù)工具的用途,了解計(jì)算機(jī)的軟硬件,掌握計(jì)算機(jī)的'基本操作.
2.掌握window操作系統(tǒng)以及程序窗口的基本操作,并學(xué)會(huì)輸入漢字以及對(duì)文件和文件夾的操作.
3.掌握上網(wǎng)的基本知識(shí);認(rèn)識(shí)和ie瀏覽器;掌握用瀏覽器在因特網(wǎng)上收集信息的方法,學(xué)會(huì)使用電子郵件.
4.培養(yǎng)學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)學(xué)會(huì)與他人合作的能力,學(xué)會(huì)使用與年齡段發(fā)展相符的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí).
5.培養(yǎng)學(xué)生能夠在他人幫助下使用通訊功能,遠(yuǎn)距離獲得信息,與他人溝通,開(kāi)展直接和獨(dú)立的學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)人的愛(ài)好和興趣.
四.完成計(jì)劃的措施
1.根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校的要求備好每一節(jié)課，吃透課的內(nèi)容，將專(zhuān)業(yè)深?yuàn)W的知識(shí)轉(zhuǎn)化為口語(yǔ)化的語(yǔ)言，把知識(shí)講明白。
2.信息技術(shù)學(xué)科實(shí)踐性很強(qiáng)，在教學(xué)的過(guò)程中安排好理論講解和上機(jī)實(shí)踐合理配合，上機(jī)時(shí)間要稍多一些。這一學(xué)期上機(jī)內(nèi)容重在培養(yǎng)興趣和熟悉鍵盤(pán)。
3.在教學(xué)過(guò)程中要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學(xué)生，組織興趣小組，增加練習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)興趣加深對(duì)電腦的了解和知識(shí)的掌握。
4.在教學(xué)過(guò)程中既教育學(xué)生也要注意提高自己。一方面要自學(xué)各種知識(shí);另一方面要參加聽(tīng)課，評(píng)課，向老教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。
5.此外還要積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
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