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聽公開課后的心得體會(huì)_七年級(jí)公開課教學(xué)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-09-16 07:19:22 教學(xué)心得 我要投稿
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聽公開課后的心得體會(huì)_七年級(jí)公開課教學(xué)心得體會(huì)

  當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編精心整理的聽公開課后的心得體會(huì)_七年級(jí)公開課教學(xué)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

聽公開課后的心得體會(huì)_七年級(jí)公開課教學(xué)心得體會(huì)

  3月30日我在七年級(jí)一班上了一節(jié)賽教復(fù)賽課。有成也有敗,但收獲和感受很多。

  一、關(guān)于備課

  我很看重這節(jié)課。把課上好一直是我的追求,這次賽課是展示自我的機(jī)會(huì);而且如果能夠脫穎而出的話,便能參加縣級(jí)甚至是更高一級(jí)的比賽,這對(duì)我來說是個(gè)挑戰(zhàn)。

  其實(shí)時(shí)刻做著準(zhǔn)備。平時(shí)能夠認(rèn)真做好自己的常規(guī)工作。用心編寫教案,有效課堂教學(xué),堅(jiān)持課后反思。無形之中感覺對(duì)工作越來越有熱情,課堂上越來越有激情,與學(xué)生相處越來越具友情,日子過得也越來越有心情。

  拿本次上的這節(jié)課來說,備課時(shí)我是花費(fèi)了一番心思的。從一幅幅圖片的搜索,到一個(gè)個(gè)單詞的敲擊;從引課照片的選擇到歌曲小結(jié)的創(chuàng)意;從知識(shí)的拓展到小組的實(shí)踐活動(dòng);從課件背景的選擇到字體的設(shè)置。無不是經(jīng)過反復(fù)推敲的。此外,想像孩子們?cè)谡n堂上將會(huì)出現(xiàn)的表現(xiàn),以及錄音機(jī)的調(diào)試,還考慮到了意外情況的出現(xiàn)(沒電用不成幻燈片)。總之,準(zhǔn)備得充分且細(xì)致。

  二、關(guān)于上課

  面對(duì)錄像老師和三十多個(gè)聽課老師,我還是有點(diǎn)兒緊張的。但在課堂上盡量表現(xiàn)得自信大方,始終面帶微笑,并和學(xué)生保持隨意自然的交流。這不是做作,而是日積月累而形成的教學(xué)風(fēng)格。以本課為例,在出示擴(kuò)展單詞electric bike時(shí),我問有沒有學(xué)生會(huì)騎電動(dòng)車,果然有人舉手。我示意自己不會(huì),要向她學(xué)習(xí)。當(dāng)操練對(duì)話時(shí),有學(xué)生夸張地說自己是坐飛機(jī)、坐輪船來到學(xué)校的。我會(huì)驚呼:“wow,你真高級(jí)!”這些評(píng)價(jià)會(huì)給學(xué)生帶去信心。此外,不同尋常地稱呼學(xué)生也會(huì)使他們非常高興。如我們有慢慢、紫衣哥、淡定哥、瘋丫頭、彩虹姑娘、linda、alan等。這樣的稱呼是孩子們所喜歡的。這樣可以拉近師生之間的距離。課堂上他們?cè)趺磿?huì)呆坐無語?

  不足在于課堂話語不精煉。使得設(shè)計(jì)的小組活動(dòng)沒有時(shí)間做。在播放錄音時(shí),學(xué)生也聽得似懂非懂。這是我的短板,以后的課堂應(yīng)努力在此方面改進(jìn)。

  三、關(guān)于反思

  40分鐘過后,心中除了無比的輕松還有滿滿的思考。教學(xué)真是一門藝術(shù)。它可以使我們沉浸在輕松的喜悅中,陶醉在與學(xué)生交往的快樂中;同時(shí)教學(xué)也是一門遺憾的藝術(shù)。其中的不足之處促使我們深深思考并想辦法改進(jìn)。就拿本節(jié)課來說,我的成功之處在創(chuàng)新性的教學(xué)設(shè)計(jì)。既有知識(shí)的呈現(xiàn),又有技能的提升,還有思維的拓展。而失敗之處也在教學(xué)設(shè)計(jì),在重點(diǎn)部分的操練顯得十分混亂,學(xué)生越練越不會(huì)。

  設(shè)計(jì)只是技術(shù)層面的事。要想真正把課上得有效,還得注重學(xué)生真正意義上對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用。以后的課堂應(yīng)努力朝有效方面發(fā)展,首先必須要改的是利用好每一分鐘教學(xué)時(shí)間,不讓廢話有立足之地。而且內(nèi)容設(shè)計(jì)應(yīng)力求簡(jiǎn)單。

  仔細(xì)想想,公開課真是一個(gè)提升自己的好機(jī)會(huì),就拿我個(gè)人做準(zhǔn)備的充足程度來說,在平時(shí)是花不了這么多心思的。可我們不能只拿這種態(tài)度對(duì)待公開課,在平時(shí)的課堂教學(xué)中也應(yīng)該如此用心,那樣的話不愁自己沒有進(jìn)步。

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