教學心得：找準位置，綻放光彩

時間：2022-05-05 00:04:34 教學心得我要投稿

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教學心得：找準位置，綻放光彩

　　鯨翔大海，虎嘯山林，鷹擊長空......世間萬物都有屬于自己的一片天地，在這片天地當中，找到屬于自己的位置。那么我們實習也有一月有余，每個人也漸漸進入角色，走上正軌。可是，我們是否找到了屬于自己的位置與角色呢？

教學心得：找準位置，綻放光彩

　　學習者的身份。既然來實習，那么就要明確我們的目的:學習、積累上課經驗，努力提高自己的能力�？墒牵野l(fā)現，有些人，缺少這一身份的認識，在課前課后并沒有養(yǎng)成找老師探討課程內容的習慣，而且在上課過程中，一直端著架子，拉大了與學生之間的距離。學習不光光是從指導老師那里學習經驗還要從學生那里學會平等與尊重。所謂“教學相長”，就是這個道理。

　　老師的身份。除了要做好學習者之外，還有很重要的一個身份——老師。何謂“師”？韓愈有《師說》一文解之�！皫熣撸詡鞯�、授業(yè)、解惑也。”我認為，老師是一切能讓你進步的人。所謂“三人行必有我?guī)煛保敲次覀內绾巫觥袄蠋煛�？認真鉆研教學內容，掌握有效的教學方法，解答學生的困惑，而且也要學會虛心求教，尊重每一位學生。所有的學生都是你提升能力的墊腳石�？墒峭龅絾栴}我們就會原形畢露：你是否因為他開小差而責備他？是否因為回答不上問題而嫌棄他？是否因為作業(yè)完不成而訓斥他？在這其中，你又為他做了什么？你又扮演了什么角色？

　　除了上面說的兩種角色外，你是否想到了其他的角色？那我們來想一想，實習光有你自己嗎？宿舍光是你自己住嗎？辦公室也只是你自己的嗎？答案都是否定的。那么，你是否注意到自己在其中的位置？

　　作為實習小組的一員，你如果是組長，除了完成每天的匯報任務，你是否關注到團隊當中其他人狀態(tài)？上課是否順利？教學當中是否有困惑的地方？在生活當中能否吃好、睡好？

　　作為組員，你是否配合組長工作，按時參加每周例會？按時完成并上交實習任務？有困難的地方及時向組長反映？是否一直報怨實習地某些不好的地方，散播負面情緒？

　　作為宿舍的一員，你是否有注意過其他人的睡覺習慣？是否保持好自己的衛(wèi)生，及時清理打掃宿舍？

　　作為辦公室的一名實習老師，你是否有不懂得地方虛心請教而不是不懂裝懂？你是否看到垃圾桶滿了主動自覺去打掃？是否與同事友好的交流溝通？

　　只是希望，我們在享受其他人的付出的時候，想一想自己是否做了自己該做的。在扮演好自己角色的同時，也請做好找好其他位置。生活，沒有該與不該，只有想與不想。

　　找準位置，是張騫的駝鈴陣陣，是蘇武牧羊的忠杰剛烈，是昭君出塞的黃沙漫漫......

　　找準位置，不因平凡的崗位而懈怠，也不因鮮花與掌聲而迷失。

　　找準位置，做好自己，綻放屬于自己的光彩。

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