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六年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

時間:2024-06-01 09:36:04 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

六年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如我們來制定一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的六年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),歡迎大家分享。

六年級美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

  一、根本情狀分析:

  六年級的學(xué)生經(jīng)過了五年的美術(shù)學(xué)習(xí),他們對美術(shù)了解的也相對較多,大多已經(jīng)積累了比擬豐富的知識和經(jīng)驗(yàn),其抽象思維、知識的綜合運(yùn)用能力和動手制作能力也相對有所提高。本學(xué)期繼續(xù)一方面進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美術(shù)這一學(xué)科的特點(diǎn),了解更多的美術(shù)知識,嘗試使用不同的工具,運(yùn)用不同的表現(xiàn)方式,體驗(yàn)形、色的變化與魅力。另一方面那么更加側(cè)重對美術(shù)文化的學(xué)習(xí)和滲透,加強(qiáng)學(xué)生對知識的綜合運(yùn)用能力,感受美術(shù)所帶來的樂趣。

  二、教材分析:

  1、內(nèi)容:

  學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,運(yùn)用各種工具材料進(jìn)行制作。運(yùn)用美術(shù)欣賞和評述的方法,了解書作品的特征,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。熟悉美術(shù)語言的根本表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,開展美術(shù)實(shí)踐能力,形成根本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

  2、編排特點(diǎn):

  3、教學(xué)條件及學(xué)生情況分析:

  我校教學(xué)條件優(yōu)越,有多媒體教室,各教室配有電子白板,各種教學(xué)用具,為教學(xué)提供了有力的保障。

  4、教學(xué)目的和教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn):

  重點(diǎn):在學(xué)習(xí)逐步體會美術(shù)的學(xué)習(xí)特征,激發(fā)和保持。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。了解美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,靈活的掌握對造型、色彩的運(yùn)用,開展美術(shù)實(shí)踐能力,滲透人文精神。

  難點(diǎn):開展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,培養(yǎng)審美情操,提高審美能力,同時滲透德育教育。并且繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新能力和合作能力的培養(yǎng)。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  “造型表現(xiàn)〞:在教學(xué)中,讓學(xué)生運(yùn)用形、色與肌理等美術(shù)語言,選擇適宜自己的各種工具、材料,記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,開展美術(shù)創(chuàng)作能力,傳遞自己的思想和情感。

  “設(shè)計(jì)應(yīng)用〞:運(yùn)用比照和和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。

  “欣賞評述〞:欣賞認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,通過描述、分析與討論等方式,了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語,表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。

  “綜合探索〞:結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動,以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式,進(jìn)行籌劃、制作、表演與展示,體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

  四、教學(xué)措施:

  教師本人積極學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),多看、多讀、多思新課改的教學(xué)理念和教學(xué)案例。在深入透徹地鉆研教材、吃透教材的根底上,根據(jù)學(xué)生具體情況靈活多樣的實(shí)施教學(xué)。

  教學(xué)方案對于整個學(xué)期教學(xué)的進(jìn)行有指導(dǎo)作用,通過我們提供的最新一年年六年級美術(shù)上冊教學(xué)方案,可以使教學(xué)有序的進(jìn)行!

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