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學(xué)校上半年教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2024-08-28 13:01:10 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

學(xué)校上半年教學(xué)工作總結(jié)范文

  總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編整理的學(xué)校上半年教學(xué)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校上半年教學(xué)工作總結(jié)范文

學(xué)校上半年教學(xué)工作總結(jié)范文1

  時(shí)光如梭,一學(xué)期忙碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作也接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回憶一下自己在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)年的工作做以總結(jié):

  一、思想方面

  在思想上我積極向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,熱愛(ài)教育事業(yè),參加X(jué)X學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。

  二、教學(xué)方面

  在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,上半年,我擔(dān)任六年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)〞,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。音樂(lè)真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),喜歡音樂(lè)。

  缺乏之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),稍微忽略了對(duì)九年級(jí)學(xué)生樂(lè)理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。

  三、課堂管理

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課,多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。 對(duì)學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定,在音樂(lè)教室上課學(xué)生通常喜歡隨意亂坐,我觀察了幾節(jié)課,專(zhuān)門(mén)做了音樂(lè)教室座位表粘貼在音樂(lè)教室的專(zhuān)欄上,要求學(xué)生按新的座位表就座,如有人曠課我一目了然,我還對(duì)上課表現(xiàn)特別好的`同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并做了相應(yīng)的表現(xiàn)者跟期末的成績(jī)?cè)u(píng)定掛鉤,效果不錯(cuò)。學(xué)生來(lái)音樂(lè)教室上課不再零亂。

  四、缺點(diǎn)方面

  1、教學(xué)方面還不夠精益求精,對(duì)于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊,特別是對(duì)20xx年上半年級(jí)學(xué)生如何使他們對(duì)音樂(lè)教科書(shū)中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強(qiáng)。

  2、對(duì)自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

  總之,本學(xué)期年能盡心盡力干好自己的本職工作,做到上課認(rèn)真,勤勤懇懇,腳踏實(shí)地的工作。做好自己教研組的教研活動(dòng),能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。今后有待提高的局部,我將好好努力爭(zhēng)取做到。

學(xué)校上半年教學(xué)工作總結(jié)范文2

  時(shí)光荏苒,2023上半年彈指間已過(guò)去;仡欉@一學(xué)期的教學(xué)歷程,有忙碌,也有收獲。雖然初次踏入校園為人師表,但在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì)下,在各位同事的幫忙支持下,讓作為一名新教師的我成長(zhǎng)提高了不少,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,在激勵(lì)和鞭策自己的同時(shí),也讓自己在日后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

  一、教學(xué)工作

  作為一名新教師,站穩(wěn)講臺(tái)是第一步。一學(xué)期以來(lái),本人深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,認(rèn)真研究課標(biāo)和教材,力求把握重難點(diǎn);認(rèn)真上好每一節(jié)課,注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮;堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課,注意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);注重教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí),并嘗試應(yīng)用到教學(xué)中,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和成效。

  本學(xué)期我主要承擔(dān)二(1)班、二(2)班的生活數(shù)學(xué)和三(2)班養(yǎng)成教育的教學(xué)工作。

 。ㄒ唬┥顢(shù)學(xué)

  首先是教材版本的選擇。本學(xué)期選用人民教育出版社出版的義務(wù)教育教科書(shū)生活數(shù)學(xué)(二年級(jí)上冊(cè))。

  其次是教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇。根據(jù)課標(biāo)對(duì)課程內(nèi)容的劃分,二年級(jí)上冊(cè)生活數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容集中在常見(jiàn)的量和數(shù)的認(rèn)識(shí)兩個(gè)部分:

  1.在常見(jiàn)的量方面,主要學(xué)習(xí)比大。3個(gè)物品,找出最大和最。⒈乳L(zhǎng)短(3個(gè)物品,找出最長(zhǎng)和最短)、比高矮(3個(gè)物品,找出最高和最矮)、比粗細(xì)(2個(gè)物品)。在這一部分的教學(xué)中,我主要基于學(xué)生的知識(shí)起點(diǎn),從生活情境出發(fā),通過(guò)直接觀察、兩兩比較和動(dòng)手操作等方式,讓學(xué)生感知物體的大小、長(zhǎng)短等量的特點(diǎn),學(xué)會(huì)比較并排序。

  2.在數(shù)的認(rèn)識(shí)方面,主要學(xué)習(xí)數(shù)字0.6-10、比較10以?xún)?nèi)數(shù)的大小、1~10的數(shù)序。教學(xué)時(shí)使用實(shí)物、圖片、木棒、圓片等教具,通過(guò)數(shù)一數(shù)、寫(xiě)一寫(xiě)等環(huán)節(jié),讓學(xué)生在實(shí)際操作中理解數(shù)的含義,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)、認(rèn)、讀、寫(xiě)數(shù)的能力,并能手口一致地點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng)數(shù)量的物品。在理解1~10的數(shù)量意義的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法,通過(guò)擺一擺、連一連等方式將實(shí)物數(shù)量抽象到對(duì)應(yīng)數(shù)字,學(xué)習(xí)比較數(shù)的大小。結(jié)合生活場(chǎng)景,讓學(xué)生理解數(shù)序的含義,體會(huì)數(shù)字能夠表示順序的作用,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。

  本學(xué)期我進(jìn)行了組內(nèi)的公開(kāi)課說(shuō)課,我選擇的課題是《比高矮》。在此非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的指導(dǎo),針對(duì)我的教學(xué)設(shè)計(jì)提出了許多寶貴的建議,讓我意識(shí)到自己存在的不足。雖然本學(xué)期沒(méi)有完成公開(kāi)課任務(wù),但在一次又一次的磨課中,我獲得了成長(zhǎng)與進(jìn)步。

 。ǘB(yǎng)成教育

  在養(yǎng)成教育的教學(xué)中,課前我會(huì)與班主任積極溝通,了解學(xué)生的現(xiàn)狀和需求,制定本學(xué)期主要的教學(xué)內(nèi)容:刷牙、七步洗手法、洗臉、洗紅領(lǐng)巾、疊被子等。課中我會(huì)采用視頻、圖文結(jié)合、教師示范等方式,將復(fù)雜技能進(jìn)行步驟分解,通過(guò)個(gè)別練習(xí)、小組比賽等形式,以及教師巡回指導(dǎo)、及時(shí)點(diǎn)評(píng),讓學(xué)生掌握生活技能,提高自理能力。課后我會(huì)針對(duì)課堂教學(xué)的開(kāi)展和學(xué)生表現(xiàn),進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和反思,以更好地達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

  二、兼職工作

 。ㄒ唬┬睦斫】

  本學(xué)期我兼任了心理健康小組成員,負(fù)責(zé)XX校區(qū)的心理健康工作。在完成開(kāi)學(xué)檢查、心理專(zhuān)項(xiàng)檢查、創(chuàng)文工作資料整理等任務(wù)之余,我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律和心理成長(zhǎng)的需要,制定了每月不同的主題教學(xué),利用每周三的班會(huì)課時(shí)間,對(duì)XX校區(qū)的六個(gè)班級(jí)進(jìn)行了巡回的心理團(tuán)輔課教學(xué)。

  在團(tuán)輔課的教學(xué)過(guò)程中,我也遇到了一些挑戰(zhàn)。低年級(jí)學(xué)生的團(tuán)輔課主要以游戲體驗(yàn)為主,但學(xué)生理解規(guī)則的能力有限,因此在活動(dòng)設(shè)計(jì)上既要符合主題,又要充分結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,教師也需要有強(qiáng)大的控場(chǎng)能力。在主題和形式的選擇上,還需要不斷地思考和摸索,以更好地滿(mǎn)足培智低年段學(xué)生的心理需求,使學(xué)生能夠獲得更充分的心理體驗(yàn)。

  此外,在線(xiàn)上教學(xué)期間,心理小組每天定時(shí)推送心理健康主題的教育資源,為師生家長(zhǎng)普及防疫“心”知識(shí),提升“心理免疫力”。

 。ǘ┬at(yī)工作

  本學(xué)期我兼任XX校區(qū)的校醫(yī),主要開(kāi)展了如下工作:協(xié)助進(jìn)行校園的.疫情防控工作;登記和追蹤因病缺勤的師生,做好傳染病人員相關(guān)資料的留檔工作;開(kāi)展新學(xué)年學(xué)生體檢工作;日常保健工作等等。

  本學(xué)期在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下,基本順利完成了各項(xiàng)任務(wù),校園的衛(wèi)生保健工作得到了較好的落實(shí)。但醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的匱乏常常是我工作的阻礙,因此日后我將彌補(bǔ)這方面的不足,爭(zhēng)取為學(xué)校師生提供更好的衛(wèi)生保健服務(wù)。

  三、不足與改進(jìn)

  (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

  一是要加強(qiáng)特殊教育的教育理論和教學(xué)方法的學(xué)習(xí),以及要熟悉不同障礙學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,讓教學(xué)更具針對(duì)性。

  二是加強(qiáng)生活數(shù)學(xué)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研課標(biāo)和教材,積極參與相關(guān)培訓(xùn),不斷提升學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

 。ǘ┳⒅鼗竟τ(xùn)練,提高教學(xué)水平

  一是要在教學(xué)上下苦功,上好每一堂課,及時(shí)總結(jié)反思,探索出自己的教學(xué)風(fēng)格。

  二是要學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例,多聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課,多觀摩各類(lèi)比賽,把優(yōu)秀同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)靈活運(yùn)用到自己的教學(xué)中。

 。ㄈ╆P(guān)注全體學(xué)生,加強(qiáng)個(gè)別化教學(xué)

  一是要學(xué)習(xí)和運(yùn)用評(píng)估方法,課前對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)能力的評(píng)估、先備知識(shí)的考查,充分了解學(xué)生,進(jìn)而制定分層目標(biāo)和相應(yīng)的教學(xué)措施。

  二是要關(guān)注每一位學(xué)生,課中給每位學(xué)生分配相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)生能夠得到技能的充分訓(xùn)練,防止學(xué)生出現(xiàn)無(wú)所事事的情況。

  (四)心得感悟

  對(duì)于學(xué)生,要給予足夠的愛(ài)心,因?yàn)閻?ài)讓人充滿(mǎn)力量。我希望用我的言語(yǔ)在學(xué)生的心海里蕩起層層漣漪,用我的真心去灌溉學(xué)生的心靈,去溫暖他們的人生。

  對(duì)于自己,要給予足夠的耐心,給自己多一點(diǎn)時(shí)間。學(xué)會(huì)接受自己的不完美,給自己一點(diǎn)成長(zhǎng)的時(shí)間。用心教書(shū),盡責(zé)育人,不求盡美,但求盡善。

  賦能成長(zhǎng),蓄勢(shì)前行。希望自己在教育之路上不斷積蓄力量、奮勇前進(jìn),早日成為一名“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的四有好老師。

學(xué)校上半年教學(xué)工作總結(jié)范文3

  時(shí)間過(guò)得挺快呀,上學(xué)期即將結(jié)束,我身為XX幼兒園的園長(zhǎng),肩負(fù)著帶領(lǐng)眾多教師和管理孩子們的重任,好在我在上學(xué)期里又一次的頂住了壓力,較為順利地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付給我的任務(wù),把幼兒園的發(fā)展推向了一個(gè)小高峰,這得感謝園內(nèi)全體工作人員的努力,也得感謝孩子和家長(zhǎng)們的配合,無(wú)論是缺少了哪一個(gè)環(huán)節(jié),我們幼兒園都無(wú)法取得今日的成績(jī)。

  一、幼兒的管理永遠(yuǎn)是重中之重

  無(wú)論是在哪個(gè)學(xué)校,大家最看重的莫過(guò)于學(xué)生的安全健康了,要是連最基本的保障都做不好,那必然會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題,到時(shí)候追查起來(lái)相關(guān)人員肯定都跑不掉,所以為了確保幼兒們的身心健康,在上學(xué)期里,咱們幼兒園聘請(qǐng)了多位有經(jīng)驗(yàn)保潔,保證園內(nèi)每天都要打掃數(shù)次衛(wèi)生,不放過(guò)任何一個(gè)陰暗的.小角落,并且每周還會(huì)定期消毒三次,這樣一來(lái)才能讓孩子們身處在一個(gè)較為放心的環(huán)境里。此外,為了讓孩子們的營(yíng)養(yǎng)健康跟上來(lái),園里還特別聘請(qǐng)了數(shù)位幼兒營(yíng)養(yǎng)師,讓他們專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)孩子們的飲食搭配,爭(zhēng)取做到每天的菜品不重復(fù),每隔一段時(shí)間就出新菜品,根據(jù)季節(jié)和天氣調(diào)配孩子們喜歡吃的食物。

  二、加強(qiáng)教師們的個(gè)人素養(yǎng)

  想要教好孩子們,那教師也一定得具備更好的素質(zhì)才行,在本學(xué)期里,我園重新招聘了一批幼兒教師,經(jīng)過(guò)重重的篩選與考察后,最終留下了幾位各方面都不錯(cuò)的優(yōu)秀教師,他們擁有著專(zhuān)業(yè)的育兒教學(xué)知識(shí),同時(shí)還具備著不錯(cuò)的態(tài)度,和孩子們打起交道來(lái)也是得心應(yīng)手,這才是孩子們以及家長(zhǎng)們所喜愛(ài)的老師。此外,學(xué)校也為幼師們準(zhǔn)備了多次培訓(xùn),我們特地聘請(qǐng)了擁有數(shù)十年教育經(jīng)驗(yàn)的老幼師來(lái)給大家上課,聽(tīng)完老幼師的講解后,大家紛紛都有所收獲。

  三、自己仍需改進(jìn)

  我在平日里的工作主要就是管理好整個(gè)幼兒園的運(yùn)轉(zhuǎn),當(dāng)老師們和園里的工作人員有問(wèn)題需要找我時(shí),我就要及時(shí)為大家解決問(wèn)題。在大部分時(shí)間里,我都在忙于各類(lèi)事物的批復(fù),所以在一些方面上還是有做的不好的地方,為了能讓園里的工作開(kāi)展的更加順利,我應(yīng)該積極主動(dòng)的去了解每一位成員的內(nèi)心想法,避免因?yàn)樽约旱膫(gè)人問(wèn)題導(dǎo)致幼兒園的利益出現(xiàn)損失。在上學(xué)期的工作中,我會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)大家走在正確的道路上,為XX幼兒園創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天!

學(xué)校上半年教學(xué)工作總結(jié)范文4

  在20xx年上半年里,我校在鎮(zhèn)教育組的直接領(lǐng)導(dǎo)下和通過(guò)全校教師的共同努力下,比較圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù),并取得了一定的成績(jī)。為了在下學(xué)期的教學(xué)工作中取得更大的成績(jī),全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,特對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行了回顧與總結(jié)。

  一、加強(qiáng)了學(xué)校德育工作,提高了德育工作的質(zhì)量。

  按照德育工作的總體目標(biāo),支持以“五愛(ài)”為主線(xiàn),以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育為重要內(nèi)容來(lái)抓,并有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我校主要抓好以下幾點(diǎn)工作:

  1、加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí),提高了法制觀念,以法規(guī)來(lái)規(guī)范教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  2、以“五無(wú)”教育為重點(diǎn),以落實(shí)行為規(guī)范為基礎(chǔ),加強(qiáng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育。特別是做好家訪工作,本學(xué)期除了對(duì)學(xué)困生隨時(shí)家訪之外,還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了兩次家訪。

  3、切實(shí)抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),提高了教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)了教書(shū)育人的責(zé)任感。

  二、加強(qiáng)學(xué)校教研教改,提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

  教研組是學(xué)校開(kāi)展教研教改活動(dòng)和完成教學(xué)任務(wù)的前沿陣地,也是各科教師學(xué)習(xí)理論、發(fā)揮智慧的重要基地。因此,本學(xué)期我校十分重視教研組的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo),為了使教研組教學(xué)中切實(shí)發(fā)揮作用,干出實(shí)效。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工蹲組,龐振東校長(zhǎng)蹲數(shù)學(xué)組,陳建偉主任蹲語(yǔ)文組,積極指導(dǎo)學(xué)校的教研教改活動(dòng)。并委任責(zé)任心強(qiáng),又富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的陳春玉、龐賢勛老師分別擔(dān)任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科的教研組長(zhǎng),各科組開(kāi)展活動(dòng)務(wù)求真實(shí)、不流于形式,每周三的晚上是我校各科組的活動(dòng)時(shí)間,在這一定的時(shí)間里,我們做到風(fēng)雨無(wú)阻,如期開(kāi)展;顒(dòng)的過(guò)程中,根據(jù)我校的實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),教師的業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。

  三、狠抓常規(guī)教學(xué)工作,扎實(shí)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)。

  1、加強(qiáng)教師常規(guī)教學(xué)管理,課堂教學(xué)要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和要求,正確貫徹教學(xué)方法原則,落實(shí)知識(shí)點(diǎn),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),運(yùn)用靈活的教學(xué)方法把知識(shí)傳授于學(xué)生,體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。在布置作業(yè)時(shí),按課時(shí)內(nèi)容和要求,作業(yè)份量有針對(duì)性地布置,作業(yè)做到全批全改,嚴(yán)格把關(guān),沒(méi)有錯(cuò)漏現(xiàn)象。

  2、明確教學(xué)管理常識(shí),擺正領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作的崗位,建立了有序的教學(xué)管理系統(tǒng),做到有統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一研究、統(tǒng)一檢查和總結(jié)。

  3、深入研究,提高教學(xué)水平。根據(jù)本學(xué)期教材要求,結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,組織教師進(jìn)行教學(xué)改革的群眾性活動(dòng),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教材教法,切實(shí)提高教師的教學(xué)能力。

  4、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)工作檢查。組織教研組長(zhǎng)陳春玉、龐賢勛及主任陳建偉進(jìn)行定期對(duì)各科教學(xué)質(zhì)量與數(shù)量的檢查,檢查作業(yè)批改情況是否有錯(cuò)必改,教案環(huán)節(jié)是否齊全實(shí)用,嚴(yán)格把關(guān),作業(yè)、教案、授課同步。全期我校一共月檢了4次,情況較好。

  5、繼續(xù)抓好學(xué)困生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。成立轉(zhuǎn)化學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):龐振東、副組長(zhǎng):陳建偉、組員:陳春玉、龐賢勛、陳少紅、全海燕、王小惠。設(shè)立學(xué)困生跟蹤記錄表、幫困計(jì)劃、有學(xué)困生作業(yè)。同時(shí),注意學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)傾向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。并采取課內(nèi)照顧、課外多輔導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)間的'雙邊聯(lián)系,多方面幫助學(xué)困生趕隊(duì)。通過(guò)努力,我校學(xué)困生的成績(jī)普遍提高。

  四、付出艱辛,回報(bào)不菲。

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),經(jīng)過(guò)全體教師辛勤的工作,加上學(xué)生的努力,終于澆灌出美麗的花朵。我們雖然取得了較為顯著的成績(jī),但離上級(jí)的要求相差還遠(yuǎn),因此我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒏优Γ盐倚5慕虒W(xué)質(zhì)量提高到新的臺(tái)階。

學(xué)校上半年教學(xué)工作總結(jié)范文5

  記得在一本書(shū)上看到,好的老師分四種類(lèi)型:智慧愛(ài)心型,愛(ài)心操勞型,操勞良心型,良心應(yīng)付型。

  一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)::班主任在,學(xué)生能做好,是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個(gè)失敗的班主任。

  多年以來(lái),一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的班主任。

  當(dāng)班主任很累,事情很多,很煩心,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)你走上講臺(tái),看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告訴你,孩子變了,變的懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè)是從心里往外涌的。

  班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無(wú)論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的.信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因?yàn),你得到的將是一個(gè)美麗的世界!

  通過(guò)這一年的努力終結(jié)為以下幾點(diǎn):

  優(yōu)點(diǎn):

  1.利用班會(huì)、說(shuō)教進(jìn)行人生觀教育;

  2.通過(guò)系列評(píng)比增加班級(jí)凝聚力,增強(qiáng)了班級(jí)的榮譽(yù)感;

  3.對(duì)薄弱生個(gè)別輔導(dǎo);

  4.關(guān)注學(xué)生心理與生活動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。本學(xué)期班級(jí)中的孩子們沒(méi)有犯原則性的錯(cuò)誤,有了本質(zhì)上的改變。

  不足:

  1.班級(jí)干部的培養(yǎng)

  2.還要對(duì)孩子們自尊、自信、自立、自強(qiáng)的引導(dǎo)與形成;

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