秋季七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間：2024-11-10 08:38:25 教學(xué)總結(jié) 我要投稿

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秋季七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)范文

　　總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的秋季七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋季七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)范文

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的辛苦努力，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作終于結(jié)束了。剛剛過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)下，我較好完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)工作。為了更好的提高自己的教學(xué)水平，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)在對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做個(gè)總結(jié)。

　　本學(xué)期我擔(dān)任131班、132班兩個(gè)班的語(yǔ)文，共有學(xué)生98人，總體來(lái)看學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)較好，書(shū)寫(xiě)較認(rèn)真，絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃厚。期末考試成績(jī)131班平均分88分，132班平均分86分，位于全校第一、第二的成績(jī)。為了更好地提高學(xué)生的成績(jī)，現(xiàn)將這學(xué)期工作做一下總結(jié)。

　　一、本學(xué)期在語(yǔ)文教學(xué)工作中做的好的方面

　　1、讓學(xué)生熟讀名家名篇

　　學(xué)生手里有課本時(shí)，就劃定本學(xué)期利用早讀晚讀需要讀熟、背誦的篇目，分別用不同的符號(hào)表示。心形重點(diǎn)課文，掌握的內(nèi)容包括讀熟或背誦課文、筆記、默寫(xiě)、生字詞；其余課文只需掌握生字詞。

　　2、重點(diǎn)內(nèi)容做好筆記

　　上屆初三我所教的班級(jí)存在一個(gè)重大的問(wèn)題，初一、二講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，在初三總復(fù)習(xí)時(shí)找不到，只有重講，這樣耽誤寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間，為了避免同樣的錯(cuò)誤，所以這屆學(xué)生我要求他們認(rèn)真整理好筆記。

　　3、加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練及要求

　　要求同學(xué)作業(yè)認(rèn)真、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。每周三為固定的練字課

　　4、抓好生字詞的積累

　　生字詞是組成課文的基本要素，也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，因此七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)也不應(yīng)該忽視這生字詞教學(xué)的環(huán)節(jié)。我一般會(huì)在教學(xué)新課文之前，布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文的生字，能正確的讀，并理解其意思，這是最基本的要求，課堂上再讓學(xué)生讀幾遍生字，一是糾正讀音，二是加深記憶，課后還要求學(xué)生抄寫(xiě)生字，要求學(xué)生字跡工整的抄寫(xiě)生字詞，每個(gè)詞語(yǔ)抄寫(xiě)3遍。

　　5、抓好講讀課文的示范作用�！罢n文無(wú)非就是個(gè)例子，教是為了不教。”這些話是語(yǔ)文教育的前輩對(duì)教學(xué)的精辟論述。利用講讀課文教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。在自讀課文中，讓學(xué)生利用在講讀課中所學(xué)的方法來(lái)學(xué)習(xí)課文，以達(dá)到舉一反三的目的。為了讓學(xué)生很好的掌握所學(xué)知識(shí)點(diǎn)，課堂上采用分小組討論的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)效果還是比較好的。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、書(shū)寫(xiě)還沒(méi)形成個(gè)人獨(dú)特的風(fēng)格

　　2、基礎(chǔ)知識(shí)的積累還薄弱

　　3、默寫(xiě)詩(shī)詞時(shí)，字形不過(guò)關(guān)

　　4、作文缺少新意、詞句平淡

　　5、答題不規(guī)范

　　6、審題能力不強(qiáng)

　　7、課外閱讀幾乎為零

　　三、改進(jìn)措施

　　1、不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，努力形成自己的語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格

　　2、強(qiáng)化書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)

　　3、利用錯(cuò)題本，積累題型，提高審題能力，學(xué)會(huì)答題方法