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以考試為題作文

時間:2022-06-19 10:26:14 考試 我要投稿

精選以考試為題作文匯編7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的以考試為題作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選以考試為題作文匯編7篇

以考試為題作文 篇1

  剛?cè)雽W(xué)的時候,考試給我最深的體會就是可怕。雖說它與平常的聽寫、作業(yè)一樣,都是用來檢測同學(xué)們對學(xué)過的知識的掌握程度。但不知為什么,有的同學(xué)還是對它充滿了憂慮和恐懼。

  作為一個初一的學(xué)生,我經(jīng)歷了上百次的大考小考。這么多的大小考試,令我對考試的恐懼逐漸減少:一年級時,我是一看到試卷就會不知所措的兒童;到三年級變成了一個做試題偶爾會發(fā)抖的孩子,六年級我已經(jīng)不再害怕,現(xiàn)在的我對考試充滿信心。對考試恐懼減少了,自然就會對它有了新的認(rèn)識。可不,現(xiàn)在我逐漸認(rèn)為,考試并不可怕。因為只要你掌握好了已學(xué)的知識,就會對考試信心十足,更談不上害怕;相反,如果你沒有掌握好已學(xué)的.知識,那么你就會擔(dān)心考不好該怎么辦,自然就害怕考試了

  因此,我認(rèn)為治好考試恐懼癥最好的辦法就是靠平時積累。我也有自己的小法寶:1認(rèn)真聽好每一節(jié)課,依時完成作業(yè);2給自己定一個時間表,合理安排好時間;3要合理安排休息時間,做到勞逸結(jié)合。

  以一顆平常心去對待就是考試最好的鎮(zhèn)定劑。只要平時認(rèn)真地學(xué)習(xí),以平常心對待,又何懼考試呢?就快到期末考試了,祝小荷所有的會員都取得好成績!

以考試為題作文 篇2

  在這個月白風(fēng)清的夜晚,充滿了緊張與激動,因為明天就要期中考試了,此時每個學(xué)生的心情可能都不是很愉快,因為每一次大考后都要開一次意味深長的家長會,也就是說,開完家長會后,我們的好日子就會從腦海里煙消云散了。

  今天是考試前的最后一個晚上,每一個學(xué)生都為了明天能考一個好成績爭分奪秒的復(fù)習(xí)著,按理來說,我現(xiàn)是也是應(yīng)該在書本前埋頭復(fù)習(xí)的,但是我認(rèn)為,既然以前沒有學(xué)好,現(xiàn)在臨時抱佛腳也無濟于事。所以我把重點知識背了下來就去放松心情啦。雖然我在以前,都是把明天的考試科目要背的都背的滾瓜爛熟,但自從聽說考試前要準(zhǔn)備的最重要的是心情后,在考試前我都不會把時間都用在復(fù)習(xí)上了。你看啊如果一個人在十分壓抑和緊張的狀態(tài)下考試,那即使背的再熟,腦子里也是一片空白的,所以只要平時知識學(xué)的足夠扎實,那么保持一顆良好的心態(tài),樂觀的去迎接考試就好了!

  那說了那么多到底用什么方法來舒緩心情的呢?下面就和大家分享一下,因為每個人的興趣愛好都不一樣,所以放松的方式也不一樣,比如說愛好運動的`人,在考試之前可以去操場上跑上幾圈,或者約幾個朋友出來打打羽毛球,又或者做俯臥撐、仰臥起坐。愛好音樂的人,在考試之前可以放幾首平時自己最喜歡的歌曲,細(xì)細(xì)品味歌詞的意義。愛好讀書的人,在考試之前可以坐在陽臺邊,拿出一本好書,再加上一杯清茶,細(xì)細(xì)品味。如果這些你都不喜歡,那么你盡可以用你放松心情的方式,比如說和朋友們坐下來聊聊趣事,或者帶著自己的寵物去外面吹吹風(fēng),又或者對著山的那邊大喊一聲:我相信我一定可以!

  做完這些,我們就要乖乖的上床睡覺了,玩歸玩,不睡好怎么行,所以不管現(xiàn)在是在復(fù)習(xí)還是沒復(fù)習(xí)的朋友們,放下手中的筆,洗漱一下,洗去今天的疲憊與壓力,去美美的睡一覺,不管明天結(jié)果怎么樣,也不要考慮太多,至少我們努力過。

以考試為題作文 篇3

  我經(jīng)歷過許多事,有的令我高興,有的令我開心,有的令我驚喜,還有令我難忘的。最使我受教育的一件事是在考場上發(fā)生的。

  記得那天早上,我早早騎著自行車來到學(xué)校。進入考場,我不慌不忙地拿出稿紙來。監(jiān)考老師“嘩嘩”地發(fā)下試卷。我一看題目,唉,這些題目一點都不難,全部都是我們蘇老師教過的。我不一會兒就把試卷做完了。寫完之后,反復(fù)檢查了三遍,都沒有一點錯誤,再看看手表,離交卷時間還有三十分鐘呢!然后我就趴在桌子上做起白日夢來:先想這次考試不拿第一,也準(zhǔn)拿個第二;接著想爸爸、媽媽得到好消息之后對我的親昵,老師的表揚;后來又想同學(xué)們見到我的成績之后那些羨慕的`眼神。

  這時,監(jiān)考老師走過來對我說:“你試卷的第二面為什么不做?”“什么,還有第二面?”我急忙拿起筆,慌慌張張的做第二面。不料,我還沒有寫多少,交卷的鈴聲已經(jīng)響起了,監(jiān)考老師無情的收走了我的試卷!

  我放聲大哭起來,我恨!我悔!我怒!”哎!”能怨誰呢?誰叫自己粗心大意、得意忘形呢? 這件事雖然過去了很久,但我還記得很清楚,因為這件事一直提醒我:做什么事情都不能粗心大意。

以考試為題作文 篇4

  考試,聽到這個字眼,學(xué)生都會害怕,曾經(jīng)的我也是這列隊伍中的一員。每當(dāng)宣布考試時,我四周的仁兄(包括我)連連昏倒。好友以前說我有考試綜合癥,氣得我頭都炸了。

  思緒飄飛到了腦子中至今保存的,那是開學(xué)初,我們都坐在教室里等待老師,“踏踏踏”老師獨特的腳步聲接近,他威嚴(yán)地走進教室,巡視我們一遍,雙手支著講臺,“今天進行一場小測驗,大家準(zhǔn)備好草稿紙,把書收一收!甭曇羟逦榱,我完全呆了,沒一點準(zhǔn)備過,能考得好嗎?萬一考不好,會說我嗎?以至于試卷傳下來我都不知道,好心腸地遞給我一張,輕聲說:“想想真害怕,我猜這次肯定考不好了,怎么辦?”她這么一說,我的心跳得更快了。

  那次考試結(jié)束,我像過了一個世紀(jì)似的,這八十分鐘漫長而難熬。出人意料的是分?jǐn)?shù)出“爐”時,卻沒有我想的`那樣糟糕,甚至更好。奇怪的是,以后的一次次小測驗,我越擔(dān)心,就越仔細(xì)謹(jǐn)慎地做,每次的成績都能讓我喜出望外!皩ψ约河行判,你能考好的,讓我們共同努力吧!”我跟同桌總是在考試前互相祝福。

  就這樣,我對自己越來越有信心,心態(tài)也越來越好,考試也就如小菜一碟(有些夸張)平常也就越努力溫習(xí)功課,考試時答題也就得心應(yīng)手了。

  “碰到考試,我不怕不怕啦,”即使考差了也不要太在乎,總結(jié)經(jīng)驗,加倍努力,對自己有信心,就會考得更好。

以考試為題作文 篇5

  那天中午,快要放學(xué)的時候,我們的班主任突然進來,對我們宣布了一個令我震驚得連下巴都會掉下來的消息。

  我們這一屆的中考,要考生物和地理!

  以前,生物和地理都是當(dāng)做副科來學(xué)習(xí)的。所以我上課的時候根本沒有記筆記和認(rèn)真聽講。

  現(xiàn)在突然要考試,這又讓我如何受得了?

  我們周二考生物,周三考地理。但是令人值得高興的一件事是,這兩科都是開卷考試。

  周二是生物,于是我們開始了緊張地復(fù)習(xí)之中。很快,考試的日子就到了。我卻還沒有復(fù)習(xí)完……

  正在我暗暗緊張著急的時候,老師突然宣布:今天不考試了,統(tǒng)一挪到周四考。

  什么?

  我驚訝地發(fā)問道。太好了,有時間復(fù)習(xí)完了!

  于是立刻換下了生物書,拿出了地理書。周三考地理,要趕快復(fù)習(xí)。

  地理老師給我們補了一下課,把整本書的知識點過了一遍。這就使我復(fù)習(xí)的時間縮短了一部分。

  周三的時候,我也恰好復(fù)習(xí)完了。于是帶上地理書,為下午的考試做準(zhǔn)備。

  令人期待與緊張的考試開始了。老師開始發(fā)卷子,接著叮囑我們道:“看書可以,但是不能交頭接耳!”

  前幾道題還比較簡單,我是可以答得出來的。但是后面的題目就困難了。于是我翻開了地理書,開始找答案。

  老師曾經(jīng)說過,開卷考試的難度就在于,卷子上的題目在書上根本找不到。但是我們的地理老師鑒于我們學(xué)的不是很好,把卷子出的很簡單,而且,所有的答案在書上都可以找到。

  地理考試還算順利。所有答案都能在書本上找到,只有個別幾道題比較困難,但我還是蒙了一個填了上去。

  地理考試是簡單的,但不代表生物考試也是簡單的。

  那天下午,我早早地來到學(xué)校。把生物書放在一邊,接著,坐在座位上等著老師發(fā)卷。

  老師以昨天同樣的動作發(fā)著試卷,我拿下卷子一看,頓時傻眼了。

  都不會做?

  趕快翻書!

  但是生物試卷卻是真正地驗證到了開卷考試的真諦。所有的答案書上都找不到!

  于是只是把一些自己有感覺的答案填了上去,接著,其余的.蒙了一遍。

  在地理考試的時候,老師就對我們很不滿,用他的話來說,我們在閉卷考試的時候硬是要抄,而開卷考試讓我們抄了我們又開始廢話。

  今天生物考試同樣是如此,大吵大鬧。在臨下課的時候,老師問道:“都做完了嗎?”

  我們異口同聲地回答:“沒有!”

  老師哭笑不得。

  就快要收卷了,我們還是沒有答完題。老師明顯也有些著急了,做出了一個讓我們大跌眼鏡的舉動。

  老師平時都很反對抄襲的,現(xiàn)在他卻說道:“同桌趕緊‘交流’‘討論’一下!把答案都填上!”

  于是大家就開始“交流”與“討論”了。

  那天是有史以來最混亂的一天……

  生物——差,地理——好。

  從生物到地理……

以考試為題作文 篇6

  在百花谷中有一只活潑可愛的小白兔,她叫麗麗,在清香小學(xué)讀書,她唯一的缺點就是膽校

  在涼爽的秋風(fēng)中,清香小學(xué)迎來了一場奇特的期中考試。這天陽光明媚,麗麗背著花書包、唱著歌,走在去上學(xué)的路上,路過一個小山坡。突然,一只兇巴巴的狐貍走了過來,麗麗害怕極了,狐貍看見麗麗就飛快的追過來,麗麗嚇得差點暈了過去。眼看狐貍離她越來越近了,自己即將成為他的口中美味了。麗麗想“我不能這樣坐以待斃!”不知哪來的力量鼓勵著麗麗。麗麗撒腿就跑也不知道跑了多長時間,麗麗跑累了,后面也不見了狐貍的影子。她一屁股就坐了下來。這是她才發(fā)現(xiàn)自己迷路了,四周都是參天大樹,連方向也分辨不出來了,這可怎么辦呢?突然麗麗腦海中想起了課堂上老師曾經(jīng)說過如果迷路了不要怕,大自然中有許多指南針,它會幫助我們判斷正確的方向。她根據(jù)書上講的'“枝葉稠的一面是南,枝葉稀的一面是北方”很快就辨清了方向,從容地回到了學(xué)校。可是學(xué)校里已經(jīng)沒有一個人了,看來同學(xué)們考試早已結(jié)束了,看來明天老師肯定要批評了。

  第二天,很快來到。麗麗懷著忐忑的心情坐在教室里,這時烏龜老師走進教室說道:“我要宣布昨天同學(xué)們考試成績了,麗麗第一名……”麗麗感到奇怪極了,決定下課問老師。“叮零零”下課鈴聲響了,麗麗來到老師的辦公室問道:“老師,我昨天沒有考試呀!”烏龜老師說:“你等一下!边@時,外面走進來一只狐貍,仔細(xì)一看,這不就是昨天想吃她的那只狐貍嗎?麗麗更加迷惑了。只聽烏龜老師介說: “這是新來的胡老師。昨天的考試就是我和胡老師一起安排的,但是大部分同學(xué)都嚇著了,只有麗麗同學(xué)表現(xiàn)最勇敢!”麗麗恍然大悟,原來昨天那件事就是考試呀!是考察大家遇到危險時怎么處理的辦法,麗麗終于松了一口氣。

  在這次的考試中,麗麗不僅學(xué)會了遇到危險時怎樣自救,膽子也大了起來。

以考試為題作文 篇7

  考試,考試,這個詞念起來怎么這么可怕呢?尤其是六年級的孩子們,聽到這個詞就嚇得大跳起來。

  星竹是六年級一班的班長。哎呀,考試怎么來得這么快?他還沒復(fù)習(xí)夠呢。要知道,上次月考,他考了100分,媽媽給了他一個甜甜的吻;同桌宇杭呢,考了55分,回家免不了受皮肉之苦呀!昨天又一次月考,星竹居然考了98分!唉,又要挨打了。再看看同桌,61分,他居然興奮地直跳。做個好學(xué)生真不容易,現(xiàn)在,他要拼命地學(xué),拼命地學(xué),下課時間更要抓緊,下次必須考滿分,必須考滿分……

  當(dāng)“滿分”兩個字全在星竹腦子里的時候,他看到埋頭學(xué)習(xí)的宇杭抬起了頭!盀槭裁锤改缚偸亲⒅胤?jǐn)?shù)呢?我好想玩,但是我怕考試時考差啊!”星竹頓時變得傷感。他既可憐自己,又可憐宇杭。為什么非要考高分呢?為什么100分和98分只相差那2分,受到的待遇卻截然不同?

  星竹想著想著,眼淚就流出來了。再看看前桌空蕩蕩的位置,外邊欣怡嬉鬧的笑聲,他真的好傷心!看,人家欣怡,下課沒有不玩的時候,天天嘻嘻哈哈的,仿佛沒有什么事能愁住她。她學(xué)習(xí)成績在90分以上,也不怎么好,為什么從沒見過她的愁云?

  欣怡突然跑了過來:“我的好朋友,需要效勞嗎?”“欣怡,怎么總見你笑呵呵的,為什么沒有事讓你發(fā)愁呢?你考的分?jǐn)?shù)低,你媽不打你嗎?”“你猜呀!”欣怡可愛地吐吐舌頭,若有所思地走了。

  星竹真是傷心。唉,他也好想像好朋友一樣,天天快快樂樂,無憂無慮的!可是,他做不到呀!

  放學(xué)了,排在路隊前面的`欣怡像小鳥一樣“飛”到媽媽身邊,快樂地與媽媽談話。星竹走向了這對快樂的母女倆——他決定向欣怡取經(jīng)。

  欣怡媽媽說:“你想向我‘取經(jīng)’?那我先問問你,你認(rèn)為學(xué)習(xí)好是怎樣的呢?只有一點嗎?”“當(dāng)然是成績好!只有一點沒商量!”星竹不假思索地回答!安!”欣怡媽媽說,“其實,玩也是一種學(xué)習(xí)。假期里,像你這樣的孩子,應(yīng)該多出去走走,游覽不同風(fēng)景,多長長見識。在游戲中,不用去教,你們這一輩的聰明孩子也能領(lǐng)悟出好多道理。這樣的學(xué)習(xí),既快樂,又學(xué)得好,這樣不是也屬于學(xué)習(xí)好嗎?而且,健康也特別重要,不要光注重學(xué)習(xí)成績,要讓你們幸福地成長……”欣怡媽媽不停地解說著。

  “謝謝阿姨,回家后我一定把這些話原封不動地告訴媽媽。回到班級,我也會轉(zhuǎn)告給同學(xué)的。相信大家以后都不再是‘受害者’了!”

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