【實(shí)用】考試作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試作文 篇1
同學(xué)們，黃老師拍拍手示意我們安靜，今天離期末考試還有幾天，為了讓同學(xué)考出更好的成績(jī)，我們要進(jìn)行一次摸底考試!
不——同學(xué)們發(fā)出巨大的抗議聲，這是本周的第五次了，還有多少次啊?
不就是一次期末考試嗎，怎么搞得這么夸張?
再這么下去，我都要變成試卷了!
緊張準(zhǔn)備
但是，我們不得不服從老師的命令。班長(zhǎng)命令一大組的同學(xué)把桌椅搬到走廊上，并且?guī)媳匾腵文具。教室剩下的三個(gè)小組拉開(kāi)距離，等一切就緒，我們才坐回到自己的位置上。
我望向同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)他們都焦慮不安，有的撓頭，有的東張西望，有的趴在桌面上望向窗外，天空灰蒙蒙的，一陣陣?yán)滹L(fēng)拍打在臉上，讓人不由得哆嗦了一下。
測(cè)試開(kāi)始了，試卷從前面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)。
攔路老虎
沙——沙沙——筆尖在卷子上有節(jié)奏地摩擦著，聲音滔滔不絕。同學(xué)們都把頭埋得低低的，可我卻被一只攔路虎擋住了去路，我撓撓下巴，怎么也想不到解題的辦法。
抬起頭望向不遠(yuǎn)的同桌，他的眉毛也擰在了一起，額頭上冒著汗，多半也是被攔住了�？伤�不死心，一直在本子上沙沙地寫(xiě)著什么。管他呢，還是先把剩下的題逐個(gè)攻破。
僥幸過(guò)關(guān)
看著整張卷子那一處空白，我細(xì)細(xì)地計(jì)算著得分：這道題我會(huì)失去五分，再加上之前的題如果出錯(cuò)，就是——八十八分。天哪，這也太可怕了!
突然，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：如果用設(shè)數(shù)法呢?頓時(shí)，我領(lǐng)悟到解題的妙招，拿起筆迅速地推算答案。答案，答案是三倍!我萬(wàn)分激動(dòng)，終于算出來(lái)了。
零零——考試結(jié)束了，我一臉得意地第一個(gè)交了試卷。
考試作文 篇2
形形色色的“考場(chǎng)”上，人們往往慎重對(duì)待那些將要亮出分?jǐn)?shù)的考試，忽視不亮出分?jǐn)?shù)的考試。這些不亮分?jǐn)?shù)的考試，測(cè)試的是文明，是修養(yǎng)，是道德，是國(guó)民素質(zhì)……
“中國(guó)式過(guò)馬路”我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。什么“趕時(shí)間”，什么“他不會(huì)撞我”，什么“隨大流”“法不責(zé)眾”，什么“當(dāng)時(shí)路上沒(méi)有車”，眾多借口，理直氣壯，將交通規(guī)則和安全意識(shí)拋之腦后。這不僅會(huì)給別人帶來(lái)麻煩，還給自己及他人的生命帶來(lái)威脅。設(shè)置紅綠燈和交通執(zhí)勤崗，動(dòng)員志愿者參與義務(wù)執(zhí)勤，安裝越來(lái)越密集的電子眼……成為“中國(guó)特色”。而很多國(guó)家的交通，根本不像我國(guó)這樣投入大量的`物力與財(cái)力，卻能秩序井然，盡顯規(guī)則之美與慎獨(dú)之美。交通秩序，這也是考試，是規(guī)則的考核。守規(guī)則，這是最起碼的文明，而我們，輸在起跑線上。
“××到此一游”大家屢見(jiàn)不鮮。旅游勝地，我們總能在山石、樹(shù)木、古跡或文物上看到它的身影，幾個(gè)中國(guó)字真可謂“搶盡風(fēng)光”，帶來(lái)無(wú)限感嘆。國(guó)外街頭、旅館，我們也常見(jiàn)到“請(qǐng)勿抽煙”和“請(qǐng)勿隨地吐痰”之類的警示牌……醒目的中國(guó)字，拷問(wèn)著中國(guó)人的自尊。行為習(xí)慣，這也是考試，是文明的考核，修養(yǎng)的考核，這方面，中國(guó)又?jǐn)∫换I。
“扶，還是不扶？”已成為人們苦惱的事情。以前，看見(jiàn)老人摔倒，大家會(huì)毫不猶豫上前攙扶。近年來(lái)頻頻爆出新聞：救人，被認(rèn)定為肇事者；扶人，被賴上須付醫(yī)藥費(fèi)；幫孕婦，遭騙殺……春晚小品“我以前是開(kāi)大奔的，結(jié)果扶了三個(gè)老人就賠的只能騎自行車了”帶給我們的不僅是笑聲，更是深思：援助前事先拍照、央求路人作證，映射著當(dāng)今“助人有風(fēng)險(xiǎn)，扶人需謹(jǐn)慎”的現(xiàn)實(shí)；“幫，還是不幫”的糾結(jié)與迷惘折射出我們了樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德、人性光輝已遭受沖擊。誠(chéng)信的缺失，道德的淪喪，讓越來(lái)越多的人袖手旁觀、冷漠以對(duì)，因?yàn)椤胺霾黄稹�、“幫不起”！是“�?lè)”于助人還是“憂”于助人，這也是考試，是道德的考核，這次考試，我們又不及格！
一個(gè)人的思想觀念、言行舉止不僅代表個(gè)人，還代表集體、社會(huì)、民族、國(guó)家。文化考試我們或許擁有高分如云的驕傲，形形色色的“小考”面前，我們卻往往面臨不及格的悲哀。
這，難道不該引起我們深思？
考試作文 篇3
真慘，考了個(gè)及格，回家又要被爸媽罵了，70分�。�
我踏在樓梯上，心越來(lái)越緊張了。鞋子一放，“啪”地一聲，驚動(dòng)了家人，我心里真是十五個(gè)吊桶打水————七上八下！看那身影。走出來(lái)的竟然是媽媽。媽媽問(wèn)：“考得怎么樣？”“不好�！蔽业拖骂^慚愧地說(shuō)。一進(jìn)家門(mén)，老媽拉開(kāi)書(shū)包，找到試卷，拿到手以后，狠狠地說(shuō)：“你考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你是怎么復(fù)習(xí)的`!課文全背出來(lái)了！默寫(xiě)也幫你默過(guò)了，這個(gè)人跑哪里去了？還考個(gè)及格�。 蔽业拖骂^說(shuō)：“全班才2個(gè)優(yōu)秀，其他的都是良、及格、不及格啦�！薄澳悄愀陕锊豢紓�(gè)良、優(yōu)，都快不及格了，英語(yǔ)也才82分！”我只好回自己房間，好好反省了！
哎！考這么點(diǎn)分，還被罵了一頓。說(shuō)到底，還是我的錯(cuò)，當(dāng)時(shí)應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，還要認(rèn)真一點(diǎn)，也不能再馬虎了，這就算是給我一個(gè)教訓(xùn)吧。
考試作文 篇4
傍晚放學(xué)的時(shí)候，班主任老師問(wèn)我們：“你們口風(fēng)琴補(bǔ)考的怎么樣？有沒(méi)有補(bǔ)考滿分的同學(xué)？”
此時(shí)，教室里是鴉雀無(wú)聲的，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)是滿分的。班主任接著問(wèn)：“那九點(diǎn)五分以上的呢？”這個(gè)時(shí)候，有兩只小手舉了起來(lái)。老師又問(wèn)：“那九分到九點(diǎn)五分的呢？”此時(shí)，舉起了四、五只小手�！澳前它c(diǎn)五分到九分的呢？”班主任接著問(wèn)。這個(gè)時(shí)候，舉起了五個(gè)左右的小手，其中有一位男同學(xué)說(shuō)：“老師我是八點(diǎn)五分的'�！闭Z(yǔ)氣中帶著自豪。班主任聽(tīng)了火冒三丈，說(shuō)道：“考了八點(diǎn)五分還這么自豪？你應(yīng)該是遺憾的對(duì)我說(shuō)只考了八點(diǎn)五分，而不是自豪的對(duì)我說(shuō)�！蹦莻�(gè)男同學(xué)只好閉上了嘴巴，一句話都不敢言了。老師又說(shuō)：“八點(diǎn)五以下的同學(xué)，你們有沒(méi)有認(rèn)真去練習(xí)了，要知道這次補(bǔ)考機(jī)會(huì)是我給你們?nèi)?zhēng)取來(lái)的，你們不好好的珍惜，期末的美育星就沒(méi)有了�！闭f(shuō)罷，老師也就不說(shuō)了，要我們自己去反思。
可是，我想說(shuō)的是：老師，我是真的練習(xí)了，我也不想考那么差的。你知道嗎？
考試作文 篇5
這次考卷很難，一向數(shù)學(xué)最差的我，自然沒(méi)考出好成績(jī)。作為一個(gè)班長(zhǎng)，竟然考出了60多分的成績(jī)，多么的丟人��！當(dāng)老師布置下來(lái)要簽字的時(shí)候，我慌了。媽媽對(duì)我的要求很高，規(guī)定語(yǔ)文、科學(xué)必須90分以上，英語(yǔ)95分以上，而數(shù)學(xué)是我薄弱的一門(mén)課程，已經(jīng)把要求降到了80分以上，可我還是達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，如果真要拿給媽媽簽字，她不狠狠地把我批一頓才怪呢！
這時(shí)，我的腦海中忽然閃出了這樣一個(gè)念頭：模仿媽媽的筆跡！我小時(shí)候曾經(jīng)模仿過(guò)媽媽的'筆跡簽字，老師也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)�？墒俏肄D(zhuǎn)念一想，我考不好了，媽媽頂多嘮叨一會(huì)兒；最近就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，到時(shí)候分?jǐn)?shù)想瞞也瞞不住了，再加上模仿筆跡，到時(shí)候恐怕就不是單單的嘮叨了。
回到家時(shí)，老媽也已經(jīng)回家了，她見(jiàn)我回來(lái)了，就問(wèn)我：“今天試卷發(fā)了沒(méi)有？”我支吾了半天，才擠出這樣一句話：“沒(méi)發(fā)下來(lái)。”說(shuō)完，趕緊回房間寫(xiě)作業(yè)了。媽媽見(jiàn)我一反常態(tài)，就知道我肚子里有鬼。老媽叫住我，盯住我，問(wèn)道：“真的沒(méi)有發(fā)下來(lái)？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽帶著些許疑惑，但還是離開(kāi)了。
我回到房間，左思右想，終于下定了決心，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我把試卷拿給了媽媽，我已經(jīng)做好了挨批的準(zhǔn)備。沒(méi)想到，媽媽看了試卷后，并沒(méi)有像我意料之中的那樣。媽媽說(shuō)：“其實(shí)，你一有事瞞著我，我從你的表情就能看出來(lái)，如果你沒(méi)給我簽字，那結(jié)果就不是現(xiàn)在這樣了�！蔽衣�(tīng)了松了一口氣。
剛才還好做了一個(gè)正確的決定，不然，后果就不是這樣了。
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