實(shí)用的考試作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的考試作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
很多人剛開(kāi)始準(zhǔn)備作文的時(shí)候會(huì)很迷茫，不知道該從什么方向下手
不得不承認(rèn)的是GRE作文的難度決定了我們剛開(kāi)始接觸的時(shí)候確實(shí)存在著一點(diǎn)點(diǎn)的恐懼感。最明顯的就是篇幅問(wèn)題，寫(xiě)慣了四六級(jí)的不到200字的作文突然升級(jí)到45分鐘寫(xiě)500到700字確實(shí)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。如果有托福底子的話似乎會(huì)輕松一點(diǎn)，但是也會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)。
首先是重心問(wèn)題，對(duì)于時(shí)間不是很夠的考友來(lái)說(shuō)，把a(bǔ)rgument放在首位會(huì)是比較好的選擇，畢竟argument和issue比較更注重思想，而這剛好是中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)，比較容易在短期之內(nèi)收到成效。所以中國(guó)學(xué)生的`argument一般也會(huì)比issue高出0.5到1分。這個(gè)時(shí)候的策略應(yīng)該是保argu爭(zhēng)issue 而對(duì)于時(shí)間比較充裕的考友們來(lái)說(shuō)，開(kāi)始時(shí)候可以從issue下手，比方說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始練習(xí)作文的10G朋友們，可以把a(bǔ)rgument緩一緩，因?yàn)檫@個(gè)在短期之內(nèi)還是比較容易提高的。而且先解決對(duì)語(yǔ)言比較高的issue之后，用issue的語(yǔ)言來(lái)對(duì)付argu就會(huì)覺(jué)得非常的爽。不會(huì)覺(jué)得沒(méi)有話說(shuō)。
確定重心之后下面就進(jìn)入較為實(shí)質(zhì)性的階段了，要說(shuō)提高寫(xiě)作的途徑是什么，千變?nèi)f變離不開(kāi)的前提就是多讀多寫(xiě)，也就是多積累多練習(xí)。離開(kāi)了本質(zhì)一切所謂的技巧都只是空中樓閣。
那么問(wèn)題來(lái)了，如何積累如何練習(xí)呢?
考試作文 篇2
考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”也許在每個(gè)老師的眼中，考試是燈塔，是北極星，可以引路，可以指向。于是每天一次的小測(cè)，每周一次的小考，每月一次的月考，每學(xué)期一次的大考，接踵而來(lái)，讓我應(yīng)接不暇。
考試，我多希望你慢些來(lái)！
“同學(xué)們，習(xí)題已經(jīng)講完了，自己鉆研去，今天下午測(cè)試�！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌依锉惴序v起來(lái)，傳出一陣陣“痛苦”的疾呼聲“怎么又要考試，昨天下午不是才考過(guò)嗎？……”但這聲音立馬被老師“充滿怒火”的犀利目光平息了�！鞍Γ磥�(lái)只能占用中午寶貴的睡覺(jué)時(shí)間復(fù)習(xí)了！”我暗自哀嘆道。于是放學(xué)時(shí)，每個(gè)人的手中自然都多了幾本關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)。
躺在床上，翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著各種概念，嘴里不停地低聲念叨著“兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形，一組……”，可這聲音猶如一首首優(yōu)美的催眠曲，引得我直打哈欠，幾分鐘后，上下眼皮不住地開(kāi)始碰撞，我努力將眼睛睜大，不知怎的卻流出了幾滴眼淚。我揉揉雙眼，腦子里卻云霧繚繞，種種睡覺(jué)的舒適感爭(zhēng)相浮出水面，在我的眼前飛舞著，躍動(dòng)著。我深吸了一口氣，試圖用冰冷的.空氣把這阻礙我復(fù)習(xí)的一切的誘惑吹走，卻仍舊無(wú)濟(jì)于事，禁不住睡覺(jué)的勾引。我干脆把書(shū)往頭上一蓋，立馬進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中我焦躁地坐在教室里，等待考試的來(lái)臨，心里雖然有一萬(wàn)個(gè)不情愿，但也無(wú)法改變現(xiàn)狀。上課鈴響了，一剎那，好像有無(wú)數(shù)只蜜蜂從我耳邊飛過(guò)，好像有無(wú)數(shù)根針在扎著我的心。老師推開(kāi)門(mén)，恍惚間我似乎聽(tīng)到有聲音傳來(lái)“同學(xué)們，今天我有事，這節(jié)課你們自習(xí)，課代表管好紀(jì)律。”說(shuō)完便扭頭走了。一開(kāi)始，所有人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾乎在下一秒全都?xì)g呼雀躍起來(lái)！而我卻一心想著睡覺(jué)，閉上眼，那床的舒適，“眾人皆醒我獨(dú)睡”的愜意便油然而生。
突然，一陣嘈雜聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我坐起身子，揉揉惺忪的睡眼，環(huán)顧四周，大家依舊為數(shù)學(xué)測(cè)試緊張準(zhǔn)備著，附近幾位“學(xué)霸”為一道題爭(zhēng)論著。我這才恍然大悟，原來(lái)都是夢(mèng)一場(chǎng)！
我抓起數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，隨便翻開(kāi)一頁(yè)，看似認(rèn)真復(fù)習(xí)，但目光呆滯，神卻不知在何方。唉，問(wèn)我能有幾多愁，恰似一江春水向東流！
下午第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)，即將面對(duì)測(cè)試的我手足無(wú)措，只能在心里一次又一次向蒼天祈禱“考試呀你慢些來(lái)！”
考試作文 篇3
“起床啦，起床啦！”一大早，機(jī)器人就把妙妙喊醒，“后天就魔法畢業(yè)考試?yán)�，快起�?lái)練習(xí)魔法！”
“知道了！”妙妙不耐煩的喊道。
待妙妙洗漱完畢，機(jī)器人便對(duì)妙妙開(kāi)始了一天的魔法復(fù)習(xí)。
“先用魔法打一個(gè)雞蛋�！睓C(jī)器人嚴(yán)厲的說(shuō)道。妙妙對(duì)著雞蛋叫道：“起飛，落下�！敝灰�(jiàn)冰箱里飛出一只大雞蛋，狠狠地掉到地上，摔了個(gè)粉碎。“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是起飛，放下�！睓C(jī)器人糾正道。妙妙不解地問(wèn)：“落下，放下不都一樣嗎？”“《魔法大全》第十八章第11條明確指出，當(dāng)施法者把‘放下’讀成‘落下’時(shí)，雞蛋會(huì)以光速墜落下來(lái)�！辈粫�(huì)是高級(jí)機(jī)器人，連有1000多頁(yè)的《魔法大全》都能背下來(lái)。“好吧好吧，我服啦�！�
“接下來(lái)請(qǐng)你使用追蹤咒找到我�！闭f(shuō)著機(jī)器人消失不見(jiàn)了。妙妙口中念念有詞地走著，不知道繞了多少個(gè)彎，她在一棵大樹(shù)后面發(fā)現(xiàn)了一只機(jī)器手臂，她一把抓住，喊道：“我抓住你啦！”“不錯(cuò)，已經(jīng)到了中級(jí)水平了�！睓C(jī)器人說(shuō)道。妙妙想道：“真傻！用魔法哪有自己找方便�！�
接下來(lái)的'一天，妙妙過(guò)的也大同小異，一而再再而三的用自己的“方法”解決。例如粉碎咒，她就趁機(jī)器人不注意的時(shí)候把目標(biāo)摔碎。練習(xí)移動(dòng)術(shù)就更簡(jiǎn)單了，只要把物體移動(dòng)一下就可以了。
那個(gè)考試那天出題官出了一個(gè)非常難的題目給考生們：在這一片大森林里尋找出一面國(guó)旗。
這可難倒了同學(xué)們。有的人想用追蹤咒，可是森林那么大，不知道要找到什么時(shí)候。有的人想用定位術(shù)，可是森林太大了，根本確定不了國(guó)旗的方位�？墒敲蠲钜廊辉谟米约旱霓k法。她爬上了一棵大樹(shù)，拿著望遠(yuǎn)鏡，尋找著國(guó)旗的蹤跡，不一會(huì)兒她就確定了國(guó)旗的位置。妙妙三步并作兩步，接著縱身一躍，拿到了國(guó)旗，也就理所當(dāng)然的拿了這次魔法考試的冠軍。
“你太厲害了。”有人說(shuō)�！澳阌玫氖鞘裁茨Х�？”妙妙笑嘻嘻地回答：“我用的是‘靠己術(shù)’，咒語(yǔ)是‘相信自己，打破常規(guī)’�！�
考試作文 篇4
嗚嗚嗚，又要開(kāi)始考試了，緊張的一刻又要來(lái)臨了，我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，此時(shí)我就像是熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？怎么辦？
昨晚上睡覺(jué)之前，我為自己的明天制定一個(gè)計(jì)劃，6點(diǎn)起床，按時(shí)的復(fù)習(xí)各科，做好充足的準(zhǔn)備迎接考試。
鈴鈴鈴鈴，我在睡夢(mèng)中被鬧鐘吵醒，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，一看才六點(diǎn)，剛要躺下準(zhǔn)備接著睡我的.大覺(jué)，但是轉(zhuǎn)眼一想，啊，不對(duì)啊，我得早起復(fù)習(xí)功課。我揉揉眼睛，趕緊的從床上爬起來(lái)，穿好衣服，然后洗漱完畢，待我一切都準(zhǔn)備好，就開(kāi)始拿出課本，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)功課。
首先是英語(yǔ)，我得一大難題之一，我看著筆記本上的筆記，發(fā)起愁來(lái)，怎么才可以都記住啊，沒(méi)辦法，只有慢慢來(lái)了，我看著筆記，對(duì)著題理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。有條不紊，然后，我慢慢的懂了，最后總結(jié)到一起回顧一下。還有那些單詞，也拿出超能力來(lái)去背誦他們，哎，這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得自己是一個(gè)腦袋當(dāng)兩個(gè)腦袋用了，我把時(shí)間安排的很好，不緊不慢有節(jié)奏的復(fù)習(xí)著，練習(xí)與閱讀同時(shí)進(jìn)行著，這樣既不會(huì)感到枯燥，還會(huì)記憶更加深刻。
就這樣，一個(gè)早晨，我把英語(yǔ)復(fù)習(xí)的差不多了，老媽叫我來(lái)吃早餐，看到我認(rèn)真復(fù)習(xí)的樣子感到很欣慰，嘿嘿，我覺(jué)得自己也是長(zhǎng)大了，懂事了，不在讓老媽催著去學(xué)習(xí)了，吃完早飯，我還有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)要復(fù)習(xí)，我感覺(jué)自己好忙啊，同時(shí)又過(guò)的很充實(shí)。
為了迎接考試，我緊張的復(fù)習(xí)著，真的好希望我的努力不會(huì)白費(fèi)，我會(huì)取的優(yōu)異的成績(jī)，我為自己加油，加油。
考試作文 篇5
對(duì)于春天，從我們的口里跑出來(lái)的詞語(yǔ)大多是“萬(wàn)紫千紅、春回大地、姹紫嫣紅……”這個(gè)象征著新生的季節(jié)是我們?yōu)橹蛲募竟?jié)之一；對(duì)于夏天，從我們嘴里跳出來(lái)的詞語(yǔ)就大番不同了，“熱氣騰騰、炎炎夏日、夏蟲(chóng)語(yǔ)冰……”，不喜歡熱的人們是很難對(duì)夏天生起喜愛(ài)的情緒的，而對(duì)于秋天，“碩果累累、秋高氣爽……”這樣的詞語(yǔ)就會(huì)出現(xiàn)在我們的談話中，那么冬天呢！
冬天的'詞語(yǔ)也是有的，像“陽(yáng)春白雪、寒冷刺骨、銀裝素裹……”在我們的面前勾勒出一幅幅冬天的景象。
寒來(lái)暑往，冬天一直以來(lái)都以一種獨(dú)特的姿態(tài)在四季中占據(jù)著重要角色，如果沒(méi)有冬天會(huì)怎么樣呢！
春天百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來(lái)。這個(gè)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有冬天的參與了，我們開(kāi)始肆無(wú)忌憚的享受起無(wú)盡的溫暖來(lái)，但是當(dāng)我們心里卻一直在想著一個(gè)聲音，好像缺少點(diǎn)什么，是的，缺少著冬天的味道。
哦，原來(lái)冬天那一竄又一竄雪球降落的聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲，有著與春天聲相媲美的境界，那是我們對(duì)冬天的感悟！
夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上，一時(shí)讓他們睜不開(kāi)眼；只見(jiàn)有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣。可是我們總覺(jué)得少了些什么。
哦，原來(lái)是冬天孩子們正在堆著雪人，雪人大肚子上有兩枚紐扣，它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來(lái)的蘿卜安插上去的，還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛，煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟！
秋天落葉紛飛，給人們以豐收的喜悅帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。可是我們總覺(jué)得少了些什么。哦，原來(lái)在冬天，我們看到了雪花在冬日里融化的樣子……
漸漸地，人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天，品味這被無(wú)數(shù)人忘卻的冬天，當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)冬天還有別樣的記憶。
考試作文 篇6
“要考試了，要考試了!”同學(xué)們千篇一律地大呼小叫。只見(jiàn)老師邁著緩慢的步伐走進(jìn)教室，還抱著一大捆考卷。我們立即鴉雀無(wú)聲，一雙雙發(fā)出貪婪之光的眼睛緊盯著卷子，想從白紙環(huán)繞的考卷上看出破綻，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是那么令人失望。我感到五雷轟頂，焦急地如同海嘯了一般，心臟上躥下跳。大難臨頭，誰(shuí)也擋不住哇!環(huán)顧四周，同學(xué)們都緊閉嘴唇頭上冒出豆大的汗水。我剛想翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，卻看見(jiàn)了一些同學(xué)胸有成竹的樣子，背挺得直直的，我想，他們會(huì)，可我不會(huì)呀!不行，再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧……正想著，老師已經(jīng)在發(fā)考卷了。
啊，天啊，地啊，人啊，鬼啊，神啊，杜甫李白啊，救救我，可憐可憐我吧!我的牙齒拼命打架，像在寒風(fēng)中一樣，臉上露出無(wú)助的表情�？磥�(lái)我的`祈求還是有用的，卷子異常簡(jiǎn)單!我興高采烈，剛才那些胸有成竹的同學(xué)卻面如土色，發(fā)青甚至發(fā)紫的臉上顯出“死”的寧?kù)o……“要考試了，要考試了!”同學(xué)們千篇一律地大呼小叫。只見(jiàn)老師邁著緩慢的步伐走進(jìn)教室，還抱著一大捆考卷。我們立即鴉雀無(wú)聲，一雙雙發(fā)出貪婪之光的眼睛緊盯著卷子，想從白紙環(huán)繞的考卷上看出破綻，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是那么令人失望。我感到五雷轟頂，焦急地如同海嘯了一般，心臟上躥下跳。大難臨頭，誰(shuí)也擋不住哇!環(huán)顧四周，同學(xué)們都緊閉嘴唇頭上冒出豆大的汗水。我剛想翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，卻看見(jiàn)了一些同學(xué)胸有成竹的樣子，背挺得直直的，我想，他們會(huì)，可我不會(huì)呀!不行，再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧……正想著，老師已經(jīng)在發(fā)考卷了。
考試作文 篇7
今天上午我們考英語(yǔ)�？荚囬_(kāi)始了，教室里鴉雀無(wú)聲，屏息靜氣，只能聽(tīng)到“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，就像蠶在咀嚼桑葉。突然，一道題難住了我，我咬著筆頭，皺起眉頭冥思苦想，終于眼前一亮，我想出來(lái)了！我高興地提筆疾書(shū)起來(lái)�？荚嚱Y(jié)束了，我胸有成竹地走出教室，相信這次考試我又能取得優(yōu)異的成績(jī)。
考試作文 篇8
這次月考，是一次特殊的考試。由于疫情的原因，我們?cè)诰W(wǎng)上進(jìn)行考試。
在網(wǎng)上考試，沒(méi)有老師監(jiān)考，很容易會(huì)有人作弊。第一場(chǎng)是語(yǔ)文，一共三十道題，全部都是選擇題，比較容易得分，但錯(cuò)一道題就會(huì)失掉四分。我懷著興奮的心情做著題，還沒(méi)寫(xiě)完，興奮早已被疑惑所代替。有幾道題讓我模棱兩可，只能憑印象選擇，最后我錯(cuò)了七道題，只得到了92分。
在第二場(chǎng)數(shù)學(xué)上，我很快地做完了題，并且將剛才拿不準(zhǔn)的題確定了答案，還檢查出了一道錯(cuò)題，讓我信心大增，在考試交卷時(shí)間未到時(shí)交了卷，這才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了兩道計(jì)算題，心里滿是郁悶。
接下來(lái)的地理，我的.分?jǐn)?shù)也比較平常低了一些，只得了39分，我抬頭看了看窗外，心情愉悅了一些，吃過(guò)午飯，休息了一會(huì)兒，就迎來(lái)了下午的考試。
一下午過(guò)去了，我看了看我的分?jǐn)?shù)，全都比原來(lái)少了三四分，我不由得皺起眉頭，想起了這一個(gè)月里，上網(wǎng)課沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)上課效率高，質(zhì)量也不太好。我需要改進(jìn)一下自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
接下來(lái)的一個(gè)月，我應(yīng)該在每一科的課上寫(xiě)對(duì)應(yīng)的作業(yè)，把每天的任務(wù)盡量在七點(diǎn)前完成，并且合理運(yùn)用所有的時(shí)間，在下次考試中考出理想的成績(jī)。
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