【精華】考試的作文匯總3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的考試的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試的作文 篇1
1月16日上午，我們一年級舉行了恐怖的期末考試。我們每一個(gè)人的心中都充滿了希望和緊張。
考試的時(shí)候，我按照老師的說法“認(rèn)真檢查，快速答題。”去做，為了考高分，我甚至連頭都不敢抬。后來，我發(fā)現(xiàn)有一題做不出來，正沒精打采的想做下一題的'時(shí)候，突然，我急中生智，把那答題給做出來了，于是我興奮地做這題目，真是死里逃生�。�
考試結(jié)束了，大家松了一口氣，，這時(shí)我聽見遠(yuǎn)處傳來一陣討論聲有的人說：“啊，這次考試真難，許多題目就是不會做，一定考不上高分”還有的人說；“嘻嘻！這次考試的內(nèi)容我昨天都復(fù)習(xí)過，一定能得高分”。
期末考試終于結(jié)束了，我緊張的心也平靜下來。
考試的作文 篇2
風(fēng)，已不再散發(fā)輕松的氣息。太陽，也不再照射活躍的光芒。連自來水，也少了往日一瀉千里的氣勢。今天——考試，周圍無不散發(fā)著緊張的氣氛，同學(xué)們總帶著一摞摞的資料．穿梭于教室和辦公室之間，時(shí)不時(shí)坐下來，專心致志地分析手上那牛毛般的例題。老師總帶著憂國憂民般的表情，細(xì)心指導(dǎo)我們每一處疏漏，每一處馬馬虎虎的痕跡。
“叮鈴鈴……”，上課鈴已響，用不了多少時(shí)間，各位同學(xué)將離開教室，前往那不為人知的“陌生考場”，緊張地呼吸著。終于，大家緩緩起身，理好所需的資料，踏進(jìn)那個(gè)將一展才華的考場，默默地坐下，等待監(jiān)考老師的到來。這時(shí)，無不蕩滌著李白“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎�，定要在這兒創(chuàng)造人生的奇跡，決一生死的心情也飄然而至，一學(xué)期的努力將要躍然紙上，無不令人興奮，多日的.良苦用心，不就是今朝的一張考卷，一張書寫著自己的考卷？
“滴答——”手表顯示著考試的時(shí)間，我開始奮筆疾書�？荚嚕痪褪菫榱顺煽�，有一個(gè)令家長、令老師、令自己滿意的好成績嗎？今天，我就要用自己最濃郁的色彩，寫滿這張考紙，遨游書海多日，徜徉習(xí)題多月，瀏覽詩文多年，今日就將其融合，讓閱卷老師品嘗我的美味佳肴�！吧成成场睍鴮懧暡粩嘬S入耳中。考試氛圍一再緊張，我仔細(xì)地審閱著考題，行云流水般的長篇大論宣泄下來，窗外的喧囂已不再是阻礙，它打開了我的心靈之窗，迎接挑戰(zhàn)。
“離考試結(jié)束還有15分鐘”，時(shí)間不多了，我的書寫速度加快了，氣氛愈發(fā)緊張，時(shí)間似乎凝結(jié)了，筆尖與考卷的摩擦聲不斷傳來，與考場里的一切形成了一幅難得一見的動作畫，我認(rèn)真地檢查試卷，決不放過一絲疏忽，細(xì)節(jié)決定成敗，我可以把不會做的做錯，但決不能把會做的做錯。
風(fēng)，散發(fā)的氣息依然；太陽，照射的光芒依舊；我，已完成了考卷，仔細(xì)地評價(jià)今天考試的成果，今天考試，結(jié)果不會差，我期待著。
考試的作文 篇3
大屏幕上顯示出一幅遠(yuǎn)古動物的圖片。這個(gè)動物體型龐大，兩顆獠牙十分尖銳，毛發(fā)茂密。
“這是巨角煨。下面我來介紹它，請同學(xué)們認(rèn)真聽，一會兒考一考大家的記憶力和思考力。”孫老師指著圖片，面帶笑容地說。
大家一聽，立即目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。孫老師繪聲繪色地介紹起來。
老師介紹完畢，考試開始了，我讀著試卷上的題目，腦海里像過電影般，回憶著老師的介紹。哈哈，所有的題目我都記住了。我的記憶力真強(qiáng)。
做完后，我又認(rèn)真地檢查了一遍，確認(rèn)萬無一失，胸有成竹地將試卷交到老師手中。老師看了看，露出了一絲笑容。望著老師的笑容，我想：老師莫非是被我驚人的記憶力折服了？帶著這份自信，我回到了座位。這時(shí)，同學(xué)們也紛紛將試卷交給了老師。
“全部是零分�！崩蠋煋u了搖頭，話語里流露著著失望。全班一片嘩然。我驚住了：孫老師，你糊涂了，別人我不知道，我的答案可是滴水不漏，怎么會是零分呢？
老師出示了剛才他口述的文字，在最后一行字下面劃了一道耀眼的紅色：至今人類還未見過它真正的樣子，科學(xué)家一直沒有發(fā)現(xiàn)過它的'化石�！�
“既然連化石都沒發(fā)現(xiàn)，證明上面的信息都是虛假的，子烏虛有的你們都信？你們只關(guān)注了記憶的內(nèi)容，不動腦筋思考，當(dāng)然是零分。只有不填，才是滿分。”老師意味深長地說。
我們恍然大悟。老師安排這場考試真是用心良苦啊！誰讓我們按照固有的習(xí)慣去一味的記憶，疏于思考，盲目填寫呢？
通過這堂課，我得到了一個(gè)啟示：我們不能盲目地迷信書本，盲從權(quán)威，應(yīng)該有自己的思考與判斷。正如有句名言：盡信書，不若無書；盡信師，不若無師。
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