有關(guān)考試作文匯總四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的考試作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
我知道，你是這世上唯一一個(gè)肯永遠(yuǎn)等著我的人，唯一一個(gè)不會(huì)生我氣的人，也就是倚仗著這封寵愛，我才讓你等了那么久，可是，母親，我真的有那么忙嗎？
下午學(xué)校又要放假了，我和您約好一起回老家，您答應(yīng)四點(diǎn)鐘在寄柱的姑姑家等我，我告訴您我三點(diǎn)半就放學(xué)，可是，我卻不知道，您三點(diǎn)鐘就到了，而我，在鈴聲響起之后卻毫無顧忌地跑向了籃球場(chǎng)。
我不知道，您已經(jīng)在那里等我。我只知道，不用上課，可以好好打一回球了。幾個(gè)所謂的兄弟輪流上場(chǎng)，沒有一個(gè)提起要回家。一個(gè)個(gè)漂亮的三分球，一個(gè)個(gè)完美的上籃，我對(duì)隊(duì)友的帥氣已經(jīng)表露得淋漓盡致。我雙手撐著膝蓋，大口大口喘著氣，汗已經(jīng)不能用流來形容了，因?yàn)椤坝俊辈拍鼙磉_(dá)他現(xiàn)在的狀況······
我不知道，此時(shí)的母親已經(jīng)為了找我跑遍了整個(gè)教學(xué)區(qū)，開學(xué)時(shí)聽同學(xué)說看見她一手扶著樓梯一手撐著腰，同樣大口大口喘著氣，原本飄逸的劉海也已經(jīng)是一塊一塊的敞著汗水，后來聽母親說，他當(dāng)時(shí)不覺得累，只是十分擔(dān)心，她不知道我去了哪里？然后她又奔回了姑姑家，因?yàn)樗謸?dān)心，我早已回了家······
總有精疲力盡的時(shí)候，我與同學(xué)們已經(jīng)打了將近一個(gè)小時(shí)的.球，我們都沒有力氣了，拿起那沉甸甸的書包，我們又齊肩走向了小賣部。一塊冷飲一瓶水。母親后來發(fā)現(xiàn)我沒有回家，連一口水也沒有喝又走出了家。她這一次，直接把電話打給了班主任，班主任告訴她看見我在那里打球的，母親放下電話，溜向了學(xué)�；@球場(chǎng)，暗暗自責(zé)，“剛剛怎么把那個(gè)地方給忘記了呢”
我不知道，母親現(xiàn)在是多么渴多么累。而我卻坐在超市里，吃著冷飲，恢復(fù)著體力，雖說汗還是不住的向外冒······母親發(fā)現(xiàn)我不在操場(chǎng)，因?yàn)槟抢锟諢o一人，就連學(xué)校，現(xiàn)在也看不到一個(gè)人。母親慌了，不知道如何是好。而此時(shí)的我，卻無意想起了母親，想起了那個(gè)在家中等著我的母親。向同學(xué)借了手機(jī)，撥通了那個(gè)陌生的號(hào)碼······“嗎，你來了嗎？”“你在哪呢?”“小店，學(xué)校小店�！蹦赣H掛了電話，我發(fā)起了牢騷：“太慢了！”抬頭發(fā)現(xiàn)母親站在了我面前。
不用多說，看著她滿頭大汗的樣子我都明白了，因?yàn)檫@已經(jīng)是第二次了。我心疼得將飲料遞給了母親，母親擦了擦汗心疼的說：“媽不渴，你喝，喝完咱回家······”
考試作文 篇2
6月22日，我和媽媽吃過早飯，興高采烈地來到焦作日?qǐng)?bào)社，參加校園記者組織的考前心理準(zhǔn)備講座。給大家講課的.是我們市龍?jiān)春䦟W(xué)校的溫老師。
來到七樓會(huì)議室，家長和小朋友們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地到了。9時(shí)，溫老師面帶笑容地出場(chǎng)了。他首先讓我們看了一會(huì)兒動(dòng)畫片《功夫熊貓》。當(dāng)我們看得正津津有味時(shí)，動(dòng)畫片不放了。溫老師問大家：“熊貓為什么能打敗老虎？按道理是不能的啊�！贝蠹叶检o了下來�！耙�?yàn)樾茇埧吹搅俗约旱挠白樱辛俗孕判�，超越了自我。也就是說，只有相信自己，才能做得更好。”接著，溫老師又帶領(lǐng)我們做一個(gè)游戲潛力鼓掌，讓我們?cè)谛闹杏浺粋�(gè)數(shù)，然后計(jì)時(shí)開始。頓時(shí)，掌聲”嘩嘩“地響起來。我們都在使勁鼓掌，并在心里默默地?cái)?shù)著數(shù)。30秒鐘很快就過去了，我拍了89下，本來想著我只能拍30下。大家都是拍得數(shù)比原先想的數(shù)多得多。
溫老師又給大家講了面對(duì)考試，孩子和家長想些什么；考試過后，面對(duì)成績(jī)孩子和家長又會(huì)想些什么；孩子考試緊張害怕怎么辦？整個(gè)講座，家長和孩子們都積極發(fā)言。
溫老師告訴我們，如果考得不好，可能是準(zhǔn)備不足、壓力過大、睡眠過少。還讓我們站起來，一起大聲喊“我很棒，我一定行”。溫老師告訴我們，考試只是我們生命歷程的一部分，我們把每次考試當(dāng)成成長的階梯就行了。
不知不覺，講課結(jié)束了。從會(huì)議室走出來，媽媽問我：“你聽后有什么收獲？”
“父母要沒有任何條件愛孩子、鼓勵(lì)孩子�！蔽艺{(diào)皮地說。媽媽笑了，我也笑了。
其實(shí)，我心里想的是：考試，自信最重要！
考試作文 篇3
昨天兒子期中考試，下午放學(xué)后和幾個(gè)同學(xué)被班主任老師抽去幫助改試卷。由于改的是三年級(jí)做的題，回來之后，心生感嘆：哎，三年級(jí)的試卷好多學(xué)生做的都非常好，都是好高的分?jǐn)?shù)！感嘆過后，又暗自擔(dān)心，自言自語：“我也不知道會(huì)考的怎么樣，會(huì)排到第幾名，會(huì)給新班主任留個(gè)什么印象？”一會(huì)兒，又跑到我身邊，“媽，你說我能考三個(gè)100分嗎？”說完臉上還掛著一點(diǎn)的憧憬，似乎已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了愿望。
看來，盡管我已經(jīng)表態(tài)，不再那么看重他的分?jǐn)?shù)，他還是蠻希望自己考好的。
中午騎車回家，走到家屬院門口，正好碰到迎面放學(xué)的兒子，看到我，他沒有歡呼雀躍地跑過來，而是慢慢地走到我身邊，把卷子遞給我，說：“媽，我沒考好。語文98、數(shù)學(xué)97、英語100分�！�
我拉著他的小手上樓吃完飯后，拿出來試卷看。
先看語文。正反兩面的試卷，兒子寫的'字工工整整。字也沒有從前寫的那么歪，看來是經(jīng)過他認(rèn)真做過的。前面的基礎(chǔ)字詞經(jīng)過老師和他共同認(rèn)真的復(fù)習(xí)，換來的都是紅紅的對(duì)號(hào)。98分的原因是閱讀題里有一個(gè)小題漏掉了�？粗嚲�，兒子惋惜的說：“這個(gè)題，我會(huì)做的。丟了兩分，真可惜�！薄盀槭裁磿�(huì)漏呢？”
兒子說：“寫到最后，我有點(diǎn)慌了，也沒仔細(xì)看題，才漏了�！�
再看數(shù)學(xué)。他最容易出錯(cuò)的計(jì)算題和應(yīng)用題都做對(duì)了。錯(cuò)在一道判斷題和填空題上。填空題是“億”以內(nèi)數(shù)字的四舍五入，這類題考試前我也給他復(fù)習(xí)了。問及錯(cuò)的原因，答曰：“我會(huì)做的，只是沒仔細(xì)看題，完了，沒認(rèn)真檢查�！�
合上試卷，我對(duì)他說：“這次測(cè)驗(yàn)，總的來說，你考的也不錯(cuò)，不用那么自責(zé)（沒有達(dá)到他自己的要求），語文試卷字也能寫的干干凈凈，整整齊齊，不錯(cuò)。數(shù)學(xué)計(jì)算題也沒算錯(cuò)，說明你前段時(shí)間用心去學(xué)習(xí)了。只是如果能把不細(xì)心、小馬虎擋在門外，是不是能取得更好的成績(jī)啊。還有，數(shù)學(xué)那個(gè)判斷題，看來你對(duì)線段、射線、直線的概念還沒有真正理解，晚上回來，咱們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)。好嗎？”
說完這些話，兒子的表情如釋重負(fù)。我送他去了學(xué)校。上班的路上，我想：感謝校信通，讓我認(rèn)識(shí)的那么多優(yōu)秀的家長、優(yōu)秀的老師，聽他們談?wù)撃敲炊嚓P(guān)于教育孩子的話題，受益匪淺。也讓我對(duì)考試有了新的看法，只要孩子能用心地投入學(xué)習(xí)中，他就自然會(huì)把成功收獲。
考試作文 篇4
星期一下午，社會(huì)老師拋下一句話：“明天考試！”接著走出了教室。聽了這句話，我們教室立刻聲浪滔天：“我還沒復(fù)習(xí)呢！”“我也是！”“這突然襲擊太厲害了！”“9494！”教室里人聲鼎沸，成了“啊”聲的海洋。
終于，社會(huì)課在我們的恐懼中到來了。下午第二節(jié)課，社會(huì)老師抱著一大摞卷子走了進(jìn)來。卷子發(fā)下來后，我長舒了一口氣，這些問題都是我背熟的題目，我不到十五分鐘就做完了卷子，閑著沒事干，便看起了別人做卷子，沒想到還真找出了幾個(gè)代表性的動(dòng)作。
一、抓耳撓腮型
此君估計(jì)是沒復(fù)習(xí)的那一類，他剛做了一題就被難得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見他一會(huì)兒抓抓頭發(fā)，一會(huì)兒撓撓胳膊，最后竟咬起了筆頭，他一定被卡住了�？此侵钡臉幼�，估計(jì)要抱著鴨蛋回娘家了。
二、做小抄型
此人在我班成績(jī)屬于中下游，是我班的“小抄國王”，看來他也被難住了。快看！世間難得一見的“小抄神功”施展開了！他左手往桌子里一伸，神不知鬼不覺地掏出了社會(huì)課本，翻到第N頁狂抄起來，不一會(huì)兒，他慢慢抬起頭來，露出了幸福的微笑，看來他大功告成了。
三、群體小抄式
做群體小抄的是我后邊的四個(gè)同學(xué)，他們很守規(guī)律：第一個(gè)抄第二個(gè)，第二個(gè)抄第三個(gè)，第三個(gè)抄第四個(gè)，第四個(gè)抄課本，真是循環(huán)��！不一會(huì)兒，抄課本的`抄完了，緊接著，其它抄襲成員也陸續(xù)完成了。真是默契啊！
考試過后，大家都像斗敗的公雞一樣耷拉著頭：“早知道這樣我就好好復(fù)習(xí)了！”“你以為我不是啊！”哎，要是世上有賣后悔藥的該多好�。�
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