【推薦】考試的作文合集七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼目荚嚨淖魑7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
“鈴.....”數(shù)學(xué)課的下課鈴聲總算響了。“起立!”“老師再見”64個(gè)“木頭樁子”齊刷刷地向數(shù)學(xué)老師鞠躬,并都以“蒙娜麗莎”般的微笑目送數(shù)學(xué)老師走出教室。數(shù)學(xué)老師前腳剛跨出教室,“歷史運(yùn)動(dòng)”立即由地下轉(zhuǎn)入桌上。
“你們背歷史了嗎”一位“公民”已開始了“民意調(diào)查”。四周的同胞們苦笑,連連搖頭。前排的幾位正在互相提問:“嗨,宋高宗是誰(shuí)?”“趙匡胤?完顏阿骨打?”看來(lái)是真正的“歷史盲”。幾位“混世魔王”正在苦心研讀課本,真難為他們了,這樣好學(xué)的場(chǎng)面要是躺他們的.父母看見了,保準(zhǔn)感動(dòng)得熱淚盈眶。摁?歷史課代表也在“臨時(shí)抱佛腳”,聽她咋說的:“陣前磨強(qiáng),不亮也光嘛!”說完立即又把頭埋到厚厚的歷史書中。平時(shí)考試總“聯(lián)網(wǎng)”的網(wǎng)友們呢?怎么也在背書?一位“網(wǎng)友”一聲干笑:“嘿,要相信歷史老師2.0視力哦!”哦,佩服,佩服,真是因人而異啊! 班長(zhǎng)快步奔進(jìn)教室,抓起一支粉筆在黑板上留下一行龍飛風(fēng)舞的子:上午第四節(jié)考地理,下午第二節(jié)考數(shù)學(xué)!鞍!”全班同學(xué)同時(shí)發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫。一位同學(xué)小心翼翼地湊近班長(zhǎng),滿臉堆笑:“您老能不能替咱哥兒們求個(gè)情,別考這么多門?”班長(zhǎng)面帶難色,不滿地說:“別做夢(mèng)了。要求情,你自己去!薄袄溲?jiǎng)游?”同桌老兄狠狠地罵了一句,只得埋下頭苦讀“經(jīng)書”!拔覀円灰盍?我們聯(lián)名‘上訴’吧?”前排的活躍分子惟恐天下不亂,站起來(lái)大聲進(jìn)行“反動(dòng)”宣傳。還是同桌有高見,他推了推鼻梁上的眼鏡,慢條斯理地說:“老兄,你算了吧!熵動(dòng)群眾進(jìn)行反抗是徒勞的,還要追究你的刑事責(zé)任呢。”四鄰連連點(diǎn)頭稱是,于是那位活躍分子立即焉了半截,垂透喪氣地癱坐下去。 “鈴......”系著64顆心的上課鈴聲還是響了,64張臉隨著鈴聲的漸落而發(fā)白。歷史老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室,微微一笑,緩緩地發(fā)出不可違抗的命令:“把歷史書、歷史練習(xí)冊(cè)統(tǒng)統(tǒng)收上來(lái),測(cè)驗(yàn)開始!”
于是,一張張潔白的試卷飄了下來(lái).....
考試的作文 篇2
今天,我心情緊張地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲荚,我沒有好好地復(fù)習(xí),所以很緊張。
到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)老師并沒有什么反應(yīng),便以為是下午考試,就去玩了?傻搅说诙(jié)課,老師就抱著一大堆的試卷進(jìn)了教室,我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真不應(yīng)該去玩的,真應(yīng)該好好復(fù)習(xí)的`,我真應(yīng)該……哎,現(xiàn)在后悔也沒用了,只能抬起頭迎接現(xiàn)實(shí)了。
試卷發(fā)下來(lái),我掃了一眼題目,發(fā)現(xiàn)題目并不難,便長(zhǎng)嘆一口氣?僧(dāng)我做到閱讀理解的第一題,解釋詞語(yǔ)的時(shí)候,我被難住了。我左思右想,抓耳撓腮,卻怎么也想不出來(lái)。最后,我只好隨便填了一下。
第二天,老師把試卷發(fā)下來(lái),我鼓足勇氣看了一下,三個(gè)鮮紅的數(shù)字映入我的眼簾,天。∥也趴剂88。5,不會(huì)吧!我頓時(shí)像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。
放學(xué)了,我硬著頭皮回到了家,把試卷交給了媽媽,媽媽看了卷子罵了我一頓,我可傷心了。哎,下次我真該好好復(fù)習(xí)。
這次事,使我明白了,做事情不能臨時(shí)抱佛腳,一定要好好地做事。
考試的作文 篇3
時(shí)光飛逝、歲月如梭,很快的,就要到最令我緊張的期中考?荚嚽,都一直沒有松懈,一直都很努力地復(fù)習(xí),希望讀書讀得周到一點(diǎn),才能擁有良好的表現(xiàn)。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)?考試的.鈴聲響起,大家起筆開始寫考卷。教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,安靜地連一根針掉到地板上都聽得很清晰!斑剩兩分鐘,大家要好好把握?。老師用她那銀鈴般的聲音,宛如溪谷里的清泉來(lái)提醒我們。考試結(jié)束的鐘聲再次響起,同學(xué)起身收考卷?纪炅,終于讓我松了一口氣。
老師說要發(fā)考卷時(shí),教室又再次瀰漫著緊張的氣氛,大家都期待知道考試的結(jié)果。“唉呀!我怎么想也沒想到我竟會(huì)錯(cuò)這一題呢?我怎么這么大意?雖然我這次沒有考得那么好,但是上到了寶貴的一課,畢竟粗心與信心只是一線之隔啊!
考試的作文 篇4
上學(xué)期,教了我們?nèi)曜匀徽n的陳老師被換掉了,換成了一名男老師張老師。
平常我們都在教室里上的,新老師來(lái)了后,是在自然實(shí)驗(yàn)室里上的課。第一天上課,自然實(shí)驗(yàn)室的黑板的右上角,就掛著一張人體解剖圖。過了半個(gè)月了,老師還是沒有講解那張圖。
又過了一天,我們到了自然實(shí)驗(yàn)室,那張人體解剖圖卻不見了。只見張老師抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室。什么?今天為什么會(huì)測(cè)試?是啊,是啊唉,看來(lái)又要涼涼了。就是因?yàn)檫@一沓試卷,讓聲音一波未平一波又起,就像見到了巨星一般。好了,安靜!你們說的沒錯(cuò),今天是要考試!一道聲音從講臺(tái)上發(fā)出。接下來(lái),我來(lái)發(fā)試卷。
見到了試卷,我的內(nèi)心幾乎是崩潰的,這是什么題目?根本看不懂。當(dāng)然,不只是我一人,別人也是這樣的,唉!沒辦法,只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。我隨便寫了幾個(gè)字,便不寫了,根本不會(huì)。而別人不是左顧右盼,就是抓耳撓腮的,誰(shuí)也答不出來(lái)。
下課后,我們聚在一起談?wù)摚耗阕龅?好嗎?
肯定不好。
我呢,根本不會(huì)。
我也是。
第二天,大家都愁眉苦臉的,看看自然試卷,竟然人人都是0分,這可是個(gè)什么概念!老師大聲道:你們真的是難道我上課沒講的知識(shí)就不是知識(shí)了嗎?這張人體解剖圖都掛了半個(gè)月了,你們都不看嗎?這時(shí),我們都鴉雀無(wú)聲。
這次不同尋常的考試,告訴我們:生活處處都要留心,學(xué)知識(shí)也不能只學(xué)書本上的。
考試的作文 篇5
一年一度的畢業(yè)考試又臨近了,許多同學(xué)都擔(dān)心考不出好成績(jī),甚至還有人得了“作文恐懼癥”。由于畢業(yè)考試氣氛緊張,沒有老師指導(dǎo),又有時(shí)間限制,不少同學(xué)在作文時(shí),都沒能發(fā)揮出自己的水平,甚至發(fā)生了嚴(yán)重失誤。如何才能寫好畢業(yè)考試的作文呢?
妙計(jì)之一:要沉著冷靜,樹立自信。心理緊張會(huì)使自己的思維受到壓抑,輕松自如才能文思泉涌。雖然考場(chǎng)氣氛是嚴(yán)肅,但只要同學(xué)們善于調(diào)控自己,堅(jiān)信“我一定能行!”,就不會(huì)緊張了。遇到陌生的題目時(shí),也不要害怕,更不能慌了手腳。近年來(lái),畢業(yè)考試的題目變化較大,一般不會(huì)被老師猜著。但總的變化規(guī)律是越來(lái)越貼近兒童生活,命題越來(lái)越主觀,決不會(huì)使大家無(wú)法下筆,只要我們冷靜下來(lái),一定能找到突破點(diǎn)。同時(shí)我們也可這樣想:“我難寫,別人也難寫,鹿死誰(shuí)手不一定呢?”也就沒有擔(dān)心的必要了。
妙計(jì)之二:要細(xì)心讀題,明確要求。有的同學(xué)為了抓緊時(shí)間,只粗略地瀏覽一下作文題目就匆匆下筆。盡管寫得很精彩,但卻因?yàn)樽哳}而失分殘重。俗話說:“磨刀不誤砍柴功”,作文前,一定要認(rèn)真審題,看清每一條要求,分析每一條要求,直到真正讀懂,才可動(dòng)筆。倘若是有兩個(gè)或兩個(gè)以上的題目任選。那么大家一定要避生就熟、揚(yáng)長(zhǎng)避短,選擇最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的題目寫。
妙計(jì)之三:要立意新穎,精心構(gòu)思。明確要求之后,就是文章中心的確立、材料的選擇、形式的安排了。在往年的考試中,普遍存在著內(nèi)容虛假,缺乏真情,立意、形式老套,缺乏個(gè)性的.現(xiàn)象。要想考出好成績(jī),必須要有新穎的立意和精妙的構(gòu)思。這需要做到:
1、材料有真情。同學(xué)們一定要選擇自己親身經(jīng)歷并感受最深的寫作材料,要用真實(shí)的事例、真摯的感情來(lái)打動(dòng)讀者,使之產(chǎn)生共鳴,深受感染。
2、立意有新穎。同學(xué)們?cè)诹⒁鈺r(shí)要能從與眾不同的角度去思考,絕不能人云亦云,要表現(xiàn)有時(shí)代氣息的新思想,寫出自己獨(dú)特的感受和體驗(yàn)。一些作文正是由于這一點(diǎn),才得了高分。在一次寫《粉筆》的作文中,大多數(shù)同學(xué)都寫了它在傳授知識(shí)的過程中奉獻(xiàn)出了一生。而有一位同學(xué)卻寫了它怎樣危害老師的健康的,并發(fā)明出“改過自新”的新型粉筆。新的思維方式讓他的作文獲了高分。
3、構(gòu)思有巧妙。同學(xué)們?cè)跇?gòu)思文章時(shí)要?jiǎng)e出心裁,采取新的角度、別具一格的寫法來(lái)安排材料,使自己的考場(chǎng)作文不落俗套。這就需要靈活的運(yùn)用學(xué)過的作文知識(shí),借鑒各類范文,組織作文。
然后,要集中思想,一氣呵成。選好材料,構(gòu)好思路后,就要集中思想,一氣寫下來(lái)。不要左顧右盼,寫寫停停。遇到不會(huì)寫的字可用其它字或拼音代替;遇到寫不下去的地方,不要老是冥思苦想,可變換一種寫法?傊,不要在細(xì)小地方花過多的時(shí)間。在寫作中,要善于掌握時(shí)間。一般說來(lái),考場(chǎng)作文只能比平時(shí)快。有些同學(xué)往往在時(shí)間安排上前松后緊,開始考慮得周到,也寫得仔細(xì),可到后來(lái)時(shí)間不夠了,只好草草收?qǐng),顯然不能考出好成績(jī)。只有合理地安排好時(shí)間,才利于寫出最佳的作文。
考試的作文 篇6
人總是要考試。
記得有一則很老的笑話中講到,有位老師說:“小考是飯前甜點(diǎn),月考是一日三餐,大考是滿漢全席!庇谑怯形粚W(xué)生說:“我們正在減肥!
我們確實(shí)該減肥了。
“其實(shí),考試只是個(gè)自我檢查!卑嘀魅握f?墒撬齾s總是以此相逼:“你這次的成績(jī)不理想……”滔滔江水泛濫之后,便是噩夢(mèng)不斷。犯了任何錯(cuò),她都會(huì)把它們和這可惡的成績(jī)聯(lián)系在一起。
可惡的成績(jī)?我怎么也開始討厭考試了?
確實(shí),我開始討厭我以前引以為榮的考試了。是因?yàn)槌煽?jī)下降?還是因?yàn)榧刀蕜e人?還是……
我不知道,也不想知道。
看見年級(jí)第一名走上講臺(tái),領(lǐng)到那獨(dú)一無(wú)二的.獎(jiǎng)品時(shí),我卻找不回我當(dāng)年級(jí)第一的輝煌。聽見班主任對(duì)她滔滔不絕的夸獎(jiǎng),我卻想不到當(dāng)年關(guān)于我的只言片語(yǔ)。
我是怎么了?
寒風(fēng)中,動(dòng)聽的《茉莉花》又一次響起。我停下筆,交上了考試試卷。
考試的作文 篇7
今天,教室里是這么的安靜。沒有了往日的歡聲笑語(yǔ),連自習(xí)課上也沒有那么吵鬧,這些反常的現(xiàn)象,都是因?yàn)槊魈煳覀儼嘁荚嚵恕?/p>
然而今天的時(shí)間是那么的短暫,有的在拼命的看書,有的在把自己不會(huì)寫的再認(rèn)真仔細(xì)地寫一遍,被難題難住的'同學(xué)們,臉上表現(xiàn)出愁眉苦臉的樣子,還有的同學(xué)們?cè)诒吃囶}的,一會(huì)兒眼睛盯住書,一會(huì)兒雙手捂住耳朵,嘰里咕嚕地背著。這一天的時(shí)間都在我們緊張的復(fù)習(xí)中度過。
試卷發(fā)下來(lái)了,我打開試卷稍微看了一下,喲,還挺難的呢!我心里默默地想著?梢差櫜坏枚嘞,馬上開始做。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,靜的連一根針掉下來(lái)的聲音也能聽見,除此以外就是同學(xué)們沙沙的寫字聲了,也有的托著下巴,拱著背,測(cè)著腦袋,緊皺眉頭在努力地思考著,有的在咬筆頭。而成績(jī)不好的一些同學(xué),趁機(jī)見監(jiān)考老師沒注意的時(shí)候,把目光轉(zhuǎn)到了同桌的試卷上,而發(fā)現(xiàn)老師那嚴(yán)厲的目光正緊盯著自己的時(shí)候,做賊心虛,他像被電擊了一下,趕緊低下了自己羞愧的頭,再也不趕東張西望了。
“時(shí)間到了,收卷!”老師大聲地說。隨著考試結(jié)束的鈴聲響起,同學(xué)們有的高高興興地走出去,有的慢吞吞地站起來(lái),眼睛還盯著試卷,有的趁老師還沒到這里,就急三火四地添上幾筆。
!終于考完試了,同學(xué)們的心情也各異,有連忙跑到同學(xué)那里去對(duì)題,看看自己是不是做對(duì)了,有聽到自己的答案錯(cuò)了,呆呆地坐著,而自我感覺良好的則很瀟灑地走出去。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蓖ㄟ^這次考試讓我明白了一個(gè)道理,不管做什么事情都不能臨時(shí)抱佛腳,要靠平時(shí)的勤奮好學(xué)、日積月累,這樣關(guān)鍵的時(shí)候才能出色的發(fā)揮。
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