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記一次考試作文

時(shí)間:2022-06-23 11:44:41 考試 我要投稿

記一次考試作文通用15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的記一次考試作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記一次考試作文通用15篇

記一次考試作文1

  馬上就要期中考試了,大家都緊緊張張的。這一個(gè)星期,無論是語文,還是數(shù)學(xué)考試、英語,都進(jìn)入了復(fù)習(xí)狀態(tài)。為了讓這半學(xué)期的努力不白費(fèi),我下定決心要認(rèn)真復(fù)習(xí),讓自己打一個(gè)漂亮的“勝仗”。

  在家里,我認(rèn)真地完成各種家庭作業(yè),從不偷懶,也不耍小聰明。在學(xué)校,上課的時(shí)候,我跟著老師的思路走,不走神。老師帶著我們把所有的課文一單元一單元地過了一遍,又一一地為我們復(fù)習(xí)了生字、詞語、日積月累……總之,老師給我們復(fù)習(xí)得都很到位。

  那天是星期五——期中考試的日子。從早上起床開始,我的心就一直“咚咚咚”地跳個(gè)不停。吃完早飯后,我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校。八點(diǎn)。八點(diǎn)十五。八點(diǎn)半。“叮鈴鈴,叮鈴鈴!笨荚嚨拟徛暯K于打響了,只見一位老師拿著一沓潔白的`試卷走上了講臺(tái)。我的心里不停地想著:“語文都會(huì)出什么題呀?題難不難呀?”不一會(huì)兒,試卷發(fā)下來了,我先大致地審了一下題,就開始答題了。

  首先,是聽力部分,當(dāng)老師讀完第一遍聽力稿時(shí),我興奮得幾乎跳了起來。因?yàn)檫@個(gè)聽力稿是吃菱角,我以前聽過,所以,我很順利地就做完了。這次的作文我讓我很奇怪,竟然是讓我感動(dòng)的一件事或一個(gè)人,這篇作文我們這半學(xué)期沒有練習(xí)過。不過,我以前練過這個(gè)作文題,這也難不倒我。我稍微一構(gòu)思,就“刷刷刷”地寫了起來,不到40分鐘,我就寫完了。寫完后,我就開始檢查,每道題我都認(rèn)認(rèn)真真地檢查了好幾遍,才依依不舍地交了卷。

  數(shù)學(xué)考試的考試在下午。卷子發(fā)下后,我前前后后地看了一下,題非常簡單。不到20分鐘,我就做到了最后一題,這一題挺難的,我百思不得其解。我反反復(fù)復(fù)地把題又讀了好幾遍,突然,我靈機(jī)一動(dòng),一下就解出了這道題。哈!這個(gè)“攔路虎”終于被我打倒了。

  考完試后,數(shù)學(xué)考試?yán)蠋焷斫o我們對(duì)答案。我一道題一道題認(rèn)真地對(duì)著,對(duì)完后,我高興地跳了起來,因?yàn)槲胰珜?duì)了,可能是100分哦!可是想想語文,我的心里卻只可以祈禱。

  緊張的期中考試終于結(jié)束了,通過這次考試,我明白了一個(gè)道理:一份耕耘,一份收獲。以后,我將更加努力地學(xué)習(xí),讓自己越來越優(yōu)秀。

記一次考試作文2

  要考試了,這次的題多嗎?是不是很難?我?guī)е@樣的疑問等待著老師發(fā)卷。

  “啊”!隨著蔣金男的一聲尖叫,我的心顫了一下!鞍 !我自己也叫了一聲。試卷上寫著一排排黑乎乎的小字,就像一團(tuán)團(tuán)的螞蟻。我仔細(xì)一看,天哪!這也太離譜了:窗戶為什么會(huì)結(jié)冰花,古羅馬戰(zhàn)士的服裝是什么樣。我估計(jì)呀,連老師都不一定會(huì)。

  考 試了,老師說:“只給5分鐘!5分鐘!對(duì)于我這個(gè)慢條斯理的人5分鐘只能答3道題,可試卷上將近10 道題呀!這使我感到時(shí)間是多么的寶貴呀!老師又說了一句:“從第一個(gè)字開始讀。”嗨,哪還有心思從第一個(gè)字開始讀啊,抓緊時(shí)間,直接奔第一題去了。呀!這 前幾道題真好答,可有時(shí)緊張時(shí)就容易出錯(cuò),這道題明明是寫一段春天的話,我偏給看成了一首春天的詩,結(jié)果擦來擦去,還沒等我寫呢,老師就一聲令下:“收 卷。”周惜澤死活不交卷,可又強(qiáng)不過老師,于是他那雙鬼鬼的眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子:“老師,我寫名字!苯苹闹芟赡睦锸窃趯懨謩e想在這個(gè) 功夫多寫幾道題,可他作弊的動(dòng)作被我看到了,我告訴了老師,老師還沒等狡猾的周 惜澤 反應(yīng)過來,就搶走了他的.卷。我偷偷地瞄了一眼他的卷子,像蝸牛一樣慢的“大周”才答兩道題,我心里不禁沾沾自喜,大周這次可遭殃了。

  老師掃了一眼我們的卷子:“我宣布成績,0分的有······全部0分,不,周惜澤50分。”“大周

  ”啊“大周”,你考的不差呀!大周手舞足蹈,真像一個(gè)穿著草裙跳著舞的夏威夷女孩。

  咦?我錯(cuò)在哪里了?試卷發(fā)下來了,老師讓我一字不差的把題全部讀完!傲暝嚲怼ぁぁぁぁぁ1.寫出······”讀到第九題時(shí),我真佩服老師,居然能想出這樣的點(diǎn)子:讀完全部題后再做1、2題,真讓人哭笑不得。

  通過老師的這次考試,讓我懂得了無論做什么事都應(yīng)該按要求去做,如果不這樣做的話,會(huì)讓你后悔的。雖然這次考了0分,但我卻收獲了人生試卷的“100”分。

記一次考試作文3

  明天就要考試了,同學(xué)們都趕回家,認(rèn)真地復(fù)習(xí),都想要考出一個(gè)好成績。

  星期五,就是我們其中考試的日子。我們?cè)谧簧暇o張地等待著考試卷發(fā)下來。終于兩張考卷都發(fā)了下來,我急忙把基礎(chǔ)知識(shí)的卷子翻了過來,閱讀題是“我的老爸”,作文呢?我的眼球在卷里飛快地尋找,嘿,找到了,題目是我的爸爸或媽媽。面對(duì)這毫無準(zhǔn)備的作文,我還是想歡呼一聲,媽媽爸爸每一次對(duì)我的關(guān)愛,每一次對(duì)我的教誨都浮現(xiàn)在我的腦海里面,讓考高分的信念也增加了一分。回想著那一個(gè)個(gè)形容關(guān)愛的句子,我開始動(dòng)筆了。

  我順利地寫完了所有基礎(chǔ)知識(shí),寫到了關(guān)于爸爸媽媽的作文題。我寫著作文,思路涌現(xiàn)在腦海里,一個(gè)個(gè)好詞好句向著作文紙上奔去,思如泉涌,我終于寫完了這“簡單”的作文。

  答完題,我仔細(xì)地檢查著,不像某些人,寫完了題就只顧著玩了。呀,我漏了一道題,我趕緊把它填了上去。

  叮鈴鈴鈴,悅耳的下課鈴打響了,交上卷子,心中的.大石頭終于落地了,我才長舒一口氣。

  冬天,冬爺爺讓大地睡眠,還給他鋪上了一層厚厚的“白色大被子”,太陽公公好像受到了大地的感染似的,早上也遲遲不起床,冬爺爺哈哈他的子孫雪娃娃凍住整個(gè)世界,讓世界睡眠。樹葉已經(jīng)受不了困意,慢慢閉上了眼睛,在空中飄啊飄,跳完它在世界上的最后一支舞蹈,慢慢地落在地上,被蓋上被子。小花聽?wèi)T了別人夸它的美麗,經(jīng)受不了雪娃娃的侮辱,慢慢地低下了頭,垂了下去;活潑的小草也試圖掙脫出這一層厚厚的“白被子”,可它發(fā)現(xiàn)了,每當(dāng)它掙脫了第一層時(shí),第二層大棉被就會(huì)撲天蓋地地落下來,它也只好彎下了腰;柳樹姐姐美麗的頭發(fā)被雪娃娃奪走,它傷心地哭啊哭,可也無濟(jì)于事,只能任由淘氣雪娃娃擺布。

  應(yīng)在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一朵正在迎著風(fēng)雪長大的梅花,它用堅(jiān)強(qiáng)的光彩點(diǎn)綴生命,它喚醒了大地,它在迎著風(fēng)雪生長,它用生命綻放了這鮮艷的花朵,它用生命喚醒了沉眠著的植物,它用生命挽救了全部植物,它是在植物中最堅(jiān)強(qiáng)的一位偉人。

  就在這時(shí),我又發(fā)現(xiàn),世界上第一朵迎春花開了,代表——春天來了。

記一次考試作文4

  我到現(xiàn)在還記得上一次考試時(shí)的情景。

  那一天,又是烈日炎炎,風(fēng)和日麗的一天,明媚的陽光照耀著大地,我卻邁著沉重的步伐,走在上學(xué)的路上。我一邊看風(fēng)景,一邊想心事:“我應(yīng)該如何面對(duì)這次數(shù)學(xué)考試呢?太陽炎熱地灼烤著大地,土地蒸發(fā)著熱氣,所有的樹木都沒精打采地站在路旁,花壇里的花兒熱得低下了頭,是蛐蛐多得像草葉,在草壇里發(fā)出嘈雜的鳴叫聲。在這樣的天氣里,我能考好嗎?”

  走進(jìn)考場,我的心怦怦地跳得很厲害,我坐在自己的.座位上,一邊翻看著之前做過的練習(xí)題,一邊靜靜地等待著開考?刹恢趺戳,我非常的緊張,心里撲通撲通地跳個(gè)不停。一會(huì)兒,監(jiān)考老師來了,他把密封的卷子打開,發(fā)給我們每人一份。我雙手接過考卷,大體掃視了一眼。接著,我又看了一下周圍考試的那些同學(xué)。只見他們有的托著下巴,皺著眉頭在冥思苦想;有的緊張得面紅耳赤,額頭上已經(jīng)滲出了晶瑩的汗珠;有的正在聚精會(huì)神地與卷子進(jìn)行“戰(zhàn)斗”;有的哭喪著臉,一副無可奈何的樣子。

  開始做卷子了,我剛開始做得很順手,可誰知做到一半的時(shí)候,一道填空題擋住了我的去路,頓時(shí),我的臉陰沉了下來,急得像熱鍋上的螞蟻。我的眉頭擰在了一起,時(shí)不時(shí)敲了敲腦袋,還用嘴巴咬了咬筆桿。這道題確實(shí)難了點(diǎn),我絞盡腦汁地想這道難題。忽然,我眼睛一亮,終于想起了老師在課堂上好像講過一個(gè)類似的題目,我喜出望外,這道題終于迎刃而解了。

  當(dāng)我做完題目后,看了看手表,離考試結(jié)束還有20分鐘,于是,我檢查了一遍又一遍。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著,像沙漏墜入我忐忑不安的心房:“我這次考試會(huì)考多少分呢?”我打了個(gè)哈欠,不經(jīng)易間發(fā)現(xiàn)了我鄰座的同學(xué),只見她苦思冥想,在草稿紙上寫來寫去,畫來畫去,忽然,她好像想明白了什么事,下意識(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭,眉頭漸漸舒展開來,看來她已經(jīng)攻克完難題正在計(jì)算了。

  這次考試,可謂是“幾家歡喜幾家愁”,我這回只考了94分,分?jǐn)?shù)像一把刀子一樣刺著我的心,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),險(xiǎn)些涌出來了,我在心里對(duì)自己說:“失敗了不要怕,失敗及成功之母,下次一定考得更好!”

記一次考試作文5

  我呀,最害怕的事情就是考試。但是,有一次難忘的考試,讓我不僅消除了對(duì)它的恐懼,而且還知道了時(shí)間的寶貴。

  記得那一次,老師剛走進(jìn)教室,就大聲說:“同學(xué)們,我們今天先來玩一個(gè)文字游戲吧!”一聽說要玩游戲,大家頓時(shí)歡呼起來。老師先在黑板上寫了個(gè)“一”字,接著,老師讓我們給“一”加上一筆,變成另外一個(gè)字,然后再加上一筆,繼續(xù)變成新的字。不知不覺,在老師的引導(dǎo)下,我們把“一”變成了考試的“考”字。就在這時(shí),老師突然宣布:“今天游戲到此為止了,現(xiàn)在我們馬上開始作文考試!時(shí)間是30分鐘,字?jǐn)?shù)1000字,倒數(shù)前三名,每人罰款100元,成績結(jié)果通知家長,開始計(jì)時(shí)!”天哪,30分鐘要寫1000字怎么可能,可是沒有時(shí)間讓我多想其他的了,我只能認(rèn)真地思考該怎么下筆去寫。教室里一下子安靜了下來,仿佛連根針掉在地上都能聽見。三分鐘過去了,我抬頭看了看其他同學(xué),他們有的`正在寫第二段,有的連第三段都快寫完了,而我的試卷卻像沒有被踩過的雪地一樣干凈,看來我要加快速度才行了。

  轉(zhuǎn)眼二十分鐘過去了,老師微笑著說:“要準(zhǔn)備倒計(jì)時(shí)了,我來看看今天誰會(huì)被罰呀?”我假裝沒聽見,抓緊時(shí)間繼續(xù)寫,我的雙腿因?yàn)榫o張不停地在顫抖,我的右手因?yàn)閷懙奶於家獩]力氣握筆了,盡管這樣我還有很多想寫的還沒有寫。

  正在這時(shí),老師大聲喊到:“停!大家把卷子都交上來,不交的算零分!”我只好無奈的走上了講臺(tái),老師毫不留情的從我手上把試卷拽了過去。收完所有同學(xué)的試卷,老師笑著說:“其實(shí),這不是一次真正的考試,F(xiàn)在,你們體會(huì)到你們每次寫作文慢的原因了嘛?”

  原來,今天這場特別的考試,是老師為了讓我們知道時(shí)間的寶貴。老師,謝謝您讓我們知道這一點(diǎn),這次考試讓我終生難忘,也讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。

記一次考試作文6

  隨抽考試將在下午舉行,還沒來得及復(fù)習(xí)呢!算了,臨時(shí)抱抱佛腳,隨便翻下書得了……

  好吧,這時(shí)間可過的真快,“下一秒”即將面臨考試,數(shù)學(xué)老師又抱一摞卷子進(jìn)來,“同學(xué)們,今天這題不難哈!”同學(xué)們一聽,未免在心里“蹦迪”,待卷子傳下來后,換來的卻是一片抱怨!袄蠋熣媸谴篁_子,這第一題都這么難,這是人做的嗎?”“就是,就是,這真的好難。 眹\嘰喳喳的議論傳開來,“安靜!”老師一拍桌子,把我們嚇了一跳,不過,倒總是安靜下來了……

  我心里忐忑不安,畢竟我數(shù)學(xué)也就一般般,遇到一些奧數(shù)題根本沒思路,更不用說這張卷子了,看見第一題就無從下筆,但還是穿模做樣在草稿紙上寫了一堆無用的算式,總不能這樣算了吧!無奈的'我只好“巧妙”的選擇“方案B”,對(duì),借鑒是個(gè)好辦法!我用上千里眼,假裝找草稿紙往旁邊一瞟!皩(duì)不起,讀取答案失。 闭婵上,沒看到!我把頭往回一轉(zhuǎn),糟糕!正好撞見“死亡凝視”,嚇得我趕緊把頭往下一埋,假裝我在認(rèn)真算題。哎……都怪當(dāng)初奧數(shù)課上沒有認(rèn)真聽,現(xiàn)在只好‘忍痛割愛’,丟失這五分咯!好吧,這道題有毒,自動(dòng)放棄!

  時(shí)間,一分一秒的過去。我總算把后面的題寫完了!就只差這道題了,冥冥中,我竟開始了胡思亂想:“為什么這世界有人的存在?人為什么還要死去?又為什么有數(shù)學(xué),奧數(shù)?這世界好神奇!動(dòng)物都有特定的叫聲,人總是萬物中最聰明的那一個(gè),桌子也有生命嗎?……”下課鈴,打破了我的思緒,我只好隨便寫了一個(gè)答案上去。下課后,同學(xué)們都聚在一起對(duì)答案,我明明不想,但可惡的耳朵偏偏記下了所有的正確答案,再和我的錯(cuò)誤答案一比,這,真不想說了……

  回家后,我下定決心要把奧數(shù)學(xué)好!于是,我不斷做題,讓媽媽給我報(bào)了很多個(gè)補(bǔ)習(xí)班,再回家鞏固——預(yù)習(xí),復(fù)習(xí),奧數(shù)終于有了進(jìn)步!

  在那個(gè)陽光下,我捧起100分的奧數(shù)試卷,那時(shí),花兒正開……

記一次考試作文7

  早晨我格外興奮,因?yàn)榻裉炀鸵谥锌荚嚵恕?/p>

  到了學(xué)校,只見同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足的坐在座位上,我心里想:“今天是我們學(xué)校期中考試的日子,我一定要考出個(gè)好成績呢!币贿呄耄乙贿吥贸龀咦雍凸P。突然,學(xué)校廣播里傳來了這樣一句話,更讓我們緊張了:今天8點(diǎn)進(jìn)行期中測驗(yàn),并且各班要排出名次。同學(xué)們聽了這句話都非常著急,一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻一樣,有的同學(xué)趕緊拿出各科課本,開始背起重點(diǎn)知識(shí),反正臨陣磨槍不快也光嘛;還有的同學(xué),眼睛像掃描機(jī)一樣快速的瀏覽著課本;甚至有的同學(xué)差一點(diǎn)把整本書都抄了下來。教室里安靜極了,只聽見同學(xué)們唰唰的'寫字聲和嘩嘩的翻書聲。

  時(shí)間過得真快,就在同學(xué)們手忙腳亂的復(fù)習(xí)功課的過程中,不知不覺中就到了7:50。我們來到了各自的考場,不一會(huì)兒,老師發(fā)完了卷子。本來很自信的我,現(xiàn)在不知怎么了,腦子一片空白,答了半天。居然連半張卷子還沒有答完。很快,我們考場的學(xué)生全部答完了卷子,可我還沒有答完,我不禁懊惱道:“這次的卷子也不難呀,平時(shí)連奧數(shù)題都能答上來的我,現(xiàn)在怎么連這樣簡單的數(shù)學(xué)題也答不上來了!币贿呄胫乙贿呌米羁斓乃俣却鹜炅司碜?粗鴦e人已經(jīng)交上去了,于是我用眼睛快速的閱覽了一遍試卷,便匆匆忙忙的交了上去。

  下課了,同學(xué)們一溜煙似的跑出了考場,操場上頓時(shí)熱鬧了起來,到處充滿了同學(xué)們興奮的歡呼聲。只有我悶悶不樂的慢吞吞的走出了考場。一位同學(xué)看見了問對(duì)我:“你怎么樣了,有什么不高興的事?“我搖了搖頭,沒有說話,低著頭走了過去。就這樣,我焦慮不安的度過了漫長的一天,真是度日如年呀。

  第二天,老師要發(fā)表成績了,我的心里像揣了只小免子一樣,忐忑不安。當(dāng)念到我的名字時(shí),我的心一緊,只聽老師讀道:“于雅婧,數(shù)學(xué)93分,語文,96分!薄93分?”我不禁叫了起來,自從上學(xué)以來我從來沒考過這樣少的成績!我暗暗自責(zé)道:“一定是當(dāng)時(shí)不冷靜太緊張,答卷太匆忙導(dǎo)致的。以后,我一定要改掉這個(gè)毛病!

記一次考試作文8

  哎!走在路上的我垂頭喪氣,憂心忡忡,明天就是最令我膽戰(zhàn)心驚的體育考試了!我可是“萬事都好,只差體育。 

  第二天早上,我因?yàn)閷?shí)在不像看到體育老師那張恐怖的臉龐,于是開始找借口逃避。“哎呀!媽媽,我頭好痛。∥医裉觳蝗W(xué)校了!”“那怎么成啊?今天 不是要街道體育考試嗎?被記0分可不好,聽話,考完我就來接你回家。”我還沒來得及插嘴,媽媽就把我從床上拎起,一把扔到了車?yán),哎!我就這樣可悲地被老 媽押赴考場了!

  逃得過初一,逃不過十五。該來的總是要來。我發(fā)誓,那張令人害怕的臉龐將會(huì)成為我一輩子的惡夢(mèng)。我哭喪著臉,而體育考試就在我悲痛之際開始了。

  第一個(gè)項(xiàng)目:跳遠(yuǎn)

  跳遠(yuǎn)我還不怎么擔(dān)心,只要我奮力一跳,準(zhǔn)能跳得遠(yuǎn)。這個(gè)項(xiàng)目是男生先進(jìn)行的。瞧他們男生一個(gè)趾高氣昂,仿佛對(duì)跳遠(yuǎn)信心十足。前幾個(gè)都是小個(gè)子男生, 只見他們飛速的奔跑,右腳踩在踏板上奮力一跳,竟都跳到沙坑的二分之一處。之后的幾個(gè)高個(gè)子男生。遠(yuǎn)的更是沒話說,都差不多跳到了四分之三處。這下,男生 更是得意了,他們看我們的眼神十分輕視,好像在說:“你們女生成績老壓著我們,這回,我們要一雪前恥,你們就等著丑態(tài)百出吧!”我們根本不去理會(huì)那幫男生 的挑釁。可是,我們女生第一個(gè)就出師不利,竟然只有四分之一,哎!后面的女生也都是這樣,四分之一處的.沙子都塌了下去,男生無情的嘲笑說:“你們還是放下 屠刀立地成佛把!”面對(duì)男生的嘲笑,本以為體育老師會(huì)把我們罵一頓,可她竟然一改往常,“好心”地鼓勵(lì)我們,可能是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)在的緣故吧!

  第二個(gè)項(xiàng)目:50米跑

  這個(gè)項(xiàng)目里,男生總是比女生用的時(shí)間短,又讓他們占了上風(fēng),可惡!

  由于時(shí)間關(guān)系,今天只考了這兩個(gè)項(xiàng)目。原本令我膽戰(zhàn)心驚的體育考試其實(shí)也充滿了樂趣!

記一次考試作文9

  初中生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去近兩個(gè)月的時(shí)間,學(xué)得不亦樂乎的我們,迎來了第三次英語考試。經(jīng)歷了幾次失敗的我,仍以滿懷信心的態(tài)度迎接了這次考試。

  “叮鈴鈴……”,一聲清脆的上課鈴聲響起。等了許久,不見老師走進(jìn)教室,于是音樂委員孫雅欣起了一首《小情歌》,我們?cè)谝黄杪曋械却蠋煹牡絹。隨著一句“寫下,我時(shí)間和輕琴聲交錯(cuò)的城堡。”,這一首歌就算唱完了,老師也出現(xiàn)在了教室門口。只見$2老師手握一沓卷子,神情莊重地走上了講臺(tái),雙手撐在桌子上,宣布:“這節(jié)課考英語!闭f罷,她粉紅的臉上露出一絲微笑,我們知道那是對(duì)我們的鼓勵(lì),可僅僅是簡單的鼓勵(lì)嗎?不,我想不是的,那更是對(duì)我們必勝的信心。

  時(shí)間很緊,僅有一節(jié)課,聽力又要浪費(fèi)不少的時(shí)間,我和熊瑞林這些急性子自然不會(huì)放松。握起筆桿,本來悠閑的心在這時(shí)突然緊張起來。環(huán)視四周:有的人怕時(shí)間不夠而奮筆疾書,有的人怕書寫不好而輕描慢寫;有的人因題目簡單而早早做完,有的人因不會(huì)做題而亂抓紙團(tuán);有的人緊握筆桿從容地答題,有的人東借尺子西借橡皮。$2老師沒有為此苦惱,而是欣慰的笑了笑,因?yàn)樗,讓有人作弊和人很亂比起來,當(dāng)然是后者更讓人人心舒暢。我從容地握起了筆桿,猛然開始飛速答題,與三分鐘前的閑談形成了鮮明的對(duì)比,鐘上秒針的抖動(dòng)還不及我筆尖的`一小半兒速度快,填上了幾個(gè)“A”、“B”、“C”,寫上了幾個(gè)“That”和“This”,一張英語試卷就完成了。匆匆掃視了幾眼,無聊至極的我便

  翻開數(shù)學(xué)書,打開作業(yè)本,開始悠閑地做起數(shù)學(xué)作業(yè),猛啃那絕對(duì)值·····數(shù)學(xué)還剩一點(diǎn)兒,聽力又開始了。該快不快,該慢不慢的不說,報(bào)之前還按門鈴。我拜托,磁帶大哥,這是讓你報(bào)聽力,可沒有讓你挨家挨戶拜年啊!況且,離新年還遠(yuǎn)呢!我不耐煩的聽著磁帶,做著聽力,就在最后一道題時(shí),慢吞吞的它一反常態(tài),像吃了火藥一樣,我們還沒反應(yīng)過來就報(bào)完了,第二遍也一樣,它以迅雷不及掩耳之勢完成了自己的使命,可我們班內(nèi)呢?一片鬼哭狼嚎,想時(shí)光倒轉(zhuǎn),再聽幾遍,可現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,就在這時(shí),該死的下課鈴響了起來,頓時(shí)一片哀求。

  考罷,我問到了自己的分?jǐn)?shù):118!全班最高!結(jié)果老師又加一句:別的班有120的,我想唱的“我得意的笑”,卻變成了“只要你考得比我好,我就受不了”,帶著一點(diǎn)哀嘆,這場考試算是過去了。

記一次考試作文10

  馬上就要四年級(jí)下策的期中考試了,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力,是該到了驗(yàn)收成果的時(shí)候了。按照慣例,考試前會(huì)有一周的復(fù)習(xí)時(shí)間,數(shù)學(xué)老師在課堂上讓我們一個(gè)單元一個(gè)單元的復(fù)習(xí),回到家里,讓我們通過做大量的習(xí)題“溫故而知新”,讓我們對(duì)每一個(gè)題型記憶更加深刻。語文老師的復(fù)習(xí)方法是:分類復(fù)習(xí)一課的詞語、多音字,課文內(nèi)容分別按照要求讀、寫、背。而且在課堂上做完家庭作業(yè)后,我們也沒閑著,把容易錯(cuò)的題又重新做了一遍,比如:計(jì)算類,還有三角形的面積和梯形的面積公式都有除以2這一項(xiàng),千萬不能忘了。我想:數(shù)學(xué)本來就是我的強(qiáng)項(xiàng),只要仔細(xì)認(rèn)真,我一定能夠那個(gè)滿分。語文方面:把錯(cuò)題集上以前出現(xiàn)的錯(cuò)誤復(fù)習(xí)了一遍,要求背誦的課文,背寫了一遍。相信一分耕耘一分收獲,只要我踏踏實(shí)實(shí)的`付出努力,一定可以考個(gè)好成績。

  時(shí)間像細(xì)沙一樣悄悄從我手中溜走了,終于到了期中考試的那一天,我的心情既興奮又忐忑,真是一個(gè)糾結(jié)!語文卷子發(fā)下來了,我先大概看了一遍,有點(diǎn)欣喜若狂因?yàn)槎际俏覐?fù)習(xí)到的題,但我很快提醒自己冷靜下來,絕對(duì)不能因?yàn)槭韬龃笠,在?huì)做的題上失分。開始答題了,我一筆一劃的認(rèn)真寫著,當(dāng)寫到絡(luò)繹不絕這個(gè)詞時(shí),感到很高興。因?yàn)橛泻脦状挝叶紝戝e(cuò)了,復(fù)習(xí)的時(shí)候我已經(jīng)把這幾個(gè)字深深刻在腦海里,很快戰(zhàn)勝了前三道大題。開始寫第四題了,我稍微思考了一下,這是一道連詞成句題,猛的一看很簡單,仔細(xì)分析有很多近義詞,可是要好好斟酌啊!經(jīng)過我的苦思冥想,很快我也戰(zhàn)勝了這個(gè)對(duì)手。不過說實(shí)話這個(gè)對(duì)手可比前三個(gè)對(duì)手實(shí)力強(qiáng)的多!

  下午考試數(shù)學(xué),都是我們以前學(xué)過的內(nèi)容,只要仔細(xì)認(rèn)真絕對(duì)沒有問題。交完卷子李老師就給我們一一對(duì)答案,太棒了!全對(duì)!

  真希望我的語文成績也能早點(diǎn)出來啊!

記一次考試作文11

  天空萬里無云,太陽肆意放射溫暖。湛藍(lán)配著火紅,我就在這絕妙的搭配下,歡快地進(jìn)了教室。

  一進(jìn)門,就是一陣喧囂——原來是在發(fā)試卷。前幾天考的數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來了,我感覺自己考得不錯(cuò),就在座位上高興的等待。發(fā)試卷的人走到我跟前,我心臟忽然撲通撲通跳得很快。手接過試卷的剎那間,像觸電了一樣,整個(gè)身子抖了一下。因?yàn)槲铱吹搅嗽嚲碛疑戏锦r紅的數(shù)字,碩大的跟今天的太陽有得一拼,慘到讓我無法寫出這可悲的數(shù)字。外面的太陽更加燦爛了,它似乎還停留在我之前心情的溫度里。燥熱,瞬間蔓延。

  我急忙把試卷揉成一團(tuán),塞進(jìn)桌肚里。教室還是那么熱鬧,充斥著歡快的,悲傷的氣息。一個(gè)同學(xué)大步走過,問我考了多少分。我揚(yáng)起臉,便看到了她咧開的'嘴角。肯定是考得不錯(cuò),想來嘲諷我!我深知,就立刻回答:“沒你高就是了!”她笑得更歡了,還用手遮擋了自己丑陋的笑容,又讓我告訴她具體的分?jǐn)?shù)。我拒絕了她,以老師來了為理由把她趕了回去。

  接下來的課我都無心聽講,心里想的都是如何把試卷的分?jǐn)?shù)告訴家長。我在腦海里模擬著未來的情景,然而越想越擔(dān)心,老師嘰嘰喳喳說的話語,成了蚊子的嗡鳴。

  到底該怎么辦!

  放學(xué)鈴聲響了,本是歡快的樂音,涌到我的耳朵里卻成斷斷續(xù)續(xù)的嘲諷。我背起書包,心中有趣不決,不快點(diǎn)回家會(huì)被罵,回家后看到卷子還會(huì)被罵。我一邊想一邊走,一個(gè)抬頭,忽然家就在面前了。進(jìn)了門,我看見家人樂呵呵的在談些什么,我怕我遞過試卷,會(huì)打碎這歡悅。我吃飯菜,美味佳肴卻索然無味,心中的試卷還在不停盤旋,沒有休息的意識(shí)。吃完飯我便躲到了房間里,還在思考著試卷的事情怎么辦。模仿字跡?會(huì)被看出來吧。不簽?老師脾氣又不是那么好。再三憂郁,我決定要簽字。我讓媽媽來到書桌前,說是給她看一樣?xùn)|西,結(jié)果翻了翻天書包——試卷沒帶回來。看著她疑惑的神情,我倒吸一口涼氣,連連說著沒事,卻又在原地獨(dú)自沮喪起來。

  唉,原來沒那么簡單。

記一次考試作文12

  今年暑假我去參加了巴蜀的數(shù)學(xué)奧數(shù)班考試,畢竟我們四年級(jí)了,馬上要小升初了。媽媽還告訴我,如果考上了金牌班就更容易考上巴蜀的實(shí)驗(yàn)班,而且還會(huì)給我買一只我一直很想要的小刺猬。但是我不相信,因?yàn)榧依锏某蓡T從來都沒有想過要喂養(yǎng)小寵物。但在媽媽一次次點(diǎn)頭中我看得到那句話不是謊言。

  在媽媽一次次地鼓勵(lì)下,我充滿了自信,因?yàn)槲矣X得我在新東方學(xué)過奧數(shù),在大帝也學(xué)過奧數(shù),我心里已經(jīng)有底了。媽媽對(duì)我說“只要認(rèn)真讀題認(rèn)真檢查,考上金牌班是沒問題的,下午看你的表現(xiàn)了!毕挛绾芸炀偷搅,我迫不及待地來到考試現(xiàn)場。老師把試卷給我,我打開試卷看了一下,發(fā)現(xiàn)大部分題我都會(huì)做,還有些題我看一眼就能寫出答案。我快速地拿出筆開始做題,前五道題顯然非常簡單,我看了一眼就把答案寫上去,并沒有認(rèn)真地計(jì)算過。后面的10道題我也會(huì)做,但我還是沒有仔細(xì)地去想。

  其中有一道題就是這樣的“看右圖中有多少個(gè)三角形?”我根本沒有認(rèn)真想過那道題,兩個(gè)小三角形可以合成一個(gè)三角形,當(dāng)時(shí)也不想再多看多想,很快就把三角形的個(gè)數(shù)是(4個(gè))填上去。陸陸續(xù)續(xù)地我做到最后兩道題了,那兩道題我好像沒學(xué)過,其中有一道是等差數(shù)列,我干脆不做了,就一直等老師來收卷子。

  當(dāng)時(shí)也不知道為什么?就是沒有檢查的心思,一會(huì)兒玩手表,一會(huì)兒發(fā)呆,大概等了10分鐘,老師終于來收卷了。我迫不及待地把試卷交給老師,老師批改后的成績讓媽媽大失所望。我才考了五十分,而金牌班達(dá)標(biāo)分是70分,雖然分?jǐn)?shù)不是很差,但是從媽媽的眼神中看得出來她對(duì)我很失望,我錯(cuò)的題也讓我出乎意料。前五道題,我錯(cuò)了三道,而且那些題不是我粗心大意,而是根本沒有檢查造成的'大錯(cuò)。后面兩道題,其實(shí)是雞兔同籠的改造,如果我仔細(xì)想想我也會(huì)做的。哎!小刺猬自然沒有了,當(dāng)時(shí)我非常地自責(zé)和后悔。

  通過這次考試后,我明白了天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,自己的缺點(diǎn)也數(shù)不清,不要覺得一定會(huì)做得好,就不去認(rèn)真地去做。自責(zé)好像一面鏡子,它能將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來,讓我們懂得錯(cuò)因,給我們改正的機(jī)會(huì),但我確沒有使用它。

記一次考試作文13

  首先是臨危不懼。正如今天數(shù)學(xué)考試最后一道題,當(dāng)我遇到這道題時(shí),我在讀了幾分鐘題后也沒有想出來,萬般焦急,不過眼看只剩下45分鐘,我便立馬跳過這個(gè)題做其他的題。本著先易后難的原則,我順利完成了試卷其他題目后再回過來做這道題,卻發(fā)現(xiàn)還是做不出來。在經(jīng)歷過幾次挑戰(zhàn)失敗后,我便換了一種思維,從另一個(gè)角度出發(fā),結(jié)合平時(shí)陳老講的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),抓住了題中關(guān)鍵詞“正方形”、“中點(diǎn)”等,推出我也許可以用全等證明,因此很順利做出來了。雖然開始遭遇這道題時(shí)有些許緊張,但是我往往會(huì)給自己一些積極的暗示:比如,我一定可以做出這道題,這道題一定有一種方法可以做出。我承認(rèn)這道數(shù)學(xué)題是很難,但是只要冷靜,結(jié)合平時(shí)的知識(shí),便可以解決。

  其次是打破思維。先講一個(gè)故事,有一位叫蓋瑞森。凱勒的美國作家,他在廣播電臺(tái)里有一檔小說節(jié)目,其中最受歡迎的叫“烏比剛圖”的新鮮事,是由凱勒講述過去一周里他的家鄉(xiāng)烏比剛圖小鎮(zhèn)上又發(fā)生了什么有趣的'事,事實(shí)上,烏比剛圖小鎮(zhèn)完全由凱勤編造出來的,因?yàn)樵谒拿枋鲋校瑸醣葎倛D的小鎮(zhèn)上的女人十分美麗,男人十分強(qiáng)壯,小孩智商也在平均水平之上,這顯然是不可能的,因此在社會(huì)心理學(xué)上,便借用烏比剛圖效益形容人覺得自己什么都高出平均水平的心理傾向和固定思維。

  而在做英語試卷時(shí),你可能會(huì)有這樣的感受:我英語能力勝人一籌,這道題一定能做對(duì),可是往往考試下來對(duì)答案時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,因?yàn)槲覀儗?duì)自己英語的估計(jì)能力超過了平均水平。正如我今天在做英語題時(shí),一道填空題攔住我,我就再問句是否加ing之間徘徊,盡管我已經(jīng)想到這空的原因,但我卻固執(zhí)地選擇了我原來的答案。后來對(duì)了一下,果然錯(cuò)了。所以我想說的打破思維,并不是說將自己的思維擾亂,而是打破自己認(rèn)為什么都對(duì)的思維。

  比如說A卷的基礎(chǔ)題,當(dāng)你找到答案時(shí),勾劃句子千萬不能敷衍了事,應(yīng)該在做完卷子后再仔細(xì)檢查,不然就會(huì)造成丟分慘重。又或是一道似是而非的題目,當(dāng)你找到一個(gè)答案,必須帶出一個(gè)相應(yīng)的理由,來判斷它一定正確。

  “臨危不懼,打破思維”,這兩個(gè)方法是大考乃至小考,甚至平時(shí)作業(yè)都可以用到的方法。靜則生慧,臨危不懼,又因?yàn)橐痪渲V語:“看得到別人頭上的草屑,卻看不到自己眼中的樹枝”因此要打破思維。

記一次考試作文14

  "叮鈴鈴‘,上課鈴響起,我抱臂坐好,準(zhǔn)備以強(qiáng)大的心里面對(duì)數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)。

  “啪!”數(shù)學(xué)試卷安靜的攤在桌上,我一點(diǎn)點(diǎn)地挪開手指,第一個(gè)數(shù)字是……9!太棒了!我考到90幾了!當(dāng)我睜開目睹了鮮紅的90分后,我的心中不禁欣喜若狂,鮮紅的90分仿佛是世界上最美的數(shù)字,我哪那原本毫無光澤的臉上頓時(shí)熠熠生輝,我反反復(fù)復(fù)地看了好幾遍試卷,窗外似乎更加地燦爛,鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲仿佛在為我祝賀,風(fēng)婆婆仿佛在把這個(gè)喜訊播撒遠(yuǎn)方……

  突然,我似乎想起了什么,回頭看了眼“香腸”,好奇地問:“常翔,你考多少分?”“香腸”沮喪的說:“反正比你低。”聽他這么一說,我更迫不及待地想知道他的分?jǐn)?shù)了。經(jīng)過我的一番追問,他終于如實(shí)交代了:“87”,我呆滯了幾秒,隨后高興地說:“哈哈,沒、我、高!”“香腸”“切”了一聲,但也未做狡辯。

  接著,我又興致勃勃地跑到毛大文豪的前面,樂滋滋地問:“毛少彬,多少分?”毛少彬先是問了我的分?jǐn)?shù),得知答案后,嘆了口氣,低頭沉默了一會(huì)兒,悶悶不樂地說:“我89分。”我又呆滯了幾秒,這么說,常翔和毛少彬都沒我高?Oh天哪!被幸福沖昏了頭腦的`我不禁洋洋自得地坐在位置上得瑟起來。就在這是,薛老師的聲音傳入耳中:“這次考試,最高分陳鑫100分!

  聽到這話的我一時(shí)說不出當(dāng)時(shí)的心情:是震驚?敬佩?慚愧?我吸了口涼氣,望著自己的90分,突然覺得這也并不是什么令我特別驕傲的事。我心中暗暗想到:我才考了90分,就得意成這樣,陳鑫考了100分卻還是很謙虛,這么一想,自己確實(shí)不如陳大班長!慚愧啊慚愧……

  下課鈴響了,天空依舊如往日一般藍(lán)得剔透,只不過,在我的眼中多了幾行字:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

  我懂了,你們懂了嗎?

記一次考試作文15

  “不好啦!不好啦!要考試?yán)玻 ?/p>

  “嗚嗚,我還沒有復(fù)習(xí)呢!”

  中午的時(shí)候太陽非常暖和,我剛走進(jìn)教室,就聽見同學(xué)們圍在一起七嘴八舌的討論著今天下午的考試!鞍!還好,我早預(yù)料到會(huì)有考試,昨晚復(fù)習(xí)了好久呢!”我不由自主的松了口氣,但也忍不住掩飾自己內(nèi)心的得意,好不容易才讓正在起伏的小心臟慢慢“喘”過氣來。

  過了一會(huì)兒,張老師抱著一堆試卷,邁著輕快的腳步走進(jìn)了教室。我不知為什么,背后忽然冒出一陣涼氣,汗毛仿佛都豎了起來,我一直提醒自己不要過于緊張,可是怎么說也不管用,我只好任它在我的心里“瘋狂”。

  開始發(fā)試卷了,一共有四面,前三面還是比較順利的`,我心里舒坦了很多,沒有那么緊張了?墒堑搅说谒拿妗パ,不好,這道題要填空,我不會(huì)!哎呀,不好,那道題要寫讀后感,我也不會(huì),怎么辦?怎么辦!我在心里暗暗叫苦,好不容易平靜下的心又起了波瀾,開始“砰砰砰”的跳了起來。最后,聽到張老師說只剩下十分鐘時(shí),我的頭上開始冒出細(xì)細(xì)的汗水,為了不被發(fā)現(xiàn)我皺著眉,咬著筆桿,一幅苦思冥想的囧樣,我只好低下頭,把我認(rèn)為是對(duì)的答案填了進(jìn)去。好不容易等到下課鈴聲響,我大大的松了口氣,第一次覺得課上是那樣漫長,時(shí)間好像在故意和我作對(duì)似的,總要停留好久,才讓下課鈴聲來提醒我。

  第二節(jié)語文課,我本以為張老師和之前一樣,可是她卻板著臉,邁著沉重的步子走了進(jìn)來,與之前截然不同,于是,大家便安靜下來,她手里緊握著一張張批好地卷子,我忍不住把頭湊了上去。我一看,心想:天哪!她考了96分,真厲害,天哪,竟然還有65分的,難怪張老師把臉都?xì)饧t了,想著想著,我就再也不敢看那些試卷了。當(dāng)張老師叫到我時(shí),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上前去,懷里像揣了只兔子似的,連我的心都提到嗓子眼兒,“只要不是良,只要不是良,只要不是良”我在心里一遍一遍的祈禱著。當(dāng)我顫巍巍的舉起雙手,接過卷子時(shí),瞥了一眼分?jǐn)?shù),“太好了!不是良,媽媽不會(huì)生氣了!”我悄悄對(duì)著那狂跳不止的小心臟說道……

  我低頭看了看試卷上的分?jǐn)?shù),62 ,不不不,看錯(cuò)了,是92!鞍!”我不自覺的嘆了口氣,為什么不是93或94呢?我瀏覽了一下,都是因?yàn)榇中亩鴣G了很多分。不過,我相信,總有一天我能考出個(gè)更好的成績來。

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