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【實用】寫考試的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的寫考試的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫考試的作文 篇1
上課的音樂鈴響了，只見王老師抱著一疊試卷，急匆匆地趕來，同學(xué)這下子才緩過神，想起今天要進(jìn)行語文單元考試。沸騰的教室，一下子變得鴉雀無聲。王老師逐個地分發(fā)試卷，時不時地提醒我們：“字要寫端正，要仔細(xì)看題目�！蔽医舆^老師遞過來的試卷，正反面快速地看了遍，就開始考試了。
前部分的.基礎(chǔ)題目，我一字不落地對答上了。等到做到第三大題時，難題出現(xiàn)了。我一時著急，不知道怎么辦，手心里霎時冒出了許多汗珠。正在這時，我想起王老師經(jīng)常說的一句話：“ 等你緊張了，那就做幾下深呼吸。”想著，我放下手中鉛筆，深深地吸了幾口氣，果真有效果。我靜靜地思考著題目，可是還是不知道怎么解答。于是，我在心里鼓勵自己：“倪子涵，你上課這么認(rèn)真聽講了，一定能想得出答案的。”接著，我又想了一兩分鐘，這難題依舊攔著我前進(jìn)。這時，我決定放棄，不想了，因為這么想下去會浪費好多時間，不能因小而失大。
我沒花太多的時間，就把剩余的題目全給回答上了。當(dāng)我剛做好最后一道題時，剛才攔我的那道難題的答案，竟然在我腦海中一閃而過。我追著那絲記憶，總算讓我回想起了答案，我立馬把最后一個空 格填上。
唉，我終于把這張試卷給統(tǒng)統(tǒng)解決了。我揉了揉手，松了一口氣。突然，王老師叫道：“寫完試卷的同學(xué)，仔細(xì)檢查一下�！蔽疫@口剛松掉的氣，就像烏龜剛把頭探出來，又很快縮回去了�？� 是，我早已檢查幾遍了，實在找不到錯誤，只好假裝著檢查，騙過老師。
這是一場多么緊張的考試呀！
寫考試的作文 篇2
“媽媽！媽媽！我語文95.5分，數(shù)學(xué)98分，英語98分！”一進(jìn)門我就大聲的報告好消息，媽媽連忙從房間里跑了出來“真的`呀！太好了！中午出去吃西餐，順便多買一些好菜，晚上我給你再做一些好菜！”我說：“喔！媽媽萬歲！真是太好了！”我一把撲到媽媽懷里。媽媽笑瞇瞇地說：“不過，不能太驕傲，要繼續(xù)努力喲……”唉！媽媽又開始長篇大論了，真像念緊箍咒！真是太掃興了！
我閃到一邊開始看我的《小豆子》了。我躺在床上看書，一邊看，一邊哈哈大笑，要是平時，媽媽早就發(fā)出獅吼功：“安雨夕！跟你說過無數(shù)遍了！不要躺在床上看書！還有，作業(yè)做完了沒有呀？”我就會說：“做完了！”然后媽媽就會兇巴巴地又拿出一大摞的作業(yè)本說：“我也要給你布置作業(yè)６舉一反三》三篇，《語文課堂作業(yè)》六課，寫一篇作文……”我就只好在那作業(yè)堆里“游泳”，那個滋味可真不好受呀！可現(xiàn)在呢，媽媽一句話也不說，讓我感覺好別扭，真是坐立不安哪！
到了中午，媽媽溫柔的說：“走吧！我們?nèi)コ晕鞑停 蔽揖秃蛬寢屢黄鹑コ晕鞑�，吃完西餐又去逛商店，又去…�?/p>
我還以為考好會給我?guī)砀猓烧l知是陪媽媽逛了一下午的街，我真的好累喲！但幸好沒考差，要不然就更糟糕了。
寫考試的作文 篇3
“5分鐘做一張試卷，不可能吧？”大家把嘴張成“O”型，簡直不敢相信自己的耳朵。
今天，丁老師給我們發(fā)了一張試卷，雖然同樣是潔白的八開紙，普通無二樣，但老師的神情里似乎帶著秘密，透著幾分狡猾。發(fā)試卷時，丁老師故意反面?zhèn)鬟f，還叮囑我們：計時開始前不能偷看，要認(rèn)真讀題，必須5分鐘做完……大家感到這張試卷里像藏了鬼一樣，讓人迷惑不解。
開始答題了。我粗略地掃了一下題目，頭就暈了，心里暗暗想：哇！這么難，還要5分鐘做完，丁老師把我們當(dāng)成神童了吧？“哦……不！即使是神童也不會有這么快。”顧不了那么多了，我用超常的速度飛快地做了起來。一個空、兩個空……當(dāng)我正專注地做第一大題時，突然聽到身后有人小聲嘀咕：“搞掂！”我不禁感嘆：沒想到我們班真的有神童！
5分鐘只是彈指一瞬，丁老師一聲令下：交卷。我們乖乖地把沒有做完的試卷遞了上去，那神情仿佛是舉著白旗投降，但心里個個不服氣。
丁老師故作嚴(yán)肅地看了大家一眼，說：“試卷沒做完的'請站起來�！蔽覜]有一絲忐忑不安，而是既心安理得又很生氣地站了起來。我滿有把握地認(rèn)為：神童畢竟是個別現(xiàn)象，全班一定絕大部分同學(xué)沒有寫完。但我萬萬沒有料到，全班居然有一半人沒有站起來！
丁老師沉吟了一下，說：“你們站著的同學(xué)，知道自己犯了一個致命錯誤嗎？”這時，我突然想起丁老師在考試前特意叮囑大家要仔細(xì)讀題。我彎下腰把試卷拿在手里，從頭到尾認(rèn)真審查一番，實然發(fā)現(xiàn)在試卷的最后一行，很不顯眼地寫著一行小字：“只做第三題形近字組詞……”
我的腦袋“轟”的一下大了起來，這次可是真的暈了！
寫考試的作文 篇4
唉，我最緊張的陶笛考試還是在第四節(jié)課來臨了。
之前，我們已經(jīng)系統(tǒng)性訓(xùn)練很久了，可是我還是沒有十足的把握。今天考試的曲目是抽簽確定的，我懷著沉重的心情抽了簽，只見木條上寫了三個大字蘇珊娜。回座位的路上我心里偷著樂兒，因為這首曲子是我練得最熟的。（哈哈，感情的跌宕起伏讓我出汗了�。�
老師給了十分鐘準(zhǔn)備時間，練習(xí)時，我手上的'汗越來越多，心跳也快達(dá)到每分鐘150下了。
終于，考試開始了。我是第一個上場的，因為要給大家?guī)б粋�好頭，我壓力山大。我站在講臺前，深深地吸了一口氣，準(zhǔn)備開始演奏。從第一個音起，我就左右手配合得十分默契，吹出來的音好聽極了。盡管這樣，我還是眼睛一動不動地盯著譜子，認(rèn)真地吹好每一個音符。余光里，我還發(fā)現(xiàn)有些人在底下偷偷地為我鼓掌呢！我也自認(rèn)為吹得很不錯。最后一個音結(jié)束時，我長松了口氣，心里的大石頭終于放下了。
雖然我不知道老師給了我什么等級，但是我知道這學(xué)期陶笛課讓我收獲了很多，也讓我知道了有努力就會有回報。
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