考試的作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的考試的作文，希望能夠幫助到大家。
考試的作文1
在學(xué)生生活中，考試就像吃飯喝水一樣普遍，但總有一兩次考試讓人深深的印在心中，還時(shí)不時(shí)想起那些畫(huà)面。
“叮鈴鈴�！鄙险n了，老師捧著試卷，板著臉面無(wú)表情地走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)肅的說(shuō)：“這節(jié)課我們考試�！蓖瑢W(xué)們拿到試卷，低著頭安靜的寫(xiě)起來(lái)，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)得見(jiàn)。但是當(dāng)我寫(xiě)到填空題時(shí)，我遇到了“攔路虎”擋住了我100分的去路。我緊張極了，汗珠在我的`頭上滲出，怎么辦呢？怎么辦呢？這題怎么寫(xiě)？之前老師講過(guò)的，如果寫(xiě)錯(cuò)的話，老師這個(gè)“園丁”會(huì)將我這朵可憐的“花朵”澆滿許多“水”。我趕緊讓自己平靜下來(lái)，在紙上又寫(xiě)又畫(huà)，我終于算出了答案是九，我趕快將它寫(xiě)了上去。
我解決了“攔路虎”不久，就寫(xiě)完了所有的題目，我看著其他同學(xué)有的在抓耳撓腮，有的咬著筆頭，思考著問(wèn)題，還有的眉頭緊鎖，我嘲笑著心想：這都不會(huì)，我都寫(xiě)完了。我看著窗外陽(yáng)光照在地上暖和極了，大樹(shù)郁郁蔥蔥，在風(fēng)中搖動(dòng)著身軀，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌曲，心里開(kāi)心極了。
“寫(xiě)好的同學(xué)把試卷檢查一下�！崩蠋熣f(shuō)。就在這時(shí)，我心里冒出了兩個(gè)人。甲說(shuō)：“都寫(xiě)好了休息一下吧。”乙說(shuō)：“你趕緊檢查，不然你會(huì)后悔的�！蔽衣�(tīng)了乙的話檢查了。一檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一大堆。于是我趕緊訂正�！斑�有兩分鐘，大家檢查一下姓名。”老師說(shuō)。但還有兩題我沒(méi)有檢查。我趕忙一看，有一道題竟然錯(cuò)了，正準(zhǔn)備改�！巴９P�！边@個(gè)詞猶如晴天霹靂，我只好把試卷交給了老師。
試卷發(fā)了下來(lái)，果然我考了97分，我很難過(guò)就不能驕傲自滿啊。
考試的作文2
到了六年級(jí)，考試無(wú)數(shù)次，再多幾次又何妨？
抱著這樣的心態(tài)，我坦然地接受今天抽測(cè)的事實(shí)。
我準(zhǔn)備得也不算充分，但卻無(wú)端地有那么一絲胸有成竹的感覺(jué)�？赡苁菍�(duì)這些抽測(cè)見(jiàn)怪不怪了吧。
在第一節(jié)課即將接近尾聲時(shí)，隔壁班不知什么情況，突然集體哀嚎，引得我們班都略微震動(dòng)。
——原來(lái)是被抽到了。原本波瀾不驚的我在聽(tīng)到他們的哀叫時(shí)，頓時(shí)涌出一種幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)。同時(shí)，也為自己沒(méi)被抽到而感到慶幸。
郭凱銘在得知這個(gè)消息時(shí)，像是早有預(yù)料似的，將自己的幸運(yùn)歸功于昨夜對(duì)佛祖的八次祈禱。林攀的心里想法則讓我捉摸不透：沒(méi)抽前，對(duì)抽測(cè)是一臉期待的樣子，幾秒后，又說(shuō)自己不想被抽到……
那些“不幸兒”拍起隊(duì)出來(lái)了。此時(shí)他們臉上，少了平日的油腔滑調(diào)，多了分嚴(yán)肅與無(wú)奈。整個(gè)隊(duì)伍也不同于往日的稀稀拉拉，一下子變得井然有序了，呈現(xiàn)出與一股六年級(jí)相符的'穩(wěn)重。我將目光投向窗外，尋找著是否有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)。譯尹經(jīng)過(guò)窗戶旁，極其哀怨地看了我一眼，目光中帶著被抽測(cè)的不甘，嘴癟著，完全不同于往常那個(gè)淡定的她。不過(guò)大多數(shù)人都顯得很神圣，如同抗日英雄準(zhǔn)備拋頭顱，灑熱血一般。這次的抽測(cè)，就如同一場(chǎng)榮譽(yù)爭(zhēng)奪戰(zhàn)，抽測(cè)的同學(xué)便是前往前線的戰(zhàn)士。
能有幸為學(xué)校贏得榮譽(yù)，也是蠻光榮的。被抽到，似乎也不是什么差事啊……“欲抽還休，欲抽還休，”我準(zhǔn)備了這么久，難道就要無(wú)用武之地了嗎？
既然過(guò)去了，也無(wú)必再糾結(jié)了吧。
考試的作文3
今天的最后一節(jié)課改成了音樂(lè)課。這一節(jié)音樂(lè)課內(nèi)容與以往有所不同。以前有時(shí)復(fù)習(xí)，有時(shí)學(xué)新課，有時(shí)吹口風(fēng)琴。而這一次是音樂(lè)小考試。瞧，我寫(xiě)到這，就忍不住緊張得出了一背的冷汗��！
我們走進(jìn)了音樂(lè)教室，坐好。朱老師講了今天考試的內(nèi)容：“同學(xué)們，今天考試�？荚嚨膬�(nèi)容是《鈴兒響叮當(dāng)》和《小白船》兩首任選一首，形式是報(bào)歌名、唱兒歌、放書(shū)本。下面報(bào)到名字的同學(xué)請(qǐng)上來(lái)�！敝炖蠋熢捯魟偮�，考試就正式開(kāi)始了。
朱老師按照學(xué)號(hào)的順序一個(gè)一個(gè)報(bào)下去，還說(shuō)靠墻壁站成一豎列。過(guò)了一會(huì)兒，有十個(gè)同學(xué)考好了。我欣賞了不同的音色，不同水平的歌曲，其中有的跑調(diào)了、有的節(jié)奏不準(zhǔn)、還有的`歌詞唱錯(cuò)了。
在考試中，令我印象最深刻的是自己的那點(diǎn)滴進(jìn)步。我進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但日積月累的進(jìn)步會(huì)得到成功，就像韓愈所寫(xiě)的那樣：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！碑�(dāng)朱老師報(bào)到有我學(xué)號(hào)的這一組時(shí)，我像被閃電擊中以一般，嚇了一跳。
等我前面的同學(xué)唱完之后，我走上臺(tái)，唱的歌曲是《小白船》，我面對(duì)大家開(kāi)口唱，唱出來(lái)的聲音自己也覺(jué)得很好聽(tīng)，后來(lái)越唱越起勁，身體也隨之?dāng)[動(dòng)起來(lái)，唱完之后把書(shū)放好。等其他同學(xué)唱完了，考試也就結(jié)束了。
朱老師總結(jié)了一下，就下課了。我心中自喜，下節(jié)課不用再考試了。
考試的作文4
手里拿著滿意的成績(jī)單，不禁想起那天考試的場(chǎng)景。
星期一的上午八點(diǎn)，我們考了期末試。媽媽在我臨走時(shí)叮囑我：“認(rèn)真答題，不要緊 張，答好了媽獎(jiǎng)勵(lì)你�！甭�(tīng)了這話我鼓起了勇氣的來(lái)面臨考試�！岸６６！笨荚団徛曧懥耍_(kāi)始答卷了。在考場(chǎng)上，人們的神態(tài)動(dòng)作都各不相同。有正做題的， 手里拿著筆寫(xiě)著寫(xiě)著，算著算著的。有的被難題難住了，皺緊眉頭，手里拿著筆轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的。有的在那里死死的盯著書(shū)桌堂。他們是在干什么？哦，原來(lái)他們是在偷 看書(shū)呢。那邊，還有幾名同學(xué)趴在桌子上想題的，一會(huì)兒又騰地一下子直起了身子，又開(kāi)始寫(xiě)了下去。在那個(gè)角落，有一個(gè)帶著紅發(fā)卡的女孩子在那里東張西望的， 可能是她答完了吧！時(shí)間如流水般的快，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，下課鈴聲又咚咚的響起了。
回到了家，媽媽急得像油鍋上的螞蟻連忙的問(wèn)我：“考的.怎么樣啊？”只好回答：“嗯嗯。”
第二天，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了。有的同學(xué)在那里低著頭默默的沉思；有的同學(xué)三五個(gè)在一起爭(zhēng)論一道難題；有的同學(xué)在那里懊悔自己的馬馬虎虎。就只有我手里拿著滿意的成績(jī)單，看著看著。下課了，我拿著成績(jī)單飛似的跑回了家，媽媽看見(jiàn)了也笑了。
過(guò)后，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)手機(jī)。我至今還沒(méi)有忘記那次的考試，因?yàn)槟谴挝铱剂藗�(gè)好成績(jī)，同樣我也要更加的努力，再考一個(gè)好成績(jī)，再一次的看到媽媽的笑，那甜甜的笑。
考試的作文5
“咚咚咚”一陣急促的.敲門(mén)聲將我驚醒，我側(cè)頭一看鬧鐘。什么？七點(diǎn)半了！都怪我昨天晚上看電視看得太晚了。頓時(shí)，我真恨不得給自己一巴掌。
我沒(méi)來(lái)得及多想，就一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上翻了下來(lái)，迷迷糊糊中拽過(guò)一條裙子，然后趕緊脫下睡衣，套在頭上，一邊走向衛(wèi)生間，一邊穿套在頭上的衣服�？龋∫恢边�穿反了。好不容易穿完了衣服，我轉(zhuǎn)身匆匆忙忙地沖進(jìn)衛(wèi)生間去刷牙。嘴里沒(méi)有泡？我一看，媽呀，忘了擠牙膏！三下五除二刷完牙后，我又隨隨便便撩起毛巾用水打濕抹了兩把臉，早飯也顧不上坐下吃，飛速地抓起桌上的牛奶“咕嘟咕嘟”一口氣喝完，然后，從盤(pán)子里抄起幾片面包，拽上書(shū)包，轉(zhuǎn)過(guò)身，頭也不回地就往外沖。天吶，肯定要遲到了，這下可慘了！
當(dāng)我氣喘吁吁地跑到公交站時(shí)，一輛9路汽車剛剛開(kāi)走。真見(jiàn)鬼，屋漏偏逢連夜雨啊，我只能站在公交車站那等。終于，車來(lái)了，我一個(gè)箭步擠了上去。唉！車上人越來(lái)越多，車速還慢得跟蝸牛一樣，我心里焦急地嘀咕著：“司機(jī)叔叔呀！司機(jī)叔叔呀！您開(kāi)快點(diǎn)吧！”
終于到了學(xué)校，校園書(shū)聲瑯瑯了，我心里更加忐忑不安了。我站在門(mén)口喊：“報(bào)告！”大家的目光投向了我，老師問(wèn)：“怎么遲到了？”我小聲地解釋道：“我……我昨天晚上看電視看晚了�！薄跋麓蝿e遲到了，快進(jìn)去吧！”
我以后再也不在晚上看電視了！
考試的作文6
今天，老師向我們宣布了一個(gè)震驚六（3）班的消息，明天就得考四單元，教室里瞬間沸騰起來(lái)，但老師用她那獅吼功馬上制止住了。老師向我們說(shuō)明了考試的作文，文題叫做綠色使者，創(chuàng)文明校園倡議書(shū)。老師要求我們按她的順序?qū)�，我們也只好從命，把老師�?xiě)的題綱抄在我們的紙或本子上。
次日，我一大早從家中趕到學(xué)校，開(kāi)始了復(fù)習(xí)：我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)默記四單元的重點(diǎn)知識(shí)和題綱。陸陸續(xù)續(xù)人也都到齊了，而我也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，剛剛臨時(shí)抱佛腳取得的內(nèi)容已經(jīng)深深的`刻印在我的腦海中了。誰(shuí)知，先是下樓到食堂去吃米粉，然后又上了節(jié)數(shù)學(xué)課，考試開(kāi)始時(shí)，我那些刻印在腦海中的重要知識(shí)和題綱都如一陣風(fēng)般，吹了吹又走了。
考試試卷也不怎么難嗎。我心中念叨著。呀，有道題把我難住了：一泄千里，的確是泄錯(cuò)了呀，可我實(shí)在想不起來(lái)是哪個(gè)瀉了，沒(méi)事，先寫(xiě)作文，等會(huì)兒再來(lái)想這道題，先想想題綱有什么吧。節(jié)水、節(jié)電節(jié)糧、不亂扔垃圾垃圾，還有什么來(lái)著？我掰著手指頭數(shù)著。哎呀，算了，先把這些寫(xiě)完再說(shuō)。但我思考作文的具體內(nèi)容時(shí)，我居然想到了瀉這個(gè)字字怎么寫(xiě)，我趕緊寫(xiě)了上去。接著我把作文的具體內(nèi)容和結(jié)尾寫(xiě)完并署名。
呼終于寫(xiě)完了，該檢查嘍，我反反復(fù)復(fù)檢查了三遍，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)誤，幸好我及時(shí)改正了，不然可就白白扣分了。再看看周圍的同學(xué)，有些和我一樣，已經(jīng)寫(xiě)完并且檢查完了，還有些同學(xué)在埋頭苦寫(xiě)，仔細(xì)想想，今天的試卷其實(shí)不怎么難，主要還是老師要求的順序太多，不怎么記得了。
在生活中其實(shí)也是一樣的，明明知道第二天有事要做，卻不及時(shí)準(zhǔn)備，非要留到第二天臨時(shí)抱佛腳，不過(guò)像我這樣連抱佛腳都不會(huì)抱的人，可真是少之又少了，這次的考試希望有個(gè)好的成績(jī)。
考試的作文7
奔跑吧！少年。
由于體育中考的原因，八百米長(zhǎng)跑不得不成為我們每天的必修課。
回想剛進(jìn)初中時(shí)的那次長(zhǎng)跑，只能用一個(gè)詞來(lái)形容：慘不忍睹。那時(shí)的我個(gè)子挺小，身體素質(zhì)也不太好，就是一棵豆芽菜，又加上小學(xué)時(shí)的以成績(jī)論英雄，對(duì)體育極不重視，那次測(cè)試的成績(jī)，無(wú)疑成了我初中生涯的輝煌一筆——五分二十秒。
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生，與中考的距離日漸親密起來(lái)，從遙遙無(wú)期到觸手可及，我知道，是時(shí)候起來(lái)戰(zhàn)斗了。
所以在暑假，我給自己定下了一個(gè)宏偉的目標(biāo)：每天早晨六點(diǎn)起床，迎著輕風(fēng)繞小區(qū)廣場(chǎng)跑圈，然而，第二天，這顆理想的種子還未萌發(fā)就被扼殺在搖籃里，我被大床的魅力深深吸引，無(wú)法自拔。
就這樣過(guò)了幾天，媽媽看著床上這個(gè)曾經(jīng)信誓旦旦向她拍胸脯保證的我，無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)：“當(dāng)初自己定好的目標(biāo)，說(shuō)放棄就放棄了，這樣怎么能練好，再這樣下去，下次還是倒數(shù)第一”。
我被媽媽的話狠狠一振，是啊，沒(méi)有努力哪來(lái)的收獲，成功是用汗水換來(lái)的，我趕忙起了床。
第二天清早，我將我的遠(yuǎn)大目標(biāo)付諸于實(shí)踐，從此迎風(fēng)跑圈成了我的`日常。跑著跑著，忽然發(fā)現(xiàn)自己喘氣時(shí)，嗓子和胸口似乎不再那么疼了，腿腳也解放了一般，不再像灌了鉛一樣。我不知不覺(jué)越過(guò)了某一生理極限，就像體育老師常說(shuō)的，跑過(guò)那道坎，堅(jiān)持住，后面就不那么累了，一個(gè)多月，我付出了汗水，收獲了成功。
今年開(kāi)學(xué)的測(cè)試，最后一圈的沖刺，我信心滿滿，五十米，二十米，十米……終點(diǎn)就在前面，我一躍沖過(guò)了終點(diǎn)。
成績(jī)出來(lái)，三分四十六秒。雖然它離滿分還差了一點(diǎn)，但此時(shí)的我早已心滿意足。因?yàn)樵谙矏偟谋澈�，我曾�?jīng)付出過(guò)汗水。
考試的作文8
其實(shí)呢，這個(gè)話題是一個(gè)極其深?yuàn)W的話題，本來(lái)是沒(méi)想拿出來(lái)說(shuō)的，可居然有人找我問(wèn)起這事。那我就得認(rèn)真地說(shuō)。
本文的作者正是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐與總結(jié)，在事物的客觀規(guī)律基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)了得零分的最有效方法。從而獲得20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和哲學(xué)獎(jiǎng)兩項(xiàng)榮譽(yù)。
好，下面，我就這一話題展開(kāi)說(shuō)明。
首先，我們拿零分，絕不是交白卷。交白卷得零分，傻子都會(huì)！我們的零分要拿得自然，拿的.精彩，拿得服人，拿得出手！
為此，我們應(yīng)該從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，不可以堅(jiān)決不讀書(shū)。因?yàn)�，不讀書(shū)，只能交白卷。我們要發(fā)奮讀書(shū)，讀一堆錯(cuò)得不能再對(duì)的書(shū)籍，讓謬論和廢話充實(shí)你的大腦，武裝你的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
盡量玩，一天24小時(shí)中最好27小時(shí)都泡在網(wǎng)吧。當(dāng)然，這是在身體可以允許的情況下。身體是最重要的，如果沒(méi)有好的身體，到考試那天病了，那個(gè)零分，拿得多沒(méi)意思啊。
上課千萬(wàn)別聽(tīng)，要么就左耳進(jìn)，然后右耳盡快讓它出。最好的學(xué)生，就抓住老師課堂上出錯(cuò)的地方不放！當(dāng)老師犯了一個(gè)非常明顯的錯(cuò)誤時(shí)，你一定要故作正經(jīng)地自語(yǔ)到：哦，是這樣啊，我懂了！
上課能遲到就遲到。為什么要遲到。因?yàn)�，遲到可以降低老師對(duì)你的印象分。我們知道，老師平時(shí)對(duì)一個(gè)學(xué)生的印象或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生的成績(jī)起到一定的影響。舉個(gè)例子，你不小心考了個(gè)3分，老師看你不爽，就給你零分了。這個(gè)零分雖然不是考自己的考場(chǎng)努力獲得的，但也是平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累起來(lái)了�。�
考試時(shí)，心態(tài)放平。別想著“我要考零分”之類的事情。體會(huì)過(guò)程的快樂(lè)吧！
考試的作文9
升上三年級(jí)，要學(xué)的事情也越來(lái)越多，眼看月考的日期越來(lái)越近，好像有一顆大大的石頭在我心里，掉也掉不下來(lái)，我的心境也越來(lái)越緊張，我好怕月考的題目太難，一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)，心中的石頭也越來(lái)越大，我急得像熱鍋上跑來(lái)跑去的螞蟻一樣緊張。
月考那一天，我抱著不安的心坐著等考卷來(lái)臨，拿起筆，看看考卷，其實(shí)也沒(méi)那么難，我的.心也簡(jiǎn)便了起來(lái)。有的人很快就寫(xiě)好了，我也是，可是我一向檢查，直到教師說(shuō)：“停筆!”聽(tīng)到這兩個(gè)字時(shí)，我心中的石頭也漸漸放下了，好像躺在柔軟舒服的棉花糖上，飄到天堂享福一樣，身體輕飄飄的，整個(gè)人好清幽。
月考后的星期五，教師發(fā)下我們的考卷，當(dāng)教師叫到我的時(shí)候，我那顆石頭又回來(lái)了，分?jǐn)?shù)雖然沒(méi)一百分，可是我都有堅(jiān)持在九十分以上，僅有數(shù)學(xué)很不夢(mèng)想，我課業(yè)上的問(wèn)題還要再加強(qiáng)點(diǎn)，尤其是數(shù)學(xué)，要再加油!功課也要多復(fù)習(xí)，雖然我這次得第七名，可是已經(jīng)還不錯(cuò)了，這次的努力，就要看下次的期末考。
這學(xué)期的期末考我必須要拿好成績(jī)，我必須要好好加油，因?yàn)槲揖褪瞧綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳，我這次成績(jī)才會(huì)很差，胡適說(shuō)：“要怎樣收獲，要怎樣栽。”唉!這都怪我沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)才會(huì)這樣，好可惜喔!他人騎馬我騎驢-比上不足比下有余，下次我要一向復(fù)習(xí)一向練習(xí)，直到考試那一天，我都要認(rèn)真努力讀書(shū)，才能百尺竿頭、更進(jìn)一步，考到比這次更好的成績(jī)，所以我不要再名落孫山，要更上一層樓。
考試的作文10
這段時(shí)間以來(lái)，我一會(huì)兒高興，一會(huì)兒郁悶，這都是考試惹的禍。在這些考試中，我既有十分順利的時(shí)候，又有考得不理想的地方，它讓我高興讓我憂，嗨！最好有個(gè)機(jī)器人來(lái)代替我考試就好了。
3月份，我參加了《希望杯》數(shù)學(xué)競(jìng)賽，可考的并不理想，我十分傷心；4月份，我參加了區(qū)少科站《奧數(shù)競(jìng)賽班》的選拔賽，那全是各學(xué)校的數(shù)學(xué)尖子參賽的，我竟以分的`優(yōu)異成績(jī)名列前茅。5月份，劍橋二級(jí)不太好的成績(jī)，又讓我難受了幾天。六月，《英語(yǔ)一級(jí)等級(jí)考》通過(guò)了的喜訊，使我欣喜萬(wàn)分。如此一好一差、一喜一優(yōu)，讓我太疲憊了，從中我更嘗到了悲喜交加的滋味，思前想后，還是應(yīng)該找差距啊。
這次期終考試，雖然我一直在生病，但我仍堅(jiān)持著。沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前十名，讓我懊悔不己。我仔細(xì)想了一想，理出了頭序――我的弱點(diǎn)就是英語(yǔ)，這和我平時(shí)不重視讀、背課文有很大關(guān)系的�？磥�(lái)我的英語(yǔ)一定要加把油了，我要盡早加入到英語(yǔ)的優(yōu)秀行列中去。下次爭(zhēng)取進(jìn)入年級(jí)前十名！
其實(shí)，考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)情況的一種手段。掌握了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率，就一定會(huì)有收獲的。我默默地想：哪里跌倒了哪里爬起來(lái)，吃一塹，長(zhǎng)一智，我要做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生！一次考試不好，不等于將來(lái)不好，我不會(huì)就此放棄，我要以下一次的考試做目標(biāo)，爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
考試的作文11
"哎，又要考試了，我還想?yún)⒓犹唠ψ哟筚惸兀?姐姐一回到家就抱怨著。"嗨，我的"足球夢(mèng)"不也泡湯了？"弟弟一臉沮喪地說(shuō)。于是，兩人開(kāi)始無(wú)聊地翻著書(shū)本。"對(duì)了！咱們可以邊看書(shū)邊練習(xí)比賽呀！"姐姐贊同，于是兩人邊看書(shū)邊練習(xí)。
但是，這樣做的結(jié)果肯定是考試考不好，比賽好不了。
我想，這是學(xué)校里普遍存在的一個(gè)弊端。我們知道，考試是對(duì)我們學(xué)生掌握知識(shí)程度的測(cè)試，我想不會(huì)有一個(gè)人說(shuō)："不，考試沒(méi)道理。"但過(guò)多的考試無(wú)疑是在埋沒(méi)和扼殺我們的興趣愛(ài)好。我們學(xué)校每個(gè)星期四下午都有一節(jié)讓我們學(xué)生上我們自己喜愛(ài)的課。這很好，可這節(jié)課卻經(jīng)常被一些"非常"的活動(dòng)所取代。學(xué)校只重視學(xué)生的考試成績(jī)，不重視學(xué)生自身的'興趣培養(yǎng)。這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是莫大的悲哀。
這種弊端不僅僅存在于學(xué)校，也存在于家庭生活中。許多爸爸媽媽包攬了孩子生活中的一切瑣事，不讓他們干家務(wù)，不讓他們洗衣服，什么力所能及的事都不讓他們做，只要看到他們學(xué)習(xí)就高興，殊不知，這樣的孩子長(zhǎng)大后是生活中的"低能兒"，是不會(huì)有太大成就的。家長(zhǎng)就是這樣，不僅逼著學(xué)，還給我們申報(bào)各種各樣我們不感興趣的興趣班。不僅學(xué)不了喜歡的事，還給我們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)，家長(zhǎng)為什么不讓我們?cè)诳鞓?lè)中去學(xué)習(xí)呢？
由此可見(jiàn)，考試雖重要，但也不能不注重興趣培養(yǎng)。
考試的作文12
“沙沙沙……”窗外下著小雨，教室里一片寂靜，因?yàn)槲覀冊(cè)诳荚嚒?/p>
拿到試卷后，我快速掃了一眼，覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單，于是奮筆疾書(shū)起來(lái)。教室里異常安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
突然，我有一題不會(huì)做，手心和頭上直冒汗。我心急如焚，緊緊握著筆在草稿紙上打著草稿……“哦，我知道了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)寫(xiě)到了“解決問(wèn)題”部分。翻看整張?jiān)嚲�，已有一大半題目做完了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位男同學(xué)正在偷看他同桌的試卷。做著做著，我又遇到了一個(gè)“攔路虎”，想起剛才那位同學(xué)的舉動(dòng)，我不禁也想偷看同桌的試卷，但發(fā)現(xiàn)脖子扭不動(dòng)。頓時(shí)，我的'腦海里出現(xiàn)了一個(gè)天使和一個(gè)惡魔。
“陳豫，不能看，你是想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還是一個(gè)虛偽的孩子？”天使問(wèn)道。
沒(méi)想到，惡魔反駁道：“陳豫，你想想，你看了別人的試卷，不就能考到九十分了嘛！”
話音剛落，他們倆就消失得無(wú)影無(wú)蹤了……
我仔細(xì)動(dòng)了動(dòng)腦筋，思考了好半天，終于知道了答案是什么。
“丁零零……”下課鈴響了，我懷著緊張的心情走出了教室。
由于下午要去醫(yī)院，老師提前給我改了試卷。拿到試卷后，我長(zhǎng)嘆了一口氣：95分。原本以為媽媽會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到媽媽對(duì)我說(shuō)：“還好，繼續(xù)努力！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然戶外下著小雨，但我覺(jué)得天格外藍(lán)。樹(shù)上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我高興，為我鼓掌……
考試的作文13
六月，是個(gè)歡樂(lè)又緊張的日子，六一兒童節(jié)，高考，中考，期末考。讓人感覺(jué)緊張，忙碌，又激動(dòng)。作為一名小學(xué)生，最讓人緊張的期末考即將來(lái)臨，兒童節(jié)也過(guò)的倉(cāng)促，簡(jiǎn)單。大家都嚴(yán)陣以待，六年級(jí)了，這可關(guān)乎著我們的命運(yùn)呀！
期末考不僅僅只是期末考，考試的.前奏曲也十分隆重華麗，大大小小的模擬考，綜合考，分類考，各地期末試卷，猶如一座大山，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。考試絕對(duì)不是重在參與，結(jié)果才是最重要的，一旦失敗。我們就像被劃了一個(gè)大叉叉一樣，被老師否決。我渴望成功，于是，我便投入著，配合著老師那紛至沓來(lái)的試卷，一天四五張?jiān)嚲硐聛?lái)，手也有些麻了。
每一次考試前只有緊張，考試考好之后就長(zhǎng)舒一口氣，但是心中還是有一絲一縷的忐忑，等待考試成績(jī)的結(jié)果十分漫長(zhǎng)，煎熬，就像一名犯人等待法官的宣判一樣。有一次考試卷的題目不太有把握，等老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候手掌上，額頭上都滲出了細(xì)汗，幸好，考的還算理想。在考試?yán)餂](méi)有常勝將軍，每個(gè)人都有失誤的時(shí)候，每次考砸了都安慰自己結(jié)果不重要，但還是那么在乎！想考好，少失誤，只有一個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習(xí)，多多復(fù)習(xí)。考試只是一個(gè)結(jié)果，但這個(gè)結(jié)果卻是對(duì)你學(xué)習(xí)的一個(gè)考評(píng)。你無(wú)法臨時(shí)抱佛腳，這是靠積累的，話是這么說(shuō)的，但是臨陣磨槍，不快也光。同學(xué)們，老師們。抱著這個(gè)心態(tài)，開(kāi)始了“魔鬼式磨槍”，心底雖然暗暗叫苦，但是還是全力以赴。我們永遠(yuǎn)無(wú)法習(xí)慣考試，雖然期末考試我們已經(jīng)考了11回了，但是第12次的時(shí)候，還是會(huì)緊張！我們期待已久的考試即將閃亮登場(chǎng)，但愿我，但愿同學(xué)們能取得一個(gè)較好的成績(jī)！
這就是考試，讓人歡喜讓人憂的考試，我們?cè)诹�，和考試有一個(gè)約會(huì)！
考試的作文14
期末考試結(jié)束了，成績(jī)有些慘不忍睹，心境一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉�算能夠，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)當(dāng)在80分以上吧，可誰(shuí)明白結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jī)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(此刻有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也最終想通了。
多謝葉教師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，可是好像晚了點(diǎn)。葉教師的這盆冷水潑的好，你在幫誰(shuí)復(fù)習(xí)?好學(xué)生還是學(xué)困生?有效果嗎?當(dāng)時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對(duì)他說(shuō)：我已經(jīng)很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的'，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(zhǎng)都不管，我能怎樣辦。此刻想想真的很好笑，葉教師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自我也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績(jī)翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一向不做作業(yè)的3個(gè)成績(jī)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認(rèn)真的也都在74分以下。此刻我最終明白葉教師說(shuō)的復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。而我一向一視同仁，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說(shuō)我很失敗。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(zhǎng)一智。事可是三，經(jīng)過(guò)自我的摸索和葉教師的指導(dǎo)，我想下次我必須會(huì)注意的，會(huì)改善我的方法的，努力將這條尾巴割了。
考試的作文15
從小到大的鮮和掌聲，造就了我的自信，更造就了我的驕傲。生活在父母為我造的“安樂(lè)花窩”里，我天真的認(rèn)為：我是一個(gè)與挫折絕緣的“幸運(yùn)兒”�？墒�，我錯(cuò)了……
有一次，我在學(xué)習(xí)上取的了可喜的成績(jī)，不久。學(xué)校舉行了一作文大賽，自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的我，不假思索的到老師那報(bào)了名，“我是有實(shí)力的”我這樣認(rèn)為。于是，我躊躇滿志地參加了考試，就在我以為勝卷在握的時(shí)候，命運(yùn)卻與我開(kāi)了個(gè)不小的玩笑，我落榜了！于是，已懂得要面子的我，臉上仿佛戴上了灰色的面紗，心情落到了有史以來(lái)最低點(diǎn)。那一次我失敗了，我難過(guò)。也要改正過(guò)來(lái)使自己不在驕傲，以后的我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)，不在以一些小成績(jī)來(lái)夸夸其談，也使我明白了勝利是屬于每個(gè)努力而認(rèn)真的人。
在這學(xué)期學(xué)校又一次舉行了比賽，我吸取了上次的'教訓(xùn)，最終我取得了好的成績(jī)，不在是以前那個(gè)驕傲的我，我要記著那一次的失敗，在以后學(xué)習(xí)道路上時(shí)刻要提醒自己做個(gè)謙虛的人。
人生就像是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的小船，而我們只是一只小小的剛剛起航的小舟，會(huì)經(jīng)受無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有努力也會(huì)享受不盡的萬(wàn)里晴空，同時(shí)也要有一顆堅(jiān)定的心，就一定會(huì)駛向你理想的目標(biāo)！關(guān)于考試失利的作文關(guān)于考試失利的作文六個(gè)包子
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