怎么有效防治幼兒園意外傷害事故的發(fā)生

時間：2022-03-24 10:08:15 幼兒我要投稿

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　　摘要：安全是人類最基本和最重要的需求,安全就是生命。但是近年來,幼兒園里危險事件頻頻發(fā)生,意外傷害已成為影響幼兒健康成長的第一殺手。這不能不引起社會和廣大幼教工作者的焦慮和關注。盡量避免幼兒園意外傷害事故的發(fā)生是幼兒園保教工作的重要內容。筆者在此就幼兒園意外傷害事故的原因和對策的問題談一些看法。

怎么有效防治幼兒園意外傷害事故的發(fā)生

　　關鍵詞：幼兒園意外傷害事故安全管理安全教育

　　《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出:“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位�！比欢�,據(jù)最近一項調查顯示,中國兒童死亡原因中26%來自于意外傷害,意外傷害已成為兒童的第一殺手。如何防范、處理兒童意外傷害事故成為家庭、教育機構、社會共同關注的問題。幼兒園作為低幼兒童生活學習的集體護養(yǎng)機構,是幼兒意外傷害事故的易發(fā)多發(fā)場所,因此,需要引起我們高度的重視。

　　一、幼兒園發(fā)生幼兒意外傷害事故的原因 (一)幼兒自身的原因

　　幼兒身心發(fā)展尚未成熟,好動、好奇,理解力和判斷力差,缺乏生活經(jīng)驗,危險意識薄弱,自我保護能力相對較差,因此容易遭受意外傷害。如幼兒喜歡攀爬,而陽臺、門窗、樓梯往往因缺少保護裝置而導致幼兒從高空跌落;玩水、游泳給學前兒童帶來樂趣,也潛藏著風險。又如,幼兒常常以觸摸或嘴嘗的方式認識世界,因此氣管異物、鼻腔異物、眼內異物、夾傷、觸電和燙傷也成為學前兒童意外傷害的主要類型。

　　(二)保教人員安全意識淡漠、安全知識貧乏、安全救助技能欠缺

　　在保教人員不足、師生距離比較遠的情況下,意外事故發(fā)生頻率會提高。保教人員缺乏安全意識,或缺乏對危險事物的警覺性和應變能力等,都是一種安全隱患。研究表明,10:00～14:30是托幼機構意外傷害發(fā)生的高峰期,原因是教師在組織幼兒活動后思想由緊張狀態(tài)進入放松狀態(tài),對幼兒的安全監(jiān)護有所松懈,而這時幼兒正從興奮期轉入疲勞期,體力和自控能力明顯下降。在對幼兒實施保教過程中,保教人員容易重視教學而輕視安全,貪圖方便而忽略危險排除,最終因麻痹大意而導致幼兒意外傷害事故的發(fā)生。

　　(三)客觀環(huán)境中的潛在危險

　　客觀環(huán)境中的一些因素常會導致在園幼兒意外事故的發(fā)生。來自于活動場地、設施的不安全因素等,如室內用房過分擁擠,活動場地狹小,地面不平整,家具、玩具的邊角銳利,玩具顆粒過于細小,游戲設備器具陳舊、老化,操作工具不適合學前兒童等等。

　　(四)規(guī)章制度不健全

　　目前幼兒園大多制定了門衛(wèi)制度、飲食衛(wèi)生制度等安全規(guī)章制度,但尚不完善,安全規(guī)章制度的執(zhí)行缺乏力度。安全責任不明確,沒有做到安全責任層層落實到崗到人;安全標準不明細,缺少各崗位標準化的、有可操作性的安全工作規(guī)范;執(zhí)行監(jiān)督不深入,缺乏長效的監(jiān)督管理和追責機制;應對措施不得力,尚未建立幼兒園安全事故應急預案。安全管理制度不完善,應對措施不得力,導致幼兒園各級各類工作人員安全責任意識淡漠、安全工作流程草率、安全事故應對慌亂,未能為幼兒園有效預防處理意外傷害事故提供有力的制度保障基礎。

　　二、幼兒園幼兒意外傷害事故預防處理的對策 (一)重視安全工作,完善安全管理制度

　　1.幼兒園安全管理制度的建立和健全,是幼兒園實行依法制園的主要內容之一,是幼兒園管理的基本依據(jù)。因此我們應不斷制定和完善安全工作的各項規(guī)章制度,如:幼兒園安全保衛(wèi)制度、安全檢查制度、建筑設施檢查維護制度、火源、電源、易燃、易爆物品管理制度、事故報告處理制度、食品衛(wèi)生制度、廚房安全制度、衛(wèi)生消毒隔離制度、幼兒接送卡制度、發(fā)現(xiàn)安全隱患報告制度等等。如嚴格執(zhí)行接送卡制度,即上午家長來送幼兒時,必須從班上老師處拿到該幼兒接送卡,下午來接幼兒必須把卡交到本班老師處,方可領走幼兒,同時為了防止家長不慎遺失接送卡,幼兒被冒領的情況發(fā)生,孩子最好由專人接送,如果有特殊情況叫同事代接幼兒,必須事前通知教師,并憑該幼兒接送卡來接幼兒等等。通過各種制度的建立,使安全工作納入幼兒園工作的各個環(huán)節(jié),使教職工的行為受到規(guī)章制度的約束,從而起到“有章可循,有制可依”的作用。

　　2.健全幼兒園安全工作責任制。幼兒園必須建立一個完善的安全制度體系,根據(jù)幼兒園教學、后勤、行政的各項工作,制定與之相關的安全工作制度,各項要求應全面、規(guī)范、細致和具有可操作性。安全工作制度執(zhí)行監(jiān)督要有力度,分工明確、責任到人,層層有人抓、事事有人管,考核有獎懲、事故有追責。通過制定系列的崗位安全工作責任制和有效的監(jiān)督管理措施,形成幼兒園安全制度網(wǎng)絡,從而為干預幼兒意外事故的發(fā)生提供有力的制度保障。

　　根據(jù)實際情況制訂《安全事故應急預案》,對處置突發(fā)安全事故的組織機構、各級職責、處理程序、監(jiān)測預警、預防措施、責任追究等均作出明確細致的規(guī)定。這使幼兒園各級各類人員面對事故不會不知所措、慌亂延誤救治,對幼兒意外傷害事故能預防監(jiān)測、及時發(fā)現(xiàn)、快速應對、有效遏制。

　　(二)加強幼兒安全教育,提高自護自救能力

　　幼兒的身心正處于逐步發(fā)展的階段,缺少生活經(jīng)驗和常識,自理能力也較差,雖然教師和家長在竭盡全力小心翼翼地呵護他們,以盡量減少事故的發(fā)生,但我們應該清楚地認識到成人對孩子的保護畢竟是有限的,因此在關注和保護孩子的同時,更重要的應該是教給他們必要的安全知識,增強孩子的自我保護意識和能力。

　　幼兒園可以根據(jù)幼兒年齡特點,創(chuàng)設直觀、形象的幼兒安全教育環(huán)境,將安全教育滲透到幼兒的日常生活活動之中,增強幼兒自我保護意識,形成良好的安全行為習慣。并且可以根據(jù)幼兒園常見的意外事故,設計專題教學活動,以生動、有趣的教學形式幫助幼兒理解安全常識和掌握安全行為技能。同時可以將自我保護的學習內容融入到幼兒喜愛的游戲活動之中,使幼兒在輕松、愉快的氣氛之中練習自我保護技能,發(fā)展自我保護能力。

　　制定安全疏散演習計劃,畫出各班安全疏散線路圖讓幼兒熟悉,并定期舉行全園安全演習等等。通過各種行之有效的方法,教會幼兒防觸電、防溺水、防火、防摔傷、防走失、防拐騙等自我保護的技能,使幼兒學習實際的防危保安的本領,從而強化幼兒的安全意識,提高幼兒自護能力,防止各種事故的發(fā)生。

　　(三)加強對教職工培訓,提高有效預防和合理應對的能力

　　1.加強對教職工的責任心和職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。

　　幼兒園教職工的責任心和職業(yè)道德素養(yǎng)狀況,直接關系到幼兒園的保教工作質量,關系到幼兒的身心健康。縱觀諸多幼兒安全事故的發(fā)生,很多與教職工的安全責任意識

　　淡薄有關。因此要加強教職工安全教育,提高安全意識,增強其事業(yè)心和責任感,把確保幼兒人身安全作為頭等大事抓緊抓好;認真學習教職工行為規(guī)范和幼教理論,嚴格依法履行其保教責任,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀;忠于職守,愛崗敬業(yè),熱愛幼兒、精心呵護幼兒,從如何保護每個幼兒的生命做起,從生活中點滴小事做起,獻一份愛心、多一份熱心、少一點粗心、獲得一份安心。幼兒園定期組織專門的安全條例、安全知識學習和安全技能培訓。每學期要對安全工作作全面部署,有針對性地開設安全工作培訓課程,或者舉行安全演練,進一步提高全園的安全意識,全面提升員工的安全素質,使之能有效預防幼兒傷害事故,合理應對意外事故的發(fā)生。

　　2.利用激勵手段,調動教職工安全工作的積極性。

　　注意利用激勵手段,調動教職工安全工作的積極性,充分發(fā)揮每一個“節(jié)點”的作用。教職工能否重視安全工作,有賴對其進行有效的安全行為激勵。例如通過設安全獎、改善安全衛(wèi)生條件、提高待遇、安全與職務的晉升及獎金掛鉤,表揚、記過或開展“安全競賽”等手段和活幼,利用外部作用激勵人的安全行為。同時還可以通過更新教職工安全知識、培訓安全技能、強化安全觀念和情感理想、培養(yǎng)建立安全遠大目標等內部激勵手段,使安全行為建立在自愿自覺的基礎上,對自己的安全行為進行自我控制和自我實現(xiàn)。作為管理者,應積極創(chuàng)造條件,形成內、外激勵的環(huán)境,滿足教職工對安全精神文化的需要,充分調動每個員工安全行為的自覺性、主動性和責任感。使教職工從被動的“要我安全”轉化為主動的“我要安全”,進一步達到“我懂安全、我會安全、我管安全”,從而促進安全工作積極性穩(wěn)步提高。

　　(四)多措并舉,多方合作,保障幼兒安全健康

　　幼兒園的工作繁雜瑣碎,面面俱到,安全工作任務艱巨,因此需要調動各方面力量,群策群力,協(xié)同防護。首先是引入專業(yè)指導服務,例如邀請公安、消防、醫(yī)院的專業(yè)人員分別對幼兒園的防爆、防火、防病等安全工作進行專門性的安全工作指導;與專業(yè)教學單位合作,開展幼兒園安全工作的專題研究,為安全工作制度建立和安全培訓課程開設提供科研保障;聘請法律顧問,遇到意外傷害事件,及時向律師咨詢,理智處理問題。其次要加強家園合作,可以通過多種形式的家長課堂、家園安全主題活動、親子活動等,向家長宣傳幼兒安全教育的重要性和幼兒意外傷害預防和處理的方法,使家庭和幼兒園對幼兒的安全教育同步。

　　總之,我們要以對國家、對家長、對幼兒高度負責的態(tài)度,認真貫徹幼教法規(guī),牢固樹立“安全第一,預防為主”的思想,高度重視幼兒園安全工作,做到警鐘長鳴、加倍防范、常抓不懈、確保平安;讓幼兒園里人人、處處、事事、時時都把安全放在首位,讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光,平安、快樂、健康的成長。

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