兒童勵(lì)志故事【精選】
兒童勵(lì)志故事1
在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)叫小明的孩子。小明非常聰明，但是他的家庭條件不是很好，家里經(jīng)常缺錢。小明的父母非常努力地工作，但是他們的工資還是不夠用。
小明知道家里的情況，他決定要自己努力賺錢。他開始在村里做些小生意，比如賣糖果、賣小玩具等等。他每天都很努力地工作，雖然賺的錢不多，但是他覺得很有成就感。
有一天，小明聽到了一個(gè)關(guān)于一只蝸牛的故事。這只蝸牛非常慢，但是它一直在努力爬行，最終終于爬到了山頂。小明深受啟發(fā)，他決定要像那只蝸牛一樣，不斷地努力，最終達(dá)到自己的目標(biāo)。
小明開始更加努力地工作，他不僅賣東西，還幫助鄰居家做些力所能及的事情。他的努力沒有白費(fèi)，他的生意越來越好，鄰居們也開始欣賞他的勤勞和善良。
小明還有一個(gè)夢(mèng)想，就是考上一所好的學(xué)校，接受更好的'教育。他知道這不是一件容易的事情，但是他相信只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
于是，小明開始更加努力地學(xué)習(xí)，他每天都花很多時(shí)間在書本上。他還參加了各種學(xué)習(xí)班和課外活動(dòng)，不斷提高自己的能力。
最終，小明的努力得到了回報(bào)。他考上了一所很好的學(xué)校，接受了更好的教育。他的家人和鄰居們都為他感到驕傲。
小明的故事告訴我們，只要努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。無論你的家庭條件如何，無論你的起點(diǎn)有多低，只要你不斷努力，就一定能夠走向成功。
兒童勵(lì)志故事2
個(gè)西瓜和一個(gè)梨
太陽火辣辣地照著，小豬買了一個(gè)西瓜，高高興興地抱著往家走。
走到小狐貍家門口，小狐貍看著小豬手里的西瓜，饞得直流口水，他眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，拿出一個(gè)梨，說：“小豬，我用這個(gè)梨和你換西瓜行嗎?我這個(gè)梨是世界上最好吃的梨……”
“好的，沒關(guān)系，你拿去吧!”小豬爽快地說。
小狐貍抱著西瓜回到屋里，心里樂開了花：“一個(gè)梨換來了一個(gè)西瓜，太劃算啦，小豬真是傻瓜!”下午，小狐貍把這件事告訴了小熊，“小豬真傻!”小熊不信，說：“我去試試!”
小熊拿著一個(gè)桔子來到了小豬家。小豬的桌子上放著一籃葡萄。小熊說：“我想用這個(gè)桔子，換你這籃葡萄，行嗎?”
“行，沒關(guān)系，你拿去吧!”小豬爽快地說。
接著，他們把這事告訴了小河馬。小河馬不信：“小豬會(huì)這么傻?我去試試!
小河馬拿著一個(gè)土豆來到小豬家，他看著窗臺(tái)上的一籃玉米說：“我用這個(gè)土豆，換你這籃玉米行嗎?”
“行，你拿去吧!”小豬爽快地說。
小河馬立刻放下土豆，拿走了一籃玉米。
小河馬回到了小狐貍和小熊跟前說：“沒想到，小豬真是那么傻啊!一個(gè)西瓜和一個(gè)梨，一籃葡萄和一個(gè)桔子，一籃玉米和一個(gè)土豆，誰都知道哪個(gè)更多更貴、哪個(gè)更少更便宜呀�！�
小狐貍、小熊和小河馬想不明白，不知道小豬為什么會(huì)這么傻。“我們?nèi)枂査?”
三個(gè)人來到了小豬家。小河馬問小豬：“你知道一籃玉米和一個(gè)土豆比，哪個(gè)更多更貴嗎?”
“當(dāng)然知道，一籃玉米呀。”小豬說。
“那一籃葡萄和一個(gè)桔子呢?”小熊問。
“當(dāng)然是一籃葡萄。”小豬說。
“一個(gè)西瓜和一個(gè)梨呢?”小狐貍問。
“一個(gè)西瓜呀。”小豬說。
三個(gè)人你看我，我看你，接著一齊問：“那你為什么同意和我們換呀?”
“我想，你們一定是沒有西瓜、葡萄和玉米才來和我換的.。你們即使沒拿東西來換，我也愿意送給你們呀!”
三個(gè)人滿臉通紅，他們?cè)倏纯葱∝i，覺得小豬是那么的可愛，那么的討人喜歡。
親子共讀建議：
1講述過程中，家長(zhǎng)可用不同的神態(tài)和語氣表現(xiàn)動(dòng)物的不同情感特征，在講述到“那你為什么同意和我們換呀”時(shí)，先讓孩子說說小豬的想法，然后再繼續(xù)講，以此培養(yǎng)孩子大膽想象和表達(dá)的能力。
2和孩子討論：“你喜歡小豬嗎?你覺得小豬傻嗎?為什么?”讓孩子感受到理解與幫助別人的快樂。
3小狐貍、小熊、河馬為什么臉紅?如果你是他們，你會(huì)怎么做?鼓勵(lì)孩子大膽提出自己的看法，初步培養(yǎng)孩子正確的是非觀。
兒童勵(lì)志故事3
匡衡是西漢年間有名的大學(xué)問家，少年的家里很窮，愛好學(xué)習(xí)的他沒有蠟燭來讓他學(xué)習(xí)，那種沒有電的年代，沒有蠟燭，太陽下山了什么都干不了啊，但是匡衡還是很聰明的，偷偷地在墻上挖了一個(gè)小洞。
估計(jì)那時(shí)候年輕的'匡衡也沒有想過這到底是算偷還是算借，總之匡衡是有光了，可以開開心心的讀書了，不過想來那個(gè)洞也不大，要是很大豈不是一下就被鄰居發(fā)現(xiàn)了?
當(dāng)時(shí)匡衡有一個(gè)同鄉(xiāng)叫做文不識(shí)的，雖然名字取得好像很沒有文化，但是其實(shí)他的家里有著很多的書。
于是匡衡就找上他，希望可以成為他們家的傭人，可以不要錢，只希望能夠讀他們家的藏書，文不識(shí)對(duì)于匡衡這么愛好學(xué)習(xí)非常震驚，就答應(yīng)了他，因此匡衡得以博覽群書，成為了一個(gè)大學(xué)問家。
兒童勵(lì)志故事4
只有左腳，所以寫下精彩的生活
他在愛爾蘭都柏林長(zhǎng)大。他天生四肢健全，但嚴(yán)重癱瘓，無法活動(dòng)。他患有嚴(yán)重的腦癱，發(fā)音不準(zhǔn)確，只有左腳可以上下移動(dòng)。7歲時(shí)，他和家人坐輪椅來到公園。幾個(gè)孩子在競(jìng)爭(zhēng)畫畫。他嫉妒地盯著他們，大聲喊道：“我不知道。”啊，他拒絕離開。一個(gè)孩子似乎明白了自己的意思，大聲笑了起來：“是的；你甚至說不清楚，也畫不出好東西。不要打擾我們。
他傷心地離開了家。為了讓他的妹妹知道他的意思，他用左腳從她那里抓起一支粉筆，試圖畫畫，但畫得不好。我的姐姐陪著他，鼓勵(lì)他說：“我的孩子們；我相信你能畫得很好。上帝只是暫時(shí)解除了你的武裝，讓你不能像其他孩子一樣畫畫，但只要你愿意花時(shí)間練習(xí)，你就一定能夠畫出精彩的畫。只要你有夢(mèng)想，你就可以做任何事。
隨著他的成長(zhǎng)，他一直努力學(xué)習(xí)用左腳畫畫和寫字。他的家人堅(jiān)信他沒有智力障礙，但不能與他人交流。家人決定讓他盡可能過正常的生活，所以他們把他放在車?yán)�，把他拉到任何地方，讓他更多地了解外面的世界。通過練習(xí)，他的左腳變得越來越靈活了。他甚至學(xué)會(huì)了游泳。在家里，他總是集中精力練習(xí)繪畫，并開始學(xué)習(xí)寫作。他的腳趾經(jīng)常磨損，但他忍受著疼痛，繼續(xù)練習(xí)。他寫的許多手稿被拒，但他并不氣餒。他一次又一次地失敗，他的熱情沒有減弱。他告訴自己再堅(jiān)持一天，一周，一個(gè)月，再堅(jiān)持一年。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)自己又充滿了熱情。當(dāng)他的畫在城市中獲獎(jiǎng)，他的處女作《我的左腳》經(jīng)過多次修改后出版時(shí)，他感到自己的視野開闊了。最初，生活充滿了可能性。他相信未來一定會(huì)有更完美的一天。
他嘗到了寫作和繪畫的樂趣，然后失去了控制。盡管他每次畫畫、寫文章都很努力，但他的腳都被血泡磨壞了，經(jīng)常遭到拒絕，他從未放棄過。他想抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)。
他的母親在醫(yī)生的幫助下把他送到約翰米德霍普金斯醫(yī)院，他得到了良好的'治療。他非常尊敬這位偉大的醫(yī)生，他不僅為他和其他腦癱患者建立了一所醫(yī)院，還將他介紹給了文學(xué)界。幾位著名的愛爾蘭作家鼓勵(lì)他寫作，他深受鼓舞。在27歲的時(shí)候，他花了很多精力寫小說《那些低潮的日子》。令人興奮的是，這部小說一經(jīng)出版，就在暢銷小說排行榜上排名第一，并被改編成由丹尼爾、米德多·戴和米德多·路易斯主演的電影，他還憑借這部電影獲得了奧斯卡最佳男主角獎(jiǎng)。他后來出版了六本書。此外，他還是一位有進(jìn)取心的畫家。
他的名字叫克里斯蒂·米德·布朗。許多人對(duì)他成為著名作家、詩人和畫家感到驚訝。克里斯蒂在他的日記中寫道：“我不知道；就像我姐姐曾經(jīng)教過我的，只要我有深厚的功夫，什么都做不了！在風(fēng)雨中，我們應(yīng)該勇敢而堅(jiān)定。在黑暗中，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，向前邁進(jìn)，對(duì)付沙漠。我們的心中應(yīng)該充滿綠洲。只有像蟬一樣，經(jīng)歷痛苦，永不放棄，才能翱翔天空！坐輪椅的孩子們應(yīng)該嘗試一切兒童勵(lì)志故事
兒童勵(lì)志故事5
從前有只膽子異常小的烏龜，不管遇到什么事情都會(huì)躲進(jìn)自我的殼里。因?yàn)槟懶∨率�，所以森林所有的小�?dòng)物們都欺負(fù)它，捉弄它。
小烏龜決定要讓自我的膽量變大變得勇氣�？墒窃鯓幼瞿匦觚斂匆娺h(yuǎn)處一向大黑熊正在和幾只狡猾的狐貍搏斗，它只是輕輕一抬腳就把狐貍們踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。烏龜走到熊先生面前說：“熊先生，您這么勇敢能夠把您的勇氣借給我一點(diǎn)么”熊先生摸摸自己的`腦袋看著膽小烏龜，似乎明白了什么，哈哈大笑了起來，說：“好啊，你把手伸出來�！睘觚敯咽稚炝顺鰜�，只見熊先生對(duì)著烏龜?shù)氖州p輕吹了口氣“呼呼……呼呼……”，笑著對(duì)眼前這只比自我矮小的烏龜說：“我此刻把勇氣借給了你，以后你會(huì)變的很勇敢�？墒悄愕挠赂疫�不夠，你還要像比自我更強(qiáng)大的動(dòng)物去借勇敢�！�
膽小烏龜覺得自我好像有了一點(diǎn)勇氣。
烏龜聽了熊先生的話去找了最強(qiáng)壯的動(dòng)物大象，“大象大象，你能把你的勇氣借給我一點(diǎn)么”烏龜問。
看到前來像自我借勇氣的烏龜大象毫不猶豫的把勇氣借給了膽小烏龜，它把自我又長(zhǎng)又粗的鼻子放到膽小烏龜?shù)氖稚弦草p輕的吹了口氣“呼呼……呼呼……”
吹了兩下之后小烏龜覺得自我好像變得強(qiáng)壯勇敢了起來。
小烏龜之后去向森林之王獅子……來借勇氣，“獅子大王你能夠把您的勇氣借給我一點(diǎn)么？”
獅子大王聽到膽小烏龜?shù)臄⑹鲋�，了解了灰熊和大象幫忙膽小烏龜�(shù)脑�，自我也�?duì)膽小烏龜給予了幫忙，獅子大王也對(duì)膽小烏龜?shù)氖中拇盗丝跉狻昂艉簟艉簟?/p>
兒童勵(lì)志故事6
小孩子在童年時(shí)，受到的影響，會(huì)對(duì)其以后的人生產(chǎn)生重要的導(dǎo)向作用。如果要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成堅(jiān)毅有志向的孩子，很多名人的勵(lì)志故事是少不了對(duì)他們講述的，也許他們還不是很明白勵(lì)志的意義，但是至少他們能首先明白，勵(lì)志是一個(gè)好東西。
讓孩子有志氣的兒童勵(lì)志故事大全，父母孩子一起看。
一《頭懸梁錐刺股的故事》
漢朝時(shí)儒學(xué)大師孫敬小時(shí)候讀書十分刻苦，經(jīng)常讀到深夜，因?yàn)榕伦约核�，就把頭發(fā)用繩子系在屋梁上，每當(dāng)自己昏昏欲睡，頭垂到一定的時(shí)候頭發(fā)就會(huì)被拉得很痛，從而防止自己打瞌睡犯困。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦，政治家。常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。
二《老人與�！�
外國(guó)的我知道海明威的小說《老人與�！罚先瞬蹲降揭粭l超級(jí)大魚，努力與鯊魚、暴風(fēng)抗?fàn)�，終于回到了家園。還有貝多芬小時(shí)候被打聾一只耳朵，還是成為音樂家。愛迪生為了發(fā)明電燈，又一次做實(shí)驗(yàn)差點(diǎn)把自己炸死，最后還是堅(jiān)持下來。
三《陳平忍辱苦讀書》
陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對(duì)一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老著，慕名前來，免費(fèi)收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
四《陸羽棄佛從文》
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！
五《少年包拯學(xué)斷案》
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚?gòu)R殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長(zhǎng)大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
六《萬斯同閉門苦讀》
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國(guó)重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，萬斯同在書屋中讀了很多書，父親原諒了兒子，而萬斯同也明白了父親的'良苦用心。萬斯同經(jīng)過長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
七《匡衡鑿壁偷光》
西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。
八《范仲淹斷齏劃粥》
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。
九《車胤囊螢照讀》
車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書卻非常用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵(lì)著后世一代又一代的讀書人。囊螢照讀到底是怎么回事呢？從我們要給大家講的這個(gè)有趣的故事，你一定會(huì)明白。
十《司馬光警枕勵(lì)志》
司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書。
十一《戰(zhàn)勝殘疾的巴雷尼》
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病床前，拉著他的手說：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
十二《焦耳求知》
英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。
他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒有影響到愛做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和咯咯又劃著船來到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。
這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過后好一會(huì)兒才能聽見轟隆的雷聲，這是怎么回事？
焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。
老師望著勤學(xué)好問的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見閃電再聽到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的�！�
焦耳聽了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。
十三《電報(bào)迷與看報(bào)迷愛迪生》
愛迪生是世界上有名的發(fā)明大王，他的發(fā)明有一千多項(xiàng)，像電燈、留聲機(jī)、電影機(jī)等都是他發(fā)明的。然而童年的愛迪生因?yàn)榧抑胸毟F，只上過幾年學(xué)，他十二歲便到火車上去賣報(bào)了。不能去學(xué)校讀書，他就自學(xué)。他非常熱愛學(xué)習(xí)，一邊賣報(bào)一邊看書看報(bào)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和做實(shí)驗(yàn)。
愛迪生的父親平時(shí)對(duì)家里人要求很嚴(yán)格，他規(guī)定全家每天晚上十一點(diǎn)半前必須關(guān)燈睡覺�？墒�，愛迪生賣完報(bào)紙回到家常常是晚上十一點(diǎn)了，這樣他回家后就沒時(shí)間做自己喜歡的實(shí)驗(yàn)了，這可怎么班呢？這對(duì)于喜歡自己學(xué)習(xí)、摸索的愛迪生來說，簡(jiǎn)直是難以忍受。于是他想來想去，終于想出一個(gè)好辦法，能讓爸爸支持自己做實(shí)驗(yàn)。
一天，愛迪生用銅線在樹上架起了電線，直接接到他的好朋友家里，并把當(dāng)天賣剩下的報(bào)紙和一臺(tái)電報(bào)機(jī)留在朋友家。晚上會(huì)到家后，他爸爸要看報(bào)紙，愛迪生說今天的報(bào)紙賣完了。起先他的爸爸并沒有非常可惜。愛迪生為了引起爸爸的興趣，就開始說起今天報(bào)紙的內(nèi)容如何新鮮有趣，沒有看真是非�？上А鄣仙陌职致牭剿v得如此繪生繪色，真的非常想看。于是他問愛迪生還能不能想辦法找一份來。愛迪生說，他的朋友佳麗還有一份，他可以用電報(bào)把報(bào)紙的內(nèi)容傳過來。這個(gè)時(shí)候愛迪生的爸爸想看報(bào)紙的癮上來了，于是就痛快地答應(yīng)了他。
愛迪生的爸爸看到兒子自制的土電報(bào)機(jī)還真能用，心里非常高興。心想，這孩子也不簡(jiǎn)單！從此以后，他就再也不阻止愛迪生晚上道電報(bào)實(shí)驗(yàn)了。后來愛迪生經(jīng)過艱苦地努力，終于成了世界上偉大的科學(xué)家。
十四《希拉里：有領(lǐng)導(dǎo)能力的小姑娘》
伶牙俐齒？勇敢智慧？咄咄逼人？人們對(duì)希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點(diǎn)你無法否認(rèn)，她絕對(duì)是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅從小成績(jī)優(yōu)秀，出類拔萃，還表現(xiàn)出了極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和社交能力。
希拉里出生于芝加哥的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。4歲時(shí)的一件事鍛煉了小希拉里堅(jiān)強(qiáng)的意志和決斷力。當(dāng)時(shí)，社區(qū)中有個(gè)霸道的小女孩總是欺負(fù)希拉里，希拉里很害怕，淚流滿面地向母親訴苦。母親告訴希拉里，若遭到欺負(fù)，就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后，希拉里天賦的領(lǐng)導(dǎo)才能日漸顯露，她身旁很快聚集了一大幫孩子。
十五《貝克漢姆：從“賭局”中領(lǐng)悟父親的良苦用心》
有誰統(tǒng)計(jì)過，貝克漢姆在球場(chǎng)上到底吸引過多少人的目光？每當(dāng)這位世界頂級(jí)球星的身影出現(xiàn)在球場(chǎng)，無數(shù)的尖叫聲立刻響遍全場(chǎng)，相機(jī)快門也閃個(gè)不停。小貝從3歲就開始踢球，盡管那時(shí)還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓(xùn)他，頑皮的他漸漸奠定了對(duì)足球事業(yè)的熱愛。
兒童勵(lì)志故事7
一塊花玻璃
日本著名的文化人類學(xué)學(xué)者高橋敷先生，在他《丑陋的日本人》一書中，曾詳細(xì)記述了這樣一個(gè)真實(shí)的故事：當(dāng)年，高橋敷先生在秘魯一所大學(xué)任客座教授，曾與一對(duì)來自美國(guó)的教授夫婦比鄰而居。有一天，這對(duì)夫婦的小兒子不小心將足球踢到了高橋先生的家門上，一塊花玻璃被打碎了。
發(fā)生了這樣的事情，高橋先生和他的夫人按照東方人的思維習(xí)慣，估計(jì)那對(duì)美國(guó)夫婦會(huì)很快登門賠禮道歉。然而，他們想錯(cuò)了。
那對(duì)美國(guó)教授在兒子闖禍之后，根本就沒有出現(xiàn)。
第二天一大早，是那個(gè)孩子自己在出租車司機(jī)的幫助下，送來了一塊玻璃。小家伙彬彬有禮地說：“叔叔，對(duì)不起。昨天我不留神打碎了您家的玻璃，因?yàn)樯痰暌呀?jīng)關(guān)門了，所以沒能及時(shí)賠償。今天商店一開門，我就去買了這塊玻璃。請(qǐng)您收下它，也希望您能原諒我的過失。這種事情再也不會(huì)發(fā)生了，請(qǐng)您相信我�！�
理所當(dāng)然地，高橋夫婦不僅原諒，而且喜歡上了這個(gè)通情達(dá)理的孩子，他們款待孩子吃了早飯，還送他一袋日本糖果。
原以為事情劃上了“句號(hào)”。出人意料的是，當(dāng)孩子拿著那袋糖果回家之后，那對(duì)美國(guó)教授夫婦卻出面了。他們將那袋還沒有開封的糖果還給了高橋夫婦，并且解釋了不能接受的理由:一個(gè)孩子在闖了禍的時(shí)候，不應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)。
在他們看來，這個(gè)小“男子漢”應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為后果負(fù)擔(dān)起他能負(fù)的`責(zé)任，這孩子打碎了鄰居家的玻璃，為了賠償這塊玻璃，他幾乎花掉了自己存折上所有的零花錢。但是，他決不會(huì)因此得到父母一分錢的“財(cái)政補(bǔ)貼”，如果錢不夠的話，父母可以考慮借錢給他，但他必須有自己的還款計(jì)劃。比如，早晨為附近的鄰居送牛奶、取報(bào)紙，周末為別人修剪草坪，節(jié)約自己每周的零花錢，等等。之所以這樣做，是讓他為自己的過失付出代價(jià)。只有付出這種代價(jià)之后，他才能接受這個(gè)寶貴的人生教訓(xùn)。
兒童勵(lì)志故事8
小貓偷魚記
晚上，主人哈克給自己的貓吃食，餓的小貓喵喵直叫。
小貓心生一計(jì)，準(zhǔn)備去廚房偷點(diǎn)魚吃。
等哈克打字“嗒嗒”聲沒了之后，小貓準(zhǔn)備去偷魚了。小貓知道，每當(dāng)這時(shí)，哈克就回去睡覺。
哈克睡著了，小貓行動(dòng)了。
小貓走進(jìn)廚房，看見幾條大魚掛在廚房上，小貓忍不住流出了口水。
小貓環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)墻壁很滑，但小貓還是跳了上去，看見大魚的種類不同，有自己喜歡吃的，有自己不喜歡吃的.，有自己沒吃過的……
這可難倒了小貓，它想吃自己沒吃過的魚，可怕他們很難吃，又想：如果那些魚很好吃怎么辦?
小貓一時(shí)拿不定主意，決定先吃一口再說。小貓吃了一口大魚的肉，覺得不好吃，又吃了另一條魚的肉……不久，每條魚身上都有幾個(gè)洞。小貓環(huán)顧四周，知道現(xiàn)在時(shí)間不早了，快回去睡覺，可又怕被哈克查出來，把自己打個(gè)鼻青臉腫，屁滾尿流，眼冒金星，把自己趕出去做流浪貓。于是小貓?zhí)M(jìn)了柜子里，找了一個(gè)背包，帶走了幾條大魚，離開了哈客家，做了一只離家出走的貓咪。
兒童勵(lì)志故事9
獅王教子的寓言故事
森林之王獅子有了一個(gè)兒子。當(dāng)小獅子剛滿一歲時(shí)，獅王便開始認(rèn)真考慮他的教育問題：不能讓兒子愚昧無知，更不能讓他玷污王室的名聲。
于是獅王開始為小獅子選擇老師。開始他想把小獅子托付給狐貍，狐貍聰明伶俐，撒謊的本領(lǐng)天下第一，他的學(xué)問非帝王所需。
那么鼴鼠呢?鼴鼠做任何事都非常小心謹(jǐn)慎，親歷親為，但是他目光短淺，拘泥于小節(jié)，也不適合。
豹子怎樣呢?豹子勇猛有力，而且是出色的軍事家，不過豹子不懂得政治，他只會(huì)廝殺，不配做王儲(chǔ)的老師。總之，獅王挑遍了他的手下，都沒能找到一個(gè)中意的。即使林中大伙尊敬的大象，獅王也嫌他不夠聰明。
此時(shí)，老鷹知道了獅王的煩惱。老鷹是鳥國(guó)的國(guó)王，同獅王的關(guān)系親密友好，便自告奮勇地培養(yǎng)小獅子。獅王如釋重負(fù)，王子拜一個(gè)國(guó)王為師，看起來再好不過了，便把小獅子送去學(xué)習(xí)了。
一晃兩年過去了，不論問誰，林中的百鳥對(duì)小獅子都是贊不絕口。獅王派人把小獅子接回來了，并把所有的臣民全都召集起來。
獅王與小獅子親吻、擁抱，并問他：“親愛的兒子，你是我惟一的繼承人，我將把百shou交給你治理。
你現(xiàn)在來說說，這兩年你都學(xué)到了什么啊?”
小獅子從容不迫地回答道：“親愛的父王，我懂得了很多這里誰也不懂的事情。從鷹王到鵪鶉，各有其棲息之處，誰有何需求、誰是怎么孵卵，他們的生活習(xí)性我全清楚。你看，這是我的.畢業(yè)證書，百鳥都夸獎(jiǎng)我，如果您把王位傳給我，我立即教大家如何筑巢�！�
百獸聽了各個(gè)垂頭喪氣，各個(gè)嘆息。老獅王這才醒悟過來，原來小獅子學(xué)的都是些沒用的東西啊!
【人生感悟】管理者最重要的知識(shí)是懂得自己臣民的本性，懂得自己管轄區(qū)的土地所能帶來的利益。
兒童勵(lì)志故事10
兒童勵(lì)志小故事大全：袋鼠與籠子
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊，“你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?長(zhǎng)頸鹿問�！昂茈y說。袋鼠說∶“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門的話!
兒童勵(lì)志小故事大全：扁鵲的醫(yī)術(shù)
魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢?
扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。
文王再問：“那么為什么你最出名呢?
扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。
兒童勵(lì)志小故事大全：曲突徒薪
有位客人到某人家里做客，看見主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材�？腿烁嬖V主人說，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來可能會(huì)有火災(zāi)，主人聽了沒有作任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請(qǐng)四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。
有人對(duì)主人說：“如果當(dāng)初聽了那位先生的話，今天也不用準(zhǔn)備筵席，而且沒有火災(zāi)的損失，現(xiàn)在論功行賞，原先給你建議的人沒有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢!主人頓時(shí)省悟，趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來吃酒。
兒童勵(lì)志小故事大全：救人
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒�？缮衔静]有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
兒童勵(lì)志小故事大全：危險(xiǎn)的森林里
一個(gè)人在森林中漫游時(shí)，突然遇見了一只饑餓的老虎，老虎大吼一聲就撲了上來。他立刻用最快的速度逃開，但是老虎緊追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了斷崖邊。
站在懸崖邊上，他想：“與其被老虎捉到，活活被咬死，還不如跳入懸崖，說不定還有一線生機(jī)�！�
他縱身跳入懸崖，非常幸運(yùn)地卡在一棵樹上。那是長(zhǎng)在斷崖邊的梅樹，樹上結(jié)滿了梅子。
正在慶幸之時(shí)，他聽到斷崖深處傳來巨大的吼聲，往崖底望去，原來有一只兇猛的'獅子正抬頭看著他，獅子的聲音使他心顫，但轉(zhuǎn)念一想：“獅子與老虎是相同的猛獸，被什么吃掉，都是一樣的�！�
剛一放下心，又聽見了一陣聲音，仔細(xì)一看，兩只老鼠正用力地咬著梅樹的樹干。他先是一陣驚慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬斷樹干跌死，總比被獅子咬死好�！�
情緒平復(fù)下來后，他看到梅子長(zhǎng)得正好，就采了一些吃起來。他覺得一輩子從沒吃過那么好吃的梅子，他找到一個(gè)三角形的枝丫休息，心想：“既然遲早都要死，不如在死前好好睡上一覺吧!”于是靠在樹上沉沉地睡去了。
睡醒之后，他發(fā)現(xiàn)黑白老鼠不見了，老虎和獅子也不見了。他順著樹枝，小心翼翼地攀上懸崖，終于脫離了險(xiǎn)境。原來就在他睡著的時(shí)候，饑餓的老虎按捺不住，終于大吼一聲，跳下了懸崖。
黑白老鼠聽到老虎的吼聲，驚慌地逃走了。跳下懸崖的老虎與崖下的獅子展開激烈的打斗，雙雙負(fù)傷逃走了。
兒童勵(lì)志故事11
戰(zhàn)勝一切困難，永不回頭
有人說，在歷史的長(zhǎng)河中，人們都是白駒過隙匆匆過客，像流星一樣劃過天際；有人說，有在全球的視野里，人們都是天地蜉蝣的滄海一粟，像塵埃一樣微不足道。但如果我就此陷入悲觀主義的泥沼，胸?zé)o目標(biāo)，隨波逐流，那就枉來人世，枉然一生。真正的勇士，總是敢于直面人生，敢于正視現(xiàn)實(shí)，讓青春之火熊熊燃燒，讓生命的意義不斷放大，熠熠生輝。
前幾天，在電視里看到一則新聞故事，介紹的是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女孩子的感人故事。這是一名家境貧困的女孩子，從小就夢(mèng)想成為一名丹青高手，用自我的雙手繪出最美最真的圖畫，可是命運(yùn)之神殘酷地奪取了她的雙手。在一段短暫的迷惘沉寂之后，她迅速振作起來，學(xué)著用雙腳繪畫，以她對(duì)繪畫執(zhí)著的.悟性，以驚人的毅力，掌握了繪畫的技術(shù)�？墒且氤蔀橐幻囆g(shù)家，不經(jīng)過正規(guī)教育的熏陶肯定是不行的，她深知個(gè)中道理。為了能進(jìn)入高等學(xué)府深造，她每一天抽出時(shí)間徒步到離家?guī)资锏囊粋�(gè)旅游景點(diǎn)，用各種彩線編出小工藝品出售，每一天能夠賺取五六十元錢，她計(jì)劃用二到三年時(shí)間攢足學(xué)費(fèi)。她的經(jīng)歷感動(dòng)了社會(huì)，許多好心人要資助她，圓她求學(xué)之夢(mèng)，但她婉言謝絕。
有一天，一個(gè)外地的阿姨帶著幾萬元現(xiàn)金趕來要支持她上學(xué)，她堅(jiān)拒不掉，逃離現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)果那個(gè)阿姨追了500多米，最終追上她，很生氣，覺得她不應(yīng)當(dāng)這樣倔強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)理解善意的幫忙，今后如果能成功再回報(bào)社會(huì)，但還是被這個(gè)女孩子拒絕了。經(jīng)過自我的努力，女孩子最終走進(jìn)了夢(mèng)寐以求的學(xué)府，又是幾年過去，女孩子成功舉辦了個(gè)人畫展，作品的風(fēng)格和魅力引起了美術(shù)界的廣泛贊譽(yù)。
無疑，這名女孩子正在走向成功，并且她腳下道路越走越寬，因?yàn)樵俅蟮睦щy和挫折，再大的痛苦磨難不會(huì)壓垮她、打倒她，盡管她在探索的跋涉。我想的她生命意義已經(jīng)在升華，她應(yīng)當(dāng)自信、淡定和從容，應(yīng)對(duì)人生和未來，她能夠露出“蒙娜麗莎”的那天使般的微笑，真正擁有強(qiáng)大的內(nèi)心。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心中都有自我的夢(mèng)想的憧憬，每個(gè)人都想好好努力，贏得體面的尊嚴(yán)，每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)應(yīng)對(duì)林林總總的困難的挫折，都會(huì)應(yīng)對(duì)許許多多的誘惑和陷阱，但如果我們能堅(jiān)定信念，朝著心中的目標(biāo)頑強(qiáng)跋涉，百折不撓，我們就能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，就能成為一個(gè)令人敬佩令人尊重的人。
生命是一個(gè)嚴(yán)肅的話題，如何讓生命更加豐滿，讓生命更加充實(shí)、更加富足、更有意義，這需要我們不懈地思考、執(zhí)著地追求、奮力的拼搏，戰(zhàn)勝一切困難，永不回頭。
兒童勵(lì)志故事12
意大利有一位著名的小提琴家，名叫帕格尼尼，他十分擅長(zhǎng)演奏旋律復(fù)雜多變的樂曲。由于精湛的琴技，他深受音樂愛好者們的敬佩。有天晚上，帕格尼尼舉行音樂演奏會(huì)，有位聽眾聽了他出神入化的演奏之后，認(rèn)為他的小提琴一定是一把魔琴，便要求看一看。帕格尼尼立即答應(yīng)了。那人拿著小提琴，左右仔細(xì)端詳，覺得跟一般的琴?zèng)]什么兩樣，心里覺的`很奇怪。帕格尼尼看出他的心事，便笑著說：“你覺的很奇怪，是嗎?老實(shí)告訴你，隨便什么東西，只要上面有弦，我都能拉出美妙的聲音�！蹦侨穗S口說道：“皮鞋也可以嗎?”帕格尼尼認(rèn)真地回答：“當(dāng)然可以。”于是那人立刻脫下皮鞋，遞給帕格尼尼。帕格尼尼接過皮鞋，在上面釘了幾根釘子，又裝上幾根弦，準(zhǔn)備就緒，便拉了起來。說也奇怪，皮鞋在他手上，演奏起來竟跟小提琴差不多，不知情的人，聽到這個(gè)美妙的旋律，一定認(rèn)為是用小提琴拉的!
小朋友，帕格尼尼用皮鞋也能拉出優(yōu)美的旋律，說明鉆研任何一種技藝，一定要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的苦練，才能達(dá)到出神入化、隨心所欲的境界。我們學(xué)習(xí)技藝，一定要下苦工夫，才可能成為一個(gè)技藝超群的人。
兒童勵(lì)志故事13
三國(guó)時(shí)代，蜀漢的大將關(guān)公，曾經(jīng)降服了一個(gè)叫周倉(cāng)的山賊做他的.侍衛(wèi)。周倉(cāng)力大無窮，可惜生性粗心大意，做事不大用頭腦。這一天，關(guān)公騎馬，周倉(cāng)步行，兩人來到一棵大樹下休息。見樹下有一群螞蟻在爬，關(guān)公便對(duì)周倉(cāng)說：“周倉(cāng)，你總是說自己的力氣比別人大，那你打死這些螞蟻?zhàn)屛铱纯��！敝軅}(cāng)漫不經(jīng)心地伸出拳頭，用力一打，地面凹進(jìn)一塊，螞蟻卻沒事;再用力一打，手痛得哇哇大叫，螞蟻還是若無其事。接著，周倉(cāng)又打了幾拳，他的手已經(jīng)打得紅腫起來，螞蟻卻安然無恙。眼見小小螞蟻都打不死，周倉(cāng)忘記了疼痛，急得滿面通紅。關(guān)公說：“看我的。”只見他伸出食指，輕輕一揉，螞蟻一下死了好幾只。周倉(cāng)看得目瞪口呆，很不服氣地說：“這么打，我也能!”關(guān)公便笑著對(duì)他說：“你的力氣很大，人人都知道。但僅僅有勇氣和力量還不行，必須還要學(xué)會(huì)懂得運(yùn)用智慧和謀略，才能做大事、成大器�！�
小朋友，做事情若靠蠻力，而不懂得運(yùn)用技巧，效果就會(huì)大打折扣。周倉(cāng)有力氣但不運(yùn)用智慧，連螞蟻都打不死。所以想要把事情做好，就必須善于用你的頭腦。
兒童勵(lì)志故事14
篇種葡萄的老人
從前，有一位老人，他有一座葡萄園。他辛勤地照料著這座葡萄園，每年都要收獲許多葡萄。
老人臨死前，把自我的兒子們叫到床前，對(duì)他們說：“我把自我的全部財(cái)寶都埋在葡萄園里了。你們?nèi)绻氲玫剿�，就得辛勤地去挖掘�！?/p>
不久，老人就閉上眼睛去世了，他的兒子們便到葡萄園里拼命地挖呀，掘呀，始終沒有找到財(cái)主。由于他們?nèi)绱瞬晦o辛勞，一心一意地尋找財(cái)寶，把土地都細(xì)細(xì)地翻了一遍又一遍，于是，葡萄長(zhǎng)得越來越好，結(jié)的果實(shí)也一年比一年多。就這樣，老人的兒子們變得越來越富裕。最終，他們才明白過來，私下說道：“真的，葡萄園里確確實(shí)實(shí)埋著一筆巨大的財(cái)寶哩!”
誰只想舒舒服服地躺著，四腳朝天，什么也不干;卻指望著，燒雞會(huì)自我飛到張開的口中，這實(shí)在是懶得出奇。誰肯用辛勤的汗水，養(yǎng)活自我，他將會(huì)得到越來越多的`財(cái)富。
不管你以前有沒有看過種葡萄的老人這個(gè)寓言故事，期望你都能夠仔細(xì)體會(huì)一下這則寓言故事的寓意是什么它告訴了我們什么從中我們學(xué)到了什么只要你此刻有想法，歡迎您發(fā)表你的看法!
兒童勵(lì)志故事15
我的女兒百里挑一
高考前的第一次模擬考試，女兒的成績(jī)不理想，她愁眉苦臉地對(duì)父親說，老師讓她根據(jù)自己成績(jī)?cè)诎嗬锏呐琶?jì)算一下自己在全校的排名，在全區(qū)的排名，在全市的`排名，孩子說這樣一算，她可能上�？贫紤�。父親馬上說：”我的女兒百里挑一�！芭畠阂苫蟛唤狻８赣H于是算了一筆賬：初中畢業(yè)時(shí)全市近14萬人參加中考，只有3萬多人能上高中，能上市重點(diǎn)中學(xué)的只有幾千人，我女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢北３衷诎嗉?jí)人數(shù)前1/3內(nèi)，這樣算下來不是百里挑一嗎?經(jīng)父親這么一算，孩子的眼睛頓時(shí)就亮了，臉上也綻開了笑容，撲上來摟著父親：”爸爸，你的賬跟老師的賬不一樣�！�
點(diǎn)評(píng)：每一個(gè)人都是有個(gè)性的，人沒有絕對(duì)相同的。因此”人與人相比“毫無意義可言。對(duì)孩子的缺點(diǎn)，不去隨意談?wù)摶蛑肛?zé)，而是用另一種方式幫助孩子改正缺點(diǎn)、克服心理障礙，這才是成功父母的上上策。懂得孩子心理的父母就會(huì)用積極的態(tài)度進(jìn)行比較。
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