經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事匯編（14篇）
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇1
烏鴉、山雞和松鼠三個(gè)畫(huà)師，給獅子畫(huà)像。
獅子預(yù)先警告他們說(shuō)：
“你們要畫(huà)得既像我又不像我才行，畫(huà)好了有賞，畫(huà)不好吃掉你們!”
這可是個(gè)難題。第一個(gè)由烏鴉先畫(huà)，他想：獅子驕傲兇殘，必須畫(huà)好他的威武外貌才行。于是烏鴉將獅子的鬃毛畫(huà)得很粗很長(zhǎng)，兩眼閃著兇光，更著意地畫(huà)了獅子那閃光而鋒利的牙齒。
畫(huà)好了，烏鴉小心地將畫(huà)像捧到獅子面前說(shuō)：
“先生，您的外貌威武雄壯，百獸見(jiàn)了都要嚇破膽，可惜我的畫(huà)筆太禿，不能再現(xiàn)您的風(fēng)采!”
“你畫(huà)的不是威武的獅子，而是殘暴的怪物!”獅子望著畫(huà)像不滿地說(shuō)，“你這是存心誣蔑我，站在一邊，等會(huì)兒我來(lái)吃掉你!”
該山雞作畫(huà)了，他想，獅子不愿讓人畫(huà)他兇猛殘暴的外貌，那就把他盡量畫(huà)得溫和善良。于是山雞把獅子的鬃毛畫(huà)得又細(xì)又短，兩眼大大的，尖利的牙齒畫(huà)成又鈍又平的排牙，就像老綿羊的'牙齒。
畫(huà)好了，山雞小心地將畫(huà)像捧給獅子看：
“先生，您有一副寬厚善良的外貌，山林里的人都承受您的恩澤，可惜我的畫(huà)筆太禿，不能重現(xiàn)您的風(fēng)采!”
“你畫(huà)的不是獅子，而是懦弱的綿羊!”獅子望著畫(huà)像，發(fā)怒道，“你這是存心歪曲我的形象，站在一邊，等會(huì)兒我吃掉你!”
下一個(gè)該松鼠作畫(huà)了，他見(jiàn)獅子不講道理，就想好了一個(gè)主意。他先畫(huà)了獅子雄壯的外貌，然后又畫(huà)他既威嚴(yán)又和善的神態(tài)。畫(huà)好了，松鼠并不說(shuō)一句頌揚(yáng)的話，就和烏鴉、山雞站在一起，聽(tīng)候獅子發(fā)落。
獅子見(jiàn)了松鼠畫(huà)的像，高興地說(shuō)：“這才是獅子的畫(huà)像!松鼠，你有什么要求，我要獎(jiǎng)賞你�！�
“先生，我不要你的獎(jiǎng)賞�！彼墒笳f(shuō)，“只要求你將烏鴉和山雞放了�！�
“為什么?”獅子不解地問(wèn)。
“因?yàn)闆](méi)有前兩張畫(huà)，我就畫(huà)不出這第三張�！彼墒笳f(shuō)，“我只不過(guò)是把他倆畫(huà)的你的形象綜合在一起罷了……”
獅子見(jiàn)松鼠說(shuō)得有理，只好將烏鴉和山雞放了。
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇2
有一天，天氣很晴朗，云朵一片一片的'像棉花糖似的，太陽(yáng)對(duì)我們瞇瞇笑，小松鼠媽媽看著天氣這么好，就趕快出來(lái)洗衣服。
松鼠媽媽提著臉盆來(lái)到了小河邊，它用力地搓衣服，哪知道小松鼠也跟著來(lái)了，它在樹(shù)上跳來(lái)跳去，一不小心腳下一滑，撲通一聲，掉到水里去了。
它一邊掙扎一邊喊：“救命��！救命��！”松鼠媽媽看見(jiàn)了，急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)樾∷墒蟮穆曇籼舐暳�，所以很多小�?dòng)物聽(tīng)見(jiàn)了，也都趕來(lái)了。
小山羊拿來(lái)了車(chē)輪，小兔子拿來(lái)了籃子，小狗拿來(lái)了皮球，小鴨拿來(lái)了繩子，小雞拿來(lái)了木板，大家爭(zhēng)先恐后地跑到小河邊，小山羊?qū)④?chē)輪拋向小松鼠。
可是車(chē)輪拋得太遠(yuǎn)了，小松鼠沒(méi)接住，小鴨子連忙把繩子甩過(guò)去，再叫大家用力地拉，最后就把小松鼠救上岸了，小松鼠向大家說(shuō)謝謝，最后就跟媽媽回家了。
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇3
西晉時(shí)期，有一位著名的將領(lǐng)、學(xué)者名叫杜預(yù)。他曾任鎮(zhèn)南大將軍，都督荊州諸軍事。他有很高的謀略，被人稱為“杜武庫(kù)”。
他曾撰寫(xiě)過(guò)《春秋左氏經(jīng)傳集解》《春秋釋例》《春秋長(zhǎng)歷》等學(xué)術(shù)著作。其中《春秋左氏經(jīng)傳集解》是流傳至今的《左傳》注解中最早的一種，被收入《十三經(jīng)注疏》之中，成為后世儒家學(xué)者必讀的經(jīng)典之作。
三國(guó)時(shí)期，魏國(guó)由司馬氏執(zhí)掌政權(quán)。魏國(guó)吞并蜀國(guó)后，司馬炎索性?shī)Z了帝位，建立晉朝，他就是歷史上著名的晉武帝。此時(shí)，杜預(yù)主張出兵滅吳，一統(tǒng)天下，他給晉武帝寫(xiě)了一道奏章。晉武帝看罷奏章后，覺(jué)得杜預(yù)的意見(jiàn)與自己的想法不謀而合，就不顧眾臣的反對(duì)，下了伐吳的決心。
公元280年，杜預(yù)率領(lǐng)幾路大軍向吳國(guó)發(fā)動(dòng)攻勢(shì)。他只用了十幾天的時(shí)間，就占領(lǐng)了長(zhǎng)江上游許多城鎮(zhèn)，沅、湘兩江以南一帶的州郡，也都投降晉軍。吳軍都督孫歆等二百多名官員被俘、被殺。
杜預(yù)想緊緊抓住這個(gè)有利時(shí)機(jī)，一下子把吳國(guó)滅掉。可是有人卻認(rèn)為，吳國(guó)是個(gè)大國(guó)，實(shí)力非常雄厚，要把它一下子滅掉實(shí)在很困難，況且當(dāng)時(shí)正是夏季，暑熱難當(dāng)，雨水豐盛，疫病容易流行，不如暫時(shí)停止軍事行動(dòng)，等到冬季再發(fā)動(dòng)進(jìn)攻也不算晚。
杜預(yù)不同意這種意見(jiàn)，他堅(jiān)定地說(shuō)：“從前，燕國(guó)的樂(lè)毅靠著濟(jì)西一戰(zhàn)，一口氣就占領(lǐng)了齊國(guó)七十多座城池。取勝的原因，除了樂(lè)毅指揮有方以外，就是靠士氣旺盛�，F(xiàn)在我方士氣旺盛，如果及時(shí)進(jìn)攻吳國(guó)，就好像用刀破竹子，劈破幾節(jié)以后，剩下的'就可以迎刃而解，不會(huì)受到什么阻礙了�！�
杜預(yù)按照自己的想法，繼續(xù)與敵軍作戰(zhàn)。凡是他的旌旗所指之處，敵人沒(méi)有不被打得大敗的。很快，晉軍攻下了建業(yè)，吳主孫皓被迫投降。晉朝終于統(tǒng)一了全國(guó)。征南軍隊(duì)班師回朝后，晉武帝封杜預(yù)為當(dāng)陽(yáng)縣侯，以表彰他平定東吳的蓋世功勛。
杜預(yù)認(rèn)為天下雖然安定，但爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能依然存在，絕不能掉以輕心。于是他仍然勤于軍備。后來(lái)，他還利用軍隊(duì)興修水利，為人民造福。他的這些功績(jī)，都長(zhǎng)久地留在人民的心中。
◎成語(yǔ)釋義
表示作戰(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙。有時(shí)也用來(lái)形容不可阻擋的氣勢(shì)。
◎故事出處
《晉書(shū)·杜預(yù)傳》：“今兵威已振，譬如破竹，數(shù)節(jié)之后，皆迎刃而解，無(wú)復(fù)著手處也。”
◎出處譯文
現(xiàn)在我方士氣旺盛，如果及時(shí)進(jìn)攻吳國(guó)，就好像用刀破竹子，劈破幾節(jié)以后，剩下的就可以迎刃而解，不會(huì)受到什么阻礙了。
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇4
有一個(gè)農(nóng)夫長(zhǎng)期在一個(gè)法官家干活。他養(yǎng)了一只兔子，它和他很親熱，他們經(jīng)常在一起說(shuō)心里話。
一天早晨，法官正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣轟隆隆的聲音。便問(wèn)正在院子里干活的農(nóng)夫，農(nóng)夫說(shuō)：“是大車(chē)啊!
”陰險(xiǎn)的法官本來(lái)就想給這個(gè)農(nóng)夫找岔子，就故意說(shuō)：“如果不是大車(chē)怎么辦?”農(nóng)夫隨便說(shuō)：“如果不是，我把我的腦袋給你�！狈ü俑吲d地答應(yīng)了。
轟隆隆的東西過(guò)來(lái)了，農(nóng)夫說(shuō)：“看，是大車(chē)吧!”而法官卻指著大車(chē)問(wèn)了一大串的關(guān)于車(chē)上零件的問(wèn)題，農(nóng)夫一一如實(shí)地回答了。并沒(méi)有說(shuō)“大車(chē)”二字。法官笑了笑說(shuō)：“把腦袋拿來(lái)吧”!農(nóng)夫說(shuō)：“我說(shuō)的就是這輛大車(chē)呀”!
法官說(shuō)：“那我剛才問(wèn)你的'時(shí)候，你怎么一句大車(chē)都沒(méi)說(shuō)?”老實(shí)的農(nóng)夫不知該怎么說(shuō)才對(duì)。
正在這時(shí)候，兔子在一旁說(shuō)話了，兔子問(wèn)，是什么問(wèn)題呀?農(nóng)夫把事情從頭到尾地說(shuō)了一遍。兔子說(shuō)：“既然你答應(yīng)了人家，就應(yīng)該守信用�！鞭r(nóng)夫聽(tīng)了這話，急得不知道該怎么辦，法官得意地說(shuō)：“腦袋給我吧!”
這時(shí)，本文為為您提供兔子指著農(nóng)夫的頭發(fā)問(wèn)法官：“這是什么。”法官說(shuō)：“是頭發(fā)。”兔子又問(wèn)：“頭發(fā)下面呢?”法官說(shuō)：“是頭皮�！薄邦^皮下面呢?兔子問(wèn)，“是頭骨”法官回答�！邦^骨下面呢?”兔子繼續(xù)問(wèn)，法官回答;“是腦髓”。兔子又說(shuō)：“怎么沒(méi)有您說(shuō)的腦袋呀?”自作聰敏的法官理屈詞窮，只好無(wú)可奈何地放了農(nóng)夫，自己灰溜溜地溜走了。
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇5
在一片森林里，住著一只老虎和一只小貓，老虎住在山頂，小貓住在山腳。山上的小溪往山下流，正好從小貓家門(mén)前流過(guò)。它們都過(guò)著寧?kù)o而悠閑的生活。
有一天，老虎折了一只紙船，放進(jìn)小溪里。紙船漂呀漂，漂到了小貓家門(mén)口。小貓撈起紙船一看，樂(lè)壞了。紙船里面放著一條小魚(yú)，紙船的小帆上寫(xiě)著：祝你每天幸運(yùn)!
小貓也想折一只紙船送給老虎，可是，紙船怎樣才能漂到山頂上去呢?它想了想，有辦法了。小貓找來(lái)樹(shù)枝和紙，扎了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏乘著風(fēng)飄呀飄，飄到了老虎家門(mén)口。老虎一把抓住風(fēng)箏的線，一看，也樂(lè)壞了。風(fēng)箏上系著個(gè)盒子，盒子里面裝著一塊肉，風(fēng)箏的`翅膀上寫(xiě)著：祝你永遠(yuǎn)快樂(lè)!
紙船和風(fēng)箏讓老虎和小貓成了好朋友�？墒怯幸惶欤鼈z為了一點(diǎn)兒小事吵了一架。從此，山頂上再也見(jiàn)不到飄蕩的風(fēng)箏，小溪里再也見(jiàn)不到漂浮的紙船了。
小貓非常難過(guò)，但它還是堅(jiān)持每天扎一只風(fēng)箏，卻不好意思把風(fēng)箏放飛到山頂，只把風(fēng)箏掛在樹(shù)枝上。老虎也很難過(guò)，但它也還是堅(jiān)持每天折一只紙船，不過(guò)呀，卻把紙船放在了屋頂上。
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇6
夏天一到，總愛(ài)下雨。
這不，剛才還烈日當(dāng)頭，轉(zhuǎn)眼就大雨傾盆了。
這對(duì)外出尋找食物的小螞蟻、小蜻蜓、小蟈蟈兒和采花粉的小蜜蜂們來(lái)說(shuō)，是最糟糕的事情。
幾只小螞蟻被雨澆得暈頭轉(zhuǎn)向，突然，雨停了，天一下子黑了下來(lái)。
這是怎么回事呢？
突然傳來(lái)嗡嗡的聲音：“小蜻蜓、小蟈蟈兒、小蜜蜂，你們也到我的雨傘下躲躲雨吧！”
這是誰(shuí)呀？
幾只小螞蟻可嚇壞了，互相抱成了一團(tuán)兒。
不一會(huì)兒，幾只小蜻蜓、小蜜蜂和小蟈蟈兒也來(lái)到幾只小螞蟻的身邊。
“這雨來(lái)得太快啦！”
“下得也太大啦！”
“幸好有把大雨傘！”
幾只小螞蟻看見(jiàn)小蜻蜓、小蜜蜂和小蟈蟈兒們七嘴八舌地議論著，不知道發(fā)生了什么事？
一只小螞蟻問(wèn)：“這是誰(shuí)的`雨傘啊？”
一只小蜜蜂回答：“是哼哼豬的呀！”
“哼哼豬！”另一只小螞蟻一拍腦袋，“哦，原來(lái)是哼哼豬的聲音啊！”
又有一只小螞蟻問(wèn)：“那哼哼豬呢？他怎么沒(méi)有到雨傘下躲雨呀？”
“哈哈哈……”小蜜蜂、小蜻蜓和小蟈蟈兒們都笑起來(lái)。
又有一只小螞蟻說(shuō)話了：“我明白了，這把大雨傘是哼哼豬的一只大耳朵呀！”
“沒(méi)錯(cuò)！”又傳來(lái)嗡嗡的聲音，“雨還在下著呢，你們?cè)诶镞呍俚鹊劝�！�?/p>
“哼哼豬真好！”最小的一只小螞蟻說(shuō)，“他為了我們，被大雨淋著，會(huì)不會(huì)感冒呀！”
“不會(huì)的！”哼哼豬嗡嗡地說(shuō)，“我身體可棒啦，剛才還很熱，現(xiàn)在可以痛快地淋個(gè)澡啦！”
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇7
阿凡提在鎮(zhèn)子上開(kāi)了個(gè)的染坊，給附近的鄉(xiāng)親染布，有一次，鎮(zhèn)子上新來(lái)了個(gè)小法官，住在一個(gè)財(cái)主家里。那財(cái)主便覺(jué)得十分光彩，到處?kù)乓Ｋ虬⒎蔡岽祰u說(shuō)：“新來(lái)的法官老爺，是世上少有的聰明的法官老爺，他學(xué)識(shí)淵博，腦袋里充滿了智慧�！薄坝锌赡堋保⒎蔡嵴f(shuō)，“因?yàn)楝F(xiàn)在當(dāng)法官的，辦事情只看誰(shuí)給的錢(qián)多，用不著智慧，所以智慧就都在他腦子里存起來(lái)了�！币宦�(tīng)這話，財(cái)主生氣地“哼”了一聲，回去就告訴給了法官。法官氣急敗壞，一心想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)阿凡提一下。
這一天，法官在財(cái)主家拿了一匹布，來(lái)到阿凡提的染坊，用蠻橫的口氣說(shuō)：阿凡提，給我把這匹布好好地染一染，讓我看看你有多么高的手藝!”你要染成什么顏色的，法官先生?”我要染的顏色普通。它不是紅的，不是藍(lán)的，不是黑的，也不是白的，不是綠的，又不是紫的，不是黃的，更不是灰的。明白了吧?當(dāng)染匠的阿凡提!”
法官不懷好意他說(shuō)，‘聽(tīng)說(shuō)你的智慧不光存在腦子里，還會(huì)用，你能染出來(lái)嗎?跟在法官身后的財(cái)主，也狗仗勢(shì)他說(shuō)：阿凡提：要染不出法官老爺要的顏色，法官老爺可不會(huì)輕易饒恕你!”阿凡提知道他倆是故意來(lái)尋釁鬧事的，但仍毫不在意地把布接過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這有什么難辦的呢，我一定照法官先生的`意思染�！薄澳阏娴哪苋�?”法官看著阿凡提那不慌不忙、滿有把握的樣子，吃驚他說(shuō)，“那么，我哪一天來(lái)取呢?你就照我說(shuō)的那一天來(lái)取。”阿凡提順手把布鎖在柜子里，對(duì)法官說(shuō)，“那一天不是星期一，不是星期二，也不是星期三，不是星期四，不是星期五，叉不是星期六，連星期日也不是。
到了那一天，我的法官先生，你就來(lái)取吧，我一定會(huì)使你滿意的!”法官被說(shuō)得沒(méi)了主意，那個(gè)財(cái)主更傻了眼，他倆一塊兒灰溜溜地退出了染坊。
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇8
小貓偷魚(yú)記
晚上，主人哈克給自己的貓吃食，餓的小貓喵喵直叫。
小貓心生一計(jì)，準(zhǔn)備去廚房偷點(diǎn)魚(yú)吃。
等哈克打字“嗒嗒”聲沒(méi)了之后，小貓準(zhǔn)備去偷魚(yú)了。小貓知道，每當(dāng)這時(shí)，哈克就回去睡覺(jué)。
哈克睡著了，小貓行動(dòng)了。
小貓走進(jìn)廚房，看見(jiàn)幾條大魚(yú)掛在廚房上，小貓忍不住流出了口水。
小貓環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)墻壁很滑，但小貓還是跳了上去，看見(jiàn)大魚(yú)的種類不同，有自己喜歡吃的，有自己不喜歡吃的，有自己沒(méi)吃過(guò)的……
這可難倒了小貓，它想吃自己沒(méi)吃過(guò)的魚(yú)，可怕他們很難吃，又想：如果那些魚(yú)很好吃怎么辦?
小貓一時(shí)拿不定主意，決定先吃一口再說(shuō)。小貓吃了一口大魚(yú)的肉，覺(jué)得不好吃，又吃了另一條魚(yú)的.肉……不久，每條魚(yú)身上都有幾個(gè)洞。小貓環(huán)顧四周，知道現(xiàn)在時(shí)間不早了，快回去睡覺(jué)，可又怕被哈克查出來(lái)，把自己打個(gè)鼻青臉腫，屁滾尿流，眼冒金星，把自己趕出去做流浪貓。于是小貓?zhí)M(jìn)了柜子里，找了一個(gè)背包，帶走了幾條大魚(yú)，離開(kāi)了哈客家，做了一只離家出走的貓咪。
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇9
在英國(guó)的蘇格蘭，有一位貧苦農(nóng)夫叫弗萊明，他心地善良，樂(lè)于助人。有一次他在田里耕作時(shí)，忽然聽(tīng)到附近的泥沼地帶有人發(fā)出呼救的哭泣聲，他當(dāng)即放下手中的農(nóng)具，迅速地跑到泥沼地邊，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)男孩掉進(jìn)了糞池里，他急忙將這個(gè)男孩救起來(lái)，使他脫離了生命危險(xiǎn)。
兩天以后，一位高雅的紳士駕著一輛華麗的馬車(chē)來(lái)到了弗萊明所住的農(nóng)舍，彬彬有禮地自我介紹說(shuō)，他就是被救男孩的父親，特此前來(lái)道謝。這位紳士表示要以優(yōu)厚的財(cái)禮予以報(bào)答，農(nóng)夫卻堅(jiān)持不受，他一再申明：“我不能因救了你的小孩而接受報(bào)酬。”正在互相推讓之際，一個(gè)英俊少年突然從外面走進(jìn)屋來(lái)，紳士瞥了一眼便問(wèn)道：“這是你的兒子嗎?”農(nóng)夫很高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“正是。”紳士接著說(shuō)道：“那好，你既然救了我的'孩子，那就也讓我為你的兒子盡點(diǎn)力，讓我們訂個(gè)協(xié)議吧，請(qǐng)?jiān)试S我把你的兒子帶走，我要讓他受到良好的教育。假如這個(gè)孩子也像他父親一樣善良，那么他將來(lái)一定會(huì)成為一位令你感到驕傲的人。”鑒于紳士的誠(chéng)心誠(chéng)意，農(nóng)夫只好答應(yīng)了他的提議。
紳士非常講信譽(yù)，重承諾，不但把農(nóng)夫的孩子送到學(xué)校讀書(shū)，而且還供他到圣瑪利醫(yī)學(xué)院上學(xué)，直至畢業(yè)。
這個(gè)農(nóng)夫的孩子不是別人，他就是后來(lái)英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家亞歷山大·弗萊明教授。他于1928年首次發(fā)明了舉世聞名的青霉素，后來(lái)又經(jīng)過(guò)英國(guó)病理學(xué)家弗洛里和德國(guó)生物學(xué)家錢(qián)恩的進(jìn)一步研究完善，于1941年開(kāi)始用于臨床，并于1943年逐漸加以推廣。青霉素被公認(rèn)為是第二次世界大戰(zhàn)中與原子彈和雷達(dá)相并列的第三個(gè)重大發(fā)明。而上面提到的那個(gè)紳士便是英國(guó)上議院議員丘吉爾，他那個(gè)被農(nóng)夫救起的兒子后來(lái)成了英國(guó)著名的政治家，二戰(zhàn)時(shí)期的首相丘吉爾爵士。
誰(shuí)也沒(méi)有料到，一個(gè)農(nóng)夫救起一個(gè)素不相識(shí)的孩子對(duì)后世會(huì)發(fā)生如此重大的影響，他自己的兒子也因此而獲得受高等教育的機(jī)會(huì)，日后竟然會(huì)成為英國(guó)著名的細(xì)菌學(xué)家和青霉素的發(fā)明者。丘吉爾首相在二戰(zhàn)中的卓著功勛無(wú)須贅述，弗萊明教授發(fā)明的青霉素也不知拯救了多少過(guò)去根本無(wú)法拯救的生命，真是為全人類造福不淺。從這個(gè)意義上講，那位行善積德的農(nóng)夫弗萊明所得的報(bào)酬是最高和最優(yōu)厚的，也可以說(shuō)是舉世無(wú)雙的!
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇10
博士
有一個(gè)博士分到一家研究所，成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。
有一天他到單位后面的小池塘去釣魚(yú)，正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右，也在釣魚(yú)。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，這兩個(gè)本科生，有啥好聊的呢?不一會(huì)兒，正所長(zhǎng)放下釣竿，伸伸懶腰，蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候，同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。怎么回事?博士生又不好去問(wèn)，自己是博士生哪!
過(guò)一陣，副所長(zhǎng)也站起來(lái)，走幾步，蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒：不會(huì)吧，到了一個(gè)江湖高手集中的地方?
博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻，要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的`路，而回單位上又太遠(yuǎn)，怎么辦?博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng)，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能過(guò)的水面，我博士生不能過(guò)。只聽(tīng)咚的一聲，博士生栽到了水里。
兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái)，問(wèn)他為什么要下水，他問(wèn)：“為什么你們可以走過(guò)去呢?”兩所長(zhǎng)相視一笑：“這池塘里有兩排木樁子，由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢”?
學(xué)歷代表過(guò)去，只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人，才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇11
春天過(guò)去了。
小鼴鼠盼望著第一陣夏雨的到來(lái)。他天天盼。
一個(gè)悶熱的午后，小鼴鼠在洞里睡熟了，睡得好熟好熟。
一聲低沉的雷聲，沒(méi)有能驚醒他；一陣沙沙的大風(fēng)，也沒(méi)有驚醒他。緊接著，小鼴鼠盼望了好久的夏雨，“淅瀝沙啦”地來(lái)了。
等到小鼴鼠睡醒了，他聽(tīng)到洞外仿佛有雨聲，便一陣風(fēng)似的沖了出去。
可是，晚了。雨停了，風(fēng)停了，太陽(yáng)公公從一朵云后面探出臉來(lái)，朝小鼴鼠笑著。
小鼴鼠笑不出來(lái)，他快要哭了，他好傷心。
這時(shí)，一只小黑熊走了過(guò)來(lái)，當(dāng)他問(wèn)清了小鼴鼠為什么不高興時(shí)，就笑了。
他領(lǐng)著小鼴鼠來(lái)到一棵梧桐樹(shù)下，小黑熊說(shuō)：“準(zhǔn)備著吧，鼴鼠先生，今年的第一場(chǎng)夏雨來(lái)了！”說(shuō)完，就使勁地?fù)u著梧桐樹(shù)。停在樹(shù)葉上的'水珠兒“淅瀝沙啦”地落下來(lái)，就跟密密麻麻的雨點(diǎn)兒一樣。
小鼴鼠抬著頭，張開(kāi)雙臂喊了起來(lái)：“哦，第一場(chǎng)夏雨來(lái)了，多涼快，多舒服，多叫人高興！”
雨點(diǎn)兒把小鼴鼠淋了個(gè)痛快，小黑熊自己也濕透了。
小鼴鼠對(duì)小黑熊說(shuō)：“謝謝你，小黑熊先生。你送給了我一陣雨，一陣躲在樹(shù)上的夏雨！”
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇12
笨小孩
她出生在澳大利亞珀斯的一個(gè)普通家庭。除了爺爺，幾乎所有的人對(duì)她都不抱什么期望，因?yàn)樗銎娴摹氨俊薄?/p>
上幼兒園的時(shí)候，其他的孩子能數(shù)到200，可她愣是半年才能數(shù)到50。教師給她開(kāi)小灶，她仍然過(guò)了50就卡殼兒，父母也只能無(wú)奈地?fù)u頭嘆息。
上小學(xué)后，她的成績(jī)總是在全班墊底。同學(xué)們?nèi)⌒λ鞠敫麄兝碚�，可是卻笨嘴拙舌的，半天說(shuō)不出一句完整的話。等到學(xué)習(xí)科目復(fù)雜起來(lái)，她更是鴨子聽(tīng)雷聲，聽(tīng)不出個(gè)所以然。于是她只能自我一個(gè)人偷偷地哭，變得越來(lái)越內(nèi)向。
一天放學(xué)回家，她來(lái)到廚房，本想幫媽媽準(zhǔn)備晚餐，可剛拿起一把生菜要擇，媽媽就嫌她礙手礙腳，喝斥她走開(kāi)。她悻悻地回到自我的房間，手里依舊倒提著那棵生菜。
她默默地凝視著手中的生菜，突然發(fā)覺(jué)生菜的樣貌不就像是女孩子的裙擺嗎？她立即拿起筆勾勒了一個(gè)女性的線條，然后把生菜擺在線條的腰際，果然是活脫脫的晚禮服！她為自我這突然的靈感跳了起來(lái)，然后用電腦攝像頭拍下了自我創(chuàng)意的圖案珍藏著。
此后，她像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，對(duì)身邊的一切物件都產(chǎn)生了好奇心，樣樣都拿來(lái)跟自我勾勒的女性線條搭配：她把意大利面弄在了線條的頭上，成了瀑布般的金發(fā)；把玫瑰花瓣貼在線條的腰際成了百褶裙；她讓線條在一朵花上蕩秋千；把蝴蝶做成了線條的新娘妝；撲克牌、舊CD，就連星巴克的紙杯也被她派上了用場(chǎng)……
她瘋魔般迷上了自我的創(chuàng)意，但她明白自我笨，怕這些東西被人恥笑，于是就偷偷地做，然后自我看著偷偷地笑，她從來(lái)沒(méi)有這樣愉快過(guò)。
笨小孩某一天，她掛在臉上的笑容最終被細(xì)心的爺爺捕捉到了，于是問(wèn)她，她第一次讓爺爺看到了她每一天“捯飭”的玩意兒。
爺爺睜圓的.眼睛和張大的嘴巴，讓她不明白是喜還是憂。就在她膽怯地低下頭準(zhǔn)備理解訓(xùn)斥的時(shí)候，爺爺喜悅地喊道：“寶貝兒，太美了！你打翻了上帝的調(diào)色板！你弄的這些東西簡(jiǎn)直就是藝術(shù)品。為什么不讓更多的人欣賞？”爺爺問(wèn)道。“我笨，我怕�！彼龂诉鲋f(shuō)�！斑�說(shuō)自我笨嗎？你一腦袋的五彩繽紛，隨便溢出來(lái)的就是一幅畫(huà)�！睜敔斉d奮地?fù)肀Я怂?/p>
在爺爺?shù)墓膭?lì)下，她把自我的創(chuàng)意畫(huà)傳到了網(wǎng)上，瞬間紅透了網(wǎng)絡(luò)，僅在“照片分享”網(wǎng)站就有200萬(wàn)人關(guān)注她，隨時(shí)準(zhǔn)備欣賞她美美的作品。
她就是17歲的澳大利亞女孩克里斯蒂娜韋伯。
盡管她依然學(xué)不會(huì)數(shù)學(xué)物理，盡管她依然笨嘴拙舌，但她對(duì)于顏色的敏感讓她的創(chuàng)意畫(huà)作紅透了半邊天。她用自我的努力，打開(kāi)了另一扇窗戶，笨小孩也有了傲嬌的一面。
其實(shí)，這個(gè)世上本無(wú)“笨”與“不笨”之分，只要你進(jìn)取應(yīng)對(duì)，勇敢執(zhí)著地朝著某個(gè)方向努力，你就能活出自我的精彩。
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇13
森林里新來(lái)了一只老虎，這位森林里的新住戶這兩天正到處找朋友呢！
小老鼠對(duì)老虎說(shuō)：“我做你的朋友吧？”
老虎看著小老鼠連連搖頭：“你太小了，我可不愿意和你做朋友。”
小烏龜對(duì)老虎說(shuō)：“我做你的朋友可以嗎？”
老虎搖搖頭：“你走路慢騰騰的，我可不愿和你做朋友。”
小松鼠對(duì)老虎說(shuō)：“我們做朋友可以嗎？”
老虎搖搖頭：“你整天待在樹(shù)上，我可不愿和你做朋友�！�
老虎對(duì)大家都不滿意，他一只沒(méi)有找到朋友。
這天，老虎采到了一籃野果，正往家走呢，突然吹起了一陣大風(fēng)，老虎頭上的草帽被風(fēng)吹起來(lái)掛在了高高的'樹(shù)梢上。接著，老虎腳下一滑，摔了一跤，籃子里的果子倒出來(lái)，咕嚕咕嚕到處滾，有的滾進(jìn)了石頭縫有的滾進(jìn)了小河里。
草帽，拿不到；果子，撿不回。老虎愁眉苦臉的坐在地上。
這時(shí)，小松鼠爬上樹(shù)，取下樹(shù)梢上掛著的草帽。小老鼠鉆進(jìn)石頭縫，揀出了滾在里面的果子。小烏龜潛到河底，撈出了滾在河里的果子。
“謝謝你們！”老虎紅著臉不好意思的說(shuō)，“我們一起做朋友好嗎？”
經(jīng)典的兒童勵(lì)志故事 篇14
一天，農(nóng)夫和他的兒子趕著驢，到市場(chǎng)上去賣(mài)。他們沒(méi)走多遠(yuǎn)，遇見(jiàn)了一些在閑談的婦女。其中有一個(gè)說(shuō)：“瞧，你們見(jiàn)過(guò)這種人嗎，有驢子不騎，卻要走路。”農(nóng)夫聽(tīng)了，立刻叫兒子騎上驢。走了一會(huì)，他們又遇到了一些老人，其中一個(gè)說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)，根本不講敬老尊賢。你們看那懶惰的孩子騎在驢上，卻讓他年邁的父親在下面走，太不像樣了。”農(nóng)夫便叫兒子下來(lái)，自己騎了上去。他們繼續(xù)往前走，遇到一群婦女和孩子。有幾個(gè)人大聲喊道：“你這個(gè)老頭，怎么能自己騎在驢子上，而讓那可憐的孩子在下面跑?”老實(shí)的`農(nóng)夫，立刻又叫他兒子來(lái)坐在他后面�？斓绞袌�(chǎng)時(shí)，一個(gè)市民看見(jiàn)了他們便說(shuō)：“你們兩個(gè)人騎一頭驢，看看都把它累成什么樣子了，怎么能賣(mài)出好價(jià)錢(qián)呢?”農(nóng)夫一聽(tīng)，連忙和兒子一起跳下驢子。這可怎么辦呢?農(nóng)夫想了一會(huì)兒，決定抬著驢子走。他將驢的腿捆在一起，用一根木棍將驢子抬上肩向前走，路上的行人見(jiàn)了都取笑他們：“您瞧這父子倆，放著驢不騎，還抬著驢走，真是太傻了�！斌H子被抬著也很不舒服，便用力掙斷了繩索，掉到河里去了。
【讀后感悟】
小朋友，我們每個(gè)人對(duì)事物都有自己的看法，你做事情不可能讓所有的人都滿意，當(dāng)很多人的看法跟你的不同時(shí)，要認(rèn)真思考，不要像那個(gè)農(nóng)夫一樣盲目接受，最后做了傻事。
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