育兒知識(shí)小班

育兒知識(shí)小班[匯編15篇]

育兒知識(shí)小班1

　　多吃富含維生素的食物

　　維生素c在人體內(nèi)的感召是退步腦神經(jīng)的靈敏程度，使腦對(duì)刺激的反應(yīng)靈活，還能退步免疫力和抗病幼兒園秋季育兒知識(shí)才能，對(duì)孩子的腦和身體都有很重要的感召。秋季多風(fēng)，氣候單調(diào)，易激發(fā)出血癥，維生素c對(duì)防止出血有很好的'感召，必須及時(shí)提供。彌補(bǔ)維生素c的方式也有兩種：其一是服用維生素c片，其二是只管即便多吃些含維生素c的蔬菜和水果。如柑橘、蘋(píng)果、西紅柿、蘿卜、大棗等!

　　富含動(dòng)物性脂肪的食品要常吃

　　粗糧、雜糧起首是能給人體彌補(bǔ)礦精力，包管微量元素的提供，如鐵、鋅、錳、銅、鈣、磷等，秋季幼兒保健常識(shí)—幼兒園育兒知識(shí)大全其次是纖維素和各種維生素，幼兒園托班育兒知識(shí)再次是存在尤其布局的有機(jī)化合物，如馨香精力、氨基酸等。而且食品的多樣化對(duì)增進(jìn)食欲、激發(fā)孩子胃口和加強(qiáng)孩子的消化吸收才能也很有幫手。�？墒秤玫拇帧㈦s糧有玉米、小米、糯米、綠豆、黃豆等。

育兒知識(shí)小班2

　　一、慎用蚊香

　　夏天蚊蠅多，家長(zhǎng)為保護(hù)孩子往往點(diǎn)上一盤(pán)蚊香。但要注意，蚊香特別是劣質(zhì)蚊香中摻有敵敵畏等有機(jī)磷農(nóng)藥，燃燒時(shí)農(nóng)藥散布在煙霧中，被幼兒吸入易致中毒。孩子年齡小，身體器官功能較差,對(duì)有機(jī)磷特別敏感,故不宜應(yīng)用。

　　二、夏季食物注意事項(xiàng)

　　孩子在夏季曬太陽(yáng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，日光中的紫外線能促進(jìn)兒童體內(nèi)維生素D的合成，促使骨骼加速鈣化，但血鈣大量沉淀于骨骼，會(huì)使經(jīng)腸道吸收的鈣質(zhì)量相對(duì)不足，造成血鈣下降，神經(jīng)肌肉興奮性增高。此時(shí)如果兒童從食物中攝入的鈣質(zhì)不足，或不能及時(shí)補(bǔ)充鈣質(zhì)，極易導(dǎo)致低鈣性驚厥癥、出現(xiàn)雙眼上翻、面肌顫動(dòng)、肢體抽搐，甚至大小便失禁等癥狀。因此，夏季要及時(shí)給兒童多吃些含鈣豐富的食物。如牛奶、豆制品、蝦米皮、海帶、魚(yú)、骨頭湯等。另外，蛋白質(zhì)可促進(jìn)鈣的吸收，如豆制品、雞蛋等;炎熱的夏季里西瓜是孩子常用的消暑佳品，但是現(xiàn)在吃西瓜也要當(dāng)心惹出“禍”來(lái)了.據(jù)介紹，一般帶有激素和農(nóng)藥的西瓜，從外表看西瓜皮上的條紋黃綠不均勻，從里面來(lái)看瓜瓤比較紅，瓜子卻是白色的，而且吃起來(lái)沒(méi)有甜味;冷飲吃得過(guò)多，會(huì)沖淡胃液，影響消化，并刺激腸道，使蠕動(dòng)亢進(jìn)，縮短食物在小腸內(nèi)停留的時(shí)間，影響孩子對(duì)食物中營(yíng)養(yǎng)成分的`吸收。

　　三、喝水并非越多越好

　　人離不開(kāi)水，但過(guò)量飲水卻會(huì)中毒。大家知道，水約占體重的65%至70%，且在體內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定。所以，在炎熱的夏季，孩子喝水時(shí)最好放點(diǎn)鹽或飲用含鹽汽水。若不習(xí)慣于喝含鹽飲料，則應(yīng)將菜炒咸一點(diǎn)食用。這樣，可以有效地預(yù)防水中毒。

　　四、夏天不宜給孩子剃光頭

　　不少的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子夏天剃光頭涼快，殊不知此法不利頭部保健。夏天陽(yáng)光強(qiáng)，孩子光頭失去了頭發(fā)遮陽(yáng)屏障。孩子皮膚防御功能不夠完善，剃光頭增加各種外傷碰傷頭皮，從而增加各種細(xì)菌在頭皮上的感染機(jī)會(huì)。如果細(xì)菌侵入孩子頭發(fā)根部，破壞了毛囊，會(huì)影響頭發(fā)的正常生長(zhǎng)。因此，孩子夏天不宜剃光頭。

　　五、飲食不宜過(guò)于清淡

　　夏日炎炎，家長(zhǎng)怕孩子上火，往往只給孩子吃些清淡飲食，實(shí)際上這樣做并不好，因?yàn)閷殞氄�處于生長(zhǎng)發(fā)育期，對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求量較大，過(guò)于清淡的飲食，會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)障礙。夏季寶寶的飲食，仍應(yīng)多樣化，新鮮的魚(yú)、肉、雞蛋、豬肝等，都是應(yīng)該吃的，可做成粥，這樣既便于寶寶消化，又有營(yíng)養(yǎng)。

　　六、飲料不宜多喝

　　各種飲料，如汽水、果汁、可樂(lè)等，由于含有較多的糖分及電解質(zhì)，寶寶過(guò)多攝入，會(huì)影響其食欲和消化功能，而且過(guò)多糖分也會(huì)使寶寶發(fā)胖，因此夏季兒童出汗較多時(shí)，最好多喝白開(kāi)水，給其補(bǔ)充水分。

　　如何和孩子交流

　　一、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話

　　我們經(jīng)�？吹接械募议L(zhǎng)對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道�！薄翱禳c(diǎn)過(guò)來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有?!”??這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽(tīng)話。可是你試過(guò)另外一種方法嗎：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。

　　無(wú)論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合，當(dāng)你要對(duì)孩子說(shuō)什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍�蹲下�?lái)，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對(duì)孩子說(shuō)話，孩子同樣聽(tīng)你的話，而且還會(huì)更開(kāi)心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢?達(dá)到的是同樣的.甚至是更好的效果，所不同的只是你說(shuō)話的方式而已，而孩子卻更開(kāi)心了，對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛?lái)了，你用和藹的口氣和他說(shuō)話。

　　二、保護(hù)孩子的自尊心

　　當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的，完全沒(méi)有必要大聲說(shuō)出來(lái)。如果你還是不放心，也可以在出門(mén)前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見(jiàn)爸爸搖頭，那就說(shuō)明不能那么做;如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了�！�

　　三、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)

　　隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說(shuō)“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說(shuō)“我自己穿”，可能他會(huì)弄得滿(mǎn)身是飯，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長(zhǎng)大”。

　　四、小班育兒心得、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛(ài)的方式

　　隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛(ài)方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出新的要求，幫助他成長(zhǎng)，這樣不會(huì)壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過(guò)兩歲生日時(shí)，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶又長(zhǎng)大一歲了，從明天開(kāi)始就要自己刷牙洗臉了”;又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開(kāi)始要自己一個(gè)人睡覺(jué)，學(xué)會(huì)蓋好被子�！�??

　　五、相互間多多交流

　　幼兒育兒知識(shí)sp; 不要只是一味想知道幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼兒園春天育兒知識(shí)種想法，也應(yīng)該把你的大班育兒知識(shí)想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對(duì)孩子敞開(kāi)你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問(wèn)題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益。

育兒知識(shí)小班3

　　兩歲前的寶寶很多都不會(huì)主動(dòng)和大人說(shuō)有大小便，會(huì)經(jīng)常尿濕褲子或大便拉在褲子里，這讓媽媽們很難清洗，寶寶大小便的控制和神經(jīng)發(fā)育系統(tǒng)有關(guān)，太小的寶寶不會(huì)主動(dòng)和媽媽說(shuō)，當(dāng)寶寶把褲子尿濕了，也不要嚴(yán)厲責(zé)罵寶寶，這樣會(huì)給寶寶造成心理陰影，當(dāng)寶寶尿濕時(shí)媽媽可以這樣做正確的引導(dǎo)：

　　1、為寶寶準(zhǔn)備一個(gè)兒童坐便器，當(dāng)寶寶有尿意時(shí)，把他帶到便盆前，讓寶寶坐上去試試。剛開(kāi)始時(shí)如果寶寶不肯，不要勉強(qiáng)。只要寶寶愿意坐了，就給予鼓勵(lì)，讓寶寶感覺(jué)到能自己坐在便盆上大小便是一件快樂(lè)和驕傲的事。

　　2、當(dāng)寶寶尿濕褲子時(shí)，不要發(fā)火，要平靜地替寶寶收拾干凈，并和藹地對(duì)寶寶說(shuō)：“你看，尿濕褲子多難受呀，下次想尿尿的時(shí)候一定要趕快叫媽媽�！�

　　在寶寶一歲以后就要訓(xùn)練，讓寶寶明白，大小便符合正常要求才是對(duì)的。在1—2歲時(shí)，讓寶寶自然地尿在尿褲中，或者觀察寶寶排便習(xí)慣，把寶寶放到兒童便盆上，做一點(diǎn)小小的訓(xùn)練。當(dāng)寶寶年齡大一點(diǎn)時(shí)，生理成熟后而能學(xué)會(huì)控制時(shí)，訓(xùn)練才能開(kāi)始，但訓(xùn)練不能帶有強(qiáng)制性。

　　孩子對(duì)待大便的態(tài)度和大人有很大的差別，他們對(duì)自己的.大便有一種自豪感，因?yàn)閺呐糯蟊阒械玫綐?lè)趣是幼兒早期的特性反應(yīng)。如果拉到褲了里也不不要為此打?qū)殞�，但不也要給孩子這樣的機(jī)會(huì)。二訓(xùn)練時(shí)要把握好一個(gè)基本原理是培養(yǎng)兒童的自愿意識(shí)，不能帶有強(qiáng)迫生。

　　對(duì)待寶寶不能控制大小便這個(gè)問(wèn)題，媽媽們要有足夠的耐心，切忌暴燥對(duì)待孩子，因?yàn)槠鋵?shí)在孩子的心理，也很想處理好大小便這個(gè)問(wèn)題，只要進(jìn)行正確引導(dǎo)，當(dāng)寶寶年齡大點(diǎn)時(shí)就可以很好的控制大小的問(wèn)題。

育兒知識(shí)小班4

　　1、注重孩子的活動(dòng)時(shí)間

　　孩子讀幼兒園的時(shí)候，孩子除了要保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，還要注重孩子的戶(hù)外活動(dòng)。經(jīng)常鍛煉身體，多多的運(yùn)動(dòng)能夠增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，可以保障孩子的健康，提高寶寶抵御疾病的能力，這一點(diǎn)非常的重要。幼兒園方面，一定要保障孩子的活動(dòng)時(shí)間。在春季的時(shí)候，戶(hù)外溫度適宜，空氣清新，也很適合孩子多多的'活動(dòng)。老師們可以指導(dǎo)孩子們多多的做游戲以及學(xué)習(xí)體操等等，通過(guò)提高孩子的抵抗能力，防止疾病的感染。

　　2、注意為孩子增減衣物

　　冬天的時(shí)候，我們總是督促孩子要多穿衣服，小心受到風(fēng)寒�，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季，孩子在幼兒園讀書(shū)的時(shí)候，和小朋友們一起做游戲。孩子玩得比較起勁的時(shí)候，很可能出現(xiàn)流汗的情況。春季室內(nèi)以及室外的溫度都是比較適宜的，教師以及爸爸媽媽們需要提醒孩子增減衣物。特別是孩子的老師，當(dāng)孩子穿得比較多，不懂得先脫下外套，教師就需要提醒小朋友脫下外套，等待會(huì)冷了之后再穿衣服。及時(shí)的增減衣物也是春季幼兒園小孩保健的重點(diǎn)。

　　當(dāng)孩子流汗時(shí)，沒(méi)有及時(shí)的脫衣，很容易導(dǎo)致孩子出現(xiàn)感冒的情況。因此，教師需要有足夠的責(zé)任心，及時(shí)的觀察幼兒園孩子的保暖問(wèn)題。

　　3、保證孩子的午睡時(shí)間

　　現(xiàn)在很多的幼兒園都是寄托式，小孩子一般都是在幼兒園睡午覺(jué)。我們一直都認(rèn)為春困秋乏，春季的時(shí)候很容易出現(xiàn)打瞌睡的情況。教師需要督促孩子們睡午覺(jué)，只有保障足夠的睡眠時(shí)間，孩子下午上課的時(shí)候才不會(huì)打瞌睡。而且小孩子正處于長(zhǎng)身體的時(shí)候，我們還是需要保證孩子的睡眠時(shí)間，這是孩子成長(zhǎng)中所必需的。

　　4、保證幼兒飲食均衡

　　孩子一般都會(huì)在幼兒園吃午餐或者是吃點(diǎn)心。我們知道春季的氣候很容易造成疾病的傳染，所以幼兒園在準(zhǔn)備孩子的食物時(shí)，需要保證食物的新鮮度，和食物的衛(wèi)生，這是最基本的一點(diǎn)。除此之外，我們就要注重幼兒飲食的均衡性。幼兒園的后勤人員在選購(gòu)食材的時(shí)候，要易葷素搭配均衡為原則，保障孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)性。最好是選擇當(dāng)季蔬菜，這種蔬菜的農(nóng)藥殘留較低，更具有安全性保障。孩子處于長(zhǎng)身體的時(shí)期，教師需要督促孩子多吃飯，不能夠挑食。

　　相信大家都了解幼兒園春季保健知識(shí)，父母以及教師們需要從多方面出發(fā)，保障孩子的生活質(zhì)量，做好春季保健。

育兒知識(shí)小班5

　　小班幼兒育兒知識(shí)：適用三歲前寶寶的黃金啟蒙法現(xiàn)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)漸漸影響到孩子身上了，許多家長(zhǎng)把對(duì)孩子的培養(yǎng)提前到了學(xué)齡前，甚至是更往前。于是，0-3歲的事情就是教育孩子的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期也有黃金啟蒙法來(lái)幫助家長(zhǎng)。其實(shí)在孩子0-3歲時(shí)候進(jìn)行的所有教育都屬于啟蒙的性質(zhì)，而心理學(xué)家也證明0-3歲是孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，是人腦發(fā)育的重要階段。這個(gè)時(shí)期嬰兒腦重量增加是特別快的，剛出生時(shí)僅有370克的大腦到9月的時(shí)候會(huì)增加到660克，3歲的時(shí)候可以達(dá)到1200克，大約占到成人腦重的70%-80%。這個(gè)時(shí)期孩子對(duì)外界的好奇心和接受能力也會(huì)很強(qiáng)，記憶力也可以達(dá)到成人的大約50%。所以才會(huì)有古話說(shuō)：三歲看小，七歲看老。教給孩子唱歌寫(xiě)字，教孩子分辨各種美麗的圖畫(huà)，這些活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是信息。孩子把圖畫(huà)和文字聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)我們的發(fā)音，并把這三者緊密的聯(lián)系起來(lái)，當(dāng)再次碰到這樣實(shí)景的時(shí)候就自然會(huì)想起來(lái)，也會(huì)運(yùn)用了。在教孩子的過(guò)程中，還能夠開(kāi)發(fā)孩子的右腦并豐富潛意識(shí)，提高孩子的智商和情商。而且整個(gè)過(guò)程也是在做親自游戲，能夠增進(jìn)父母和孩子的情感交流，培養(yǎng)孩子健全的人格，促進(jìn)孩子思維力和想象力的發(fā)展。同時(shí)父母一定要知道孩子的大腦是存在潛在的開(kāi)發(fā)性的，只是這個(gè)是具有時(shí)效性的，也就是常說(shuō)的“過(guò)了這村就沒(méi)這店”。教育學(xué)家認(rèn)為人類(lèi)感官的敏感期在0-3歲，語(yǔ)言發(fā)展的敏感期在4歲之前。而人類(lèi)的智力發(fā)展規(guī)律是先快后慢的。3歲之前是特別迅速的，4歲會(huì)完成50%，8歲之前完成30%，成年之前完成20%。嬰幼兒時(shí)期是人一生中生長(zhǎng)最快速也是最重要的時(shí)期，在這個(gè)黃金時(shí)期要教孩子認(rèn)字以達(dá)到啟蒙的目的。培養(yǎng)和孩子之間的親子關(guān)系，豐富孩子的潛意識(shí)，培養(yǎng)健全的人格，這樣也能夠?yàn)楹⒆右院蟮娜松�打下良好的基礎(chǔ)。

　　小班幼兒育兒知識(shí)：寶寶好禮貌，該如何培養(yǎng)?

　　孩子懂禮貌是好家教的體現(xiàn)，而這需要從寶寶小的時(shí)候就開(kāi)始教育起來(lái)，從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手，因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步都是從點(diǎn)滴間開(kāi)始延展，而一些社交禮儀以及生活好習(xí)慣確實(shí)從實(shí)際生活中培養(yǎng)更有效果。

　　第一、 培養(yǎng)孩子落落大方的個(gè)性

　　現(xiàn)在很多寶寶小時(shí)候都表現(xiàn)得比較羞澀，除了跟家人接觸之外，看見(jiàn)其他的叔叔阿姨都會(huì)害羞打招呼，這也是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子居住在高屋建瓴，物質(zhì)條件雖然好了，但是接觸的范圍卻小了很多，父母工作忙碌忽略了跟孩子的語(yǔ)言交流，也鮮少帶著去開(kāi)拓視野，接觸新環(huán)境，故而對(duì)孩子的個(gè)性培養(yǎng)上會(huì)有一定的影響，爸爸媽媽們要多帶著孩子外出，給孩子更多語(yǔ)言鍛煉的機(jī)會(huì)，而對(duì)于孩子們做得好的的地方要及時(shí)的給予肯定，例如孩子跟叔叔阿姨打招呼了，爸爸媽媽也要及時(shí)附和，肯定孩子的行為，這個(gè)積極的回應(yīng)就是對(duì)孩子最好的鼓勵(lì)了。

　　第二、 養(yǎng)成聆聽(tīng)的好習(xí)慣

　　孩子童真童趣，想到什么會(huì)說(shuō)什么，但是出于禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)，也不能夠一味的縱容哦，告訴寶寶在別人說(shuō)話的時(shí)候插話是不禮貌的行為，要在別人說(shuō)話的時(shí)候懂得聆聽(tīng)，之后再說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，如果確實(shí)有事情，可以拉拉爸爸媽媽的衣角，跟爸爸媽媽偷偷說(shuō)，讓孩子懂得，交談是以尊重彼此的前提而開(kāi)展的。

　　第三、 做個(gè)熱情好客的小主人

　　當(dāng)家里來(lái)客人的時(shí)候，我們可不是要做個(gè)高冷的小公主或是小王子哦，爸爸媽咪不妨利用這個(gè)機(jī)會(huì)教育孩子懂禮貌，在客人進(jìn)門(mén)的時(shí)候可以跟他們打聲招呼，如果有其他的寶寶也一起來(lái)啦，那么也要懂得招呼哦，提醒寶寶主動(dòng)拿出自己的零食，玩具和小朋友一起分享，大方的小寶寶會(huì)獲得很多的贊賞。

　　學(xué)習(xí)做個(gè)禮貌寶寶是個(gè)反復(fù)實(shí)踐的過(guò)程中，爸爸媽媽要多給孩子一些鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要給孩子以身作則，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)模板就是父母，如果爸爸媽媽能夠做到，孩子也會(huì)潛移默化的受到影響的。小班幼兒育兒知識(shí)：幫助培養(yǎng)1-3歲寶寶獨(dú)立意識(shí)的.六句話，三歲看老，很多老人家都說(shuō)過(guò)這句話，1-3歲是寶寶們可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立意識(shí)，也要在這個(gè)時(shí)期完成。

　　1、讓寶寶自己走路。

　　適時(shí)的讓寶寶自己走路，時(shí)間不必太久，但可以頻繁的讓寶寶下地行走，不要聽(tīng)到寶寶喊累，就心疼的抱起寶寶，這樣做容易令寶寶產(chǎn)生依賴(lài)心理。

　　2、確定適當(dāng)范圍，支持寶寶“自己來(lái)”。

　　凡是寶寶能自己做的事，必須支持他自己做，并隨著年齡的增長(zhǎng)不斷擴(kuò)大“自己來(lái)”的范圍。例如1歲的寶寶吃飯時(shí)要自己來(lái)，便可滿(mǎn)足其要求，不要怕他把飯灑到桌上;2歲左右的寶寶要自己洗手洗臉、自己爬樓梯、穿脫鞋子等等，均應(yīng)支持，允許他自己做。這樣既可鍛煉寶寶動(dòng)作的靈活性、準(zhǔn)確性，又可增強(qiáng)寶寶自理的能力。

　　3、讓寶寶勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任。

　　很多時(shí)候由于寶寶的粗心丟掉了玩具，或者動(dòng)作不協(xié)調(diào)摔跤，如果家長(zhǎng)們將錯(cuò)誤歸咎到自己身上，低聲下氣地向?qū)殞殹暗狼浮保�很容易在父母與子女間形成既依賴(lài)又對(duì)立的關(guān)系。其結(jié)果是寶寶從心里不尊重父母，認(rèn)為一切都是父母或者外物的錯(cuò)，卻不會(huì)將失誤歸因到自己身上，長(zhǎng)大以后會(huì)事事依賴(lài)父母、事事反抗父母、事事找借口。

　　4、讓寶寶學(xué)會(huì)忍受適度的疼痛。

　　寶寶在路上不小心跌倒后，有的家長(zhǎng)會(huì)緊張的扶起孩子，然后心疼地問(wèn)：“是不是很痛?”這樣做，寶寶即便沒(méi)有事也會(huì)將注意力轉(zhuǎn)移到自己身上，甚至夸大事實(shí)吸引家長(zhǎng)的注意。對(duì)于父母，心理往往也很矛盾，一方面想嚴(yán)格管教寶寶，另一方面又希望寶寶撒嬌或依賴(lài)自己。小編建議，家長(zhǎng)應(yīng)該用“不痛吧”的問(wèn)法來(lái)誘導(dǎo)寶寶，如果寶寶回答：“不痛”，父母應(yīng)立即表?yè)P(yáng)寶寶“真勇敢!”如此則有助于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。

　　5、父母應(yīng)承認(rèn)寶寶的獨(dú)立人格。

　　平時(shí)多和寶寶平等交談，讓寶寶充分表達(dá)自己的思想和感受，多聽(tīng)寶寶的意見(jiàn);放手讓寶寶去做他喜歡的、且不違反原則的事，使他充分展現(xiàn)自己的能力。在這些活動(dòng)過(guò)程中，讓寶寶逐漸意識(shí)到，他是一個(gè)有獨(dú)立思想和獨(dú)立能力的人，不必事事依賴(lài)父母。

　　6、父母要以身作則。

　　父母是寶寶的第一教師，父母的一言一行對(duì)寶寶有很深的啟迪作用。因此，家長(zhǎng)們要以身作則，沒(méi)錢(qián)時(shí)不要伸手找自己的父母要;吵架了也不要賭氣回家“搬救兵”;不論說(shuō)話做事，都要記住，寶寶就在身邊，自己哪怕一件很小的事，也會(huì)影響到寶寶。如果父母遇到困難都自己設(shè)法解決，寶寶會(huì)耳濡目染地受到良好的熏陶。

　　寶寶的成長(zhǎng)牽動(dòng)著父母的心，寶寶的教育問(wèn)題更是費(fèi)勁了父母的心思。家長(zhǎng)們應(yīng)及早的開(kāi)發(fā)寶寶們的智力，培養(yǎng)寶寶們的獨(dú)立意識(shí)，為他們將來(lái)的成長(zhǎng)，做好準(zhǔn)備。

育兒知識(shí)小班6

　　小班幼兒的育兒知識(shí)：訓(xùn)練方法系列

　　訓(xùn)練方法 一 ：

　　為孩子樹(shù)立自信，孩子的自我意識(shí)剛剛形成，記憶力很強(qiáng)。這個(gè)時(shí)期尤其注意要為孩子樹(shù)立起自信心。這對(duì)于他將來(lái)的成長(zhǎng)和性格的形成相當(dāng)重要。家長(zhǎng)一定注意不要輕易叱責(zé)孩子，多一些啟發(fā)和鼓勵(lì);和他一同體會(huì)克服某個(gè)困難的全過(guò)程。

　　特別提示：現(xiàn)在吃花生、瓜子仍然是危險(xiǎn)的。

　　訓(xùn)練方法二 ：

　　幼兒時(shí)期的運(yùn)動(dòng)能力和智能發(fā)達(dá)有密切的關(guān)系，要想智能得到很好的發(fā)展，必須提高運(yùn)動(dòng)能力。所以讓孩子的肢體得到充分鍛煉是很重要的。如果有條件，可以從這時(shí)起讓孩子接受像武術(shù)、跳舞等的啟蒙教育。也可以讓孩子開(kāi)始游泳，但要注意安全，平時(shí)讓孩子經(jīng)常練習(xí)類(lèi)似拍皮球等的技巧性運(yùn)動(dòng)。

　　特別建議;每天兩小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

　　訓(xùn)練方法三 ：

　　注意訓(xùn)練和提高孩子的思維和理解能力。小孩子主要通過(guò)形象思維來(lái)了解周?chē)�世界，家長(zhǎng)要注意從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始逐漸培養(yǎng)孩子的思維和理解能力，可以先從形象入手，教他學(xué)著比較物體的大小、多少、長(zhǎng)短、高矮等對(duì)比關(guān)系，再教他學(xué)會(huì)數(shù)至少10以?xún)?nèi)的物體個(gè)數(shù)。

　　訓(xùn)練方法四 ：

　　可以根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好引導(dǎo)他正式學(xué)習(xí)，做父母的都“望子成龍”或“望女成鳳”。孩子到了3歲，智力已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)，已經(jīng)能夠顯露出自己對(duì)某種事物的興趣愛(ài)好。仔細(xì)觀察并發(fā)現(xiàn)他在某方面的特長(zhǎng)和興趣，是父母這時(shí)候應(yīng)該做到的。眾所周知，有許多專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作是需要從小培養(yǎng)的，只是讓這么小的孩子學(xué)東西需要耐心，切忌心急

　　訓(xùn)練方法五 ：

　　盡量培養(yǎng)孩子思維的完全自立。這個(gè)年齡的孩子的自立意識(shí)是通過(guò)任性來(lái)表現(xiàn)的。可以把孩子思維的這種不完全的自立轉(zhuǎn)變?yōu)橥耆�的自立。反抗是孩子有主�?jiàn)的表現(xiàn)。講道理、多表?yè)P(yáng)對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子是唯一有效的。豐富孩子生活，盡量多的豐富孩子詞匯量。父母應(yīng)用行動(dòng)教給孩子怎樣去建立幸福的'家庭，寬容、理解、生機(jī)勃勃最重要。

　　特別提示：

　　為了讓孩子做一點(diǎn)事情就給他報(bào)酬是不好的，應(yīng)在孩子幼小的心靈上刻下勞動(dòng)快樂(lè)的印記。

　　小班幼兒的育兒知識(shí)：不應(yīng)強(qiáng)制教育孩子分享

　　玩具是每個(gè)寶寶都非常喜歡的東西，不過(guò)，有一些類(lèi)型的玩具對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)卻是不合適的，要是在玩得過(guò)程中不稍加注意的話就會(huì)對(duì)自己或者是別人造成傷害。因此在孩子玩玩具的時(shí)候也是要多加注意的。

　　早期的兒童教育理念是教育孩子跟其他小孩一起玩耍時(shí)——學(xué)會(huì)分享玩具。所以要是你看到幾個(gè)小孩子一起在玩耍的話，你就會(huì)注意到就算是玩具有非常多的種類(lèi)，他們想要的都是同一個(gè)。要是自己的孩子沒(méi)有拿到那個(gè)玩具的話，對(duì)于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)就要遭殃了。但是分享并不應(yīng)該是早期兒童教育的目標(biāo)，如今我們應(yīng)該有這樣的思想——不鼓勵(lì)父母教育孩子分享玩具。

　　不應(yīng)強(qiáng)制教育孩子分享

　　馬科目博士在《平靜的父母，快樂(lè)的孩子》一書(shū)中寫(xiě)道，我們之所以要教育孩子是因?yàn)橄Ｍ�他們成為慷慨無(wú)私的人，能夠在別人有幫助的時(shí)候幫助他們。在教育孩子的時(shí)候，兒童在學(xué)習(xí)玩耍的時(shí)候知道了自己到底要什么。爸爸媽媽總是讓孩子和別人分享其實(shí)是不正確的，要是別的小孩想要自己喜歡的玩具，孩子就一定要把自己喜歡的東西讓給別人的話，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是非常不公平的。

　　用正確的方法教育孩子

　　最正確的方法是什么呢?馬科目教授告訴了我們，我們可以讓孩子自己能夠發(fā)現(xiàn)別的小孩也想玩一次自己的玩具，讓孩子能夠自己把玩具讓給別的孩子玩耍。并且，要是自己的小孩想要其他孩子玩玩具時(shí)，最好的方法不是去爭(zhēng)奪玩具，而是用自己的方式去跟其他小孩進(jìn)行溝通，這樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)才是成功的。教育孩子維護(hù)自己的權(quán)益而不是馬上就跟別人分享玩具。玩具是孩子自己的，所以對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們有玩玩具的自由，而不是家長(zhǎng)規(guī)定或強(qiáng)制，否則會(huì)讓孩子失去自我主張的能力，對(duì)于孩子之間的關(guān)系也是不太好的。

　　父母應(yīng)該如何教育孩子呢?

　　孩子要慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，讓孩子自己思考想要玩多久，如此一來(lái)就能夠享受玩具了。在不玩玩具的時(shí)候也可以把玩具讓給別的小朋友玩，如此一來(lái)的話能夠幫助孩子真正享受到快樂(lè)，也能夠讓孩子變得比較大方。我們要教育孩子養(yǎng)成這樣的想法：

　　1、我可以要求想要的，很多時(shí)候我可以馬上就擁有，但是我也是能夠耐心等待的。

　　2、我可以哭，可是哭泣和得到玩具是沒(méi)有關(guān)系的。

　　3、我不會(huì)得到所有想要的東西，可是以后我會(huì)有更好的東西。

　　4、哭完我會(huì)感覺(jué)好一點(diǎn)。

　　5、要是沒(méi)有那個(gè)玩具，我也可以玩另外的玩具。

　　6、我不用向我的父母抱怨哭訴來(lái)說(shuō)服她們讓我得到那個(gè)玩具，我一定能夠玩到的。

　　7、別人分享給我玩具的時(shí)候我會(huì)覺(jué)得他們對(duì)我很好，并且我會(huì)擁有一顆感恩的心。

　　8、我可以想玩多久就玩多久，沒(méi)有人會(huì)規(guī)定我什么時(shí)候必須給別人。所以在我覺(jué)得我玩夠了這個(gè)玩具，然后讓給別人玩的時(shí)候。我會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)心，我感到自己是一個(gè)慷慨的人。

　　小班幼兒的育兒知識(shí)：寶寶會(huì)對(duì)手機(jī)和電腦情有獨(dú)鐘的原因

　　手機(jī)和電腦深受孩子的喜愛(ài)，不單單是因?yàn)闃幼�，主要是由于它們�?huì)發(fā)光、發(fā)聲，有按鍵，能聽(tīng)懂孩子的命令并且還能夠進(jìn)行互動(dòng)。對(duì)于六個(gè)多月大的孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)和電燈的效果是一樣的;對(duì)八九個(gè)月的孩子來(lái)說(shuō)，手機(jī)就像是電器;孩子再大一點(diǎn)后，手機(jī)就像是陪伴自己的故事機(jī)。不過(guò)，還是會(huì)出現(xiàn)對(duì)手機(jī)和電腦著迷的孩子。

　　原因是什么呢?很多時(shí)候，我們?cè)谂�評(píng)孩子的時(shí)候，卻沒(méi)有進(jìn)行反省。名人說(shuō)過(guò)，孩子的錯(cuò)，都是大人造成的。主要是因?yàn)橐韵聨�點(diǎn)：

　　第一，寶寶有的時(shí)候能夠從自己手機(jī)里翻出一張照片，有時(shí)候還會(huì)幫爸爸媽媽接電話，遇到這種情況，很多的父母都會(huì)夸獎(jiǎng)寶寶厲害，次數(shù)多了以后，寶寶就會(huì)默默覺(jué)得，玩手機(jī)的話爸爸媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)自己。請(qǐng)各位爸爸媽媽好好想想，你在批評(píng)寶寶的時(shí)候，是不是有時(shí)候也覺(jué)得寶寶很聰明，很讓我們自豪?雖然很多人不愿意承認(rèn)，可是寶寶有時(shí)候也是能夠感受到的。因此，寶寶內(nèi)心就覺(jué)得，玩手機(jī)的時(shí)候爸爸媽媽覺(jué)得自己很聰明，那么我就應(yīng)該多玩玩。

　　第二，日常生活中我們已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)、電腦了，空下來(lái)的時(shí)候，第一件事情就是玩手機(jī)。要知道，寶寶擅于模仿，看著爸爸媽媽玩手機(jī)，寶寶也會(huì)想要玩。大人會(huì)覺(jué)得，自己是為了工作，但是寶寶也會(huì)有自己的理由。偉大的幼兒教育專(zhuān)家蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)把寶寶的學(xué)習(xí)定義為“工作”。

　　第三，除了手機(jī)、電腦，寶寶沒(méi)有可以一起玩耍的朋友。爸爸媽媽做的最多的事情就是為寶寶買(mǎi)他喜歡的任何玩具，可是，寶寶最想要的就是和爸爸媽媽一起玩。我們會(huì)注意到，當(dāng)爸爸媽媽和寶寶玩最簡(jiǎn)單的拍手唱歌游戲的時(shí)候，寶寶的心情會(huì)變得特別好。

　　小編語(yǔ)

　　要是想讓寶寶少玩手機(jī)和電腦，爸爸媽媽首先要以身作則;第二，就算工作再忙碌也要多多和孩子玩耍;最后，當(dāng)寶寶玩電腦和手機(jī)的時(shí)候，不能夠夸他厲害。時(shí)間長(zhǎng)了，手機(jī)和電腦對(duì)寶寶的吸引力就不會(huì)那么強(qiáng)大了。

育兒知識(shí)小班7

　　1、夏季穿得少，要注重小兒摔傷：特別是膝關(guān)節(jié)是最易受傷的部位，并且不易康雙，要注重掩護(hù)。

　　2、科學(xué)使用空調(diào)、電電扇。

　　3、不要把室內(nèi)溫度調(diào)得太低，一般情況下，室內(nèi)與室外溫度之差不超出7攝氏度。

　　4、注重小兒皮膚護(hù)理：特別是到野外玩耍時(shí)，野外蚊蟲(chóng)有毒，

　　5、生瓜果，生菜中可能附有蟲(chóng)卵：

　　吃進(jìn)后可正在人體中生長(zhǎng)、繁殖，到秋季時(shí)，蟲(chóng)卵釀成成蟲(chóng)，是小兒罹患腸蟲(chóng)癥、膽道蛔蟲(chóng)癥等的主要緣由。小兒不宜食半生食品，如涮海鮮產(chǎn)品、肉等，吃半生的.淡水海螺、螃蟹等可傳染上肺吸蟲(chóng)病。小兒手上和指甲縫中可存正在蟯蟲(chóng)卵，經(jīng)過(guò)口腔進(jìn)進(jìn)腸道使小兒患腸蟯蟲(chóng)癥。

　　6、夏季透風(fēng)：開(kāi)窗睡覺(jué)時(shí)注重不要有對(duì)流風(fēng)，空調(diào)的冷風(fēng)口和電扇不要直接對(duì)著小兒吹，特別正在小兒出汗時(shí)更應(yīng)遠(yuǎn)離風(fēng)口。

育兒知識(shí)小班8

　　寶寶曬太陽(yáng)不要穿太多

　　天氣寒冷，媽媽們都迫不及待地帶著寶寶曬太陽(yáng)，因?yàn)檫@樣有助于寶寶的健康成長(zhǎng)。但是怎么曬太陽(yáng)才能使寶寶更健康，是媽媽們必須要了解的。要知道只有正確地曬太陽(yáng)才能避免寶寶不被紫外線傷害，才能真正促進(jìn)寶寶骨骼對(duì)鈣的吸收。下面我們就具體來(lái)看看該怎樣給寶寶曬太陽(yáng)吧!

　　曬太陽(yáng)的好處

　　1、黃疸退得快

　　如果是黃疸不重的寶寶，多曬曬太陽(yáng)，能起到退黃的效果。

　　2、促進(jìn)寶寶的新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育

　　日光的紅外線能夠擴(kuò)張皮膚血管，紫外線可殺菌，適當(dāng)?shù)亟邮荜?yáng)光照射，可以促進(jìn)寶寶新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育，預(yù)防佝僂病和貧血，增強(qiáng)機(jī)體的抗病能力。

　　3、可以獲得充足的維生素D

　　曬太陽(yáng)能夠幫助人體獲得維生素D，這也是人體維生素D的主要來(lái)源。維生素D可以幫助人體攝取和吸收鈣、磷，使小朋友的骨骼長(zhǎng)得健壯結(jié)實(shí)。對(duì)嬰兒軟骨病、佝僂病有預(yù)防作用。

　　4、增強(qiáng)免疫力

　　曬太陽(yáng)還能增強(qiáng)寶寶的免疫功能、增加吞噬細(xì)胞活力。日光在調(diào)解人體生命節(jié)律以及心理方面也有一定的作用。

　　怎么曬太陽(yáng)：三個(gè)“NO”不要做!

　　1、曬太陽(yáng)時(shí)不要給寶寶穿得太多

　　秋冬天里，寒風(fēng)瑟瑟，即使是到外面曬太陽(yáng)，我也會(huì)給欣欣多穿些衣服，生怕她著涼、感冒。記得有一次，戶(hù)外陽(yáng)光明媚，于是就帶著欣欣出去曬一曬太陽(yáng)，出門(mén)前還特地讓欣欣多穿了衣服。在空曠的草地上，欣欣和幾個(gè)小孩子玩得興高采烈，可玩耍完回到家后，欣欣就感冒了。

　　建議：秋冬天，很多媽媽給寶寶穿得像球一樣，這樣很難達(dá)到曬太陽(yáng)的目的。因?yàn)槎�季太�?yáng)中的紫外線相對(duì)較弱，穿得太厚，紫外線難以透過(guò)衣服到達(dá)皮膚。所以盡量不要捂得太厲害，最好選擇寬松、柔軟的棉質(zhì)類(lèi)衣服。曬太陽(yáng)時(shí)，可以給寶寶戴一頂有帽檐的小帽子。因?yàn)槟挲g特別小的寶寶，毛發(fā)較稀疏，而且頭顱骨骨板薄，對(duì)紫外線的抵抗能力較差;另外，帶帽檐的帽子還可以保護(hù)寶寶的眼睛。

　　2、不要隔著玻璃曬太陽(yáng)

　　我知道曬太陽(yáng)對(duì)寶寶是有好處的，可有時(shí)候感覺(jué)外面實(shí)在太冷了，我也不忍心讓我的孩子在外面吹著冷風(fēng)，于是我時(shí)常讓珊珊在室內(nèi)隔著玻璃曬太陽(yáng)，心想這跟在戶(hù)外曬太陽(yáng)應(yīng)該沒(méi)多大區(qū)別吧。

　　物質(zhì)洗去，達(dá)不到促進(jìn)人體鈣吸收的目的。所以，媽媽們準(zhǔn)備帶寶寶出去曬太陽(yáng)之前，不要給寶寶洗澡，以免影響寶寶對(duì)鈣的吸收。

　　怎么曬太陽(yáng)：三個(gè)“YES”要記住!

　　1、日光浴時(shí)間要適宜

　　曾經(jīng)我以為曬太陽(yáng)，曬的'時(shí)間越長(zhǎng)越好。于是，我每次帶著我的寶寶瀟瀟曬太陽(yáng)，都盡量待得久一點(diǎn)。然而有一次，瀟瀟曬太陽(yáng)的時(shí)候出了些汗，我也沒(méi)多大注意，用毛巾幫他拭了拭，又繼續(xù)讓他多曬了一會(huì)�；氐郊覜](méi)多久，他就感冒了。

　　建議：正常的日光浴時(shí)間以1-2小時(shí)為宜。最初幾次只能曬幾分鐘，逐漸增長(zhǎng)曬太陽(yáng)的時(shí)間，切不可第一次就帶孩子曬一兩個(gè)小時(shí)，一定要循序漸進(jìn)，否則很容易造成孩子感冒。如發(fā)現(xiàn)寶寶皮膚變紅、出汗過(guò)多、脈搏加速，應(yīng)立即停止。

　　2、曬太陽(yáng)前適當(dāng)給寶寶補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)

　　天氣冷，曬太陽(yáng)也就成了戶(hù)外活動(dòng)之一，于是我便經(jīng)常帶小健到附近的廣場(chǎng)曬曬太陽(yáng)。在廣場(chǎng)里自然會(huì)碰到其他媽媽們，漸漸地便熟絡(luò)起來(lái)。我們都知道曬太陽(yáng)可以幫孩子促進(jìn)鈣的吸收，但是我們也會(huì)經(jīng)常討論有沒(méi)有其他一些方法能使寶寶在曬太陽(yáng)的基礎(chǔ)上，其吸收鈣的效果更好。

　　建議：曬太陽(yáng)前吃些魚(yú)肝油和補(bǔ)鈣的食物，吸收鈣的效果會(huì)更好。其中補(bǔ)鈣的食物，家長(zhǎng)可以多給孩子吃含鈣豐富的食物，如牛奶、海帶、蝦米、魚(yú)類(lèi)、豆類(lèi)、花生、芝麻、蔬菜(空心菜、白菜、菠菜)等。另外，也可以藥補(bǔ)。家長(zhǎng)可以選擇適合自己孩子的鈣，不是越貴越好，家長(zhǎng)應(yīng)選擇專(zhuān)業(yè)的兒童品牌藥品。

　　3、曬太陽(yáng)最好穿紅色服裝

　　我習(xí)慣帶婷婷到附近的公園、廣場(chǎng)曬太陽(yáng)。同時(shí)，因?yàn)檫@樣我也認(rèn)識(shí)了其他媽媽。時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)小琴媽媽很經(jīng)常讓小琴穿紅色衣服，這讓我很是覺(jué)得奇怪和好奇。有一次，我不禁問(wèn)了下小琴媽媽?zhuān)�她跟我說(shuō)了些曬太陽(yáng)穿紅色衣服的好處。后來(lái)，我也經(jīng)常讓婷婷穿上紅色衣服去曬太陽(yáng)了。

　　建議：曬太陽(yáng)時(shí)最好穿紅色服裝，因?yàn)榧t色服裝的輻射波能迅速“吃”掉殺傷力很強(qiáng)的短波紫外線。所以，媽媽們要備多幾件紅色的衣服，好讓寶寶曬太陽(yáng)的時(shí)候能穿上，這樣有利于寶寶的健康哦!

　　滿(mǎn)足孩子的探索欲

　　要知道孩子愛(ài)破壞原因，滿(mǎn)足孩子探索欲。

　　一、錯(cuò)誤成因

　　孩子愛(ài)破壞一個(gè)原因是因?yàn)楹⒆舆�小，對(duì)各種事物的好奇心很強(qiáng)，還有其他原因，具體分析如下：

　　1、覺(jué)得好玩。就像是，把墻上掛的日歷撕下來(lái)疊飛機(jī);家里的植物上的葉子一片一片掰下來(lái);用刀、筆在墻上、桌上按照自己的想法亂畫(huà);把娃娃身上漂亮的裙子給脫了之類(lèi)的。

　　2、經(jīng)驗(yàn)不足。3歲寶寶其實(shí)心里想的是幫爸爸媽媽做一些事情，可是因?yàn)檫�小，經(jīng)驗(yàn)不足，一些時(shí)候都是幫了倒忙。就像是吃飯前幫媽媽拿碗筷，但是沒(méi)拿穩(wěn)，然后碗就掉在地上碎了。孩子其實(shí)是想幫助爸爸媽媽的，出發(fā)點(diǎn)是好的，可是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足或能力有限，所以爸爸媽媽們反而覺(jué)得孩子是在幫倒忙。

　　3、模仿的結(jié)果。3歲孩子模仿能力特別強(qiáng)，此時(shí)，爸爸媽媽做什么，他就模仿做什么，就像，自己的小玩具壞掉了，他看到爸爸拆開(kāi)了，所以要是遇到玩具又壞了，他會(huì)模仿他將收音機(jī)拆開(kāi)，可是往往都是把玩具拆了以后結(jié)果再也裝不起來(lái)了。

　　二、解決方案

　　發(fā)現(xiàn)孩子愛(ài)拆東西，大部分的爸爸媽媽會(huì)打罵孩子，但是最好的方法是引導(dǎo)孩子：

　　1、當(dāng)爸爸媽媽看到孩子拆玩具時(shí)，最好是和孩子一起拆玩具，拆完后，告訴孩子機(jī)器中有哪些零件，怎么樣搭配在一起玩具才會(huì)動(dòng)，然后，手把手教導(dǎo)孩子把拆開(kāi)的玩具恢復(fù)原樣。這如此一來(lái)可以讓孩子在“破壞”——探究——復(fù)原的過(guò)程中，覺(jué)得自己獲得了知識(shí)。

　　2、爸爸媽媽在給孩子買(mǎi)玩具時(shí)，拼插、組合玩具是比較好的。原因在于這種玩具比較容易拆裝，這樣子孩子就能積極探索了，可以讓孩子體會(huì)創(chuàng)造的快樂(lè)，又能培養(yǎng)其動(dòng)手能力。

　　3、教給孩子一些安全常識(shí)，就像是，明確告訴孩子，電器、藥品不要亂動(dòng)。如此一來(lái)就可以正確引導(dǎo)孩子的好奇心，也能夠讓孩子樹(shù)立安全意識(shí)。

　　呵護(hù)幼兒肌膚

　　進(jìn)入秋冬，大人的肌膚開(kāi)始出現(xiàn)明顯變化，變得干燥又粗糙，身為父母的您是否也擔(dān)心家中小寶貝的肌膚出狀況呢?

　　專(zhuān)家指出，肌膚本身有調(diào)節(jié)的機(jī)制，能適應(yīng)季節(jié)冷熱溫濕的變化，例如，天氣變熱時(shí)，肌膚會(huì)啟動(dòng)排汗功能，調(diào)節(jié)降低體溫;天氣變干冷時(shí)，肌膚則會(huì)分泌多一點(diǎn)油脂，達(dá)到保護(hù)作用。就正常狀況來(lái)說(shuō)，幼兒的肌膚可說(shuō)是天生麗質(zhì)，不需要特意保養(yǎng)就能有絕佳觸感，有時(shí)候幼兒的肌膚出現(xiàn)狀況，除了是天生屬于敏感膚質(zhì)之外，部分原因反倒要?dú)w咎于大人的過(guò)度擔(dān)心與呵護(hù)。

　　干裂與汗疹是秋冬常見(jiàn)問(wèn)題

　　以門(mén)診經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，秋冬季節(jié)幼兒最常出現(xiàn)的肌膚狀況就是肌膚干裂與汗疹。前者是因?yàn)樘鞖饫�，有些父母熱衷于讓幼兒泡熱水澡，再加上幼兒�?ài)玩水，導(dǎo)致肌膚的天然防御機(jī)制瓦解，出現(xiàn)肌膚干裂癥狀，而這種病灶最常出現(xiàn)在手部;后者則是因?yàn)樘鞖飧衫洌�父母�?dān)心幼兒會(huì)感冒著涼，忽略了幼兒活潑好動(dòng)的個(gè)性，一味添加保暖衣物，造成透氣排汗不易，最后因?yàn)槌龊固�多而引起汗疹�?/p>

　　汗疹多半出現(xiàn)在身體皺折處，如脖子、腋下、胯下等部位，建議父母不妨在幼兒洗完澡之后，用吹風(fēng)機(jī)(低溫)將這些皺折處吹干，可避免出現(xiàn)汗疹的問(wèn)題;另外，父母要隨時(shí)注意幼兒肌膚的出汗?fàn)顩r，隨時(shí)替他們擦干汗水或勤換貼身內(nèi)衣褲，都會(huì)是預(yù)防汗疹的好方法。

　　棉質(zhì)布料是首選

　　穿著棉質(zhì)內(nèi)衣褲為佳，也就是說(shuō)，最接近肌膚的布料建議以棉質(zhì)為首選，盡量減少肌膚接觸到粗纖維、尼龍、針織等材質(zhì)，可避免肌膚與布料摩擦而引起不適。此外，父母也別忘記注意自身的衣服材質(zhì)，才能避免與幼兒擁抱時(shí)，造成幼兒肌膚的不適。

　　洗澡水溫不宜過(guò)高

　　水溫過(guò)熱或洗澡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都會(huì)造成肌膚干澀，建議洗澡水溫應(yīng)保持在接近人體體溫為宜(約38℃～35℃)，如果幼兒比較怕冷，水溫可以提高，但絕對(duì)不要超過(guò)45℃，且洗澡的時(shí)間最好控制在10分鐘內(nèi)完成。

　　沐浴用品仔細(xì)挑

　　沐浴用品的成分要盡量避免含皂性過(guò)強(qiáng)(清潔力超強(qiáng))，且不要含有香料、酒精，才能確實(shí)達(dá)到清潔目的，同時(shí)避免傷害到幼兒的細(xì)嫩肌膚。市面上有專(zhuān)為敏感肌膚設(shè)計(jì)的沐浴用品，也是不錯(cuò)的選擇。

　　沐浴后的保濕工作不能少

　　幼兒洗完澡之后，建議先幫他稍微擦拭身體，趁著肌膚還有水分時(shí)，立刻擦上乳液等保養(yǎng)品，以達(dá)到最佳的保濕效果，避免肌膚出現(xiàn)干裂問(wèn)題。市售的乳液種類(lèi)極多，建議父母要選擇有信譽(yù)的廠牌，以確保其質(zhì)量，如果幼兒擦了乳液后，肌膚出現(xiàn)紅疹或有愈來(lái)愈干燥的現(xiàn)象，應(yīng)停止使用，并帶幼兒至醫(yī)療院所進(jìn)行檢查。猜你喜歡

育兒知識(shí)小班9

　　幼兒期是培養(yǎng)自信的好時(shí)期

　　自信在很大程度上影響著我們的為人做事、態(tài)度和習(xí)慣。小寶寶的自信可在約3~4歲時(shí)出現(xiàn)，當(dāng)小寶寶學(xué)會(huì)用湯勺將飯放進(jìn)自己嘴里時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)“我能做到”這種心理。自信心強(qiáng)的小寶寶比較樂(lè)觀，自我感覺(jué)較好，喜歡與別人交往，愿意追求新的興趣，從不輕視自己。遇到難題時(shí)不說(shuō)“我是白癡”，而說(shuō)“我暫時(shí)還不理解”。反之，缺乏自信心的小寶寶比較悲觀，總是感覺(jué)“我不行”或“我什么事情都做不好”等。往往表現(xiàn)出被動(dòng)、抑郁和孤獨(dú)。培養(yǎng)小寶寶的自信，爸爸媽媽們的正確做法如下：

　　1、注意小寶寶說(shuō)話的語(yǔ)氣。不僅在小寶寶做得好的時(shí)候要表?yè)P(yáng)，而且在小寶寶做出努力后，盡管未達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，也要進(jìn)行鼓勵(lì)。

　　2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正小寶寶的`錯(cuò)誤信念。小寶寶除數(shù)學(xué)外，各科學(xué)習(xí)成績(jī)都挺好。小寶寶有可能會(huì)認(rèn)為自己是個(gè)笨學(xué)生�！澳闶且幻�好學(xué)生，數(shù)學(xué)僅僅是幾門(mén)功課的一門(mén)，只要多花點(diǎn)時(shí)間成績(jī)會(huì)好的。

　　3、對(duì)待小寶寶流露出發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。將小寶寶抱在懷里告訴他你為他而驕傲，經(jīng)常地、誠(chéng)懇地給予表?yè)P(yáng)。

　　4、對(duì)待小寶寶行為給予及時(shí)準(zhǔn)確的糾正。不要說(shuō)“你總是這樣看不仔細(xì)題目”。這會(huì)使小寶寶認(rèn)為自己控制不住自己�！澳氵@次真的是看得太神速了，但如果你肯再看得慢些，我會(huì)非常高興的”。

　　5、創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。小寶寶在家里沒(méi)有安全感或受虐待時(shí)，將會(huì)喪失自信心，如爸爸媽媽們經(jīng)常爭(zhēng)吵。讓你的家成為小寶寶的避風(fēng)港，時(shí)刻注意小寶寶是否有受他人虐待的跡象。

　　總結(jié)：培養(yǎng)小寶寶的自信，爸爸媽媽們的正確做法比方說(shuō)：、創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正小寶寶的錯(cuò)誤信念。注意小寶寶說(shuō)話的語(yǔ)氣。對(duì)待小寶寶行為給予及時(shí)準(zhǔn)確的糾正等等。

育兒知識(shí)小班10

　　孩子為什么容易感冒呢?

　　這主要是因?yàn)楹⒆拥拿庖吖δ苌形赐耆�成熟，多次感冒發(fā)燒是他們?cè)诮?jīng)歷病毒的“考驗(yàn)”、逐漸完善免疫功能的生理過(guò)程。

　　病毒的種類(lèi)有許多，如流感病毒、副流感病毒、鼻病毒、偏肺病毒、冠狀病毒、柯薩奇病毒、腺病毒等，加上病毒不斷變異，孩子都要一一經(jīng)歷后，才能具有免疫力。而且孩子在幼兒園或?qū)W校，與其他小朋友的密切接觸中，感染各種病毒的機(jī)會(huì)自然也多，所以會(huì)經(jīng)常感冒發(fā)燒。

　　一年感冒幾次算正常?

　　許多家長(zhǎng)有同樣的困惑：我的孩子為什么總是感冒，是不是抵抗力太差了呢?其實(shí)，兒童常感冒發(fā)燒大多數(shù)是正�，F(xiàn)象，家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)心。具體來(lái)說(shuō)，2歲以下的孩子一年患7次以?xún)?nèi)上呼吸道感染，5歲以下孩子一年6次以?xún)?nèi)，14歲以下孩子一年5次以?xún)?nèi)，都不是什么大問(wèn)題。除了通常預(yù)防感冒的方法外，無(wú)需采取特別的防護(hù)措施。

　　抵抗力差有哪些原因?

　　如果孩子一年內(nèi)患感冒的次數(shù)超過(guò)了正常范圍，可能說(shuō)明他的抵抗力比同齡人要差，免疫功能相對(duì)薄弱，需要引起家長(zhǎng)的注意。

　　孩子抵抗力差首先與遺傳有一定的關(guān)系。最極端的是先天性的免疫功能缺陷，某種抗體或淋巴細(xì)胞缺乏，這些情況會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重感染。

　　此外，早產(chǎn)、整體發(fā)育水平相對(duì)較差、營(yíng)養(yǎng)不均衡，尤其是維生素、蛋白質(zhì)缺乏也會(huì)導(dǎo)致孩子容易感冒。

　　還有一個(gè)極易被忽視的環(huán)境因素是潮濕。研究證實(shí)，病毒細(xì)菌在相對(duì)濕度60%到80%的環(huán)境中容易大量滋生。因此，保持室內(nèi)空氣流通，是預(yù)防感冒的重要方法。

　　怎樣讓感冒來(lái)的少一些?

　　一，遠(yuǎn)離感染源。

　　對(duì)于那些抵抗力不佳的孩子，家長(zhǎng)要盡可能減少帶其去人多、空氣不流通的地方。家長(zhǎng)感冒時(shí)，要少與孩子接觸，如果不能避免，則應(yīng)戴上口罩，以減少孩子被感染的可能。

　　二，回避過(guò)敏原。

　　不少反復(fù)呼吸道感染是由于過(guò)敏引起的，對(duì)于這種情況一定要先查出孩子對(duì)什么東西過(guò)敏，即過(guò)敏原是什么。這樣，才能采取相應(yīng)的措施來(lái)回避過(guò)敏原。

　　如果孩子對(duì)某些食物過(guò)敏，那么在回避一段時(shí)間后可以再食用，但對(duì)有些食物如核桃、花生則可能會(huì)終生過(guò)敏。如果是對(duì)花粉等吸入性物質(zhì)過(guò)敏的孩子，則應(yīng)當(dāng)盡量少去植物園、郊外等過(guò)敏原集中的地方。過(guò)敏體質(zhì)的孩子，尤其是對(duì)粉塵螨過(guò)敏的孩子，家長(zhǎng)要注意保持家庭衛(wèi)生。

　　三，養(yǎng)成早睡習(xí)慣。

　　1歲以上的幼兒應(yīng)養(yǎng)成自主進(jìn)食的習(xí)慣，不過(guò)食，定時(shí)定量，營(yíng)養(yǎng)均衡。養(yǎng)成早睡的習(xí)慣也很重要，家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子盡量在晚上8：30之前入睡，并保證其睡眠質(zhì)量。

　　四，適量運(yùn)動(dòng)。

　　建議適度進(jìn)行慢跑、游泳等鍛煉。

　　五，自然療法。

　　適當(dāng)多曬太陽(yáng)，有利于鈣的吸收，進(jìn)而改善體質(zhì)。到自然環(huán)境好、空氣清新的山區(qū)或氣候溫暖的地區(qū)進(jìn)行 “空氣浴”，對(duì)那些塵螨過(guò)敏或?qū)偬摵�體質(zhì)的孩子有很大的幫助。

　　六，別一感冒就打點(diǎn)滴。

　　不少孩子一感冒發(fā)熱，家長(zhǎng)就要求醫(yī)生給孩子用抗生素、打點(diǎn)滴。殊不知，感冒的主要病源是病毒，而細(xì)菌感染僅占10%左右�？股�素只對(duì)細(xì)菌引起的感冒有效，對(duì)絕大多數(shù)病毒感冒只能起到“安慰劑”的作用，動(dòng)輒使用抗生素反而會(huì)降低孩子的免疫力。有些家長(zhǎng)擔(dān)心發(fā)燒會(huì)把孩子的腦子“燒壞”。這種擔(dān)心其實(shí)大可不必。體溫的高低與疾病的嚴(yán)重程度并沒(méi)有必然聯(lián)系，有些孩子雖然病毒感染的程度很輕，而體溫卻很高。

　　一旦孩子發(fā)高燒了，父母應(yīng)該怎么辦呢?

　　不用多想，應(yīng)該馬上送醫(yī)院檢查!

　　但在去醫(yī)院前，爸媽們應(yīng)該怎么處理發(fā)燒的寶寶呢?

　　適當(dāng)減少衣服，幫寶寶散熱。

　　傳統(tǒng)的觀念就是孩子一發(fā)燒，就要用衣服和被子把小孩裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，把汗“逼”出來(lái)，其實(shí)這是不對(duì)的。小孩在發(fā)燒時(shí)，會(huì)出現(xiàn)發(fā)抖的`癥狀，父母會(huì)以為孩子發(fā)冷，其實(shí)這是因?yàn)樗麄凅w溫上升導(dǎo)致的痙攣。寶寶在室內(nèi)要適當(dāng)減少衣物，但是在去看病的路上，還是要注意保暖防風(fēng)，等到了醫(yī)院之后再減少衣物，幫寶寶降溫。注意，如果寶寶已經(jīng)出汗，那么最好不要立即脫衣服，以免寶寶著涼傷風(fēng)，加重病情。等汗液蒸發(fā)以后，應(yīng)當(dāng)幫寶寶減少衣物。

　　物理降溫，很重要

　　寶寶發(fā)燒時(shí)，爸媽們要給寶寶貼上退熱貼，防止體溫過(guò)高。給寶寶多喝溫開(kāi)水補(bǔ)充體液。用溫水毛巾，給寶寶擦拭全身。這些都可以起到物理降溫的效果。

　　體溫在38.5℃以上，要吃退燒藥

　　如果寶寶的體溫在38.5℃以上，那么應(yīng)該立即給寶寶吃上退燒藥，吃退燒藥不會(huì)影響到醫(yī)院之后的各項(xiàng)檢查。市場(chǎng)上常見(jiàn)的退燒藥包括泰諾林、美林、布洛芬等。其中，泰諾林比較溫和，一般在吃藥之后1個(gè)小時(shí)才會(huì)逐漸起作用。泰諾林里面有個(gè)滴管，方便喂服。1歲以?xún)?nèi)的寶寶大概一次用量0.8ml。如果寶寶體溫在39.5℃以上，也可以選擇見(jiàn)效更快的美林和布洛芬。任何一種退燒藥在一天之內(nèi)都不要服用超過(guò)4次，否則會(huì)傷害寶寶的身體。

　　在此基礎(chǔ)上，爸爸媽媽就要盡快帶寶寶去就醫(yī)了。

　　寶寶是爸媽的心頭肉，一生病當(dāng)父母的自然著急。但是，只要我們平常的時(shí)候多加預(yù)防，發(fā)燒的時(shí)候，能夠妥善處理，這樣寶寶就不會(huì)有大問(wèn)題啦!

育兒知識(shí)小班11

　　小班的孩子對(duì)于長(zhǎng)短多少是最沒(méi)有確定力的，王教師在執(zhí)教的《長(zhǎng)頸鹿的圍巾》時(shí)，準(zhǔn)備了很多長(zhǎng)短厚薄不一的圍巾隨意的搭在黑板上，要求孩子為長(zhǎng)頸鹿選一條最長(zhǎng)的圍巾，一時(shí)孩子們爭(zhēng)論不休，卻始終沒(méi)出現(xiàn)教師預(yù)見(jiàn)的那個(gè)結(jié)果，王教師于是匆忙進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：給每桌孩子發(fā)了二條長(zhǎng)短不一的圍巾，請(qǐng)孩子們比較。因?yàn)閲�巾厚薄不一、長(zhǎng)短不一，有的長(zhǎng)度甚至超過(guò)了孩子的身高長(zhǎng)度，孩子們更不明白比較長(zhǎng)短的正確方法了，這個(gè)環(huán)節(jié)又在一陣熱鬧聲中以失敗告終。

　　顯然，王教師高估了孩子的經(jīng)驗(yàn)不平和操作水平。

　　高教師執(zhí)教的《小動(dòng)物的餐桌》中，在了解小動(dòng)物喜歡吃什么食物的環(huán)節(jié)時(shí)，小松鼠喜歡吃松籽是小朋友了解較少的，教師對(duì)這一資料作了重點(diǎn)講解，之后教師又開(kāi)始一一講解小兔子喜歡吃什么，小雞、小猴喜歡吃什么，小朋友對(duì)后面的三項(xiàng)資料太熟悉了，對(duì)教師的講解開(kāi)始不感興趣，于是開(kāi)始自顧自地玩了起來(lái)。

　　顯然，高教師是低估了孩子的認(rèn)知水平。

　　關(guān)注孩子就要蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，要站在孩子的角度去思考問(wèn)題。

　　蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，有時(shí)候需要我們把要求變成孩子喜歡的情景。

　　小班孩子站隊(duì)一向是很令教師頭痛的事情，做操之前，總會(huì)看到教師們一邊叫喊，一邊拉扯著站錯(cuò)位置的孩子，“站隊(duì)啦，快點(diǎn)兒、快點(diǎn)兒，小的站前邊，高的站后邊，怎樣又站錯(cuò)了?”孩子像小雞一樣被教師拎來(lái)拎去，茫然而恐懼。我從了解孩子喜歡的玩具入手，然后制作了他們喜歡的布娃娃、花仙子、奧特曼、天線寶寶頭飾，并將孩子們根據(jù)喜好進(jìn)行分組。再站隊(duì)時(shí)，只要我說(shuō)：天線寶寶站隊(duì)了，二秒鐘孩子就能夠迅速到位，全班小朋友要站好，時(shí)間不到一分鐘，并且興趣盎然，井然有序。

　　所以，不要老是用成人的想法去要求孩子，試著用孩子喜歡的方式去開(kāi)展教學(xué)教育活動(dòng)，會(huì)省時(shí)省力又高效。

　　蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，有時(shí)候需要教師敏感而寬容地理解孩子的言行。

　　上海特級(jí)教師應(yīng)彩云教師在異地教學(xué)，當(dāng)進(jìn)行“了解同姓的人”的環(huán)節(jié)時(shí)，說(shuō)了句“如果你感興趣，你去問(wèn)問(wèn)后面的教師們，誰(shuí)和你同姓”。話音沒(méi)落，一男孩接口：“我沒(méi)興趣�！本o之后，幾個(gè)孩子跟著“我也沒(méi)興趣”。應(yīng)教師繼續(xù)：“好!有興趣的趕快去找找�！焙⒆幼杂傻卣衣�(tīng)課教師交談。為了傳遞友善，應(yīng)教師笑著摸摸那個(gè)“沒(méi)興趣的'孩子”的頭�；顒�(dòng)順暢地進(jìn)行……當(dāng)孩子們一齊念誦找來(lái)的不一樣姓的漢字時(shí)，應(yīng)教師將兩張“楊”字卡片稍作重疊，于是，念時(shí)就只念一張“楊”。男孩沖到展板前，指著另一個(gè)“楊”字卡片：“這個(gè)字還沒(méi)有念啦!”應(yīng)教師調(diào)侃說(shuō)：“看，"沒(méi)興趣"的人，這兩個(gè)姓是一樣的。連一樣的字都沒(méi)有認(rèn)出來(lái)，誰(shuí)讓你不感興趣。”他窘了幾秒，突然，大聲說(shuō)：“我對(duì)姓應(yīng)的感興趣!”應(yīng)教師蹲下，盯著他，輕輕地說(shuō)：“我明白了!放心里!我明白了!”

　　所以，孩子的想法和大人有很大的差距，我們已經(jīng)習(xí)慣了成人的思維，在和孩子打交道時(shí)，我們要放低本身于孩子之間，敏感又寬容地理解孩子，當(dāng)我們不再處于強(qiáng)勢(shì)之時(shí)，孩子就會(huì)在“強(qiáng)者”的情緒體驗(yàn)中，主動(dòng)地生活和學(xué)習(xí)。

　　蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，不僅僅是姿勢(shì)和位置的問(wèn)題，最重要的是要真正地關(guān)注孩子的發(fā)展，關(guān)注孩子的感受，僅有當(dāng)我們和孩子感同身受之時(shí)，我們的教育離成功就不再遙遠(yuǎn)。

育兒知識(shí)小班12

　　1、幼兒園小班育兒知識(shí)之家長(zhǎng)注意事項(xiàng)

　　一、與寶寶溝通

　　許多孩子對(duì)于自己將要離開(kāi)家人，去一個(gè)陌生的地方，總是十分的排斥，在家里哭鬧著不愿意去。這時(shí)，家長(zhǎng)們不能狠心的把孩子直接送到幼兒園去哦!應(yīng)該和孩子好好溝通，給孩子說(shuō)一說(shuō)幼兒園的好處，比如:有許多小朋友，有許多玩具等。讓孩子嘗試1、2天的幼兒園生活，看看孩子的態(tài)度，讓孩子慢慢接受上幼兒園才好!

　　二、培養(yǎng)孩子的合群精神

　　在家里可能只有爸爸媽媽、爺爺奶奶，偶爾有親戚家的孩子來(lái)和孩子玩耍，而在幼兒園卻有許多小朋友，因此有的孩子會(huì)害羞、怕生而不懂得融入到小朋友玩耍的隊(duì)伍當(dāng)中去，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)們可以在孩子入園的頭幾天，陪伴在孩子身邊，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去找小朋友玩耍，當(dāng)孩子嘗試幾次成功之后，他就能更好的融入的群體活動(dòng)中去了!

　　三、給孩子準(zhǔn)備充分的生活用品

　　孩子在家里的生活用品應(yīng)有盡有，可是在學(xué)校里，孩子眾多，老師們可能會(huì)照顧不周，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該給孩子備齊各種生活用品，例如:水杯、換洗和保暖的衣物等，并且寫(xiě)上名字，做到專(zhuān)人專(zhuān)用。這樣做不僅干凈衛(wèi)生，防止疾病傳播，還能避免孩子之間的爭(zhēng)搶打鬧。

　　四、提高寶寶的交往能力

　　家長(zhǎng)們可以有意的培養(yǎng)寶寶的交往技能，例如:自我介紹、交談時(shí)的禮貌用語(yǔ)，以及培養(yǎng)寶寶樂(lè)于分享幫忙、愛(ài)心友好的性格。在家里家長(zhǎng)們可以適當(dāng)?shù)淖寣殞殞W(xué)習(xí)做一些力所能及的家務(wù)，例如幫忙媽媽澆花、自己收拾玩具等。這樣不僅能鍛煉寶寶的獨(dú)立性，還能培養(yǎng)寶寶樂(lè)于助人的精神!

　　五、家長(zhǎng)們擺正自己的心態(tài)

　　家長(zhǎng)們不能因?yàn)樽约禾�過(guò)忙碌或者覺(jué)得孩子膩煩，而執(zhí)意把孩子送去幼兒園，也不是讓孩子在幼兒園中學(xué)到什么專(zhuān)業(yè)技能。而是從小讓孩子學(xué)習(xí)與人接觸，讓孩子在群體中獲得快樂(lè)，讓孩子健康快樂(lè)的玩耍，在這個(gè)時(shí)期的孩子，最重要的任務(wù)就是玩!家長(zhǎng)們不應(yīng)當(dāng)抱有太多“望子成龍、望女成鳳”的目的，給孩子造成壓力，應(yīng)該告訴自己，孩子去幼兒園小班就是去快樂(lè)玩耍的!

　　寶寶上幼兒園不僅能讓家長(zhǎng)們安心的工作，而且還能讓寶寶獲得更多的快樂(lè)，學(xué)習(xí)與人交往的能力，克服害羞、孤僻的性格。所以要送寶寶去幼兒園的家長(zhǎng)們快快記下吧!

　　2.幼兒園小班育兒知識(shí)之健康護(hù)理

　　讓寶貝離開(kāi)家長(zhǎng)的身邊，父母?jìng)兛偸怯性S多擔(dān)心和牽掛，孩子更是弱小群體，很容易就感染疾病，那么家長(zhǎng)們有什么護(hù)理和預(yù)防的措施，能防范于未然呢?

　　一、無(wú)論在家里還是在幼兒園，都要保證孩子得到足夠的休息睡眠時(shí)間，晚上早點(diǎn)睡覺(jué)，中午一定要午休!

　　二、在孩子休息和玩耍的室內(nèi)，一定要保持空氣流通，保持適當(dāng)?shù)臏囟�、濕度�?/p>

　　三、給孩子喂養(yǎng)的飲食要清淡，多吃一些容易消化，并且營(yíng)養(yǎng)均衡充分的食物。應(yīng)該葷素搭配，無(wú)論在家里還是在幼兒園，都不能讓孩子有挑食的.壞習(xí)慣。

　　四、幼兒園算是人群比較密集的場(chǎng)所，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友感染了流感或者一些易傳染的皮膚病、呼吸性疾病等，應(yīng)該讓這個(gè)孩子回家休養(yǎng)，以免傳染給其他小朋友哦!

　　五、家長(zhǎng)們應(yīng)該從小就培養(yǎng)孩子愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣，不用手揉眼睛，更不把手和其他東西隨便往嘴里塞，吃飯之前、上廁所之后必須洗手!

　　六、在平時(shí)空閑的時(shí)候，家長(zhǎng)們應(yīng)該多陪伴孩子鍛煉身體，去公園散步，去爬山等。

　　七、給孩子穿戴的衣物盡量是透氣舒適的純棉材質(zhì)，天氣轉(zhuǎn)涼了應(yīng)該在幼兒園內(nèi)準(zhǔn)備一件保暖的外套。孩子的床上用品也應(yīng)該經(jīng)常清洗，曬太陽(yáng)殺菌。

　　八、讓孩子遠(yuǎn)離過(guò)敏原，例如:花粉、寵物、油漆等，如果孩子對(duì)某些食物過(guò)敏，家長(zhǎng)應(yīng)該事先告訴老師，也讓孩子記住自己不能吃的東西!

　　九、孩子的日常用品應(yīng)該和大人以及幼兒園里的其他小朋友區(qū)分，切勿和大人混用!

　　十、在合適的時(shí)間帶孩子進(jìn)行接種疫苗，以防止兒童常見(jiàn)傳染病!

　　3.幼兒園小班育兒知識(shí)之幼兒教育

　　幼兒園小班，不像大班是小學(xué)教育的過(guò)渡期，因此在這個(gè)時(shí)期的孩子，較好的教育就是讓他玩!可是并不是隨便亂玩，而是家長(zhǎng)和幼兒園教師有意識(shí)的引導(dǎo)孩子去玩，那么要怎么做呢?

　　一、語(yǔ)言能力的培養(yǎng)

　　對(duì)于3歲左右的孩子，可能連話都說(shuō)不清楚，因此家長(zhǎng)和老師們可以在平常教導(dǎo)孩子講話時(shí)，更可以把語(yǔ)言的訓(xùn)練添加到游戲中去!比如:繞口令、過(guò)關(guān)密語(yǔ)、街頭暗號(hào)等，讓孩子在游戲中拓寬自己的詞匯量，做到更好的表達(dá)自己!

　　二、益智類(lèi)玩具

　　家長(zhǎng)和老師們可以給孩子玩一些益智類(lèi)的玩具，例如:積木、拼圖等，讓孩子的玩具中不僅鍛煉了動(dòng)手能力，更是發(fā)揮了孩子的想象力、創(chuàng)造力。

　　三、培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立性

　　上幼兒園小班，是寶寶一次離開(kāi)家長(zhǎng)的身邊，正是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的好時(shí)候，孩子一次離開(kāi)父母形成的生活習(xí)慣，基本上奠定了孩子以后的獨(dú)立性和自理能力，所以家長(zhǎng)們要好好培養(yǎng)，不可讓孩子過(guò)分依賴(lài)家長(zhǎng)，形成好吃懶做，膽小懦弱的性格。

育兒知識(shí)小班13

　　一、蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話我們經(jīng)�？吹接械募议L(zhǎng)對(duì)孩子大聲地呵斥：“你怎么連這都不知道。”“快點(diǎn)過(guò)來(lái)，聽(tīng)到?jīng)]有？！”……這樣的事在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我們做父母的往往認(rèn)為這樣居高臨下，命令式的語(yǔ)調(diào)能體現(xiàn)自己的威嚴(yán)，能讓孩子更聽(tīng)話�？墒悄阍囘^(guò)另外一種方法嗎：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話。無(wú)論是在自己、親戚、朋友家里還是在公共場(chǎng)合，當(dāng)你要對(duì)孩子說(shuō)什么的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍�蹲下�?lái)，讓自己與孩子處在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用親切的`目光看著他，然后和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)出你的要求。你是不是發(fā)現(xiàn)，用這樣的方式對(duì)孩子說(shuō)話，孩子同樣聽(tīng)你的話，而且還會(huì)更開(kāi)心地去執(zhí)行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？達(dá)到的是同樣的甚至是更好的效果，所不同的只是你說(shuō)話的方式而已，而孩子卻更開(kāi)心了，對(duì)你的“命令”同樣是執(zhí)行的。這就是因?yàn)槟愣紫聛?lái)了，你用和藹的口氣和他說(shuō)話。

　　二、保護(hù)孩子的自尊心當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子最科學(xué)育兒知識(shí)容易傷害孩子的自尊心。其實(shí)，小孩子的領(lǐng)悟能力相當(dāng)強(qiáng)，當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只要輕輕地?fù)u搖頭，或悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛，他幼兒園托班育兒知識(shí)就會(huì)明白的，完全沒(méi)有必要大聲說(shuō)出來(lái)。如果你還是不放心，也可以在出門(mén)前和孩子達(dá)成默契，就當(dāng)是你們之之間的秘密：“如果你看見(jiàn)爸爸搖頭，那就說(shuō)明不能那么做；如果爸爸點(diǎn)頭，那就是同意了�！�

　　三、尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)隨著孩子逐漸長(zhǎng)大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)。當(dāng)你喂他吃飯時(shí)他說(shuō)“我自己吃”，當(dāng)你幫他穿衣時(shí)，他說(shuō)“我自己穿”，可能他會(huì)弄得滿(mǎn)身是飯，可能他會(huì)把衣服穿得一團(tuán)糟，但我們不要打擊你的興致，而要信任他，鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，否則孩子將永遠(yuǎn)不會(huì)“長(zhǎng)大”。

　　四、小班育兒心得、適時(shí)調(diào)整關(guān)愛(ài)的方式隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，要適當(dāng)調(diào)整自己的關(guān)愛(ài)方式，不要把孩子當(dāng)成永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的人，事事都包辦代替。我們可以利用一些好時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出新的要求，幫助他成長(zhǎng)，這樣不會(huì)壓抑孩子的才智。例如，當(dāng)孩子過(guò)兩歲生日時(shí)，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶又長(zhǎng)大一歲了，從明天開(kāi)始就要自己刷牙洗臉了”；又如，當(dāng)準(zhǔn)備送孩子上幼兒園之前，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“寶寶下個(gè)月就要上幼兒園了，從現(xiàn)在開(kāi)始要自己一個(gè)人睡覺(jué)，學(xué)會(huì)蓋好被子�！�

　　五、相互間多多交流&nb幼兒育兒知識(shí)sp; 不要只是一味想知道幼兒園育兒知識(shí)大全孩子的各幼兒園春天育兒知識(shí)種想法，也應(yīng)該把你的大班育兒知識(shí)想法告訴孩子，例如，爸爸上班時(shí)做什么工作，媽媽平時(shí)喜歡吃什么，爸爸媽媽對(duì)寶寶什么表現(xiàn)感到很高興等等。對(duì)孩子敞開(kāi)你的心扉，孩子也會(huì)同樣對(duì)待你，交流的問(wèn)題解決了，父母和孩子相互之間就有了默契，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)有裨益。

育兒知識(shí)小班14

　　蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話

　　在日常生活中，我們經(jīng)�？吹接械募议L(zhǎng)對(duì)孩子大聲呵斥，其實(shí)這樣是不對(duì)的，如果我們認(rèn)為做父母的應(yīng)該用命令式的語(yǔ)調(diào)可以讓孩子更聽(tīng)話的話，那只會(huì)讓孩子從心底里更反抗，那么我們不妨蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話，讓自己與孩子處在同一高度，并用你的手握住孩子的小手，用親切的目光看著他，然后和顏悅色地對(duì)孩子說(shuō)出自己的要求，那么孩子便會(huì)開(kāi)心地去執(zhí)行你的“指示”，且完成得更快更出色。

　　保護(hù)孩子的自尊心

　　其實(shí)當(dāng)著生人和外人的面教訓(xùn)孩子會(huì)很容易傷害到孩子的'自尊心的，所以當(dāng)你不想讓他做某事時(shí)，只需要輕輕地?fù)u搖頭，或者悄悄地對(duì)孩子瞪瞪眼睛即可，因?yàn)樾『⒆拥念I(lǐng)悟能力特別強(qiáng)，有時(shí)候完全沒(méi)有必要大聲說(shuō)出來(lái)。若不放心的話，不妨在出門(mén)前和孩子達(dá)成默契，當(dāng)成是自己與孩子之間的秘密，那么孩子便會(huì)明白的了。

　　尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)

　　隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，他的自主意識(shí)也會(huì)隨之增長(zhǎng)，所以有時(shí)候他會(huì)表現(xiàn)出獨(dú)當(dāng)一面，雖然會(huì)把事情弄得一團(tuán)糟，但作為家長(zhǎng)的我們最好不要打擊他的興致，而要信任、鼓勵(lì)他，給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)“長(zhǎng)大”。

　　適時(shí)調(diào)整關(guān)愛(ài)的方式

　　隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大，我們要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)方式，不要事事都替孩子包辦，不然孩子永遠(yuǎn)都無(wú)法長(zhǎng)大，平時(shí)我們最好利用一些好的時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出一些新的要求，以幫助他成長(zhǎng)，因?yàn)橹挥羞@樣，才不會(huì)壓抑孩子的才智。

　　相互間多交流

　　平時(shí)注意不要一味地想知道孩子的想法，應(yīng)多與孩子進(jìn)行溝通，對(duì)孩子敞開(kāi)自己的心扉，把自己的想法告訴孩子，那么孩子便會(huì)同樣對(duì)待自己，并且還進(jìn)行了交流，那么溝通方面的問(wèn)題就輕松解決了。

育兒知識(shí)小班15

　　養(yǎng)成教育宜早且不宜晚

　　當(dāng)寶寶已經(jīng)開(kāi)始胡鬧，耍賴(lài)時(shí)，各位父母親保準(zhǔn)會(huì)覺(jué)得很無(wú)奈，還會(huì)覺(jué)得原來(lái)那個(gè)非�？蓯�(ài)的孩子不再存在了。這樣做不但對(duì)自己沒(méi)有好處，對(duì)寶寶來(lái)講也是毫無(wú)益處的。當(dāng)你這想思考的時(shí)候，該想一想寶寶的習(xí)慣和性格了。性格的養(yǎng)成宜早且不宜晚，在周歲之前就已經(jīng)應(yīng)該開(kāi)始指導(dǎo)寶寶養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　1歲，為好習(xí)慣打下良好的基礎(chǔ)

　　寶寶一周歲，就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)走路了。站立、行走對(duì)寶寶的成長(zhǎng)有重要的意義。寶寶因此可以用正常的視角看待世界。當(dāng)你這樣思考問(wèn)題的時(shí)候，我想是時(shí)候該考慮一下寶寶的習(xí)慣和性格了。性格的養(yǎng)成宜早且不宜晚，在1歲前就應(yīng)該開(kāi)始指導(dǎo)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2—3歲，開(kāi)始正式進(jìn)行培養(yǎng)

　　2—3歲的寶寶已經(jīng)形成了自我意識(shí)，開(kāi)始固執(zhí)的發(fā)表自己的見(jiàn)解了，所以要開(kāi)始實(shí)行正式的習(xí)慣培養(yǎng)。最開(kāi)始時(shí)，先從區(qū)分大小便、糾正偏食的惡習(xí)、獨(dú)自睡覺(jué)等著手。到18個(gè)月左右時(shí)，寶寶具備了自我的概念，逐漸形成了主觀意識(shí)，凡事都想自己去做，并把別人的幫忙視為干涉而感到很不開(kāi)心，當(dāng)要求得不到滿(mǎn)足時(shí)開(kāi)始耍賴(lài)、任性、搗亂。面對(duì)孩子的這些調(diào)皮的反應(yīng)，家長(zhǎng)即便很不開(kāi)心，也要盡量尊重寶寶的感受。這樣有利于培育動(dòng)手能力，建立自信，成長(zhǎng)為有進(jìn)取心的寶寶。這樣寶寶能夠獨(dú)立的去做事情了，認(rèn)真程度也很高了，于是我們就有余地教育寶寶讓寶寶務(wù)實(shí)一些課余愛(ài)好了。長(zhǎng)大后也許還會(huì)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢！

　　寶寶3歲以后進(jìn)入逆反心理會(huì)更加任性。對(duì)想到的東西或是想做的事情會(huì)直勾勾的非得要。當(dāng)寶寶因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)不休時(shí)出現(xiàn)耍賴(lài)、喊叫、咬人等行為的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)給予糾正。這時(shí)候媽媽的態(tài)度一定要堅(jiān)定，什么事能夠做，什么事不能夠做，絕不能因?yàn)閷殞毜目摁[而放棄原則、改變要求。寶寶的大部分習(xí)慣都在2—3歲的時(shí)候形成的，因此這一起開(kāi)始階段對(duì)行為習(xí)慣的'養(yǎng)成十分重要。寶寶養(yǎng)成了一定的做事習(xí)慣和方法，對(duì)他們以后的發(fā)展有積極的影響。寶寶的發(fā)展的好壞與家長(zhǎng)的教養(yǎng)有直接關(guān)系，我們家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格要求自己的行為，積極的、正確的教導(dǎo)寶寶，只有這樣寶寶才能鍛煉的更加有能力、有意志力、有耐力！

　　最后，我想說(shuō)的是，寶寶的養(yǎng)成教育宜早且不宜晚，我們應(yīng)該好好的培養(yǎng)孩子，使孩子的性格和習(xí)慣不斷的規(guī)范化，而且要求在周歲之前就開(kāi)始準(zhǔn)備養(yǎng)成教育的培訓(xùn)。每個(gè)不同的年齡還的施加不同的行為加以指導(dǎo)，直到寶寶培養(yǎng)成優(yōu)秀的人物和人才為止。我們作為寶寶的家長(zhǎng)，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻督促寶寶按規(guī)律和科學(xué)辦事，這樣寶寶才能成功！

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