關于初中生作文匯總6篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文 篇1
我坐在窗前，閉上了雙眼聆聽著窗外繁密的雨點敲打玻璃的聲音，我相信，我一定能振作起來！我一定能行！
雨下得越來越大了，從窗內向外看去，依稀可以看見幾棵頑強的樹木，枝干雖然已經被風雨吹打得左右搖擺了，但卻怎么也倒不了。多么頑強的樹枝�。≡瓉韼最w不起眼的小石頭，這時候也備受關注，因為，它們一樣可以像比它們自己大得多的樹干一樣，用自己弱小的身軀，頂住強大的風風雨雨。
仍是流淚。
什么時候才能解脫出來呢？什么時候才能走出成績這個大陰影呢？我開始冥思苦想。
人不可能是完美的。所有活在世界上的人，都會經歷一些挫折，一些風風雨雨。正如這粒小石頭一樣，雖然自己很弱小，但從不氣餒。風雨來了，更多的風風雨雨來了，自己的身軀被那繁密緊湊的雨點打得傷痕累累，但從不言敗。
又過了一會兒，雨，終于停了。樹干仿佛重新振作起來，抖了抖淋了一身水的身子，繼續(xù)挺立在那里。而那小石頭呢？經過風雨的洗禮，仿佛變得更強壯了。他們此時此刻，是一定要感謝這場大雨的。感謝他，感謝他教會了他們一個做人的基本道理：只有經得起風風雨雨、大災大難的人，才能笑到最后，成為最終的贏家。
不經意間，抬頭向天空望去，天空一碧如洗，湛藍的透明，朵朵淡淡的'白云在天空中飄浮著。彩虹！看，真的有彩虹！是那條美麗的彩虹嗎？是的！是那條由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的彩虹！多么美麗的彩虹呀！
如果不是在風雨后，真的出現(xiàn)不了這樣美麗的彩虹。我愛彩虹！美麗的彩虹！比起這么大的風雨，我的那點陰影又算得了什么呢？讓我振作起來吧！告訴自己：陽光總在風雨后，我一定能行！
初中生作文 篇2
外公去世已經有兩年了，現(xiàn)在想起他我還真的對不起他老人家，連他最后的1面也不能見到。
“秋花慘淡秋草黃，
耿耿秋懷秋夜長，
已覺秋深秋不盡，
哪堪風雨助凄涼。
這是外公教我的1首詩，他是我的大朋友，從《永鵝》到《卜算子·詠梅》，從《小紅帽》到《簡·愛》，他1遍1遍地給我講，給我解釋，小小的我，就這樣愛上了書。
坐在籮筐的1頭，另1頭是石頭，外公挑著，手里拿著撥浪鼓，爺孫兩1唱1和的上后山，早晨的陽光照在我們的臉上，洋溢著幸福的笑，這就是我幸福的童年。
到了上學的年齡，父母要接我到縣城讀書了，我死死拽著外公的手不放，希望他能幫我說句話，或許我就可以留下來了，就可以在他身邊幫他研磨了，就不用離開他了……可是他沒有，他摸摸我的頭，說：“要好好讀書，聽話，在學校認了字就可以自己看好多好多的書，了解好多好多的事了，1定要聽話，外公會去看你的�！闭f著，我分明看到了他眼角的淚……
那年秋天，那個離別的車站，1個女孩答應她的外祖父，讓外祖父等著，她會哪回很多很多獎狀，還有鮮紅的的畢業(yè)證書，要帶著外祖父環(huán)游世界，可是她初中沒畢業(yè)，外祖父就走了，永遠地走了……
外公最喜歡秋天，秋天是收獲的季節(jié)，秋天到處是金黃，我那時常常問他：“外公為什么喜歡秋天��？”他意味深長地說：“秋天是收獲的季節(jié)，秋天有婀娜多姿的秋菊，還有清香的水仙，有火紅的楓葉，你難道不喜歡嗎？”“那春天花不是更多嗎？”他只是說我還小，以后會懂的。
秋的天，蔚藍；秋的云，潔白；秋的風，清爽……然而，這么凄美的秋，外公卻走了，沒等我見上1面。
在他去世的'那1天早上，他掙扎地從床上爬起，撲好1張紙，顫抖著手用毛筆寫下了送給外孫女的禮物：
“秋花慘淡秋草黃，
耿耿秋懷秋夜長，
已覺秋深秋不盡，
哪堪風雨助凄涼。
我1直珍藏著，這是我收到的禮物中最珍貴的。
又到秋天了，不知長眠于地下的外公能否看到這藍藍的天，白白的云，還能否知道，我真的真的很想他……
初中生作文 篇3
當別人在某些方面求著我們時，往往我們可能為兄弟情意而不愿拒絕人家，即使自己處于不利的境地。可你知道一旦答應別人的事，你又為工作上的繁忙卻一推再推，就有些差強人意了。這樣的話，還不如不答應人家呢，還不如直截了當表明自己的“無奈”，你說對吧？
最近，我拜托一個朋友幫我到一個老師哪兒取畢業(yè)證，當時，我說：“你現(xiàn)在工作忙嗎？”他說：“有什么事你盡管開口好了！”我又說：“你離長江北街15號沈陽工程學院繼續(xù)教育部遠不？幫我取一下自學的本科畢業(yè)證，我也不是很急著用，這段時間你看看能抽出時間取一下嗎？”他又說：“可以，沒問題！”
就這樣，半個月過去了，我還在期待著那個朋友的消息，我的那個“久違”的畢業(yè)證！
還有一次，那是我去年畢業(yè)后回沈陽的一次，我的這個朋友，畢業(yè)前畢業(yè)后經常跟我說再次來沈陽時一定好好招待。我是有天晚上過去的'，當時司機告訴我到達時間在晚上10點左右，也許我不該過早告訴朋友吧，他照我說的時間過去了�？扇f萬沒有想到的是路上車輛擁堵導致到達時間推遲了近兩個小時，我那朋友一個勁地發(fā)短信問什么時候到，說什么已經等了太久了，一連發(fā)了近“百條”短信。我也為自己的失算而“內疚”，感到真的有些對不起他，可作為不錯的朋友，我不知道……
哎呀，所以，當我再次回到沈陽時，我都不敢再招呼這個朋友了，上次回去他還怪我不夠哥們不跟他聯(lián)系，我也知道現(xiàn)在大家都忙，也不愿再這樣折騰了……
朋友，當你幫助另外的朋友遇到棘手的事時，你完全可以“拒絕”，但要委婉地拒絕。
初中生作文 篇4
六年的寒窗苦讀，總算沒有白費，它為我的初中生活打下了基礎。20xx年9月1日，我邁上了知識的第二個臺階。懷著興奮而又激動的心情，我跨進了朝暉的大門，成為了朝暉初中的一名成員，這里和我之前所想象的一樣，綠草茵茵，芬芳四溢。從那一刻起，我就知道，初中的生活我一定能夠適應，并且會很喜歡。伴著微風，我步入了自己的教室——102班。可能是由于一種期待吧，我是第一個到這個班的學生。
轉眼間，時光匆匆流逝，在朝暉這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西，也通過了重重考驗，克服了種種困難。在競選宣傳委員的過程中，受到了同學們一如既往地支持；在跑步筋疲力盡的時候，得到了同學們的鼓勵和力量；在平時的學習生活中，有了大家給予我的幫助。
初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱又讓人回味。我喜歡和同學們在一起時的喜怒哀樂，喜歡飯后逛逛操場，喜歡在走廊曬曬太陽，喜歡和知心朋友在同一把傘下說說笑笑。初中的生活我早已習慣。每天桌角的'那一大疊作業(yè)，已成為我們生活中不可缺少的一部分。我喜歡初中忙碌而又充實的生活，因為這樣的生活才充滿意義。
風雨過后總會見到彩虹，我的初中生活一定會有風雨，也一定會有彩虹。我相信我的初中生活是絢麗多彩的。
初中生作文 篇5
體育節(jié)雖然已落下大幕，但它帶給我們的記憶卻是永不消散的。
一大早，謝老師就帶我們來到了籃球場觀看比賽。因為我們在賽前被告知這次比賽沒有田徑項目，所以比賽就有點松散。
第一個項目——“騎馬跳跳跳”開始了。同學們奮力跳著，有些班的同學接力棒掉在了地上，可我們班的`同學們沒有犯這個錯誤，結果，我們班得了第一名。同學們歡呼著回到座位上，把喜訊報告給沒參加比賽的同學們。
接下來的“抱球跑接力賽”我們就沒有那么幸運了，因為有的同學跑得太快，所以抱不緊球，球就掉了下來。最終，我們班只得了個第三名。
上午的最后一個項目是“跳繩”。我們班的“跳繩王子”是謝皓宇，他在跳繩的時候，幾乎看不見繩子，只能聽見呼呼的風聲。
想不到謝老師也來參加比賽了。雖然謝老師沒有為我們班拿到名次，但我認為，謝老師已經盡力了。
下午，比賽繼續(xù)進行。第一個項目是“滾呼啦圈”，這個項目也不簡單，呼啦圈常常會滾到別班的場地上。我原來認為四輪車挺難開，但是我現(xiàn)在認為獨輪車更難開！
最后一個項目是“背對背夾球接力”，許多人在這個項目上摔倒了，其中就包括謝皓宇，他的嘴唇破皮了，但他仍然爬起來接著跑，這種精神使得我們班奪得了最后一塊金牌！
最后，我們才依依不舍地離開了籃球場。
初中生作文 篇6
俗話說春雨貴如油，其實是指春天的雨很珍貴。不過這也表達了人們對春雨的喜愛之情。
我就很喜歡春雨，他們淅淅瀝瀝的從天上落下來好像天上的流星降落到地球一樣美好。這春雨落到草根上滋潤了小草；上述落到了大樹滋潤了大樹；落到了我們廣闊無邊的大地上滋潤了我們全人類。
春雨在我的眼里是為了迎接春姑娘的'到來而做的打掃衛(wèi)生。
春雨不僅為大地清洗了灰塵，還為大地拉開了春天的帷幕。
我建議在我的提議下讓我們愛上春雨吧！
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