初中作文【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
泡上一杯青綠的茶，輕吹浮葉,呷上一口，捧上一本書，便開始了我一個(gè)人的“旅行”。
喜歡一個(gè)人坐在初春的草地，鼻尖繚繞著淡淡的花香，傾聽蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)的韻律。仰望天空，湛藍(lán)、無限，透出一片神清氣爽的純潔，低頭品味《花香雨季》中頑強(qiáng)拼搏，敢于面對(duì)一切的青春歷程，相信明天又是新的一天，明天會(huì)更好。
喜歡一個(gè)人躺在炎夏的海灘，嗅一股一股的海風(fēng)，聽一波一波的海浪，一股股，一波波，驅(qū)走了夏日心頭的煩躁。把貝殼穿成書簽，放在《人生》的扉頁(yè)，體會(huì)人們追求幸福的過程。面對(duì)坑坑洼洼的道路，交錯(cuò)橫雜的誘惑，稍不留神，走錯(cuò)一步，就可能影響整個(gè)人生。在這炎炎夏日里，體會(huì)自己的人生，恐怕是這夏日里最涼爽的風(fēng)了。
喜歡一個(gè)人佇立在深秋的田間，讓那涼爽的秋風(fēng)拂過臉頰，拂過飽滿的稻穗，拂送遠(yuǎn)飛的一行大雁……思緒也隨之飛揚(yáng)，就好像一個(gè)《麥田里的守望者》，不僅豐收了勞動(dòng)的果實(shí)，還 收獲了生活的快樂與美好。
喜歡一個(gè)人陶醉在隆冬的雪地，看著雪花從從容容地，不緊不慢地從空中飄落，幽舞在手指間，那一種沒有任何嘈雜的寧?kù)o，寧?kù)o的思緒，寧?kù)o的生活，寧?kù)o的智慧，寧?kù)o的希望，就似走進(jìn)《青銅葵花》，從心底深處，沉淀激越。
喜歡一個(gè)人在朦朧的清晨，呼吸新鮮的空氣。在微微朦朧的月光中，伴隨著涓涓的流水，對(duì)著搖曳的柳枝凝望。它在大自然的'懷抱中的安詳，因?yàn)樗鼈儭痘钪�，為自己活著，在最清晰的時(shí)刻，感受大自然生命的氣息一點(diǎn)一點(diǎn)從黑暗中蘇醒過來。在朦朧的深處，眺望那個(gè)為我《活著》的我。
喜歡一個(gè)人的午后，一杯咖啡，坐在樹蔭下，透過林蔭遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到田里一個(gè)模糊的背景，在腦海里迸出《平凡的世界》。的確，它的世界很平凡，但是卻因勞動(dòng)而幸福、快樂著！人不論在什么時(shí)候，不論多么平凡，只要熱愛生活，有一顆火熱的心，也就足夠了。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，才能成為生活的主人，而勞動(dòng)才是實(shí)實(shí)在在的享受。
喜歡一個(gè)人漫步在黃昏的楓樹林，看那葉子被霞光染紅，在金黃的陽(yáng)光中旋舞。那沒有盡頭的金黃的路，那暖暖的陽(yáng)光，射進(jìn)身體，射進(jìn)血液，射進(jìn)心底，心底那冰封的記憶被溶解，一點(diǎn)點(diǎn)的涌入腦海，像《朝花夕拾》一樣，俯身拾起。
喜歡一個(gè)人在靜靜的夜晚，在陽(yáng)臺(tái)上，看那深邃閃亮的星空，看月光靜靜灑落，想著美好的《繁星》，歌頌童心，歌頌?zāi)笎邸?/p>
歲月如歌，書路如旅。四時(shí)交替，晨昏晦明間，伴著淡淡的茶香，幽幽的書香，編織七彩人生，播灑一路芬芳。
初中作文 篇2
“母愛，即使是無盡的絮叨，也深藏其中。”隨意翻開了書的一頁(yè)，無意中瞥見這樣的字眼。幼小的我不知其意，便不再思考，被一路的顛簸所厭煩的我，抬起頭看著窗外飛速向后移動(dòng)的景色，問鄰座的媽媽：“什么時(shí)候才到啊？”
六月，正值立夏時(shí)節(jié)。綠油油的梧桐樹正長(zhǎng)得茂密，陽(yáng)光被一片片樹葉篩選后，留下幾縷灑向大地，倒多了一絲涼意。躲在樹蔭處的鳥兒窸窣低語，忽然又“呲啦”一聲沖破天空。陣陣襲來的微風(fēng)，帶來一種夏日獨(dú)有的氣味，涼爽的感覺好似吹走了一切煩瑣。媽媽領(lǐng)著我，站在“東方綠洲”的大門前：“我們到了�！�
幼時(shí)的我是那樣頑皮。我使勁掙脫那只牽著我的大手，不斷跑著，跳著撒了歡。媽媽在后面不住的喊著：“小心些，別再亂跑了！”為了讓我不再奔跑，媽媽租了一輛雙人自行車。在自行車上，好動(dòng)的我仍舊不安分，大幅度地?cái)[動(dòng)著手腳。媽媽在身后不住地提醒著，我自豪地抬抬頭：“這點(diǎn)程度，我才不怕呢！”說著，像是為了表現(xiàn)自己，把手腳的幅度甩得更大了，驚起了一只只伏在樹蔭中的鳥，發(fā)出一陣翅膀的扇動(dòng)聲。這時(shí)，我一不小心，腳離輪胎的距離越來越近，只聽“嘎嘣”一聲——憑著自行車輪胎強(qiáng)大的旋轉(zhuǎn)力度和摩擦力，我還未來得及掙脫——一瞬間就把我的右腳卡在輪胎中。隨著一陣撕心裂肺的哭喊聲，我隨著腳被夾緊力道的慣性，重重的摔在地上，倒下的還有那輛自行車。擦破皮的地方濺出一灘血，在平滑的陸地上怒放著一朵殷紅的花。眼神呆滯的望著自己被扭曲的右腳。我嚇得動(dòng)彈不得，只看到臉色煞白的媽媽嘴巴一張一合的說些什么，隨后便像做噩夢(mèng)般的'不記得了。
待我醒來的時(shí)候是在公交車?yán)�，媽媽坐在我的身旁。受傷的腳已上了紅藥水，裹上了一條厚厚的毛巾，媽媽的臉是汗涔涔的一片，與來的時(shí)候相比，又多了一份疲憊。但她臉上流露出的所有卻是對(duì)我的擔(dān)心。她口中不斷喃喃細(xì)語著：“別怕，有媽媽在呢�！彪m然很輕，卻有著一種好似背負(fù)著重大責(zé)任的堅(jiān)定。見我醒來，媽媽看著我紅潤(rùn)的臉色，舒展了緊皺的眉宇。幫我把衣服整整好：“以后，別這樣調(diào)皮了好嗎？媽媽不想看到你再受傷�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，看到媽媽欣慰的笑。那天，我只記得最討厭乘車的我，往她的懷里縮了縮，又昏昏沉沉地睡去了。
這一切都存到了我的記憶�，F(xiàn)在的我，好像有些明白了書中那句話的意境�；蛟S那個(gè)時(shí)候乳臭未干的我，用眼睛沒有看清媽媽任何的用意，但至少現(xiàn)在的我會(huì)努力去捕捉那一縷縷藏在各處的母愛。是的，我不知道那個(gè)時(shí)候媽媽是怎樣想方設(shè)法為我的疼痛減輕些；不知道她是怎樣頂著疲憊來為我奔波各個(gè)地方；不知道她是怎樣在不影響我睡眠的情況下無微不至的打點(diǎn)了一切；但我知道，母親再也不希望她女兒的臉上流淌下任何水珠的冰涼。
這就是母親的絮叨，世上最美妙的話語，最富含哲理的箴言。就是這平淡無奇的絮叨，使我撥開成長(zhǎng)路上的陰霾，翻過行程中的山巉，見證我每向前走一步的腳印，伴隨了我12年。
初中作文 篇3
爽朗的秋風(fēng)下，桂花飄香……
我坐在桂花樹下，依舊慢慢地回憶……我發(fā)現(xiàn)，回憶是那么的甜蜜美好，但卻如同沙漏一般，越漏越少。
就像那個(gè)下雨的天氣里。一個(gè)新的生命降臨了，那就是我。在我落地的那一刻起，就有人默默地付出自己的青春和心血去呵護(hù)這個(gè)幼小的生命，她輕輕的淺笑，讓人感到甜蜜。
也是一個(gè)秋天里，也是個(gè)下雨的天氣。我在她懷里大哭。她的笑容消失了，皺著的眉頭襯托她的美麗。她用那雙美麗的大手，輕輕放在我的額頭。那么滾燙滾燙，灼在了她的心里。她奔向雨里，用自己唯一的.大衣，蓋在我的身上。我感到那大衣的溫度，把我從南極拉到赤道……
空中彌漫著一股藥味。白色的衣服畫著美麗的紅十字架。醫(yī)生親切地對(duì)她說：“孩子還太小了。我看輸液吧！”
她的慌忙和焦急，交織在那滾滾的汗珠里。她連忙重重點(diǎn)頭，又給我輕輕披上大衣……
她側(cè)坐在病床上，我感覺那上一尊美麗的塑像。雕刻的是淋漓盡致的母親，含蓄是那無法回報(bào)的母愛……
她重復(fù)講著一個(gè)故事——《白雪公主和七個(gè)小矮人》，但她樂此不疲，我也一樣，從來就喜歡白雪一樣的情節(jié)……
后來的后來，她一如既往。但她從不厭倦。
后來的后來，她無私奉獻(xiàn)，但她從不后悔。
后來的后來，我漸漸忘記〈白雪公主〉的故事，但我永遠(yuǎn)記得的是，那個(gè)比白雪公主更美麗更善良的人，我記得她焦急的神情，和講故事的模樣。
那個(gè)人就我的媽媽，一個(gè)最美的名詞。
初中作文 篇4
叮鈴鈴，叮鈴鈴……鬧鈴響了，我還在呼呼大睡，在睡夢(mèng)中好像聽見有人在叫我的名字，我慢慢睜開眼睛，原來是媽媽叫我起床，看著窗外灰朦朦的天，我懶洋洋的對(duì)媽媽說：“天還沒亮，再睡一會(huì)吧！”媽媽溫柔地說：“再睡一會(huì)就遲到了�！蔽绎w快的爬起來，迅速地穿好衣服，刷牙，洗臉，吃完媽媽給我做的早點(diǎn)，然后背著的書包出門了。
下了電梯，出了大廳門，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來，我緊了緊身子，往遠(yuǎn)方小院望去，在干枯的草坪上，球場(chǎng)上，樹上，鋪滿了一層薄薄的霜花。干枯的樹上，只有稀稀拉拉幾片黃色的樹葉，枯萎的樹上成了螞蟻的窩。我身后的高樓大廈被一層薄霧包圍著，太陽(yáng)公公還躲在云里跟我們捉迷藏。媽媽告訴我，現(xiàn)在已經(jīng)立冬了，我自言自語的'說：怪不得這么冷。
在冬天上學(xué)的路上，呼呼的西北風(fēng)帶著一股寒氣吹來，我冷不丁打了一個(gè)寒顫，路邊的小樹在寒風(fēng)中頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，上學(xué)的同學(xué)們有的戴著帽子，有的戴耳套，有的戴手套，有的穿著厚厚的棉襖，迎著寒風(fēng)有說有笑的向?qū)W校走去，真像一道美麗的風(fēng)景線。我想，只有在冬天大家才會(huì)穿上這些保暖用品吧。
冬天的校園里，下課鈴一響，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，有的踢毯子，還有的在打羽毛球，都在做著熱身運(yùn)動(dòng)，快活極了。再寒冷了冬天也阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情。
雖然我沒有找到大雪的冬天，但我已跟隨著冬天的腳步慢慢成長(zhǎng)！
初中作文 篇5
一天放學(xué)的路上，經(jīng)過我家附近小區(qū)的綠地時(shí)，看見不少園林工人正在忙碌著，路邊零亂不堪地散落著樹苗、泥土等—— 季節(jié)正是春天，現(xiàn)在幾乎到處都在栽花種草。
這時(shí)，西斜的夕陽(yáng)灑落在彎彎區(qū)區(qū)的路上。路中間一棵小草散落在那里。四周，行人來來往往的腳步，匆匆走過，好像馬上就要踩在它身上似的。我見了，心中不由一動(dòng)，自己也不知道究竟為什么，竟馬上彎下腰，把它小心翼翼地捧在手上。然后，繼續(xù)朝家里走去。
我不知道自己當(dāng)時(shí)捧著一棵小草走在路上是什么模樣，大概很有些與眾不同吧。于是，認(rèn)識(shí)我的'同學(xué)見了，紛紛問我：“這是什么花呀？”“它叫什么名字呀，幾時(shí)開花？”“從哪里買的，要多少錢、大概很貴吧？”……我平平淡淡地告訴他們：“這是一棵無名的小草，剛從路邊撿來的，不要錢�！�
到家后，我從陽(yáng)臺(tái)上找來廢棄的花盆，按照媽媽種花的樣子，先在盆底放塊瓦片，再墊上一些土，接著便把這棵草端端正正地種在花盆中間，澆上水，最后放在陽(yáng)臺(tái)一角。媽媽說過，剛上盆的花兒，要先在陽(yáng)臺(tái)一角陰上幾天，不能馬上曬太陽(yáng)，否則種不好。
過了三兩天，當(dāng)我再見到這棵種在花盆里的小草時(shí)，它松松軟軟的葉子竟全部挺了起來，顯得十分精神。我十分高興，像考試得了一百分似的。忙把小草移放到陽(yáng)臺(tái)下，接受陽(yáng)光的照拂和關(guān)懷。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)這小草的中間和四周，長(zhǎng)出一些嫩嫩的新葉，在風(fēng)而和陽(yáng)光的照拂下，顯得蓬蓬勃勃，我又感到一種說不出的快樂。
從此，我每天必分出一些時(shí)間和這小草為伴，享受帶給我的那份樸素和寧?kù)o：晴天，要是好久不下雨，我就給它澆澆水；雨天，每當(dāng)雨點(diǎn)打在窗戶上“叮叮當(dāng)當(dāng)”響時(shí)，我就把它趕快轉(zhuǎn)移到陽(yáng)臺(tái)外側(cè)，讓它充分經(jīng)受雨水的洗沐；要是起風(fēng)了，我就及時(shí)把它轉(zhuǎn)移到安全的地方，生怕強(qiáng)勁的大風(fēng)傷害著它……就這樣，這棵無名的小草竟成了我的好朋友。
一天，一位做生意的鄰居來串門，見了小草便笑話我傻，種著么一棵不值錢的小草……我的看法卻不同，我說：“自然界的花草，本身并沒有高低貴賤只分，只要你真誠(chéng)地對(duì)待它們，它們一樣回回報(bào)給你美麗與快樂。
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