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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-05 08:59:34 初中作文 我要投稿

【必備】實(shí)用的初中優(yōu)秀作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】實(shí)用的初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文 篇1

  知道嗎?我為什么會(huì)喜歡動(dòng)漫?

  因?yàn)樵谀抢锩嬗鞋F(xiàn)實(shí)沒有的東西。因?yàn)樵谀抢锩娌粫?huì)象現(xiàn)實(shí)那么殘酷,因?yàn)樵谀抢餂]有約束……心多大舞臺(tái)就有多大嗎?可是,現(xiàn)實(shí)是這樣嗎?現(xiàn)實(shí)中不管心有多大,舞臺(tái)只有試卷那么大。所有的人就只用分?jǐn)?shù)衡量一個(gè)人,判定他是好學(xué)生還是壞學(xué)生。真的只有這樣才可以嗎?只有試卷上那個(gè)用紅筆寫的分?jǐn)?shù)才是最重要的嗎?

  為什么?當(dāng)好學(xué)生和壞學(xué)生一起被老師叫到臺(tái)上的時(shí)候,壞學(xué)生是因?yàn)樽鳂I(yè)題全錯(cuò),而好學(xué)生則是因?yàn)榈昧肆。老師并沒有罵壞學(xué)生,因?yàn)樗麄兤綍r(shí)被老師罵得多了,老師不想多費(fèi)口舌去教育那些在老師認(rèn)為不成器的人。但,老師卻狠狠批評(píng)了好學(xué)生,因?yàn)槔蠋煂?duì)她的要求是優(yōu),而她卻得了良,僅此而已。

  為什么?現(xiàn)實(shí)生活總是殘酷的?為什么現(xiàn)在的人們的童年總是過的那么快,快得讓人窒息。12歲的孩子寫回憶童年的文章,有些大人認(rèn)為這樣很好笑,12歲自己就在童年里,可是,他們知道嗎?他們自己根本就不知道,不知道現(xiàn)在的孩子們的苦痛。

  為什么?在老師眼里的好學(xué)生和壞學(xué)生都一樣,好學(xué)生被老師逼著去參加這個(gè)輔導(dǎo)或那個(gè)比賽。當(dāng)比賽沒獲得獎(jiǎng)的時(shí)候,老師會(huì)過來安慰,但那個(gè)安慰只是為了讓好學(xué)生下次獲獎(jiǎng),好虛偽。

  真的好喜歡火影世界里的人那種無憂無慮。如果他們?cè)谶@個(gè)世界的話,象卡卡西那樣愛遲到的人,不管有多優(yōu)秀,都會(huì)被老師趕出學(xué)校了吧。象鳴人學(xué)習(xí)那么不好的人,不會(huì)讓他從學(xué)校畢業(yè),也不會(huì)有他日后的`成就。

  不過,在那個(gè)世界也有他們的煩惱吧。面對(duì)同伴,家人的離去,不傷心,很難做到吧。自己又不時(shí)的面臨死亡。

  每個(gè)不同世界的人都會(huì)有煩惱,也許正是有了煩惱才會(huì)讓我們成長。不管現(xiàn)實(shí)生活有多么的殘酷,都要走下去,我現(xiàn)在要做的就是讓自己有足夠的信心在這條道路上走下去。為了遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,走下去……

初中優(yōu)秀作文 篇2

  姐姐的手指輕輕搭著畫筆,筆尖浸入不同色彩的顏料,在油畫布上靈巧地飛舞。輕描淡寫的幾筆,就勾勒出一只精神抖擻、振翅欲飛的雄鷹。我在一旁看著,既羨慕又嫉妒,當(dāng)即纏著父母,非要去學(xué)習(xí)繪畫。

  枯燥的素描練習(xí)早已把我剛開始的興趣沖刷得一干二凈。每個(gè)周末,一樣的教室里,一樣的位置上,一樣的光線下,總放著那幾個(gè)簡單的石膏體。漸漸的,我便自以為是起來,總感覺畫得挺不錯(cuò)的。老師卻看得連連搖頭,將我的“大作”拿的稍遠(yuǎn)一些,問道:“你現(xiàn)在再看看你的'畫面!蔽疫@才發(fā)現(xiàn)自己的畫紙上一團(tuán)糟,混沌一片!澳銍L試一下,把光線直接照射的地方畫的淺一些!

  那一年,我八歲。

  到練習(xí)靜物的階段了,每次要練習(xí)的,就是畫桌子上的三個(gè)蘋果。畫呀畫呀,一天,一個(gè)同學(xué)忍不住問老師:“您每天都讓我們畫一樣的內(nèi)容,我們的繪畫水平會(huì)提高嗎?”老師笑笑說:“雖然是一樣的東西,但可以嘗試運(yùn)用不同的繪畫筆法,不斷創(chuàng)新,把它畫的不一樣!薄皣L試……創(chuàng)新……”我小聲地嘟囔著,對(duì)嘗試有了朦朧的印象。

  那一年,我十歲。

  開始學(xué)習(xí)繪畫人物肖像了,但我不是把眼睛涂成了黑眼圈,就是畫出的紋理太密太深,層層疊疊,十分怪異。我為此十分苦惱,卻又找不出解決的辦法!澳蔷痛竽懙膰L試新的畫法,不要把細(xì)紋一筆一筆描出來,不要踏著原來的印跡兜圈子!崩蠋煹脑捯会樢娧,一下子解決了我的難題。

  這一年,我十二歲。

  幾年來,我繪畫水平不斷提高,這和不斷嘗試有莫大的關(guān)系。這樣做不行,那就換個(gè)思路換個(gè)方法嘗試,成功不就是由不斷嘗試而來的嗎?嘗試是人生必不可少的經(jīng)歷,只有在嘗試中成長的人,才能擁有繽紛的人生,才能體會(huì)成功帶來驚喜萬分。

初中優(yōu)秀作文 篇3

親愛的“小白”:

  同窗五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,你是否還記得我們倆在一起的往事?一起執(zhí)勤、一起幫助人,一起玩耍、嬉戲......這樣的生活是多么快樂、多么五彩繽紛。

  在一起執(zhí)勤時(shí),你在上半坡,我在下半坡。曾為這事咱倆還吵個(gè)喋喋不休,因?yàn)槲覀兌枷胝驹谏习肫律,可以早點(diǎn)跑回家。在我的記憶里最深的,最難忘的,還是我們一起幫助了一個(gè)小朋友。

  那天,當(dāng)我們總結(jié)完執(zhí)勤記錄時(shí),天色已經(jīng)晚了。我們手拉手走出大門時(shí),又不約而同地退了回來:“這里怎么有個(gè)小朋友在哭啊?”我大大咧咧地說,你又笑話說我沒有禮貌!案嬖V姐姐,你叫什么名字?”你小聲地說,你的樣子像是做賊一樣,把我笑得肚子疼。人家沒有告訴你,你又翻了個(gè)白眼走開了。我又大大咧咧地問:“你是哪個(gè)班的?”“……一·二……班的…….”他含糊不清地告訴我。于是,我急匆匆的去傳達(dá)室給他的班主任打了一個(gè)電話,結(jié)果他的班主任已經(jīng)回家了。這時(shí)大約已經(jīng)4:30了。我和你不禁也想回家,可是看他一把鼻涕一把淚的.樣子,誰也不忍心走了。你還滿不在乎的說:"沒事,反正我們離家很近,不在乎這點(diǎn)時(shí)間!

  真是天無絕人之路,小朋友的救星----你姥姥來了。你的姥姥來接你小弟,順便給你一元錢給他的爸爸打電話。你正要去打電話時(shí),突然愣住了,我著急地問:“你咋愣住了呢?”“我跟他爸爸怎么說?”我拿過你手中的錢飛快奔向小商店,和他爸爸取得聯(lián)系后,他爸爸說一會(huì)兒就來。我回去又問你:“我們?cè)撟吡税?”你猶豫了一會(huì)兒,說:“既然我們管了這個(gè)閑事,索性就管到底吧,等他爸爸來了再走。”

  不一會(huì)兒,小朋友的爸爸來了,他高高興興地上了車。我們用剩下的錢買了兩顆糖,吃著可甜了!

  親愛的小白,看到小白兔我會(huì)想起你,看到同學(xué)錄里你的留言,我也會(huì)想起你......知道嗎?就要離開我們朝夕相處的校園了,離開我們親愛的老師,沒有了她們無微不至的照顧,離開我們親密無間的同學(xué)、朋友,你是不是會(huì)和我一樣失落?在我們離別的時(shí)刻,我不禁想唱起“友誼地久天長”這首歌,和我一起唱吧!我們的友誼地久天長!

  你的好朋友:王馨藝

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