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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-05 11:23:46 初中作文 我要投稿

(必備)初中優(yōu)秀作文9篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。

(必備)初中優(yōu)秀作文9篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  剛要寫(xiě)下這篇文章,就感覺(jué)有點(diǎn)罪惡感。因?yàn)槲以谶@里對(duì)我的頂頭上司評(píng)頭評(píng)足,乃犯了“十罪”之一的不敬之罪,真希望各位讀者幫著盯著小李老師,別讓他知道是我……

  體操比賽乃是我校特色之一。這不我們學(xué)校正在舉行廣播做操的比賽,而現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)也進(jìn)入了精神的部分,各個(gè)班各具特色。

  但令人更驚喜的事,老師對(duì)也不甘示弱,與我們一爭(zhēng)高低?,我這是我們初一的`教師隊(duì),老師們個(gè)個(gè)精神抖擻,面帶微笑,精神百倍。

  隨著音樂(lè)的腳步,三隊(duì)人馬都到到了指定位置,軍姿站立,像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵。軍姿一分鐘后,便開(kāi)始了體操比賽?,那位老師動(dòng)作超到位,那位老師動(dòng)作熱情萬(wàn)分,那位老師卻……

  小胖,顧名思義就胖,但你看那做體操的動(dòng)作時(shí),更是滑稽,像一個(gè)玩偶在演戲一樣,惹的我們都拍手叫好,并開(kāi)懷大笑,還一邊喊“老師,加油,老師,加油,我們愛(ài)你,你最棒!

  老師聽(tīng)到后會(huì)心一笑,做得更努力了,盡管他動(dòng)作不是很到位,不像其他老師那樣動(dòng)作整齊規(guī)范,但他很努力。

  體操結(jié)束了,是那《火把舞》,更需要手腳并一,但小胖老師沒(méi)有放棄,他一直堅(jiān)持到最后,也贏得了陣陣掌聲和擁抱,我知道那是學(xué)生給他的最大關(guān)懷……

  人生不盡完整,也許我就是這樣的人。這不,剛準(zhǔn)備慶祝,便被發(fā)現(xiàn)了,哎呀,我的媽呀,老師竟然發(fā)現(xiàn)我了……我的小命啊,你可怎么辦!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  今年的夏天,仿佛來(lái)得晚似的,半個(gè)夏季過(guò)去了,卻還是一如既往的雨,沒(méi)有一點(diǎn)應(yīng)有的炙熱。天氣,就像她的心情一樣凝重,黑壓壓的烏云一片接著一片地蓋了下來(lái),狂風(fēng)席卷著大地,帶來(lái)一陣又一陣的泥沙,小草彎下了腰桿,花兒也被無(wú)情的摧殘,就連那在寒冷中依然挺拔的大樹(shù),也像七八十歲的老人一樣,扭曲著身體。暴風(fēng)雨就要來(lái)了。操場(chǎng)上,一個(gè)提著書(shū)包的她,頹廢的站在籃板下,她那深黑色的衣服,與這灰色的天地融為一體;@板發(fā)出吱呀吱呀的聲響,撕心裂肺,令人心寒。雨,結(jié)束了前奏,從天上往下傾,噼里啪啦的打在她的臉上、身上,一點(diǎn)點(diǎn)地把她吞噬。她跪在地上痛哭,含在嘴角的雨水有點(diǎn)苦,有點(diǎn)咸……

  期中考試二百八十分,年級(jí)五百多名,從來(lái)沒(méi)有考過(guò)的成績(jī)。望著猙獰的試卷,父親那雙嚴(yán)厲的`手打在了她的臉上,良久,沉默,沒(méi)有淚,也沒(méi)有恨,一種要奪得第一的想法油然而生。她靜靜地走回房間,任思緒飄走----幾個(gè)月來(lái),她一直采用極端的方式博得關(guān)注,打架、逃學(xué)、上網(wǎng)、頂撞老師,任憑成績(jī)一落千丈,可現(xiàn)在……她知道她的逆反帶來(lái)的后果,她也是一個(gè)有自尊心的人。于是,調(diào)整好心態(tài),開(kāi)始付諸努力。

  六月中旬,不懈的努力,強(qiáng)烈的自尊,她終于考出了優(yōu)異的成績(jī),年級(jí)第一。

  這一切,老師都看在眼里,似乎沒(méi)有什么意外。老師發(fā)給了她一本在平常不過(guò)的筆記本?伸轫(yè)上的字碼敲擊著她的心靈,“花開(kāi)半夏”,相似如她。她拿著筆記本,拽緊書(shū)包帶,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走出教室。同一個(gè)地方,籃板下的她,不在是悲傷。

  經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間大雨的洗滌,天格外的藍(lán),樹(shù)格外的綠。她伸出手,讓陽(yáng)光透過(guò)指縫灑在自己的臉上,她笑了,笑容和陽(yáng)光一起燦爛!昂镁貌灰(jiàn),久違的陽(yáng)光,”她談?wù)劦恼f(shuō)。

  陽(yáng)光下,斜著她那跳躍的身影,那縷陽(yáng)光似乎特別垂愛(ài)那個(gè)地方,每一步都那么難舍難分,隨著她一同跳躍。

  一個(gè)月的時(shí)間,短暫而倉(cāng)促,卻讓一個(gè)叛離的她完成了完美的蛻變;ㄩ_(kāi)半夏,半夏花開(kāi),15歲的她綻放在今夏,芬芳永恒。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  依依惜別同學(xué)情離畢業(yè)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí),大家相處的時(shí)間也隨之而縮。同學(xué)們忙著在寫(xiě)那唯一能給大家留下一點(diǎn)彼此身影和目光的,同學(xué)錄。每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時(shí)間停留在這一刻,讓大家重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過(guò)去。

  我的眼淚為離別而飛

  這一天終于來(lái)臨了,就是考試的前一天,這表示著大家要分別了。同學(xué)們依依不舍的聽(tīng)著老師為大家講的最后一堂課,有的同學(xué)在聽(tīng)課時(shí),就已經(jīng)流下了離別的淚。

  以前,老師給大家講課時(shí),聽(tīng)見(jiàn)的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽(tīng)見(jiàn)的竟然是啜泣!

  最可怕的是大家見(jiàn)最后一面,因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著大家將要天各一方。

  原以為,大家會(huì)因離別而變得堅(jiān)強(qiáng),但當(dāng)真正面對(duì)離別時(shí),才想到大家還小,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場(chǎng)離別就將大家一舉擊潰。我的心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  一節(jié)漫長(zhǎng)的數(shù)學(xué)課上完了,老師只說(shuō)了一聲:同學(xué)們,再見(jiàn)!此時(shí)此刻,大家再也抑制不住,哇……的.一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說(shuō)不出的辛酸…同學(xué)們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給大家一些留念。語(yǔ)文課上,老師沒(méi)給大家上課,大家邊哭,老師邊說(shuō),同學(xué)們都嗚咽著,哪有心情聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)呀!我呢?哭的更成了個(gè)小淚人。

  真的離別了

  明天即將畢業(yè)考,大家在今天都忙寫(xiě)留言,老師也參與了進(jìn)來(lái)。

  放學(xué)了,大家推著車(chē),走在校園的操場(chǎng)上,使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班同學(xué)哭著對(duì)我說(shuō):再見(jiàn)了!而當(dāng)是我并沒(méi)有哭,只是笑著對(duì)她說(shuō):把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

  每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)離別,但有什么能莫過(guò)師生情呢?

初中優(yōu)秀作文 篇4

  翻開(kāi)一本名為“人生”的書(shū),手執(zhí)一枚名為“記憶”的書(shū)簽,從此踏上未知而美好的旅程。

  人生,絢麗之處不在于起點(diǎn)與終點(diǎn),而在于沿途的風(fēng)景。在人生的每一個(gè)站點(diǎn),駐足回望來(lái)時(shí)的路,哪怕滿(mǎn)布荊棘,卻也收獲甚豐。我們的記憶也因此充實(shí),因此斑斕。

  友情的書(shū)簽——簽下感動(dòng)

  那枚書(shū)簽,有與眾不同的質(zhì)地,也有不同一般的深意。那是我最喜歡的圣誕禮物之一,雖然只是一個(gè)白色背景、藍(lán)色條紋的蝴蝶結(jié),但那是我最要好的朋友手工織出來(lái)的。我知道,那其中包含了我們的友誼和在一起“有福同享有難同當(dāng)”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我將它一直珍藏到現(xiàn)今。每次觸摸它,便覺(jué)那柔軟、細(xì)膩的材質(zhì),一如我的心般溫暖和感激。

  一針一線(xiàn),在記憶中簽下感動(dòng)!

  親情的書(shū)簽——簽下斗志

  那枚書(shū)簽,上面只有十四個(gè)字,但字字遒勁有力,字里行間無(wú)不透射出力量,鼓舞、鞭策我不斷前進(jìn)。白紙黑字,清楚地寫(xiě)著“只要信心不滑坡,辦法總比困難多”。看似一句俏皮的話(huà)語(yǔ),我卻讀出了爸爸對(duì)我殷切的期盼與渴求的希望。因?yàn)檫@枚書(shū)簽,我比以前更加認(rèn)真、更加努力,只是為了不讓站在我身后,默默付出、默默支持我的人失望,只是為了向他們證明我的實(shí)力,只是為了讓他們的守望開(kāi)出成功的花朵。一字一句,在記憶中簽下斗志!

  隨緣的書(shū)簽——簽下隨性

  那枚書(shū)簽,只是千萬(wàn)片落葉中與我最有緣分的一片罷了。我靜靜地走在林間小道中,落葉蝶飛般飄落,落在腳下,形成獨(dú)特的一條路,踩上去有一聲輕而脆的.聲響。然后我伸出手,接住一片葉,結(jié)束了它的天空之行,卻開(kāi)啟了它的書(shū)香之旅。隨意翻開(kāi)一頁(yè)書(shū),將它夾在其中,若有興致,還可以在上面寫(xiě)下我最?lèi)?ài)的詩(shī)詞、或是一句座右銘、再比如是一時(shí)的感悟雜筆……筆尖流淌出來(lái)的不是文字,而是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與歡悅。而此刻,一切沒(méi)有“該怎么做”,只有“想怎么做”,視心情而定,這便是自由與愜意。

  一花一葉,在記憶中簽下隨性!

  每段記憶背后的故事,都意味深長(zhǎng),如同人生,還有待我們?nèi)?chuàng)造和體驗(yàn)。那么,請(qǐng)用所有書(shū)簽里的記憶去裝點(diǎn)人生的書(shū)籍……

初中優(yōu)秀作文 篇5

  行走看似是不起眼的字眼,可它卻包含著人的一生,你是否在腳踏實(shí)地地行走,是否克服人生中的種種困難,從而走向春暖花開(kāi)呢?

  曾經(jīng)在我行走的路上,遇見(jiàn)了茫茫黑夜,那伸手不見(jiàn)五指的黑夜,何處是歸路!我迷芒了,但想到只要有了星星,哪怕是一顆孤星,有了它,夜行的人,也不再彷徨;純潔的孩童,心中就會(huì)多幾分幻想;自然而然,我的內(nèi)心也會(huì)多了幾分光明與溫暖,我會(huì)不懼怕黑夜。

  我曾經(jīng)行走在滿(mǎn)是荊棘的道路上,跌跌撞撞一臉淤青也不曾放棄。想那時(shí)的我,學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一件最痛苦的事。每當(dāng)拿到那帶有蒼白的試卷,那把把紅叉我不忍直視,我不敢面對(duì)。我痛恨自己,為什么不管我怎么努力,換來(lái)的還是那無(wú)法面對(duì)又可憐的分?jǐn)?shù)。我只能選擇逃避,因?yàn)槲艺娴慕^望了,我想飛翔卻展不開(kāi)羽翼,我永遠(yuǎn)邁不開(kāi)這一步了。

  多少次45度仰望天空,陽(yáng)光,藍(lán)天,白云……可這些都無(wú)發(fā)溫暖我的內(nèi)心,唯有的就是絕望!

  “人生永遠(yuǎn)沒(méi)有不可逾越的絕境,擁有的,只是無(wú)限的希望!本驮谀敲匆惶,那么一句話(huà)就這樣毫無(wú)征兆的映入我的眼簾,進(jìn)入到我的心里,好像突然頓悟又好像自己的.心似乎就在等這一句話(huà),在沉默中等了又等。我明白了我不能停步,我要再邁開(kāi)一步,即使像蝸牛一樣地一小步。雄鷹飛不上金字塔,可蝸牛卻能夠。有什么怕的呢?邁開(kāi)這一步,一步一步,腳踏實(shí)地地行走,雖然慢,但總會(huì)有登上那頂峰的一天。

  行走,行走,梔子花的芳香會(huì)隨風(fēng)清淡,但我的選擇,我的執(zhí)著,我邁出的步子,將陪伴我在行走的路上!

初中優(yōu)秀作文 篇6

  “哎呀!怎么還沒(méi)有起飛啊!”我很不耐煩地又一次重復(fù)了已說(shuō)了N次的話(huà)語(yǔ)。此時(shí)已是上海深夜10點(diǎn)多了,萬(wàn)家燈火早已熄滅,我與媽媽正坐在CZ—4576次上海飛往海南?诘暮桨嗄侨彳浀淖紊希辜钡氐却。透過(guò)窗口,我望著機(jī)艙外依稀的機(jī)場(chǎng)燈光重重的嘆了口氣,心中尋思:這可是我第一次乘飛機(jī),不知感覺(jué)如何呢?

  就在這時(shí),機(jī)艙里回蕩起一位空姐甜美的聲音:“飛機(jī)馬上要起飛了,請(qǐng)系好安全帶……”頓時(shí),原本安靜的機(jī)艙響起了旅客們的竊竊私語(yǔ)。我一下子緊張了起來(lái),腦海里忽然回憶起了前不久的墜機(jī)事件:機(jī)組人員全部死亡!想到這兒,我不禁嚇出了一身冷汗,我還要到聞名遐邇的海南島大玩特玩、大吃一通呢!可不想……我有一次神經(jīng)質(zhì)兮兮的.檢查一遍安全措施,死死的抓著扶手不放,然后緊緊地閉上眼,等待著那一時(shí)刻的到來(lái)。

  大概過(guò)了5分鐘左右——對(duì)我來(lái)說(shuō)像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)一般,飛機(jī)緩緩的移動(dòng)起來(lái),在地面上滑行,我終于好奇得睜開(kāi)了雙眼,目不轉(zhuǎn)睛的盯著窗外。慢慢的,飛機(jī)越滑越快,風(fēng)馳電掣般的掠過(guò)地面,銀色月光下的景也變得很模糊,在眼前一掃而過(guò)。正當(dāng)速度達(dá)到最高時(shí),飛機(jī)猛烈的一斜,“嗖”的一聲,由于一個(gè)潔白健壯的大鳥(niǎo),張著兩只巨大的翅膀,飛翔無(wú)限的夜空中。

  不出10分鐘,我們已經(jīng)來(lái)到萬(wàn)米高空上了,飛機(jī)在云層之上平穩(wěn)的飛行著。我向外一看:上邊是深藍(lán)色無(wú)垠的天際,下邊是一望無(wú)際的云朵。雖說(shuō)還是夜晚,但是皎潔月色得朵朵白云竟是別有一番意境!朦朦朧朧的,透著微光,好似一片汪洋,美得讓我看呆了,此時(shí),我真有一種“云中漫步”的美妙感受……

  經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的并不乏味的飛行,飛機(jī)終于停在了?诿捞m機(jī)場(chǎng)上,我下了飛機(jī),嗬!一股暖氣撲面而來(lái),我提著行李向前走著,眼神中閃爍著興奮和激動(dòng),我似乎看見(jiàn)了海南那碧藍(lán)的海水,蔚藍(lán)的天空、銀色柔軟的沙灘……

  啊!永遠(yuǎn)春天的海南,我來(lái)了!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  與書(shū)的第一次正式約會(huì)是在一個(gè)夏天,而“紅娘”就是爸爸。由此我與書(shū)相戀。

  當(dāng)然,我并不是沒(méi)有書(shū),但是一直都不喜歡它,除了資料書(shū)與工具書(shū)、課本外,家里的書(shū)大部分都是父親的,父親很喜歡看書(shū),也很愛(ài)惜書(shū),家里的書(shū)都保管得很好。

  那年夏天,我才剛上學(xué)前班,與別的孩子不同,我很少讀那些帶有拼音的故事書(shū)、童話(huà),而是喜歡聽(tīng),但因?yàn)榧议L(zhǎng)都忙,就連聽(tīng)故事這一愛(ài)好也漸漸淡了。于是,與書(shū)的緣分好像越來(lái)越少。直到有一天,因?yàn)榫S修電路的緣故而停電了。就這樣,寶貝電視休息了,但我不肯休息,在家里晃來(lái)晃去等著來(lái)電,但一個(gè)上午也不見(jiàn)電的半點(diǎn)蹤影,孩子的耐性到此為止,于是開(kāi)始找事做。

  找到目標(biāo)了,父親在沙發(fā)上靜靜地看書(shū),還不時(shí)笑和皺緊眉頭,反復(fù)幾次我覺(jué)得很有趣,便對(duì)他目不轉(zhuǎn)睛盯著的那個(gè)方方正正,有些扁的玩意——書(shū)有了興趣。我悄悄地走到父親身邊坐下,他一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,還在那兒一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)雕塑,我來(lái)氣了,居然不理我,一把搶過(guò)父親手上的書(shū),翻轉(zhuǎn)了半天也不見(jiàn)什么好玩東西的影兒。父親卻生氣了,大叫:“小孩子家家干什么,到一邊去!”從我手上搶回書(shū),到房里去了。父親很少發(fā)火,一直都很溫和,發(fā)了這么大的火,對(duì)我來(lái)說(shuō)有些奇怪。我開(kāi)始思考,是不是我得罪他了,不會(huì)吧!那一定是我搶了他喜愛(ài)的東西,記得別人搶我娃娃的時(shí)候,我也很生氣地對(duì)她(他)叫,一定是這樣,錯(cuò)不了,那看來(lái)那本書(shū)一定很好玩,比我的書(shū)好玩……

  想著想著,終于有一次機(jī)會(huì)來(lái)了,父親要出去應(yīng)酬,而我則抱著父親那本書(shū)一直“看”,上面的字密密麻麻的.,我只認(rèn)識(shí)一部分,但仍然看得很開(kāi)心,因?yàn)楦赣H的“玩具”我玩到了。等到第二次時(shí),發(fā)現(xiàn)桌子上多了好幾本書(shū),都有圖案、拼音,比那本有趣多了,便拿起來(lái)一直看——結(jié)果睡著了,不過(guò)那本書(shū)是在我手里,伴我入夢(mèng)。

  后來(lái)才知道是母親告訴了父親我看書(shū)的事,于是父親便買(mǎi)了幾本適合我看的書(shū)放在那張桌子上等待我光臨,也由此,我與書(shū)開(kāi)始了一次又一次的約會(huì),并相戀至今。

  這不是我與書(shū)的第一次接觸,卻是我與書(shū)的第一次親密接觸;也不是我與書(shū)的第一次約會(huì),卻是我與書(shū)的第一次正式約會(huì)。而父親這個(gè)“紅娘”也成功地完成第一樁婚事,我與書(shū)將結(jié)為終身

  伴侶,走完一生。因?yàn)樗鼛Ыo我的不僅是知識(shí)、眼界,更是長(zhǎng)大、樂(lè)趣……

初中優(yōu)秀作文 篇8

  雪是多么的圣潔,神圣。雪白的皮膚上不摻和一點(diǎn)雜質(zhì),總是惹女孩子的羨慕,更多的是嫉妒……

  一股寒風(fēng)裹著一絲陽(yáng)光穿過(guò)縫隙到屋子里,我被這股寒風(fēng)所冷醒,不經(jīng)意打了個(gè)哆嗦,更加裹緊了被子,遲遲不肯放開(kāi)。最后還是躡手躡腳的穿完衣服。

  我走到窗戶(hù)邊,打開(kāi)窗戶(hù),一股寒風(fēng)迎面吹來(lái),把我原本凌亂的頭發(fā),吹的更加凌亂。

  一片雪花從天空中飄落,我用雙手將它托起,冰冰涼涼的,竟讓我有一絲涼爽的感覺(jué)。它觸及即化,用另一種方式,出現(xiàn),那就是水,然后成為水蒸氣,回歸天空。要知道,在我們這個(gè)城市看見(jiàn)雪,可是很不常見(jiàn)的。

  我匆匆跑到樓下,大地已經(jīng)被雪覆蓋,不剩一絲空隙,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我踩進(jìn)雪里,我的`腳深深的陷進(jìn)去。我艱難的拔出來(lái)。只看見(jiàn)一個(gè)很深的腳印,旁邊帶著一些污漬。

  過(guò)了一些時(shí)候,看見(jiàn)小朋友們?cè)谝慌詺g快的踩雪,整個(gè)小區(qū)洋溢著小孩子的歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)孩子的辱罵,盡管如此,小孩子還是依然很歡快得玩,根本沒(méi)把他當(dāng)回事。

  我艱難的向前進(jìn),踩一腳,就陷進(jìn)去。原本干凈神圣的雪,帶上了許多的污漬。我心中時(shí)不時(shí)冒出一種罪惡感,讓我驚喜的心中沒(méi)有那么驚喜,更多的是罪惡。可我沒(méi)把它當(dāng)回事,繼續(xù)前行帶著罪惡感。

  雪好像能凈化我們的心,讓我們?cè)境舐,充滿(mǎn)罪惡的心,給洗刷干凈,不剩一絲丑陋,而我們的心,的確是應(yīng)該被凈化,因?yàn)樗舐,太邪惡,不宜展現(xiàn)出來(lái)……

  雪是多么神圣的存在,用那雪白的身軀,來(lái)凈化我們,凈化我們的丑陋凈化我們的邪惡……

初中優(yōu)秀作文 篇9

  時(shí)光如細(xì)小的沙子,總會(huì)在我指尖悄無(wú)聲息地逃過(guò)。生活如淘金,舍棄許多沙礫,留下珍貴的精華;讀書(shū),讀好書(shū)就是我歷經(jīng)千辛萬(wàn)難淘到的黃金,它的來(lái)臨,將會(huì)在我的生命中大放異彩,陪我走過(guò)最好的青春年華!

  我喜歡閱讀,尤其是在夜晚。閱讀伴我度過(guò)了溫馨朦朧的春夜,煙霧繚繞的夏夜,悲凄瀟灑的秋夜,苦寂靜謐的冬夜。

  走進(jìn)書(shū)的世界,世間的一切都好似被書(shū)本凈化了。你能與書(shū)中的`人一起共患難,與有學(xué)問(wèn)的人一起侃侃而談,與古俠小說(shuō)里的人一起懲惡揚(yáng)善,與童話(huà)故事里的人一起翩翩起舞……刀光劍影,風(fēng)雪飄飛,世界的美好與藝術(shù)的美妙陸續(xù)拼湊在眼前。

  書(shū)的內(nèi)容很廣泛,它的里面有對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的批判,好詞好句的積累,美好事物的描寫(xiě),對(duì)外星球奧秘的探索,一個(gè)個(gè)寓意深刻的故事和一篇篇感人至深的散文……它們風(fēng)格各異,內(nèi)容不同,可卻都能讓人銘記在心。這就是書(shū)的魅力!

  一個(gè)人的生命中倘若沒(méi)有了書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀,魚(yú)兒脫離了海洋,稚嫩的綠芽失去了風(fēng)的滋潤(rùn),雨的灌溉,它將永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)!所以,人的生命是離不開(kāi)書(shū)的。糧食哺育的是人類(lèi)的身體,書(shū)籍哺育的則是人類(lèi)的靈魂,一個(gè)知識(shí)和智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是一個(gè)健康成長(zhǎng)的人。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,書(shū)籍是暢游書(shū)海的船只,書(shū)籍將帶我們駛向美好的未來(lái)!

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