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初中生作文6篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
我的初中生活是在威縣第二中學(xué)度過(guò)的。我的班次是99班，教室就在學(xué)校最南面的二層樓上。我們的班主任是一位非常和藹可親的老師--段老師。她是我們的英語(yǔ)老師，我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)和她當(dāng)時(shí)對(duì)我的英語(yǔ)啟蒙有相當(dāng)大的.關(guān)系，我一直都非常感謝她。
初一的生活現(xiàn)在距離已經(jīng)太遠(yuǎn)了，再過(guò)一段時(shí)間就要開(kāi)始我研究生一年級(jí)的生活了，其間相隔了已十年。因?yàn)槿展廛筌�，所以很多事情也就被埋在歲月的灰塵中了，但是仍然有很多很多至今都對(duì)我有影響的事情在我腦海中留有深刻的印象。在這里我就說(shuō)兩件事情。我們的教室在學(xué)校的最南端，出了教室就是操場(chǎng)，這給我們運(yùn)動(dòng)帶來(lái)了很大的便利，我這里想說(shuō)的第一件事就是和這個(gè)操場(chǎng)有關(guān)的。當(dāng)時(shí)的體育課上課不干別的，基本就是跑步。我一到體育課就會(huì)不停的繞著這個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)跑啊跑啊……一直跑到下課。我現(xiàn)在所在的大學(xué)有句口號(hào)就是：爭(zhēng)取為祖國(guó)健康工作五十年!要不是在初中長(zhǎng)身體時(shí)有了那段跑步的日子，真的很難想像我怎么能夠朝著為祖國(guó)健康工作五十年的目標(biāo)努力。就在昨天，我在學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道上面跑步的時(shí)候，我還在懷念跑在初中的操場(chǎng)上的感覺(jué)。
下面第二件事情是因?yàn)榍皫滋煸诖髮W(xué)校園里面騎自行車(chē)突然想到的，這種感覺(jué)真是奇妙，頭腦當(dāng)中突然就會(huì)浮現(xiàn)十年前的事情。到過(guò)二中的人都會(huì)知道，要想從校門(mén)達(dá)到操場(chǎng)南端的教學(xué)樓，中間必須經(jīng)過(guò)的就是從校門(mén)延伸到操場(chǎng)的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路。當(dāng)時(shí)我和班里幾個(gè)同學(xué)一放學(xué)，就沖下樓騎自行車(chē)搶先朝校門(mén)沖過(guò)去，但是不管我們每次多么迅速，等我們沖到水泥路上的時(shí)候，那里就已經(jīng)車(chē)水馬龍了。因此這就成為了鍛煉我們“車(chē)技”的絕好機(jī)會(huì)，我和幾個(gè)同學(xué)就經(jīng)常打賭，看看誰(shuí)能腳不落地騎車(chē)出校門(mén)。最后結(jié)果是：在放學(xué)高峰期的時(shí)候，我們沒(méi)有一個(gè)能夠成功的騎車(chē)出校門(mén)。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在二中已經(jīng)禁止校內(nèi)騎車(chē)了。我現(xiàn)在的學(xué)校原來(lái)是一個(gè)理工科大學(xué)，理工科學(xué)生做事情就比較刻板，而且很“講求效率”。學(xué)校很大，估計(jì)比威縣縣城還要大一點(diǎn)，這對(duì)于我們這些“講求效率”的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，東奔西走地聽(tīng)課就有點(diǎn)苦不堪言了。所以我們每個(gè)人都要買(mǎi)一輛自行車(chē)，而且大家都練就了一身“飛車(chē)絕技”。
羅羅嗦嗦說(shuō)了兩件瑣事，大家將就看看。跑步建議多多益善，不過(guò)練習(xí)車(chē)技--就免了吧!上面只是我初一時(shí)候的兩件瑣事，如果大家有興趣，我還會(huì)繼續(xù)把初二初三事情寫(xiě)出來(lái)，現(xiàn)在大學(xué)馬上畢業(yè)了，突然喜歡寫(xiě)一些回憶性的文字，謝謝大家的閱讀。呵呵!
初中生作文 篇2
微笑是一朵花，綻放心靈的光彩。微笑也是一種光環(huán)，展現(xiàn)出人性的光輝。微笑更是一種釋然的境界，取代了內(nèi)心的痛楚�！}記
面露微笑，成就了人生中漫漫旅途的堅(jiān)韌與不屈。
把你那心中的石頭放下，不要繼續(xù)無(wú)畏的掙扎。我們?nèi)粲袃蓚�(gè)選擇，那么為何不選擇面帶微笑？微笑是人與人融化隔膜的一種溝通，微笑是人與人之間化除尷尬和不解的信號(hào)，微笑是人與人競(jìng)爭(zhēng)的和諧和健康。
傷心時(shí)，微笑是我們自我療傷時(shí)最有效的安慰。我們要從微笑中知道，沒(méi)人依靠的時(shí)候，我們都還有自己在支撐，我們依偎在自己的外軀的強(qiáng)大下。然而，我們很快地學(xué)會(huì)了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。漸漸地，我們將會(huì)是一個(gè)人，一個(gè)將微笑融入自身的人，不屈不撓。
面帶微笑，鑄就了我們心靈的自信和豁達(dá)。
我們總是那么地，那么地樂(lè)觀。我們總是在眾人面前表現(xiàn)出最完美的自己，就因?yàn)槲覀儤?lè)觀，但也在一定限度內(nèi)，我們并不自滿。我們知道也許我們會(huì)被什么事物阻礙不前，我們不會(huì)否認(rèn)我們的內(nèi)心存在著一種軟弱。但我們的`快樂(lè)、自信、樂(lè)觀會(huì)引導(dǎo)我們走向正確的路途。因?yàn)槲⑿κ且皇ǎ?qū)散心中的陰霾。偶爾地讀讀陶淵明的豁然，他的詩(shī)句會(huì)指引那田園般生活的去處，是自然的和諧與生活，心態(tài)相互交錯(cuò)、縱橫。突然間閉上眼，想著那一番情境，似乎聞到了花草香，簡(jiǎn)直如世外桃源一般。
因?yàn)槲⑿�，我們心情愉悅，放松自己。因�(yàn)槲⑿Γ覀儾环潘勺约�，要變得更積極。
面露微笑，構(gòu)建了社會(huì)溫馨與融洽的一面。
如果城市中的人，每天都笑臉迎人，那么這城市將會(huì)被溫馨所籠罩。隨處可見(jiàn)的都是助人為樂(lè)，緩和了生活中的快節(jié)奏，減緩了人們急切的腳步。把名利如浮云一般地拋在九重云霄之上的豁達(dá)。即使這樣的社會(huì)比不上大同，但彌漫著愉悅的氣息。
因?yàn)槲⑿�，所以我們微笑�?/p>
初中生作文 篇3
春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂大地時(shí)，喚醒了萬(wàn)千花朵的美麗夢(mèng)，于是，夢(mèng)想迸發(fā)出的強(qiáng)大力量，使花朵迅速結(jié)出一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，炫耀在枝頭。
這不，我家的蘭花，便立即響應(yīng)春姑娘的號(hào)召，長(zhǎng)出了一串翠綠的花苞。
在陽(yáng)光下，蘭花那綠如翡翠的葉子高高揚(yáng)起，還微微泛著亮光，像個(gè)神氣的小孩。它的.葉子那么綠，綠得像剛?cè)旧先サ模瑳](méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，看不見(jiàn)一絲灰塵；又是那么長(zhǎng)，長(zhǎng)過(guò)筷子；而且，它還那樣細(xì)，大約葉子只有一厘米寬，像小姑娘的纖纖細(xì)手。
在茂密翠綠的葉叢中，長(zhǎng)出了一串花苞，它的莖是嫩黃色的，隱約能看見(jiàn)莖里面流動(dòng)的水份，好像輸液時(shí)用的我針管。莖的左右都長(zhǎng)著翠綠的花骨朵兒，它們的大小跟葵花子差不多，露珠像個(gè)調(diào)皮的孩子，一天都躺在柔軟的莖上、坐在花骨朵兒上，似乎跟蘭花產(chǎn)生了濃厚的情感。
過(guò)了幾天，花盆里冒出了幾片新葉子�；ü嵌鋬阂诧枬M了許多，顏色也變淡了，好像歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗刷，變褪色了似的。
時(shí)間隨著時(shí)鐘里時(shí)針的移動(dòng)，漸漸推移著，花骨朵兒的變化也越來(lái)越大。顏色越來(lái)越淺，逐漸變成了純白色，尖尖也分裂了，看來(lái)，快開(kāi)花了呢。
一天，我像往常一樣給蘭花澆水，突然看見(jiàn)花骨朵全都開(kāi)放了。數(shù)數(shù)，正好有10朵哩�；ò耆侨缪┮粯拥募儼�，每朵花其中都有一片花瓣上，布滿了許多小紅點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)俏皮的小眼睛注視著你。
隨著微風(fēng)的吹拂，花朵微微地左右顫抖，淡雅清新的花香若隱若現(xiàn)、若淡若濃、若有若無(wú)，像一個(gè)影子，讓人捉摸不透，給清新的花香，增添了幾絲神秘感。這更讓人喜愛(ài)了，恨不得湊近鼻子聞個(gè)夠。哎，真不枉費(fèi)我?guī)滋炜嗟龋?/p>
初中生作文 篇4
隨著暑假的來(lái)臨，夏天也悄悄地來(lái)了。
夏天的清晨是美好的，吸一口空氣會(huì)使人心曠神怡，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，一本書(shū)，一盤(pán)磁帶、陶醉的閱讀中、音樂(lè)使耳邊沒(méi)有了囂張的吵鬧聲、讓人身心舒暢，清風(fēng)在耳邊低吟，讓人舒心愜意。
陽(yáng)光與我做起了斗爭(zhēng)，那么刺眼，這樣的天氣怎么能少了我們夏天必不可少的活動(dòng)、游泳呢？
來(lái)到游泳池，放眼望去，各種各樣的泳姿，仰泳、蛙泳、蝶泳我再也忍耐不住內(nèi)心的激動(dòng)一頭扎進(jìn)了泳池里，在泳池的水里我躲避了惡毒的太陽(yáng)、借用一句廣告詞再合適不過(guò)了，透心涼心飛揚(yáng)。
天氣說(shuō)變就變了，這時(shí)突然下起了大雨，天漸漸暗了下來(lái)，雨慢慢的下起來(lái)了，有的情侶依偎在雨傘里、有的人打起傘急速行走、有的小朋友在路邊嬉戲著，好像很享受這場(chǎng)大雨，孩子往往是天真無(wú)邪的。
雨后的天空是美麗的'，一道五彩繽紛的彩虹掛上了天空，仿佛在天空的兩邊架起了橋，為這炎熱的夏日、增添了一抹色彩。
這樣美好的天氣，帶著我們的風(fēng)箏，讓他在天空這個(gè)美麗的世界里自由的飛翔，就像現(xiàn)在的我們，自由的翱翔，陽(yáng)光下的我們，個(gè)個(gè)顯得那么天真可愛(ài)，不用像那些一天關(guān)在家里視作業(yè)為生命的書(shū)呆子，那時(shí)的我們最天真。
珍惜這個(gè)帶給我快樂(lè)的暑假，珍惜帶給我的快樂(lè)，在我們這個(gè)花季的年齡，自由翱翔，我知道明天迎接我的，是陽(yáng)光和希望。
重慶九龍坡區(qū)電廠中學(xué)初一:吳雪梅
初中生作文 篇5
小時(shí)侯我只知道太陽(yáng)是黃澄澄的，上了幼兒園，只知道太陽(yáng)是紅燦燦的，但還不知道太陽(yáng)什么味道的。
我們?cè)谕饷嫱嫠５臅r(shí)候，經(jīng)常可以看見(jiàn)太陽(yáng)。太陽(yáng)光照在我們身上，怪暖和的。我們經(jīng)常在一起玩，我們的友情非常深。我忘不了她——君君。君君和我一樣，都是外向喜歡玩的女孩。在我12歲童年里，有9年是她陪我過(guò)來(lái)的，陪我經(jīng)歷了9年風(fēng)風(fēng)雨雨。在以前，我們一起玩，一起學(xué)習(xí)。逛街的時(shí)候，別人還以為我們是哪家的孩子。每一天都是那么開(kāi)心。我們多么天真��！
快樂(lè)的時(shí)間總是那么快。我們都已經(jīng)讀上了三年級(jí)了。君君卻要搬走了。在以前，我們想都沒(méi)想過(guò)回會(huì)分開(kāi)的。
當(dāng)君君和我說(shuō)了后，我的眼圈馬上就紅了，眼淚竟然不爭(zhēng)氣地落下了。君君給我倒上一杯水。一束陽(yáng)光從窗戶照進(jìn)來(lái)，照到杯子的水。刺得我眼睛怪疼。
我把水咕嚕咕嚕地喝下去了。這是太陽(yáng)的味道嗎？酸，那是友情，甜的.，那是快樂(lè)�？嗟模鞘请x別。辣的，那是悲傷。咸的，那是我們?yōu)R起的淚花。
酸甜苦辣咸，這就是太陽(yáng)的味道。我終于知道太陽(yáng)的味道了！
當(dāng)下一縷陽(yáng)光照進(jìn)這個(gè)窗子時(shí)，你會(huì)在我身邊嗎？
初中生作文 篇6
還我羽毛球
“今天天氣不錯(cuò)，我們打羽毛球吧”妹妹提議�！昂�!”我猛地一發(fā)球，只見(jiàn)妹妹刻接住并打了回來(lái)。小樣，看我的!“呀!”我使勁一打，不好，羽毛球飛上了房頂，這回可玩不成了。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，姐姐忽然像變戲法似的`從兜里掏出一個(gè)，“幸虧我早有準(zhǔn)備�！苯憬惆l(fā)球，我輕輕一扣，她往上一挑，你來(lái)我往，經(jīng)過(guò)十多個(gè)回合，羽毛球又上了房頂，這下可玩不成了�！霸蹅兿敕皆O(shè)法夠下來(lái)�！薄罢f(shuō)的輕巧，又沒(méi)有梯子，怎么夠呀?”“找根長(zhǎng)竿!”翻遍姥姥家院子的每個(gè)角落，終于找了根竿子，踩著凳子，費(fèi)了九牛二虎之力，才總算夠下來(lái)一個(gè)，我們歡呼躍躍，可還沒(méi)打幾個(gè)回合，球落在地上，被一只從天而降的大狗當(dāng)成玩具給叼跑了。什么，怎么不去追?就是借我一個(gè)膽兒我也不敢呀。
怎么樣?我的鄉(xiāng)下生活不錯(cuò)吧!
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