初中優(yōu)秀作文10篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
花兒殞落，大地會(huì)接受殞落的悲傷，云霞消退，天空會(huì)接受消退的哀愁，泥土離別了，高山會(huì)接受離別的戀舍，學(xué)會(huì)接受，你才會(huì)擁有大地的寬廣，天空的純凈，高山的沉穩(wěn)。
學(xué)會(huì)接受，讓一切不和諧，在你俯仰間款款搖碎�；没癁閮簳r(shí)的純潔和天真，在你的細(xì)微舉措間，變?yōu)橐环N愛(ài)與包容，學(xué)會(huì)接受，讓你懂得什么是生命，什么是生活。
一夜的春風(fēng)肆意，醞釀著的雨卻半滴未下，不禁惹得愛(ài)花之人捶胸頓足祈雨降臨。一夜的春風(fēng)豪情，嬌弱的花兒哪能經(jīng)得這般風(fēng)波，于是傷了花蕊，亂了花色，落了花瓣，豪邁春風(fēng)吹走愛(ài)花之人的心情，撕碎了賞花者憐香惜玉的心，怎不叫人恨得牙癢癢。
凋零的花朵不可能再次回到枝頭，就像逝去的光陰不可能再次倒流，一旦錯(cuò)過(guò)，就沒(méi)有了下個(gè)路口的相遇，也許你會(huì)輕輕拾起零碎的花瓣，凝眸注視著它那依舊清晰的脈絡(luò)，仿佛纏繞著生命的輪回，但遙遠(yuǎn)而漫長(zhǎng)，是啊，此情已成為追憶拾起撕碎的心，接受吧!帶著一顆平淡的心去看待它，去理解它，去升華它，也許這就是“零落成泥碾作塵”的凄美與悲壯，這就是“一朝春盡紅顏老”的.娓美與無(wú)奈，也許殞落就是此種韻味吧，接受吧，無(wú)需感時(shí)傷懷。
學(xué)會(huì)接受，你才會(huì)理解花落的真諦，用一顆平淡的心去領(lǐng)會(huì)大自然的跌宕起伏，用一顆恬靜的心去接受生活的孤單和壓抑。
孱弱如蘆葦?shù)纳�，�?jīng)歷著生活的種種牽絆，甚至讓你無(wú)法呼吸與脫逃，有時(shí)，你會(huì)覺(jué)得好累好累，也許你脆弱地想回避現(xiàn)實(shí)，但現(xiàn)實(shí)終究是現(xiàn)實(shí)、犀利，但是滲露著另一種愛(ài)與寬容，別人不理解你，你可試著去讀懂別人，用一顆寧?kù)o的心去接受生活中的坎坷，去融化生活的冷冰，去感悟生活的美妙，深深接受生活中的牽絆，任誰(shuí)也無(wú)法動(dòng)搖，學(xué)會(huì)接受，你才會(huì)真正體驗(yàn)生活的真諦。
冗長(zhǎng)的人生，學(xué)會(huì)了接受，縱使蝴蝶失去了斑斕的翅膀，夜間消隱了群星的光芒，天地間，頓時(shí)，但你仍然可以穿越時(shí)間與空間的隔閡，所以從古走向如今，從如今走向遠(yuǎn)古，即便是飄搖如浮萍的生命，你也會(huì)凝聚超脫一切的力量。
初中優(yōu)秀作文 篇2
漸漸地，我愛(ài)上了一個(gè)人看書(shū)，在每個(gè)炙熱的午后，在每個(gè)安靜的夜晚，這些都是你不在我身邊的時(shí)候。
我曾在書(shū)上看到這樣一句話(huà)“有些人錯(cuò)過(guò)了可能再見(jiàn)就成了一種奢望”。這句話(huà)深深地觸動(dòng)了我，就好像真的有那么一回事，在我身邊也發(fā)生過(guò)，只是當(dāng)時(shí)不太留意。直到有次突然翻開(kāi)同學(xué)錄，我才發(fā)現(xiàn)有些人在畢業(yè)后就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。雖然，曾經(jīng)說(shuō)好彼此不忘記，可在長(zhǎng)時(shí)間不聯(lián)系，離開(kāi)很久以后，還是慢慢的淡忘了彼此，好像在無(wú)形中我們都變了。而如果哪天真的再見(jiàn)，可能長(zhǎng)時(shí)間沉默，不知道該說(shuō)什么。又有可能寒暄幾句，望著對(duì)方連笑起來(lái)都很牽強(qiáng)。
在某一段時(shí)間里，我們沒(méi)有好好珍惜彼此，而真正離別后，我才突然明白，曾經(jīng)被遺失的東西，最后留在記憶里總是美好的'。
其實(shí)，很多時(shí)候，我們就這樣走散在青春的年華里。當(dāng)時(shí)是沒(méi)有風(fēng)，所以還不知道被吹過(guò)的痕跡。后來(lái)起風(fēng)的時(shí)候，有些重要的東西早就不在了。
我還記得那聲“再見(jiàn)”很平常的一句話(huà)，可我為什么聽(tīng)著很難過(guò)，這種感覺(jué)好像以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)。而這次又是因?yàn)檎l(shuí)，向著我們一去不回的快樂(lè)日子嗎？
你抱著我，我抱著你，你抱著書(shū)，我拉著你的手往教室走，只因我們是朋友，一輩子的朋友。
你輕輕地來(lái)到我的生命里，又悄然離去。那天晚上，我們一起走遍了整個(gè)城鎮(zhèn)，你告訴我，后天你就要離開(kāi)了，你要去外地讀完高中，然后再回來(lái)。我們商量好以后多久再見(jiàn)面，彼此要常聯(lián)系，相互寫(xiě)信，還要每年給彼此一個(gè)小小的驚喜。
我們沿著河邊走，一直說(shuō)個(gè)不停，好像要把這幾年里的話(huà)全部說(shuō)完。直到凌晨?jī)牲c(diǎn)，我們實(shí)在是困了，就坐在一塊大石頭相擁而眠，這不是第一次，卻是我最怕的一次。
我們?cè)卸嗌賯�(gè)夜晚一起吵鬧的睡在一起，卻不及現(xiàn)在來(lái)得真實(shí)。
你走得那天，我哭了，本來(lái)我還可以撐著，但看見(jiàn)你的回頭和那聲再見(jiàn)，我實(shí)在是忍不住了。
你的離開(kāi)伴隨著那聲“再見(jiàn)”一晃而過(guò)，好像你只出現(xiàn)過(guò)在我夢(mèng)里。
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面。而你的那聲“再見(jiàn)”飄向了很遠(yuǎn)，我看不到的下一個(gè)地方。
初中優(yōu)秀作文 篇3
家是一場(chǎng)甘雨，使你在干燥的生活中，獲得一份滋潤(rùn)；家是夜空中的一首歌謠，讓你在無(wú)助、失落中，不再低沉、悲傷；家是茫茫大海中的燈塔，在無(wú)邊的孤獨(dú)中，給你一個(gè)溫暖的港灣。
從小，家人給予我許許多多的溫暖，其中有許許多多的事情令我難以忘懷。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我像往常一樣準(zhǔn)備去上學(xué)，可突如其來(lái)的胃痛卻讓我難以忍受。父母焦急的'帶我去看醫(yī)生拿藥。在家休養(yǎng)一周后，我的病情卻沒(méi)有任何好轉(zhuǎn)。奶奶也從鄉(xiāng)下來(lái)到了城里照顧我。爸爸媽 媽下班一回家，第一件事就是到臥室詢(xún)問(wèn)我的病情。這場(chǎng)病，讓我有近一個(gè)月沒(méi)去上學(xué)。在這段漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我?guī)缀醵际窃诖采隙冗^(guò)的，但我沒(méi)有感到枯燥。奶奶總是為我講故事，可從未重復(fù)過(guò)�；叵肫饋�(lái)，大概有三十多個(gè)吧！時(shí)至今日，我仍記憶猶新。除此外，爸爸還給我買(mǎi)了許多書(shū)籍，讓我在書(shū)海中遨游。
可病情呢？也似乎像扎了根似的，似乎從未離去過(guò)。因此，爸媽帶我看了許多的醫(yī)生，中醫(yī)有，西醫(yī)更多，最后還去了省級(jí)的醫(yī)院。爸爸給予了我很多鼓勵(lì)，使我有決心戰(zhàn)勝病魔；媽 媽和奶奶的精心照顧，也讓我的病情逐漸好轉(zhuǎn)。一個(gè)月后，我重新回到了校園。
家，是溫暖的。沒(méi)有什么比家人更重要；家，是美好的，是我們的故園，是我們的搖籃……
初中優(yōu)秀作文 篇4
有人愛(ài)夏，有人愛(ài)秋，有人愛(ài)冬，而我獨(dú)愛(ài)春。
春天到了，小草以旺盛的生命舒展出新鮮美麗的'四肢。到處一片生機(jī)勃勃的景象。這一切像一支輕柔的曲子，像一幅清晰的風(fēng)景畫(huà)。
春雨染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦。
從古至今，有多少文人墨客為你寫(xiě)下贊美的詩(shī)章。
初中優(yōu)秀作文 篇5
我和羅星語(yǔ)是非常好的朋友。
有一天下午，老師發(fā)了英語(yǔ)報(bào)紙，讓我們寫(xiě)，說(shuō)待會(huì)要講，就像考試一樣。就寫(xiě)到最后一題時(shí)，這題老師特別囑咐了要在動(dòng)詞后面加“s”或老師先講題目，講到最后一題，老師叫了幾個(gè)人上來(lái)寫(xiě)，第一個(gè)人寫(xiě)完了，老師就來(lái)講，說(shuō)：“這位同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了，都說(shuō)了動(dòng)詞后面要加‘s’或‘es’了�！绷_星語(yǔ)聽(tīng)了，豁然開(kāi)朗，趕忙拿起圓珠筆來(lái)，趁老師還沒(méi)講下面幾題，便偷偷地訂正(訂正完后，她可以打勾)，這一幕被我看到了，馬上警告她不能訂正，她反駁我道：“你所有題都對(duì)了，我前面還錯(cuò)了幾題，而且老師還沒(méi)講下面幾題!”我理直氣壯地說(shuō)：“可是你是在老師講了那題，你才會(huì)知道你寫(xiě)錯(cuò)了!”她氣沖沖地說(shuō)：“那你還不是在老師囑咐了才寫(xiě)對(duì)!”我搶過(guò)話(huà)來(lái)：“我是在剛發(fā)報(bào)紙的時(shí)候?qū)懙?現(xiàn)在在講報(bào)紙，不能改!”我把她的筆奪過(guò)來(lái)，就是不讓她改。她盈淚滿(mǎn)眶，就要哭出來(lái)了，老師就把報(bào)紙收走了。
然后，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，就想氣死對(duì)方。我有點(diǎn)后悔了，不該為了自己一個(gè)人全對(duì)，而去干涉別人。羅星語(yǔ)似乎也后悔了。我把手搭在她的肩上，若無(wú)其事地說(shuō)：“那個(gè)……我不該那樣做�！绷_星語(yǔ)也把一只手搭到我肩上，說(shuō)：“我也做得不對(duì)�！蔽以囂降溃骸澳俏覀儭芎秃脝帷绷_星語(yǔ)笑盈盈地說(shuō)：“還是朋友!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，十分贊同。
友誼真的'很神奇，就像一顆糖，含在嘴里甜甜的，讓人感到幸福。
初中優(yōu)秀作文 篇6
天涼好個(gè)秋，一個(gè)“涼”道出秋的真諦。對(duì)于秋人們的感情是復(fù)雜的，先是期盼，然后是享受，最后卻變成絲絲的恐懼。
昨日天氣灰蒙蒙，下來(lái)一場(chǎng)不大不小的雨。這場(chǎng)秋雨過(guò)后天空立馬放晴。帶來(lái)了清新的空氣、醒目的風(fēng)景和還有晴朗的天空，但也帶來(lái)的久違的涼意。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，這場(chǎng)秋雨過(guò)后，感覺(jué)天氣特別的涼。風(fēng)也變的大了一些，耳邊呼呼的風(fēng)，吹起了我的發(fā)梢，吹動(dòng)了我的.外衣，也吹進(jìn)了我的身體，感覺(jué)身上的汗毛根根豎起。陽(yáng)光還是那么的明媚，那么的光芒四射，但卻好像感覺(jué)不到溫暖，它又離我們遠(yuǎn)了一些。高高的樹(shù)梢上，樹(shù)葉已經(jīng)變黃，有的幾片已經(jīng)開(kāi)始下落。大部分樹(shù)葉卻是綠與黃相互的交錯(cuò)，也許它們還是在對(duì)樹(shù)做最后的留念，也是它們已經(jīng)放棄了堅(jiān)守，讓枯黃侵滿(mǎn)全身，等待那飄落的一刻，葉已知秋。人們總說(shuō)葉的離去是因?yàn)闃?shù)的拋棄和風(fēng)的追隨，我卻感覺(jué)那是涼的原因，秋的結(jié)果。風(fēng)卷起了樹(shù)下的幾片落葉，葉隨風(fēng)時(shí)起時(shí)落。我仿佛看到，片片黃葉紛紛下落，秋風(fēng)掃落葉美麗卻透著悲涼的風(fēng)景。
小草還是那樣隨風(fēng)飄逸，不過(guò)已經(jīng)能看到草尖的黃意。本來(lái)綠茵茵的草地，明日可能是一片荒蕪。北來(lái)的涼風(fēng)吹得原來(lái)平靜的池塘，泛起連綿不斷的微波，給靜靜的池水帶來(lái)了幾分活力，也許它們知道馬上要進(jìn)入漫長(zhǎng)的沉睡，利用不多的時(shí)間展現(xiàn)自己的活力。
天色已晚，一個(gè)人走在街道上，幾乎看不見(jiàn)一個(gè)人，即使看到了一人，他也是匆匆而過(guò)。天空彎彎的月，它那微弱的光撒在我的身上，一樣的彎月，一樣的月光，但在此刻，我卻感覺(jué)不到溫暖，只是在圣潔中透著一絲冰冷。廣場(chǎng)也失去了昨日的喧鬧，稀疏的人群在廣場(chǎng)無(wú)所事事的散步，同樣是明亮的燈光今天在我眼中卻多了幾分晦暗。
涼風(fēng)吹走了溫暖的天氣，同時(shí)也吹走了人的一份活力，在這個(gè)涼意深重的秋夜里，人更愿意，待在房間里，站起窗臺(tái)前，看著這個(gè)涼涼的秋夜。
我們經(jīng)歷的涼爽的初秋，收獲的中秋，悲涼的深秋還是不可避免的來(lái)臨。四季永遠(yuǎn)在輪回，深秋每年都不可逃避，可是為什么我們每年都是發(fā)出同樣無(wú)奈和悲涼的感嘆�？吹缴钋锏哪荷�，我們可能是感到了生命的短暫，昭華的易逝，時(shí)光的無(wú)情。我們?cè)诟袊@的同時(shí)更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜現(xiàn)在的快樂(lè)、現(xiàn)在的幸福、現(xiàn)在的生活、現(xiàn)在的人。
初中優(yōu)秀作文 篇7
七點(diǎn)剛過(guò)，我們就來(lái)到新市區(qū)看花燈，這里人山人海，花燈會(huì)種類(lèi)繁多，設(shè)計(jì)新奇，造型各
異，市政府前的整個(gè)街道火樹(shù)銀花，璀璨奪目，吸引了成千上萬(wàn)的人們前來(lái)觀(guān)賞；有做生意的人早早來(lái)到擺好攤位，有的坐車(chē)從幾十里路的農(nóng)村趕來(lái)，還有的小孩騎在他爸爸脖子上，手拿著糖葫蘆邊吃邊看。八點(diǎn)多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇！好美的夜空呀！只見(jiàn)深藍(lán)色的天空布滿(mǎn)了五彩斑斕的禮花，開(kāi)放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無(wú)比美麗，我簡(jiǎn)直被迷住了。
一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開(kāi)以后，一朵朵紙花飄落下來(lái)，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星；有的禮花炸開(kāi)以后是雙層的，接著變成動(dòng)物形狀 了；有的炸開(kāi)以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落；還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個(gè)市區(qū)都沸騰了……
五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的.花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機(jī)耕田形的……都能造出來(lái)，真了不起。 當(dāng)我們看到一半時(shí)，我驚訝地叫了一聲，因?yàn)樵诨衾�，這個(gè)是我見(jiàn)到的最有意思的是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國(guó)外引進(jìn)的新品種呢！真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過(guò)去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時(shí)地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是讓人哭笑不得。
當(dāng)我們往回走時(shí)，看到一群人在猜燈謎，其中有一個(gè)字謎是：天下人間會(huì)七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒(méi)猜中……
時(shí)間不知不覺(jué)已過(guò)去了三個(gè)多小時(shí)，但我們一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得累。
��！今年的元宵節(jié)之夜真美呀！
初中優(yōu)秀作文 篇8
有人愛(ài)碩果累累的秋天，有人愛(ài)銀裝素裹的冬天，也有人愛(ài)那赤日炎炎的夏天，我卻百般的愛(ài)那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)象更新的春天。
啊！春天，美麗的.春天。你為大地播下幸福的種子，為人們展開(kāi)一幅美妙神奇的大自然畫(huà)卷，我愛(ài)你！
初中優(yōu)秀作文 篇9
我有一個(gè)美好的心愿，
希望永遠(yuǎn)都是春天。
永遠(yuǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，多么美��！
春天，
使萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出腦袋，
花朵姹紫嫣紅。
春天，
使農(nóng)民伯伯有些忙碌，
使農(nóng)民伯伯忙著播種，耕田。
春天，
使孩子們快樂(lè)的玩耍，
使孩子們快樂(lè)的`成長(zhǎng)。
春天，
使動(dòng)物們蹦跳著，
使動(dòng)物們沐浴春天的陽(yáng)光。
春天，
使我們背起書(shū)包，
使我們蹦蹦跳跳去上學(xué)。
春天，
使公園里充滿(mǎn)了花的芬芳，
使街道響起，鳥(niǎo)兒的鳴叫。
春天，
也更加使那些殘疾人，
那些盲人，
對(duì)生活充滿(mǎn)了希望！
春天，
一個(gè)多美好的季節(jié)!
我希望永遠(yuǎn)是春天,
沒(méi)有炎寒.
初中優(yōu)秀作文 篇10
五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。俗話(huà)說(shuō)：上半年過(guò)好節(jié)，下半年過(guò)好年。足見(jiàn)端午節(jié)在人們心中的地位。
端午節(jié)民俗紛呈，裹粽子便是其中一大精萃。
粽子不但以它特有的形狀，顏色和滋味惹人喜愛(ài)，而且表達(dá)了人們對(duì)偉大詩(shī)人屈原的深切懷念。
粽子的形狀很特別，既不是方的，也不是圓的。你知道它包含著幾個(gè)頂角、幾個(gè)平面、幾個(gè)三角形嗎?恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
粽子的顏色十分漂亮。比如棗兒粽吧，它用翠綠的箬葉裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮熟后，剝開(kāi)墨綠色的箬葉，潔白的米團(tuán)，那棗兒仿佛就是嵌在白玉里的幾顆深紅油亮的瑪瑙，十分惹人喜愛(ài)。
粽子的味道美極了。箬葉里散發(fā)著清香，咬一口餡子，豆沙的，甜而爽口;肉心的，油而不膩;蛋黃的，香而起沙······粽子既是消署開(kāi)味的美食，又是營(yíng)養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品，大人小孩誰(shuí)不愛(ài)吃?
傳說(shuō)吃粽子，是為了紀(jì)念古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原一生寫(xiě)過(guò)很多著名詩(shī)篇。他還提出過(guò)許許多多愛(ài)國(guó)的政治主張，但國(guó)王沒(méi)有采納他的意見(jiàn)，并且把他一家人貶到了一個(gè)十分偏僻的地方。后來(lái)國(guó)土淪喪，他滿(mǎn)懷優(yōu)憤，跳江自盡。
老百姓們知道后就去打撈屈原的尸體，但一無(wú)所獲。老百姓們崇敬他、懷念他，兩千多年來(lái)，每逢端午節(jié)，人們就把粽子投入江中，說(shuō)是拿粽子去喂魚(yú)，以免屈原的尸體被魚(yú)吃掉，作為敬獻(xiàn)給詩(shī)人的'祭品——這就是粽子的由來(lái)，每逢端午節(jié)，人們就用吃粽子的方式來(lái)紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人。
端午節(jié)還有一大習(xí)俗——賽龍舟。賽龍舟不僅是一種健體運(yùn)動(dòng)，還是一種紀(jì)念屈原的方式呢!
據(jù)我所知，在屈原投江以后，老百姓們沒(méi)有打撈到屈原地的尸體，十分悲痛，就有賽龍舟的方式來(lái)趕走江中的魚(yú)，間接地表達(dá)了老百姓對(duì)偉大詩(shī)人屈原的愛(ài)戴和懷念。
端午節(jié)時(shí)，我們家的門(mén)口，窗戶(hù)上都會(huì)放艾草，據(jù)說(shuō)可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。家家戶(hù)戶(hù)里里外外都會(huì)灑上雄黃酒，據(jù)說(shuō)這樣可以避免妖魔鬼怪，會(huì)一帆風(fēng)順，家泰安康。端午節(jié)時(shí)每個(gè)房間都會(huì)掛上菖蒲，據(jù)說(shuō)它可以驅(qū)邪逐魔。
端午節(jié)還有許多別稱(chēng)，例如：女兒節(jié)、詩(shī)人節(jié)、重五節(jié)、沐蘭節(jié)······端午節(jié)的習(xí)俗還有很多，由于巾短情長(zhǎng)，我就不啰嗦別的了，有空你們自己找找更多有關(guān)端午節(jié)的資料，你也寫(xiě)一篇吧!我還等著看呢!
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