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實(shí)用的初中生的作文[集合]
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的初中生的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生的作文 篇1
在小學(xué)一直對(duì)中學(xué)充滿著幻想,幻想它是一個(gè)童話世界,幻想它是一個(gè)古色王國,可是當(dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的那一刻,感覺都錯(cuò)了,它不像我想象中的有豐富多彩的生活,也不像我想象的那么輕松,反而比起小學(xué)更累了,剛進(jìn)初中的那一個(gè)星期,我們開始了我們的第一次體能訓(xùn)練,軍訓(xùn),那是我的一次人生的挑戰(zhàn),他不像我想象中的那么簡單,每天跑步、做操、等等許多我從來都沒做過的,那一個(gè)星期還沒有板凳,軍訓(xùn)完后就在桌上坐著,當(dāng)時(shí)汗滴似有豆粒大,我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳,那一個(gè)星期我都不知我是怎么熬過來的!
不過現(xiàn)在想想,經(jīng)歷過那么多風(fēng)霜雨雪,似乎有種什么都不怕的感情,因?yàn)樵谶@一年中我經(jīng)歷過太多太多,已經(jīng)從中找到戰(zhàn)勝困難的方法,已經(jīng)磨礪出來了,一年了,好像就是一天的'感覺,過得好快,眼看就要期末考試了,你們覺著時(shí)間過得快嗎,從剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門到現(xiàn)在的經(jīng)歷過好幾次的考試的我們,難道就不會(huì)問一句時(shí)間都去哪了?對(duì)于那些沒志氣且學(xué)習(xí)不好的人,你們的時(shí)間都去哪了?
初中生的作文 篇2
生活有快樂的、有悲傷的,可我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生活呢?那就請(qǐng)看下面吧!
對(duì)于初中生活,比小學(xué)時(shí)的路更遠(yuǎn)了,在家媽媽說我總是不爭氣,可來到初中后,中學(xué)的.教師太多了,看到這么多老師,心中有些發(fā)抖,可到中學(xué)時(shí)間長了,不會(huì)覺得老師可怕了,我漸漸習(xí)慣了初中生活。
過了一段時(shí)間,經(jīng)常與老師接觸,我對(duì)中學(xué)的時(shí)候有了很多的了解,也認(rèn)識(shí)了很多朋友,和他們一起學(xué)習(xí),一起鍛煉,但是,由于我的內(nèi)向,和老師溝通得不多,也不夠深入。再之,我的家庭條件也不好,所以,每當(dāng)同學(xué)們?nèi)ソ稚,我只好一個(gè)人待著,沒錢時(shí)總要跟別人借,因?yàn)槎啻谓枇,別人也會(huì)覺得很無奈,所以只有用努力學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。
生活并不是跟別人攀比,而是比學(xué)習(xí),比努力,再說,來學(xué)校并不是玩耍,每當(dāng)同學(xué)上街后,自己的心理有些緊張,自己就會(huì)對(duì)自己說:現(xiàn)在雖然苦了點(diǎn),可以后就好了,一想到這里,我就努力地學(xué)習(xí),沒人的時(shí)候,自己也會(huì)哭泣,之后又會(huì)想,自己一定要過得快樂點(diǎn)。
快樂的一天,快樂的度過,沒人都會(huì)有一些不愉快,看你是怎樣去對(duì)待,而我選擇快樂的度過每一天。
初中生的作文 篇3
黑夜里在山巔遠(yuǎn)眺,萬家燈火和著山色有無。這懸崖名叫“舍身崖”,確然,在如此高崖上往下看,只望得黑夜空茫,便也只余下生如草芥之卑。幾天來一路攀至山頂,途經(jīng)幾座古廟。白日里所見的種種、因之而生的繁雜念頭,在這時(shí)都一齊浮映起來。
兒時(shí)嬉笑玩耍時(shí)便常到這寺廟來,看竹影林色,聽寺院鐘聲。在廟里玩鬧,抬頭猛然看見一個(gè)神惡煞的羅漢,在黑漆漆滿是蛛網(wǎng)的角落里嗔目怒視,嚇得趕緊跑開。在另一處遇到一尊觀音,那表情微微含笑,卻不給人笑意。但總之是遠(yuǎn)勝過可怖的羅漢了,于是學(xué)著和尚們,跪地磕頭,許下一個(gè)小孩子天真的愿望……
可是這么多年過去了,這寺院似乎更幽僻。雖仍然游人如織,而古木亦老,蟬聲愈深烈,青苔濕雨沁入石板的力量也愈見深沉。兒時(shí)不能理解的寺廟的香火,如今好像初能領(lǐng)會(huì)一些。一方面是清凈度日,無所欲求的“禪意”,一方面,是“獨(dú)臥青燈古佛旁”的苦苦修行,全然空無。小時(shí)候不能理解為什么寺廟一定要建在山上,不明白佛祖為什么要被供奉在高臺(tái)上。現(xiàn)在懂了,寺廟多在山上,是為了在高處避世,與所謂俗世拉開距離。而佛也罷、觀音也罷,總是坐在高處,含笑下視,供人仰望,是圣人的姿態(tài);與之對(duì)應(yīng),信徒的姿態(tài)是仰望,他們因仰望獲得虔誠與慰藉。( )
圣?诵跖謇镌凇度祟惖拇蟮亍分袑懙溃骸拔以僖膊荒芾斫饽切┏俗紖^(qū)火車的蕓蕓眾生,他們自以為是人,然而他們卻因承受著某種他們感覺不到的壓力而淪為像螞蟻一樣的蟲豸……”我想佛祖看人世也大概如此。飛行將他托舉到天空之高,從高處往下看,看到“人世間每天都上演著戲。杭膊、愛情、死亡……”有人評(píng)價(jià)他的作品口氣像基督,誠然,這高度使他仿佛突然游離到世界之外來審視他自以為熟悉的一切,使這個(gè)靈魂受到極大的震動(dòng),進(jìn)而產(chǎn)生圣人般的悲憫。
而周國平在《妞妞》中也曾寫道:“當(dāng)一個(gè)人倒下的時(shí)候,他便獲得了一種新的眼光!倍@種眼光和飛行員的俯視又是何其相似!
我恍然覺得,高處的力量不在于真的有多高,而在于距離。從高處往下看,就是要與自己周遭的`一切保持一定距離。而距離的意義,恰在于使人用超然的眼光審視生活,把這一切當(dāng)做一個(gè)平常的故事。饒宗頤先生說自己“一向觀世如史,保持著‘超乎象外’的心態(tài),從高處向下看,不局促于一草一木,四維空間,還有上下”,正是如此。高處是一種距離,那么來生亦是、死亡亦是;歷史亦是、未來亦是。
對(duì)于大多數(shù)人來說,有信仰的大都信仰來生,無信仰的大都畏懼死亡。佛教徒信仰來生的因果報(bào)應(yīng),以來生審視行為,因此恪守慈悲,來生之高使他們與俗世雜念斷絕往來;古埃及人信仰來生的永恒,以來生苛求肉體的長存,來生之高使他們堅(jiān)信生之不朽。
而對(duì)于沒有宗教信仰的人來說,便很難看得超脫,死亡之高便顯得更有分量,F(xiàn)今新聞中常報(bào)道一些人因各種原因輕生,其實(shí)今天的社會(huì),與歷朝歷代一樣,總有人選擇輕生,也總有人雖然活著,卻一生郁結(jié)彷徨,甚而淪為行尸走肉,像駱駝祥子、像祥林嫂。毛姆說:“我知道苦難無法使人更高貴,反而使人更卑微,它使人自私、猥瑣、狹隘、猜忌,它把人的注意力吸引到細(xì)小的事情上,它沒有使人超越人本身,卻使人稱不上真正的人!边@些人的共性就是目光如豆,緊盯著不幸,并深陷其中,不能看到生命中除了痛苦,還有那么多美好的事物,更不能達(dá)到像霍金等許多科學(xué)家那樣,在果殼宇宙、無窮時(shí)空中忘我的境界。他們只看到了死亡,卻沒有站到死亡之高,目光如炬地發(fā)問:如果我不久就會(huì)死去,什么才是真正值得追尋的?死之易,活之難,但正因其難我們才要堅(jiān)定地活著,正因站到死亡之高,我們才會(huì)明白活的尊嚴(yán)!叭艘獣r(shí)時(shí)刻刻有死的懇切”,此之謂也。
而對(duì)于整個(gè)人類,“后之視今,如今之視昔”。我們已有今日之高,看歷史便可看得明白。如果我們能時(shí)時(shí)站在未來之高看今天的作為,也許便可超脫個(gè)人的得失,擔(dān)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任……
突然聽到一陣鼓翼聲,才發(fā)覺自己已在寒風(fēng)里待了這么久。山高月小,水落石出,白鶴仙人,赤壁一賦。想起古人也是愛登高的。他們用登高來疏解郁結(jié)的情懷。“小舟從此逝,江海寄余生。”“一蓑煙雨任平生”“茲游奇絕冠平生”……蘇東坡的詩詞里有就那么多的“人生”、“平生”,人生俯瞰,正是這樣的視角造就了那個(gè)曠達(dá)的坡仙。無我之境,大概如此吧。
剛剛的漫游,已讓我與自己的人生隔了那么遠(yuǎn)的距離。再想想古寺與佛家,它的高度太高了,距離太遠(yuǎn)了,總歸是高處不勝寒,也總歸是太無情了。而我想高處不應(yīng)是沒有溫度的,而是對(duì)悲歡離合都認(rèn)真投入、有所體味之后的淡然。像一個(gè)自我意識(shí)尚未覺醒的孩子,他看一切都目光炯炯——我竟又回到在廟里玩耍的童年?duì)顟B(tài)。更多時(shí)候,一個(gè)微小的距離就足夠了,畢竟那山下的燈火才是人間溫情之所在呢。偶爾登高,從高處向下看,將生命中的牽連糾纏化解,亦可心懷豁達(dá)。
北島說:“黑暗使人洞若觀火!闭\如所言。山的輪廓在遠(yuǎn)天前浮映著,我唯獨(dú)留戀那方人間的燈火,但是因山之高,使我比以往更懂得它美麗的所在。從高處向下看,使人能笑對(duì)生命可愛或艱險(xiǎn)的一切,便是在黑暗中,也能有如炬的目光。
初中生的作文 篇4
“你現(xiàn)在的本分就是讀書!薄安灰骐娔X,快點(diǎn)去讀書!”“你現(xiàn)在要好好讀書,以后才能考到好高中!碑(dāng)我還在讀小學(xué)時(shí),爸爸、媽媽和爺爺、奶奶時(shí)常這樣跟我說,不愛讀書的我,不以為意,完全不在乎,根本不放在耳里,甚至有時(shí)聽到這些話,我就會(huì)在房間碎碎念:吼!每次都只會(huì)說“讀書讀書!”,就不會(huì)說些別的嗎?
讀書到底有什么好,每次考不好就要罵人,口水是有那么多嗎?不要考最后一名就很不錯(cuò)了......,但是我升上了初中,這些想法就煙消云散了。
記得在某一次的`升旗中,有一位老師在臺(tái)上跟我們這些一年級(jí)新生說:“初中和小學(xué)不一樣,初中有七大課程,你只要有四大課程不及格,你就別想要畢業(yè)!”
因此,我在當(dāng)下就認(rèn)為現(xiàn)階段最重要的事就是讀書。雖然說最重要的事就是讀書,但是每次都會(huì)讀不下去,而跑去看電視,甚至我還會(huì)不知不覺的跑到電腦桌前
無意識(shí)的玩了一段時(shí)間后,才驚覺自己又在玩電腦,這么看來,電腦對(duì)我而言,根本就是一個(gè)大磁鐵呀!對(duì)我有超級(jí)無敵大的磁力。后來我又想到一個(gè)辦法,那就是把自己關(guān)在房間里,這樣就再也不會(huì)再跑去玩電腦,結(jié)果我連一頁都還沒有看完,我就已經(jīng)昏睡在我的書桌上,但是我還是一直在想一些能讓我好好專心讀書的方法,因?yàn)楝F(xiàn)階段我認(rèn)為最重要的事就是好好的讀書。
讀書會(huì)對(duì)我那么重要,除了初中的七大課程外,還有其他的原因。只要有好好讀書,就不會(huì)害怕考試考差,回家被父母罵到臭頭,而且考試不管有多難,你都能輕松寫完,只要有好好讀書,就能考到前三名領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,只要有好好讀書,就能考到比較好的高中。因此,讀書才是我現(xiàn)階段認(rèn)為最重要的事,我想這可能是我有生以來第一次認(rèn)為讀書是如此重要。
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