初中優(yōu)秀作文3篇[精]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文3篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
心里都有著彼此的位置,只是不敢面對……
初三下學期了,“距中考還有‘100’天!边@個白色粉筆書寫的數(shù)字在黑色背景的襯托下顯得格外醒目,獨自訴說著所有同學將來的無奈等雜糅心情,無法讓人“視而不見”。
墻上的這個蘋果型黑色背景制成的倒計時時鐘,是老班煞費苦心的成果。
到了中考結束后,大家的心能像墻上所掛的那塊蘋果型的時鐘那么完美嗎?她的心也能這樣嗎?
她在班級里的成績是平平的,不會爭妍斗艷;而他,在班級里的成績是群峰競秀,尖削如針的。她的個別科目成績能贏過他,比如政治,就是政治給了我些許成就感。
兩人心里都有著彼此的位置,只是不敢面對……
在這即將別離的日子里,她覺得自己唯一能做到的就是珍惜和他在同一屋檐下學習的美好時光。
“如果我們任由著冷漠漫溢,那我們心里所殘存的那點美好情懷也會被消磨殆盡。”她想著,好想主動,可是又畏怯了,這種矛盾的心情和她希望下雨又害怕下雨的矛盾心情是一樣的。為什么自相矛盾的感覺就是這么痛苦呢?望著窗戶外的操場,心情紛亂如麻。
她無意間觀察到。一個坐在最前排,一個坐在最后排,又是不同一組,每當她轉過身去與后桌的同學討論問題或聊天,眼角的余光總是可以瞥到他一直在注視著我的眼神,讓她渾身不自在,此時感覺有一股灼熱涌上臉頰,滾燙滾燙的。她也很喜歡注視,觀察他,想把他的一舉一動,一言一行都記錄下來?墒莾扇丝偸沁@么冷漠,沒有誰為誰主動過,偶爾的碰面也被擦肩而過所取代。
期末生涯就這么無止休地流淌,無奈的中考一步步逼近,黑色背景襯托出的.倒計時已到了“80”了。誰都無法抓住清晨的晨曦,也無法讓午后的夕陽停下來,手中只有文字的碎片在跳動,訴說著曾經(jīng)的流逝光陰,現(xiàn)在的備考壓力和將來的別離惆悵。
在備考的余裕里,又掀起了一股熱潮:同學錄!翱炜炜,幫我寫一下這張同學錄!薄班耍枚喟,我都忙不過來,這些天都不知道寫了多少張了!薄瑢W錄在教室里來回穿梭,不知疲倦。
“你太落伍了吧,怎么現(xiàn)在才拿來讓我填啊,我都沒好話說了!边@是她的一個死黨對她的耳語。選擇讓同學們填同學錄是她在千思百慮,幾經(jīng)周折后才做的決定。她想,也許畢業(yè)后再見面的機會不多,甚至沒有,她在學校也算是個交際花,身邊的好朋友也數(shù)不勝數(shù),所以她不希望曾經(jīng)打下的美好時光就這么隨風流逝了。如果讓歲月的光陰載著美好的故事漸行漸遠,還不如選擇記錄下來,讓這美好的故事折成一頁頁書簽夾進她以后的人生,終生陪伴著她。
班上的大部分同學都給他們填了,連其他班的認識的同學都填了。收集過來,她心無旁騖地閱覽著,那快樂是指尖所能觸摸得到的。
大家的留言都各具千秋。有的似水柔情,有的幽默詼諧……
他給我的留言,最為讓她感動!啊慨斘乙燥埖臅r候,我想,我總會想起你,因為想了你,飯才會香!焙脺卮娴囊痪湓挘屗春鬁I眼婆娑。
之前,無意間被他看到了她的這篇文章,還給她留下的評論。至于評論的內容是什么,她已忘卻了。如今,分道揚鑣四年多了,只要班級有組織聚會,同學們好言說盡,她死活就是不去,因為心中始終有一個疙瘩無法放下。自己也不知道是為何。
不知他現(xiàn)在過得可好?
初中優(yōu)秀作文 篇2
我們那時候英語學習不像現(xiàn)在這樣有多種渠道。老師在課堂上講一點,聽懂聽不懂,會與不會只有自己知道。我其它課目都還好,唯有英語是一塌糊涂。
這倒不是我不努力去學,而是沒有條件。幾十個學生一個英語老師,況且老師的水平也不怎么的,學生的成績也就可想而知,一個班50個學生,及格的也就三四個。在初中,我的英語成績從沒超過50分。
上高中了,由于我中招時成績好,進了重點班。別的同學英語成績都差不多,我們班就幾個人英語老是不及格,其中一個就有我。
那時候,人們把考上大學看成是光宗耀祖的事,就像古代中了狀元一樣,即使是能考個中專也很了不起。國家拿錢讓你上大學,畢了業(yè)又包分配,成了國家干部。但是上世紀八十年代,國家貧困落后,上高中成為一個奢望,更不用說上大學了。全河南省只有一萬多考生有機會上大學,可見那時候大學是多么難考。
我那時候唯一奢望的是能考上大學。我身體不好,所以就把全部希望寄托到考大學上,希望考上大學跳出農(nóng)門。
英語成績上不去我很著急,我下決心自學!我把初一到高中的`英語課本都找出來,從最基礎學起。早上五點多起床,先鍛煉身體,然后在路燈下背書。其它時間一有空,就把書上的句子譯成漢語,再合上課本把漢語譯成英語,反復練習。默寫單詞,課文,沒有本子,就找舊報紙來用。反正用完了后,還可以賣錢。
真是功夫不負有心人,到高一下學期,我的英語成績終于拿到七八十分了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
暑假的一個傍晚,我們在外婆家的院子里吃飯。太陽已經(jīng)下山,一陣陣山風吹過,涼快極了。由于外婆天天都澆水,院子里的樹木枝葉茂盛,蔬菜鮮嫩,花兒朵朵。在這樣的環(huán)境里吃飯真是讓人食欲大增,我拿起一個外婆烙的糖麥餅大口大口地吃起來。
一會兒,我突然發(fā)現(xiàn)身邊多了一只蜜蜂,它圍著我“嗡嗡”地飛來飛去,我進屋它也進屋,我躲到菜地它也飛到菜地。好像跟我很熟似的!半y道想跟我交朋友?不會吧!千萬別蜇我,我好怕!”我惴惴不安地想著,放慢了吃糖麥餅的速度,眼睛緊盯著蜜蜂,生怕它來跟我“親密接觸”一下。
看了半天,終于發(fā)現(xiàn)它真正的目標不是我,而是我手中的糖麥餅!我暗暗地想:它應該是聞到了甜味飛來采蜜吧!
“這是我的晚餐!哼哼,小東西,你休想跟我爭!”我把糖麥餅往空中一劃,警告它。
蜜蜂卻似乎認定了這是它發(fā)現(xiàn)的,應該屬于它。于是,一場“糖麥餅保衛(wèi)戰(zhàn)”拉開了序幕。
我把糖麥餅移到左邊,蜜蜂立刻跟到左邊;我把糖麥餅舉過頭頂,它附在我耳邊“嗡嗡嗡”大聲抗議;我一會兒藏到身后,一會兒又塞到桌子底下,蜜蜂疲于奔命,卻毫不相讓。
看著它的.狼狽樣,想到自己勝券在握,我喜不自禁。
一家人看得得哈哈大笑,表妹更是笑得前仰后合,差點摔下了凳子。
突然,我感到脖子上一陣刺痛,不由得尖叫一聲,放了糖麥餅,抱著頭痛苦地蹲在了地上。
原來,惱羞成怒的蜜蜂,終于對我發(fā)起了進攻-----把尖尖的針扎進了我可憐的脖子!就這樣,我被這個毫不起眼的小東西戰(zhàn)敗了,輸?shù)煤脩K!當然,蜜蜂雖然贏了,卻也付出了生命的代價。那個糖麥餅現(xiàn)在我和蜜蜂都不想吃了。
傷好后,我回想起來,那只蜜蜂其實也很可憐。如果那時候我掰下一塊給它,說不定它能吃上甜甜的糖,我能仔細看它吃糖的樣子,那該是多么和諧的一幅畫面!
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