初中優(yōu)秀作文【匯編10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
田老師是我初二時(shí)的生物老師。她50多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，厚厚的眼鏡片下，總是閃爍著敏銳而又慈愛的目光。雖然她只教了我短短的一年，但卻給我留下了深刻的印象。
有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進(jìn)解剖室，只見一塵不染的解剖臺(tái)上擺放著一只只已被破壞了神經(jīng)系統(tǒng)的蟾蜍。同學(xué)們頓時(shí)興奮起來，膽大的抓起來就玩，膽小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了，田老師走了進(jìn)來，看了看解剖臺(tái)上一只只蹬腳咧嘴的蟾蜍，皺了皺眉，嚴(yán)厲地問：“誰動(dòng)過蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無聲。田老師的臉色緩和下來，說：“沒有動(dòng)過就好。這些蟾蜍還沒有消毒，如果與人的皮膚接觸了，對(duì)皮膚有很大損傷�！甭犃颂锢蠋煹脑挘蠹叶己荏@慌，我的心怦怦直跳，兩只眼睛緊緊盯著自己的手。這些都逃不過田老師那敏銳的目光。她故意停頓一下，突然大聲說：“快去洗手!”隨著一個(gè)女生驚慌失措地奔向水池，整個(gè)教室就像炸開鍋似的，大家紛紛跑到水池邊，忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過去了，風(fēng)波漸漸平息，大家都回到了座位上。田老師卻笑了：“一共32人，就有32個(gè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們剎那間全明白了，哄堂大笑起來。在大家的笑聲中，田老師說：“遵守紀(jì)律，不是小事啊……”一句平常的話，猛烈敲擊著我的心，讓我笑不出來。我望著田老師，一種崇敬之情油然而生。
解剖課后，我因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)，被選入?yún)⒓訁^(qū)里比賽的參賽隊(duì)，每天下午兩節(jié)課后都要去活動(dòng)。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好�；顒�(dòng)后，又執(zhí)意讓我們先走，自己一個(gè)人留下收拾東西。有一次，實(shí)驗(yàn)用的鯽魚沒有了，她頂著四五級(jí)的大風(fēng)，騎車去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購買�；貋砗笠膊恍菹�，她就馬上為我們準(zhǔn)備解剖用具�？粗敲Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影，我們都感動(dòng)得說不出話來，發(fā)誓一定要取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師的期望。經(jīng)過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)�？粗锢蠋煹男θ�，我們幾個(gè)星期來的'疲勞都無影無蹤了。
進(jìn)入初二下半學(xué)期，我們?cè)鎏砹艘婚T新的課程——三防(防御核武器、化學(xué)武器、生物武器)，仍由田老師執(zhí)教。盼著、盼著，第一節(jié)室外演習(xí)課終于到來了。我們來到操場(chǎng)(模擬戰(zhàn)場(chǎng))，開始了防御核武器演習(xí)。田老師大聲說：“西方發(fā)現(xiàn)閃光!”按照規(guī)定，應(yīng)當(dāng)立即背向西方趴下，用胳膊護(hù)住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相覷，也有的人遲疑地站著不動(dòng)。正在這時(shí)，只聽“嗵”的一聲，只見田老師已趴在了地上，頭緊緊埋在兩臂之上，身體周圍塵土飛揚(yáng)�？吹竭@種情景，大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅(qū)使，沒有命令卻同時(shí)趴在了地上。許久，隨著田老師“起立”的口令，大家才起來。老師望著我們，我們望著老師，摸著自己的黑臉，一起笑了。
一晃幾年過去了，田老師早已不教我們了，但每當(dāng)想起她這些瑣事，我總是不由得發(fā)出會(huì)心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都會(huì)在生活的海洋中鼓足勇氣，揚(yáng)帆前進(jìn)。
點(diǎn)評(píng)
本文作者以第一人稱“我”為記敘角度，寫了田老師的三件事：在解剖課上教育學(xué)生遵守紀(jì)律;組織、指導(dǎo)學(xué)生參加解剖競(jìng)賽;“三防”演習(xí)身先士卒，做學(xué)生的表率。這三件事都有典型性。寫這三件事時(shí)，作者并沒有平分筆墨，而是詳寫第一件事，重點(diǎn)突出田老師的循循善誘，教育有方;略寫后兩件事，重點(diǎn)突出其對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，對(duì)本職工作的兢兢業(yè)業(yè)。這樣就使文章層次清楚，重點(diǎn)突出。本文語言生動(dòng)有趣，使用了肖像、語言、動(dòng)作、神情等多種人物描寫方法，在看似平淡的敘事中表現(xiàn)了對(duì)田老師的敬愛之情。
初中優(yōu)秀作文 篇2
地面的灰被弄地翻騰起來，順著氣流枯枝敗葉也得意地一同飛上天去，天上的云彩被染地更加有神韻，天空一片混沌。
大樹像一個(gè)彈簧，拼命地?fù)u著，從泥水中仿佛要掙脫出來。樹葉時(shí)而墨綠，時(shí)而灰白，枝條不時(shí)地被拉長，又被縮短，變得不知所措。小鳥奮力地飛，卻絲毫沒動(dòng)地方，越飛越累，最后被從天而降得的水柱狠狠地砸在地上，連聲響兒也沒有。
玉米被一次又一次地打倒之后，就再也沒有起來。那些低矮的莊稼也被無情的淹沒。泥鰍鉆進(jìn)泥里嚇的不敢出來，蒼蠅爬滿窗戶動(dòng)也不敢動(dòng)，也不嗡叫，黑乎乎的。
墻角兒的大門，被關(guān)了又開，突然，咔！它再也關(guān)不上了，斜著身子，承受著一切。
房頂被砸地咣咣作響，玻璃也被打得粉白。圈里的'豬被嚇得驚慌失措，跑了出來。不放心的奶奶怕出現(xiàn)意外，便出去了，剛跨出門檻，便走不動(dòng)了，臉上的痛苦的表情已說明了一切。
巨大的雷聲從天空上沉悶的滾過，閃電不時(shí)撕開天際的黑暗，一瞬間照亮所以的罅隙，然后一瞬間又重新歸于漆黑。
孩子們趴在門口被外面的景象驚呆了。
初中優(yōu)秀作文 篇3
1月9日，是一個(gè)難忘的日子，因?yàn)閺哪翘炱�，我們家又來了一位新成員：妹妹，也正因?yàn)檫@樣，我升官兒了……當(dāng)哥哥啦!
妹妹的到來，給我們帶來了很多的歡樂，雖然這位“小公舉”也很任性……哭鬧，但是我還是非常地喜歡妹妹，因?yàn)樵谶@個(gè)世界里，除了爸爸媽媽，妹妹就是我最親的人。
妹妹你知道嗎?在你出生的那天，媽媽很辛苦，很勇敢的。因?yàn)闊o法順產(chǎn)最后選擇了剖腹產(chǎn)，就是在肚子上開一條很長的口子你就從那里出來的。遺憾的是，當(dāng)時(shí)我沒有第一時(shí)間在你身邊陪著你，因?yàn)槟菐滋煺闷谀┛荚嚒０职謰寢屪屛以诩依飳Ｐ膹?fù)習(xí)。妹妹你知道嗎，那幾天可把我急壞了。不過我很快就見到你了。當(dāng)我激動(dòng)著嘗試抱著你，看著你甜蜜的酣睡，我忍不住親吻了你。這一刻，我看到爸爸媽媽的眼睛濕潤了……妹妹，你知道嗎?當(dāng)“時(shí)光膠囊”把你帶到百天后!在這期間，我才真正體會(huì)到爸爸媽媽養(yǎng)育我們長大的辛苦!每天的喂奶、拉粑粑、親子保健、玩耍、洗澡以及入睡前的安撫等等，無不是一件勞累而繁瑣的`事!而且還要同時(shí)照顧我的學(xué)習(xí)和生活。一天下來，可把媽媽累壞了!有時(shí)候放學(xué)回家，我真的很想減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，幫助照顧你一會(huì)，可是媽媽怕耽誤我的學(xué)習(xí)，讓我照顧你的時(shí)間不多，不過一到周末那就是我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光……
妹妹，我想和你說真盼望你快些長大，因?yàn)檫@樣我們可以一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起去感受未知的世界。等我們長大了，一定更要深愛著爸爸媽媽，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，爸爸媽媽的愛是無私的，妹妹，我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人，一起加油吧!
初中優(yōu)秀作文 篇4
近幾個(gè)月，“干旱”成了熱點(diǎn)話題。那天，我在網(wǎng)上無意看到了一張照片，照片上由一條魚，它的嘴巴艱難地張開著，雙眼微睜，保持著游動(dòng)的姿態(tài)。而現(xiàn)在，它卻永遠(yuǎn)和干旱的土地在一起了。我非常心疼，思緒又飄到了那個(gè)星期一。
記得那個(gè)星期一，我們學(xué)校舉行了“為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)。大隊(duì)輔導(dǎo)員施老師給我們講述了和我們同齡的小伙伴們的遭遇：他們每天都要拎著家里的水桶、水壺到供水地點(diǎn)去打水。為了節(jié)省這每一滴水，他們每周洗一次臉甚至刷一次碗筷。而且，有的小朋友竟然拿水杯去接供水車水管漏出的水……聽到這里，全場(chǎng)鴉雀無聲，此時(shí)就算是一根針掉在地上也會(huì)聽得清清楚楚，有幾位同學(xué)都被感動(dòng)得流下了眼淚，施老師的臉上也掛著一絲淚痕。我們紛紛拿出自己所有的零用錢，投入放在操場(chǎng)前的捐款箱里。我們相信這些錢一定能幫助那些小伙伴們的。這時(shí)響起了音樂，那音樂如泣如訴，仿佛在向我們?cè)V說著什么。我抬頭望向天空，太陽從云朵里露出臉來，涼風(fēng)吹拂著臉頰，我在心里默默地祈禱：你們一定能度過難關(guān)！
是��！他們肯定能度過難關(guān)的'！現(xiàn)在，讓我們來節(jié)省那寶貴的一滴滴水資源吧。節(jié)水是老生常談的事情，但現(xiàn)在卻刻不容緩，讓我們從小事做起。如果你還再浪費(fèi)水資源，那么不久的未來世界上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚！
今天，望著這幅圖片，我想起了一句話：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。讓我們積累那一滴滴水珠吧！魚兒們，我們堅(jiān)信：這種災(zāi)難將會(huì)成為歷史，絕不會(huì)讓它重現(xiàn)！以后，你們可以自由自在的在水中游來游去。親愛的人類，讓我們節(jié)約水資源，不讓魚兒哭泣！
初中優(yōu)秀作文 篇5
不錯(cuò)，正如諸位所見，我們所說的文化，就是你和我身邊的存在。
從甲骨上刻著的符號(hào)，到秦時(shí)的小篆；從竹簡(jiǎn)上艱難的刻畫歷史，到在紙上潑墨揮毫的快意；從生吃獸肉魚肉，到琳瑯滿目的街頭小吃攤……這些或平凡、或發(fā)黃的細(xì)碎點(diǎn)滴，都是那似乎遙不可及的文化嗎？
當(dāng)然是，這些文化，有的五千年前就加入隊(duì)伍，有的兩千年前才匯入洪流，有的數(shù)百年前才如被強(qiáng)大引力俘獲的行星般被強(qiáng)大的魅力俘獲……但它們都是文化，都是你的、我的，乃至所有中國人的傳統(tǒng)文化！它們雄赳赳、氣昂昂地、浩浩蕩蕩地挺立在我們眼前：“我們也許是平凡的、也許是古老泛黃的，但我們更可以自豪的說，我們——是中國五千年沉積的文化！象征你，象征我的，就是這些文化！
“畫棟朝飛南浦云，朱簾暮卷西山雨�！薄皩訋n聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地�！笨矗@是我們的樓房！“如一條長龍蜿蜒盤旋，無窮無盡，看不到終止的地方�！笨�，這是我們的城墻！“悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢(mèng)�！薄疤扉L地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。”看，這是我們的愛情！“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀�！薄叭f里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛�！笨�，這是我們的英雄……
在這世上少有的、獨(dú)屬于我們的古老文化面前，不容自卑！不容卑躬屈膝，不容任何外人侮辱，更加不容“外國的月亮比中國的圓！”更加不容“外國水電費(fèi)和房?jī)r(jià)性價(jià)比都比中國高�！卑堰@些東西——自卑、懦弱、膽怯，一股腦兒地掃出中國境內(nèi)！直視自己耀眼的榮譽(yù)和百年的恥辱，宣布：“我們，站起來了！我們，是中國文化新的傳承者！”
古老的文化是我們的驕傲，傲然佇立在世界前沿。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”我們有著超過歐美的文化認(rèn)同——屈原投江，就是因?yàn)闊o力挽救祖國；我們有著千年的.長城，華麗的《滕王閣序》，萬古奔流的長江黃河；有著拯救無數(shù)生命的《本草綱目》，有著景德鎮(zhèn)“青如天，薄如紙，聲如磬”的蛋殼瓷，一望無際的黃土高原，復(fù)雜美麗的漢字，享譽(yù)世界的印刷術(shù)和火藥，指出前進(jìn)方向的指南針……就連中國菜里再普通不過的筷子，也“能撮，能夾，能切”，神乎其技，洋人望洋興嘆！
捧著如此強(qiáng)盛的傳統(tǒng)文化，我們好意思說什么“外國樣樣比中國好，中國就是比人差”的話嗎？中國正在崛起，偉大的復(fù)興就在眼前，讓我們拿出勇氣咆哮：“我，是龍的傳人！”
初中優(yōu)秀作文 篇6
在這個(gè)世界上還有很多美好的事情，大自然就是很美好的啊，山水花鳥，都那么令人愉悅。
忘了是誰說的，我們來到這個(gè)世上就是為了看一眼太陽。我覺得，這個(gè)世界雖然有很多不好的地方，但我們依然要愛這個(gè)世界。
也許你不喜歡陰雨連綿的雨季，覺得濕濕的，黏糊糊的。可是你用心去看它們，換一種角度也許就不一樣了。
大自然很美好，自然的一切都是美麗的。不信你看——
當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的`燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧!
當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時(shí)候。
晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍(lán)天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢?太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢!
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢?
初中優(yōu)秀作文 篇7
相遇是一種緣分，相遇是一種幸福，相遇更是一次人生的感悟。我幻想著與多啦A夢(mèng)的相遇，夢(mèng)想著遨游在發(fā)明的海洋中，與多啦A夢(mèng)共同探索世界的奧秘。一天夜里，我獨(dú)自坐在小路邊的凳子上，回想著我那75分的數(shù)學(xué)試卷，不禁發(fā)出聲聲嘆息。正當(dāng)我焦慮時(shí)，一個(gè)影子從我面前閃過。由于好奇，我便追了過去。那不是動(dòng)畫片里的多啦a夢(mèng)嗎。那可是個(gè)發(fā)明大王啊。他對(duì)我說話了，小朋友，你是不是有心事啊。我看他那天真無邪的樣子，就把事情一五一十的告訴了他。他撓了撓腦袋，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠說，這是20xx年幫助學(xué)生改變分?jǐn)?shù)的魔紙，邊說邊遞給我一張。那紙上有兩個(gè)鮮艷的大字，分?jǐn)?shù)。下面是一條橫線。你只要在那橫線上寫下你想要的分?jǐn)?shù)，他就會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)。天啊，我是在做夢(mèng)嗎，我遇見了多啦a夢(mèng)。小朋友，你要不要啊。當(dāng)然要，我迫不及待地接過魔紙，多啦a夢(mèng)便消失了。我手里拿著紙，又高興有懷疑。這是真的嗎，不行，我必須試一試。于是，我用鋼筆寫下一個(gè)數(shù)字100。
我半信半疑把紙裝回口袋，向家里走去。迎面卻走來數(shù)學(xué)老師。他驚喜的叫住我，對(duì)我說，你這次數(shù)學(xué)成績(jī)考的`非常好，是全班唯一的一百分。我驚呆了，忙掏出卷子看，一個(gè)紅色一百映入我的眼簾。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來說就是個(gè)天文數(shù)字。我高興地跑回家對(duì)媽媽說，我得了一百分。媽媽高興的合不攏嘴。光陰似箭，日月如梭。我靠魔紙考了許多一百分，也受到許多表揚(yáng)。我滿足了我的虛榮心。我的魔紙用完了。沒關(guān)系，考試算什么，我一定會(huì)考一百分的。我被自信沖昏頭腦。卷子發(fā)下來了，我竟然得了零分。這是怎么回事，這不可能。我發(fā)現(xiàn)卷中夾了張小紙條，上面寫著，你過量使用魔紙，欠下分?jǐn)?shù)銀行巨額分?jǐn)?shù)，要扣除你今后的分?jǐn)?shù)來償還。看著這行字，我傻了眼。突然，風(fēng)吹樹葉的聲音把我吵醒。原來是一場(chǎng)夢(mèng)，幸虧是一場(chǎng)夢(mèng)。遙遠(yuǎn)的星空，群星閃爍。多啦a夢(mèng)又出現(xiàn)在夜空中，他在對(duì)我揮手，在和我告別。再見了，多啦a夢(mèng)，我大聲喊著。這次奇遇，讓我受益匪淺。今后，我要腳踏實(shí)地做事，創(chuàng)造自己的輝煌。
初中優(yōu)秀作文 篇8
前幾日收拾書桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)硬皮速寫本。速寫本上畫著我學(xué)解剖學(xué)的筆記，眼輪匝肌，顴肌……慢慢地翻著本，我學(xué)繪畫的一幕幕也回憶起來。
記得第一次碰畫筆可能是在我兩歲時(shí)，當(dāng)時(shí)手里握著鉛筆，在一個(gè)紅皮本子上畫圓圈，三角，有時(shí)在圓上添一個(gè)笑臉，便自認(rèn)為是杰作，拿著給爸爸媽媽看。
在四五歲時(shí)，我接觸了水彩筆，畫的不再是黑色的線條，而是一個(gè)鮮明圖畫，畫魚，畫各種魚，畫花，畫各色花，當(dāng)時(shí)畫的一只睡覺的貓還在市里得了二等獎(jiǎng)，得完獎(jiǎng)后就立志當(dāng)一名畫家。而繪畫，也不知不覺融入了我的生活。
上二年級(jí)時(shí)，我又開始學(xué)習(xí)畫國畫了，國畫不再同以往的兒童畫。國畫更要求寫意，與兒童畫表現(xiàn)完全不同，但即使是這樣，畫的也游刃有余，特別是梅花，畫的比其他同學(xué)更有梅花的氣質(zhì)。
現(xiàn)在，我開始畫素描，繪畫已經(jīng)成為我的愛好，而素描也成為了我生活的一部分。雖然有人會(huì)認(rèn)為素描很無聊，枯燥，只是黑白，但我最喜歡的就是素描的.黑白，用素描的黑白表現(xiàn)物體的形態(tài)，結(jié)構(gòu)。即使不涂明暗，但用素描的手法對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的勾勒，也能夠表達(dá)出物體形態(tài)。素描亦是簡(jiǎn)單，也是難。簡(jiǎn)單的是素描就是原始?xì)W洲藝術(shù)表現(xiàn)手法。不用華麗的涂色，褪去鮮艷的外表，下了本真的東西。難就在可能很難分辨物體的結(jié)構(gòu)，有時(shí)也難表現(xiàn)，只差一層灰就差了許多。
我突然想到，人生不也是這樣嗎？像素描一樣，不在乎華麗的顏色，只在乎本真內(nèi)在的結(jié)構(gòu)形態(tài)。人物的精神，即使顏色再鮮艷，但結(jié)構(gòu)，形態(tài)沒有，不也是虛假嗎？
素描已深入了我的靈魂，素描就是我深入靈魂的熱愛。
初中優(yōu)秀作文 篇9
我最喜歡冬天的雪,喜歡潔白的顏色,喜歡在雪地里和朋友一起滑冰。
那年的雪下的特別大,我和它一起在雪地上走著，我們很急，就算地上有那么厚的一層雪，我們還是不顧一切的奔跑著，最后到了樓下的時(shí)候，我們摔倒了，我們沒有哭，互相扶持著，微笑著，繼續(xù)向前走著。
那時(shí)，我們是最好的朋友，我們一個(gè)姓曾，一個(gè)姓周。沒有一刻，我們沒有走在一起，我們甚至肯為了彼此，付出更多，呵......
后來，春天來了，我們走散了，我在黑色的世界里找不到出口，她還在白色的雪地里漫步，我大聲呼喊著她，可是她怎么也聽不到，我哭了，眼淚落在地上，我真的很無助，眼淚滴落的聲音她似乎感覺到了，她回頭，找我，我還是大聲叫著，她好象聽到了......
好象是林俊杰的西界的那首歌的歌詞，我在陰影里面，只能眺望東邊，你的世界太遠(yuǎn)......
此刻，她的世界真的很遠(yuǎn)，我真的不懂，如果說我們真的是最好的朋友，又怎么會(huì)找不到我呢，如果我們真的肯為了彼此付出很多，我又怎么會(huì)抓不到她的手呢......
她感覺得到我不安的視線么？那漆黑一片的世界， 我只能想的`到她，可是黑夜不允許我走出去，因?yàn)椋系壅f，她再也不會(huì)來找我了，因?yàn)槲覜]有珍惜她抓住我的手的時(shí)候，她再也不會(huì)回來了......
那一刻，我后悔，我后悔不該放開她的手，我在找，找有她的地方，找她身邊周圍的光線，只有找到了那一絲光線，我才能找到她......
我一直在等，等過了夏天，秋天，她還是沒來，我開始絕望，我知道她生氣了，我沒有珍惜，呵......
整個(gè)秋天我都在回憶，回憶我們的回憶，我們?cè)谝黄鹫娴暮瓦^癮，我的生命開始揮發(fā)，我開始返回我們的從前，我知道，我的生命就快結(jié)束了，在最后，我還是在奢望，可以見她一面......
終于，冬天來了，我的嘴唇在發(fā)白，和雪的顏色在一起，絕美的白色......
我看見了，白色的鞋子，白色的毛衣......
她來了，她沒有拋棄了，她沒有怪我不珍惜，她還記得我們的冬天，我張開嘴巴，要說聲，對(duì)不起......
上帝拉著我走了，走了......
我的身體變輕......
慢慢的，我飄走了......
我看見她在哭......
她的眼淚也落在雪地上，那一聲，把我從上帝的手中奪了回來......
我們相擁......
初中優(yōu)秀作文 篇10
他，并不愛說話。小時(shí)候，我總愛牽他的手。他寬大的手掌有力而溫暖，總是牽著我，帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)新奇而陌生的地方，從廚房到茶館，從鹽罐到仙人掌。那時(shí)的我，我知道他的名字，只是叫著他父親。我似乎也記不得我叫什么，大約母親和我講過，但只記得父親一直叫我丫頭。丫頭，走。
他，很少笑。大約，都把笑意留給了孩時(shí)的我吧。隨著我年齡的增長，他由呵護(hù)變成了嚴(yán)苛，在高興也只是略微牽扯一下嘴角。深邃的眼里總是摻雜著一些我永遠(yuǎn)也不懂得復(fù)雜與深遠(yuǎn)。烏黑的頭發(fā)也漸漸被歲月所染白。緊致的皮膚也掉進(jìn)了歲月的溝壑。那一道道皺紋似乎是一波三折的生活。背也有些彎了。
如今，我與他尷尬的相處。在家里搭不上幾句話，更像是兩個(gè)合租的房客，彼此互不相干。見面也只是對(duì)視一眼，然后各忙各的。詢問我的時(shí)候我也只是還好還好的應(yīng)付。
成功的速度一定要趕上父母老去的速度。這句話慢慢有些理解了，有些事，錯(cuò)過一時(shí)便錯(cuò)過一世。父親，等等我。我從未說過愛他，似乎是礙于情面吧，總覺得說不出口。他似乎也從未說過愛我，但一言一行早已證明。如今歲月的洪流卷了他的青春、年華和容顏，只剩了一個(gè)蒼老的背影。而我能做的，便是愛他，以我能達(dá)到的成績(jī)來愛他。父親，等等我。
獻(xiàn)給從未說過愛他的父親。
他在時(shí)你并不覺得有多重要，甚至隱約覺得有些煩人�？赡程焖辉冢@才驚覺，有些人早已不只是習(xí)慣。
他總愛把我架在他的肩上。坐在他的'肩上，看著地，有一種“一覽眾山小”的感覺�？粗欤廊荒敲刺旄咴频�。暖光瀉下，我一直堅(jiān)信只要一伸手就能抓住，但攤開掌心，卻又一無所有。陽光在腳邊投影下兩個(gè)一大一小的影子。一個(gè)慢慢地走，一個(gè)慢慢地追。
他，很容易滿足。他很少夸我，每當(dāng)被鄰里夸贊的時(shí)候，他雖裝作哪里哪里的風(fēng)平浪靜，而心里早已波濤洶涌。我在一旁只是笑笑，望著他眼角的皺紋由淺變深。
我偶爾也會(huì)牽一牽他的手。他的手不再像小時(shí)候那么光滑，依舊寬大，卻略微泛黃。手掌上的繭已經(jīng)很厚了，摸起來很粗糙卻依舊溫暖。他已背不動(dòng)我了。但我望著他的背卻依舊有安全感，依舊的堅(jiān)實(shí)，溫暖。與他肩并肩的走在路上，望著夕陽綻放出最后的余暉，心生悲涼。望著正值中年的父親逐漸有了變老的痕跡，有些心疼。
他的父愛是讓我堅(jiān)定的信心，他的背影是讓我愛心的風(fēng)景。
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