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初中生的作文

時(shí)間:2023-08-28 09:46:21 初中作文 我要投稿

【熱】初中生的作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的初中生的作文5篇,歡迎大家分享。

【熱】初中生的作文

初中生的作文 篇1

  夢(mèng)是什么?遙不可及的幻想,天馬行空的想象?又或是心靈的殘酷的現(xiàn)實(shí)中掙扎的希望?無(wú)論怎樣,夢(mèng)不曾被遺忘。從心中凝望,濃墨重彩的篇章,是抹不去的幻想;永恒的想象,美好的希望,有著不一樣的色彩張揚(yáng)! ——題記

  夢(mèng)是一幅畫(huà),是萬(wàn)種顏色交織在一起的恢弘巨作。夢(mèng),是一道陽(yáng)光,能折射出萬(wàn)種不同色彩的光芒。夢(mèng)是一條河,河底有五色卵石;夢(mèng)是一座山,山上百色風(fēng)景。

  夢(mèng),有千姿萬(wàn)種;夢(mèng),是色彩繽紛。

  夢(mèng)是白色,是孩童時(shí)我們那最天真純潔的夢(mèng);夢(mèng)是綠色,是少年時(shí)我們對(duì)于成長(zhǎng)的期待;夢(mèng)又是藍(lán)色,是青年時(shí)我們放眼天地的壯志;夢(mèng)還是橙色,是中年時(shí)我們對(duì)生活幸福的祈盼。

  夢(mèng),是我們內(nèi)心的向往,也是成長(zhǎng)的源源動(dòng)力。夢(mèng),滋潤(rùn)著我們的心靈,在我們成長(zhǎng)的各個(gè)階段給予我們以精神的養(yǎng)分,使我們從一顆種子,破土,發(fā)芽,直至長(zhǎng)成一株參天大樹(shù)。

  在我們?nèi)松拿總(gè)階段,都有一個(gè)與眾不同的夢(mèng),夢(mèng)中有著不同的色彩。從我們咿咿學(xué)語(yǔ)到長(zhǎng)大成人,夢(mèng),不斷被添加了其他色彩,變得更加凝厚。在這個(gè)過(guò)程中,我們漸漸成熟,也有了更多的感悟,夢(mèng)也隨之得到了升華。

  青春活力的我們,有著與眾不同的夢(mèng),更有著與眾不同的色彩。我們的.夢(mèng),是青春與激情的融合,是現(xiàn)實(shí)碰撞理想的火花,迸發(fā)出朝氣蓬勃的色彩。我們的夢(mèng),因青春而陽(yáng)光!我們的青春,因夢(mèng)而活力激昂!

  人生有了夢(mèng)的色彩點(diǎn)綴,才會(huì)生動(dòng)精彩;人生有了夢(mèng)的色彩點(diǎn)綴,才會(huì)勇往直前。夢(mèng),如影隨形地伴隨著我們,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),也見(jiàn)證了我們的努力。它就像星辰,雖然觸不可及,卻可指引我們航行的方向。

  夢(mèng)無(wú)邊,心無(wú)界,壯志凌云上九天。心雖高,夢(mèng)卻遠(yuǎn),還須努力更奮先。

  讓我們用夢(mèng)的色彩,去描繪我們的未來(lái)吧!

初中生的作文 篇2

  我在學(xué)校讀了四年書(shū),我和同學(xué)之間發(fā)生了許許多多的事情。可是有一件事情讓我一直忘不了。

  有一次,我和同學(xué)們玩打僵尸的游戲。我和王榮海是僵尸。我被別人打死了,我很不甘心,然后我就和王榮海商量計(jì)劃了:首先我抱住那個(gè)打死我的人,讓然后王榮海來(lái)抓他。可是因?yàn)檫@件事一開(kāi)始同學(xué)跟我鬧了別扭,后來(lái)他開(kāi)始動(dòng)手打我了。她先打了我一拳然后我又打了他一拳,就這樣打了好久,后來(lái)同學(xué)告了老師。老師知道了以后把我們兩個(gè)叫到了辦公室里,把我們訓(xùn)斥了一頓。他覺(jué)得都是我的錯(cuò)還罵了我,我說(shuō):“雖然是我先惹你的可事實(shí)也沒(méi)到要罵我的程度,再說(shuō)這件事也有你的'錯(cuò)呀!彼(tīng)了以后就覺(jué)得我再說(shuō)是他的錯(cuò),然后他就開(kāi)始動(dòng)手打我了,可是我沒(méi)有還手,是因?yàn)槲抑酪沁手就有我的錯(cuò)了。他打了我?guī)兹妥吡,后?lái)我就去告老師了,老師聽(tīng)了并沒(méi)有說(shuō)我而是反而還夸獎(jiǎng)我了。而那個(gè)同學(xué)卻又被老師訓(xùn)斥了一頓。后來(lái)他和我又變成好朋友了。

  通過(guò)這件事我知道了:同學(xué)之間應(yīng)該互相體諒。

初中生的作文 篇3

  “春蠶到死絲方盡,蠟距成灰淚始干!痹S多人認(rèn)為,老師像春蠶,絲盡終不悔;老師像蠟燭,奉獻(xiàn)毫不怨。而我覺(jué)得,我們的語(yǔ)文老師更像是陽(yáng)光對(duì)季節(jié)的問(wèn)候,讓人如沐春風(fēng)。那溫暖的陽(yáng)光,普照著大地,散發(fā)著自己的的光和熱,讓四季的早晨,永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那同樣溫暖的問(wèn)候。

  初遇老師是在一個(gè)明媚的艷陽(yáng)天,教室外面的陽(yáng)光,從窗外漏到教室里,使教室里如同陽(yáng)光下的湖水一般明亮。而我們,也迎來(lái)了一位笑起來(lái)很好看的語(yǔ)文老師——谷老師,剛開(kāi)始見(jiàn)到她時(shí),只是感覺(jué)到女老師能洞穿人心,明媚溫柔,宛若陽(yáng)光對(duì)季節(jié)的問(wèn)候。

  就這樣,在一個(gè)又一個(gè)清簡(jiǎn)如水的日子里,我們和谷老師共享了一個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她待我們很好,也很獨(dú)特,使我們從此迷上了“語(yǔ)文”這個(gè)美麗神奇而又博大精深的科目。她在她的舞臺(tái)上,用自己的的一筆一畫(huà),向我們展現(xiàn)了一幅又一幅栩栩如生的中華畫(huà)卷。谷老師的課堂從不呆板乏味,她總是用新穎的方式,帶我們進(jìn)入語(yǔ)文,探究語(yǔ)文。

  谷老師的肚子卻一天天大起來(lái)——她要當(dāng)媽媽啦!我們不明白,即將成為一位偉大的母親是一種怎樣的感覺(jué),我們只是覺(jué)得,這應(yīng)該是一件很神圣的事。谷老師在工作上不僅要做無(wú)私奉獻(xiàn)的.耕耘者,在生活中還要肩負(fù)著無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大母親這一重大責(zé)任。

  去年夏天,笑容爬上谷老師的眼角,輕柔地漾開(kāi),她的眼睛里,滿溢著的,是藏不住的甜蜜和喜悅。陽(yáng)光,都變得格外燦爛起來(lái),而我們,也悄悄地期待著一個(gè)新生命的誕生,漸漸地,埋藏了一顆希望的小種子……

  七年級(jí)下學(xué)期,谷老師不再教我們了,因?yàn)樗J(rèn)真地做好當(dāng)媽媽的一切準(zhǔn)備工作。新來(lái)的語(yǔ)文老師也很好,可我的心里總有一種淡淡的失落感,總覺(jué)得少了些什么,不知是少了谷老師那如陽(yáng)光般明媚又溫暖的笑容,還是她那如銀鈴般爽朗清脆的聲音……陽(yáng)光,在那年夢(mèng)幻的冬天始終是暖洋洋的,像谷老師的笑,卻牽引著我的思念。

  一只青蛙鉆進(jìn)夏天的草叢,一只狐貍藏入秋天的谷堆,一枚枯葉卷進(jìn)冬天的寒風(fēng),一片雪花化入春天的泥土。春去秋來(lái),同樣的一個(gè)艷陽(yáng)天,谷老師再一次回到我們的身邊,此時(shí),墻外風(fēng)輕云淡,心中陽(yáng)光暖暖。一瞬間,我喜歡上了這樣的感覺(jué),有盈盈的淺笑,有溫潤(rùn)的心境,我知道,那便是陽(yáng)光問(wèn)候季節(jié)時(shí)幸福的味道。

  谷老師,我們與您的相遇,是幸運(yùn)的。人若能享受相識(shí)的汪洋,更是天賜的際遇。而我們?cè)谝黄鸬娜兆樱髅牡孟窀惺荜?yáng)光,轉(zhuǎn)眼間就悄悄的飄散了。四季永遠(yuǎn)沉默著,卻告訴我們?cè)撊绾稳フ湎А?/p>

初中生的作文 篇4

  “讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”,讀書(shū)不但能增廣見(jiàn)聞,還能增加知識(shí)。如果想找書(shū),可以到圖書(shū)館、書(shū)店或網(wǎng)絡(luò),這三個(gè)地各有益處,全部都是知識(shí)寶典。

  圖書(shū)館是我最先接觸的書(shū)籍地方,里面的書(shū)五花八門(mén),但里面大部份都是舊書(shū)及古文,佷少有新書(shū),不過(guò)如果要找古文來(lái)圖書(shū)館就對(duì)了。雖然這里的書(shū)非常舊,不過(guò)這就是它的特別之處,而且圖書(shū)館是讀書(shū)的好地方,這里不但安靜,還可以免費(fèi)借書(shū)。

  書(shū)店是新書(shū)聚集的.地方,這里有漫畫(huà)、小說(shuō)、故事書(shū)……等,真是個(gè)好地方。記得有一次,我在書(shū)店里看書(shū),看到都忘記時(shí)間呢!書(shū)店真是個(gè)好地方,假日時(shí),媽媽都會(huì)帶我去書(shū)店看書(shū),讓我增廣見(jiàn)聞。

  如果想要方便、快速,就到網(wǎng)絡(luò)查資料,這里雖然方便快捷,但資料都不夠正確,常常都會(huì)有很多種答案,讓人不知道哪一個(gè)是對(duì)是錯(cuò)。

  古人說(shuō):“開(kāi)卷有益!,就是鼓勵(lì)大家要多看書(shū)。你想道有哪些歷史人物嗎?你想知道各國(guó)有哪些美麗的風(fēng)景嗎?那就翻開(kāi)書(shū),進(jìn)入尋寶之旅吧!

初中生的作文 篇5

  這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)人沖我跑過(guò)來(lái)。她雖然不算瘦,沒(méi)我這么苗條(羞羞羞,臉真大),只見(jiàn)她滿身大墜肉,上下跳動(dòng),兩手張開(kāi)。雖然看的我有點(diǎn)反胃,但有人擁護(hù),找我做朋友,也算我有點(diǎn)氣質(zhì),招點(diǎn)人緣。我看她馬上要奔過(guò)來(lái),為了給她留下一個(gè)美美的印象,我再三考慮,決定擺一個(gè)POSE:兩手掐腰,屁股往后一挺,嘴巴自認(rèn)為酷酷的一撅,(嘿,帥吧)。到了,她到了。我等待她肥嘟嘟的身體裹住我這個(gè)“排骨”。我準(zhǔn)備陶醉在秋風(fēng)中。哇噻,她過(guò)來(lái)啦!可,可是,她,她從我身邊跑了過(guò)去。跑過(guò)我身邊時(shí),還停下了她肥肉的抖動(dòng),看了我這“雕像”一眼,把她的'黑眼球在她渾濁的白眼球中轉(zhuǎn)了一圈,然后又抖動(dòng)她的墜肉,徑直向藍(lán)箐萁跑去。

  當(dāng)她消失在我視線里時(shí),我還呆呆地?cái)[著原來(lái)的“造型”;叵胫齽偛诺膭(dòng)作,她在干什么?思了又思,想了又想,終于想明白了……她在瞪我!我放下了動(dòng)作。我是那個(gè)氣呀,差點(diǎn)哭出來(lái)啦!不行,姑奶奶是小淑女,要是哭了,把胭脂水粉弄掉了,多難看吶!我便把頭一甩,徑直向校外走去……

  怎么樣?這就是我開(kāi)學(xué)的第一天。我初中生活的第一天,夠殘的吧!

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