初中生的作文精品（5篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的初中生的作文5篇，歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已走過了13個春秋。在一個陽光燦爛的上午，我滿懷喜悅地踏進了初中的校門。從此，我就沉醉在幸福的初中生活之中。
記得小學時期，除了幾門活動課，我們主要學習語文、數(shù)學這兩門課程。到了初中，我們要學習很多課程：語文、數(shù)學、英語、思品、歷史……學習任務加重了，學習時間延長了，生活節(jié)奏變快了。同學們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的目標，努力拼搏，爭先恐后，競爭十分激烈。沒有壓力，就沒有動力。我們雖然感到有些緊張，但是我們沒有怨言，我們喜歡這種火熱的學習生活。
在這美麗的校園，有我們豐富多彩的'生活內容。我們在中外名著中馳騁我們的想象，在瑯瑯的英語會話聲中感受異國情調，在嚴謹?shù)臄?shù)學推理中訓練我們的思維，在悠久的歷史中傾聽人類文明前進的腳步聲……我們學會做人，學會求知，學會勞動，學會審美，學會健體……文化課上，我們全神貫注；活動課上，我們興致勃勃；體育課上，我們生龍活虎；課余時間，我們暢所欲言……我們過得多么充實��！
進入中學以后，隨著年齡的增長，我們難免產(chǎn)生一些憂愁和苦悶，難免遇到一些困難和挫折，但是，我們感受最多的是快樂。我們因為在知識的海洋遨游而快樂，因為與老師和同學和睦相處而快樂，因為向著理想努力拼搏而快樂……快樂沖走了愁苦，樂觀使我們戰(zhàn)勝了困難�？鞓肥浅踔猩畹闹餍�。
總之，我覺得初中生活是幸福美好的，而且我相信，我們的明天會更好。
初中生的作文 篇2
我，遇到了人生第一個轉折點，那便是初中。對于初中生活，我倍感新鮮，有許多感想。
當我跨進初中的大門時，映入眼簾的是那一個個世紀名人的半聲像，旁邊便是學習尖兵的光榮榜，看著它，我相信一學期后，那將會有我的照片。
記得那難忘的軍訓，讓我們當了一回軍人。當我們聽從教官的口令，激昂地喊著“一二三四”往前走時，我心中的血液仿佛燃燒起來了！我知道，我們不再是朦朧無知的孩子了，而是一個正值青春年華的少年了！
不得不說，初中的功課變得繁重了。剛開始時，幾門新功課讓我覺得有趣，可過了不久，便感絕到了累。不僅上課時要認真聽講，還要把老師說的話給記在書上，而且，天天要早起，一時間適應不了，老是頂著一雙黑眼圈來上學。
但是，通過初二學哥和老師的開導，我已經(jīng)沒有任何煩惱了。初中是累了點，可那么多學哥學姐都挺過了，我難道不行嗎？而且，只要掌握到了適合自己的學習方法，便不覺得學習困難了。
其實，我發(fā)現(xiàn)初中生活也有快樂。可以結識許多朋友，在課余時間，一起討論自己的人生夢想；或者在放學時與朋友在球場上拼搏一番。學習時要一心一意地學，玩時便痛痛快快地玩！
我認為，學校舉行的.各種活動與比賽應該踴躍參加，抱著一種積極的心態(tài)，當做一次試煉，不求名次，只求經(jīng)驗與自信。有的同學覺得自己能力不夠，怕輸了丟臉，其實不然，輸了就輸了，并不會損失什么，每個優(yōu)秀的尖子生都是這樣一步一步地走過來的。
我的初中生活像樂曲的組曲，踏著一天天不停更替的黑鍵白鍵，叮叮咚咚，穿插著小號的嘹亮，牧笛的豪邁，有小提琴清越的四連音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符，還會有曼陀鈴或揚琴幾聲歡躍的休止符。而我將會用用時光的手彈著清亮明朗的鋼琴主旋律，構成我樂曲中的主題:奮斗夢想！
初中生的作文 篇3
一天晚上我正在睡夢中，突然晴空霹靂，我猛地一下醒了過來，我看到一個滿頭白發(fā)的老黑人穿著白色的衣服和褲子，腳上也是白色的皮鞋，一副慈祥的樣子對我說：“我是上帝，我現(xiàn)在已經(jīng)要去世了，你是一個好孩子，我要將我的神力轉移給你，你必須替我管理這個世界�！薄岸！钡囊宦�，我又睡著了。
第二天7：00我醒來的時候，肚子“咕”的叫了一下，這是我真想有一份“肯德基”的早餐擺在我面前，“�！钡囊宦曇槐系禄腵豆?jié){和一個培根法風燒餅擺在了我的面前�！巴壅媸巧窳恕保医械馈半y道這和昨天晚上的那件事有關，管他的呢吃了再說。”
吃完后我又去刷牙洗臉，一出來竟已經(jīng)7：58了我立刻換上衣服，穿上鞋子向學校飛奔而去，這時我心里想：要是這時才7：00就好了，10分鐘后簡直不可思議，這時學校還沒開門，我問了下門口的保安，竟然他說現(xiàn)在才7：10分。
我一直等到7：40保安才開門，去教室的路上我在想難道我真有了超能力？到教室后我打開書包這才發(fā)現(xiàn)……
初中生的作文 篇4
看了李屹《學生與學習》的文章之后，很是欽佩他超強的思考能力，也引發(fā)了我的小思考。我冒出一些想法，來與大家交流一下。
首先，要說我們現(xiàn)在所處的階段——初中階段。初中生是一個什么角色呢？是開始長身體，學習課本上的知識，培養(yǎng)能力的時候。在我們這個年齡段，所干的事情就是應該學習知識，考出好成績。
依李屹同學的'意思，我們是不是可以理解為，現(xiàn)在學的好不好沒關系，照樣能成功。在文中李屹舉了一個例子，他有一個五科掛四科的同學鐘正奇，在小學六年級就炒股票賺了兩萬人民幣。我對此深感無語！因為炒股票是一個不確定事件，你今天掙兩萬明天虧兩萬，這種事情常有。如果你舉例說什么人憑能力掙了兩萬塊錢，而且能持續(xù)下去一直掙，這樣才有說服力。而且，我想說，就算有這樣成功的例子也是小概率事件。這種學習不好能成功的概率可能只有千分之一，甚至萬分之一�？蓪W習好成功的概率卻可能是千分之九百九十九。就拿一個最簡單的說法來說，一個清華北大畢業(yè)的人，他可能不用去求職，就有公司招聘他�？梢粋�不知名的大學畢業(yè)生，他可能要付出數(shù)倍的努力去求職了。這不就是最能證明學習知識是很重要的事實嗎？
拋開其他咱們不談，我們就來說一說能力。能力是什么東西？能力就是能夠把各種知識活用。就拿炒股票來說，一個人炒股票如果他不是靠運氣、靠小道消息，他靠的是他所擁有的各種知識，并且能夠運用好這些知識，那么，這才叫做有能力。能力的基礎就是知識，而我們學習課本是為了什么？就是為了學習知識罷了。如果連最基礎的知識都沒有，又何來的能力呢？我記得李屹文章中有一句話，是你考多少個100分、多少個第一名能換來這么多錢？我現(xiàn)在要是能考很多個一百分，就證明我學好了這些最基礎的知識，擁有了這些知識。擁有知識的好處雖然一時可能體現(xiàn)不出來，但長大后，我必然能找到好工作，掙很多的錢。知識是能夠創(chuàng)造財富的。
總之，什么年齡段干什么事，我們現(xiàn)在是學生，應該干的事情就是要鍛煉身體，學習知識，并且不光是死記硬背，而是要能將知識活用，使知識成為能力。再者，孔夫子也說：學而不思則罔，思而不學則殆。作為一名初中生，最好能把學與思結合起來，活在當下，做好自己。
沒有人可以一步登天，所有人在學生這個年齡段該干的事情就是——搞好學習。
初中生的作文 篇5
轉眼間，原以為十分漫長的6年小學生活，即將在1個多月后告別。即將告別美麗的校園，升入全新的中學，我有些期待又有些忐忑不安。
中學到底是怎樣的呢?我不禁浮想翩翩：一走進校門，一股花草樹木的清香撲鼻而來，耳邊傳來的'是噴泉、小鳥的協(xié)奏曲，使我心曠神怡。每一幢樓都用不同的油漆涂色，像彩虹般美麗。學習上，首先學習氛圍要好，因為“壓力即是動力”。每個老師和藹可親、平易近人、不古板，最好能寓教于樂，平時多給我們講笑話、與我們一起玩，在玩中學、學中玩。同學們都能和我做朋友，互相關心。希望作業(yè)不要太多，寧可提高效率，否則像我這樣的人會受不了的。上英語課我想要多滲透一些更深的知識，不然這樣的課我上太沒意思了!食堂里的飯菜要可口些，不好吃的話我也吃不下，容易造成營養(yǎng)不良，這段時間補身體可很重要的呢!
另外，我還是個人愛運動的女孩，特別喜歡打羽毛球，最好呢學校要有體育館，讓我空閑時可以去放松身心;有圖書館也很必要，隨時我都可以去借書開拓視野。
這就是向外的中學生活，希望能如愿以償。
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