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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-13 10:58:05 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文10篇(熱)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文10篇(熱)

初中優(yōu)秀作文 篇1

  “低碳”生活是我們需要的生活,是我們唯一能夠向子孫后代交代的一種生活方式,也是目前我們必須認(rèn)真對(duì)待的一種生活。

  我們應(yīng)該如何養(yǎng)成“低碳生活”的習(xí)慣呢?聽(tīng)起來(lái)是很大的問(wèn)題,其實(shí)真正做起來(lái)一點(diǎn)也不難,只是需要我們?cè)谝率匙⌒械确矫嫔晕⒘粢庖幌露。我通過(guò)自己的日常觀察和搜集資料發(fā)現(xiàn),在我們身邊有很多種低碳生活方式:

  1.隨手關(guān)電燈,拔插頭,省電!

  2.不坐電梯,改爬樓梯,省電!

  3.少看電視,少開(kāi)空調(diào),省電!

  4.關(guān)掉不用的電腦,既能省電,又能維護(hù)電腦的使用壽命!

  5.不用洗衣機(jī)洗衣服,改用手洗,省電!

  6.少用一次性筷子,避免人們大量砍伐樹(shù)木。

  7.認(rèn)為把水龍頭擰到最大,才能把盤子沖洗干凈,那是極其錯(cuò)誤的!

  8.少用塑料袋,多用循環(huán)使用的布袋。

  9.一水多用:淘米水澆花;洗腳水沖馬桶,當(dāng)然,淘米水也能用來(lái)沖馬桶;淘米水、煮面條的水用來(lái)洗碗筷,可以除去油污,還可以用來(lái)洗菜,除去蔬菜上的`農(nóng)藥,還可以澆花,讓花開(kāi)的更美……

  10.家里最好擺放幾盆植物,因?yàn)橹参锟梢晕斩趸,排放氧氣,保持室?nèi)空氣的清新。

  11.不吃野生動(dòng)植物,傷害了自己,又破壞了環(huán)境。

  12.洗車,不用噴沖洗,改用用布擦洗。

  13.垃圾分類,在家里可以設(shè)置三個(gè)分類垃圾箱:一是可以回收垃圾,如廢紙、廢塑料……而是不可以回收的垃圾,如瓜果皮殼,菜葉……三是有害物質(zhì),如廢舊電池、遺棄燈泡……

  有句俗語(yǔ):勿以善小而不為,勿以惡小而為之。低碳生活很重要,其實(shí)也很容易做到,只是需要每一個(gè)人稍微改變一下自己是生活方式而已。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  寬闊的胸懷,包容的心!

  世界上最寬闊的是海洋不,比海洋跟更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人得胸懷。

  身處當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì),有多少人為金錢,為權(quán)利,而作出了多少傷天害理的事。若每個(gè)人的心胸都是狹隘的,每個(gè)人都是自私的,那摸社會(huì)上還將重演多少幕骨肉相殘,死不瞑?如此看來(lái),擁有一個(gè)寬闊的胸懷,一顆包容的心,不僅挽救了無(wú)數(shù)條可面臨災(zāi)難的`生命,更將挽回了一個(gè)污濁,渾渾惡惡的社會(huì)的本來(lái)美好面目。

  村子里著火了,起火原因是對(duì)門家的寡婦倒碳灰時(shí)4,因著急炕上剛睡醒而哭喊的小孩,所以忘記了蓋住那亮的發(fā)紅的碳,風(fēng)一吹,就把炭子吹到失火主人家的玉米秸堆里,不但燒完了一堆玉米,還燒死了那家人的幾十只近百只羊。村里人指者寡婦的鼻子破口大罵,有不少人勸受災(zāi)人問(wèn)寡婦所要賠償。而匆忙處理完一切的失火主人只是冷靜的說(shuō)了一句‘‘算了吧’‘

  不追究寡婦的責(zé)任,那時(shí)因?yàn)樗且粋(gè)寡婦,他還在給兩個(gè)孩子作飯,給以個(gè)三個(gè)月大得到孩子喂奶,火已經(jīng)著了,若再要她賠償,不但失去了羊,還給另一個(gè)人增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),何苦呢?

  試問(wèn)這樣的社會(huì)怎能缺少一個(gè)寬闊的胸懷,一顆包容的心?如果你擁有一個(gè)寬闊的胸懷,一顆包容的心,那木你將擁有一片茫茫大海,一片無(wú)際的天空。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  美麗的風(fēng)景總在重重困難之后,為了美景勇敢向前沖!

  ——題記

  泰山有著“一覽眾山小”的美景,但在看到這雄偉的美景前提是:爬過(guò)一個(gè)一個(gè)無(wú)盡的臺(tái)階,泰山的特色之一就是臺(tái)階多,今天我終于見(jiàn)識(shí)到了。

  在泰山山腳下望著臺(tái)階,第一個(gè)感覺(jué)就是臺(tái)階多,走過(guò)一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階,一直埋頭向前進(jìn),沒(méi)有時(shí)間欣賞旁邊的美景,只顧著能夠爬到泰山頂。爬到天山門,開(kāi)始休息,休息過(guò)后再次整理好心情向南天門,到南天門的臺(tái)階又多又陡,看的眼睛都暈了,但為了美景繼續(xù)前進(jìn)吧……看著下山的人一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,而上山的'行人們卻都興高采烈,我們一直向前走沒(méi)有做纜車。一直堅(jiān)持到南天門,堅(jiān)持就是勝利,南天門景色太美了,玉皇頂正在上面等著我們呢,心中感受多多。

  在南天門“充滿血”“滿血復(fù)活”后又向玉皇頂前進(jìn)了,玉皇頂是泰山的最高頂,我們花費(fèi)了將近五個(gè)小時(shí)爬到泰山最高頂,在看到美景后,上山的疲憊全都拋向腦后了。

  我們決定在玉皇頂上等著看日出,晚上我們租了大衣在山上看泰安的夜景,太美了……第二天早上,我們?cè)缭缇推鸫惨タ慈粘。本以為山上風(fēng)很大會(huì)沒(méi)人像我們一樣這么早就起呢,沒(méi)想到,比我們?cè)绲拇笥腥嗽。朝霞出?lái)了,在云海上漸漸升起,不一會(huì),太陽(yáng)就快露出臉來(lái)了……看完日出還很早,我們又回去睡覺(jué)了。睡醒后,我們就整理好東西準(zhǔn)備下山,在下山的途中,我們邊玩邊走。突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們上山的時(shí)候只顧著埋頭前進(jìn),卻忘了欣賞周邊的風(fēng)景。我們的人生也是如此,只顧著埋頭苦干,沒(méi)關(guān)注身邊的幸福,到頭來(lái),心中沒(méi)有一絲值得回憶的事情。

  終于到了停車場(chǎng),坐在車上累的只想睡覺(jué),在車上睡了一路;氐郊蚁氲轿揖谷荒芤恢眻(jiān)持到玉皇頂,覺(jué)得自己太棒了,給自己點(diǎn)個(gè)贊。泰山我都爬上了,還有什么是不能做到的呢,我們的學(xué)習(xí)也是如此,只要堅(jiān)持,有目標(biāo),有理想。我們最終也能爬上最高頂。

  我們的未來(lái)還有更多、更好的風(fēng)景,初四的最后一年,辛苦一點(diǎn)又有什么,拼了這一年我們美好的未來(lái)離我們又近了一步。

  困難沒(méi)什么可怕的,充滿自信的我們即將想著美景,努力前進(jìn)!加油!明年芙蓉花開(kāi),我們將笑著告別四年的初中生活……

初中優(yōu)秀作文 篇4

  我的母親的愛(ài)是無(wú)私的,也是偉大的,我們因該好好珍惜這份愛(ài),我的母親的愛(ài)作文。

  還記得有一次,五一勞動(dòng)節(jié)的三天小長(zhǎng)假。我放學(xué)的時(shí)候非常高興,心想:啊,終于等到五一小長(zhǎng)假了!三天啊,我可要好好打理打理,我要多玩一會(huì)電腦游戲,然后再出去和小朋友一起玩。一定要痛痛快快的玩一把!就這樣,我哼著小調(diào)回了家。

  回家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽也在家。我就放下書(shū)包對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,今天是五一小長(zhǎng)假的第一天,你能不能讓我先看一小會(huì)電腦呢?”“不行!眿寢屆鏌o(wú)表情地說(shuō)。 “為什么?”我不解的問(wèn)道。“因?yàn)槟阈瞧谝灰加⒄Z(yǔ),你要在家里給我復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞!”媽媽大聲叫道,小學(xué)生作文《我的母親的愛(ài)作文》。聽(tīng)著媽媽說(shuō)的這些話,我就像被當(dāng)頭潑了一盆冷水一樣。剛才的好心情全都飛走了。一想到我設(shè)計(jì)好的計(jì)劃全都泡湯了,我的眼角還閃著淚花,整個(gè)人像一個(gè)泄了氣的皮球。

  一連三天,我都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)。從一單元復(fù)習(xí)到三單元,單詞不管是四會(huì)的、粗體的、帶三角形的還是普通的,一共背了99個(gè)單詞,我全背過(guò)了。課文不管是帶四會(huì)句的,還是不帶四會(huì)句的,我都背的滾瓜爛熟、倒背如流。當(dāng)時(shí)的'我非常不理解媽媽,心想:她為什么折磨狠心呀,別人的這三天都在玩,而我的這三天,全都在學(xué)習(xí)。

  星期一考試的時(shí)候,有人大喊:“完了完了完了,這次的圈子怎么這么難啊!笨墒堑任夷玫骄碜右豢矗南耄汉芎(jiǎn)單嘛,好像還都是我復(fù)習(xí)過(guò)的,幸好我都會(huì)。結(jié)果,我考了99分。這次考試沒(méi)有一百分的,好多都考了70分80分,99分的只有3人。這是我才體會(huì)到我的母親的用意,原來(lái)他是為我好啊,如果不是我的母親讓我在那三天復(fù)習(xí),我肯定考不到這樣驕人的成績(jī)。

  我的母親不管做什么,都是為了我們好,她說(shuō)什么都有她的道理。所以,當(dāng)你不理解她時(shí),請(qǐng)好好想一想:如果不按我的母親說(shuō)的那么做,會(huì)產(chǎn)生什么后果。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  現(xiàn)在已經(jīng)快進(jìn)入期末復(fù)習(xí)狀態(tài)上了,我們就不應(yīng)該再玩了,而是應(yīng)該抽空多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末考個(gè)好成績(jī)。雖然考試之前我們會(huì)有煩惱,總是惴惴不安的。那就開(kāi)始復(fù)習(xí)吧,像數(shù)學(xué)什么的不能一下見(jiàn)成效,必須多用功,期末考試的題理所當(dāng)然是要比期中考試的難,所以期中考試沒(méi)有及格的同學(xué)肯定更要努力用功才可能及格,我們雖然沒(méi)別人聰明,但是只要我們勤勞努力用功未必考試比好同學(xué)差,不是人家都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛嗎。

  我們雖然不聰明但是只要我們勤勞肯定能提高。我的小學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)過(guò)學(xué)習(xí)的一個(gè)竅門,就是一邊背一邊比劃一邊把那些枯燥的東西和你感興趣的事聯(lián)系在一起,世界史上有一老兄叫伊達(dá)爾哥,就記成你打我哥,不就好記多了么。也許是有點(diǎn)傻,但成效還不錯(cuò)。如果你是理科生,那就在考試前多被幾條英語(yǔ)短語(yǔ)和經(jīng)典的例句,留作作文時(shí)候用,有一句出彩的.句子很管用的。數(shù)學(xué)嘛~~翻翻你的卷子和參考書(shū),有一些題目是?嫉,在考試前粘著老師,學(xué)只要我們會(huì)它。這些都是些考試應(yīng)急的方法。也許你都作了也只是多了10分,但總是好的開(kāi)始嘛!語(yǔ)文只要把老師告訴我們的重點(diǎn)背下來(lái),上課在好好聽(tīng)聽(tīng)老師講課把閱讀這塊怎么答題,語(yǔ)文就能考一個(gè)好成績(jī)。

  期末真的很快就要來(lái)了,希望大家能和我一樣多復(fù)習(xí)在期末考個(gè)好成績(jī),不要因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)期末沒(méi)有考個(gè)好成績(jī)而后悔。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  今天,放假了,可惜天氣不好,不能大玩一番。昨天剛考完試,整個(gè)人放松了許多。學(xué)習(xí)期一過(guò)去,往日壓抑的感覺(jué)消失了,所有煩惱都可以放心地拋開(kāi)。真舒服!

  下午,我騎著自行車到同學(xué)家,準(zhǔn)備和她聊聊天。可同學(xué)正做在椅子上縫雨傘。我一時(shí)好奇,便要同學(xué)教我縫。同學(xué)爽快地答應(yīng)了,我真是興奮。便隨手從地上拿起一把未縫的雨傘,等著同學(xué)來(lái)教我。同學(xué)遞給我一支針線,問(wèn)我懂不懂得三針兩線。我害羞地?fù)u搖頭。同學(xué)又好笑有可氣,無(wú)奈地說(shuō);“ 大小姐,那就得讓我這個(gè)土農(nóng)夫慢慢教你嘍。”

  縫雨傘開(kāi)始了。同學(xué)先教我縫外部。她給我示范一遍。她說(shuō)針要從雨傘布通過(guò)一個(gè)小洞,至另一邊的雨傘布縫過(guò)去。大小距離要均勻,三針兩線后再打一個(gè)結(jié),就縫好一根。但結(jié)也不能打得太大。我手急了,同學(xué)還要說(shuō)什么,我就插嘴:“ 行了行了,我會(huì)了,你縫你的,我要?jiǎng)邮至恕!蔽夷闷疳樉,把雨傘骨一根對(duì)著一根,按照同學(xué)說(shuō)的.方法三針兩線再打結(jié)。好不容易才縫好一根。同學(xué)看了看,說(shuō)針線要?jiǎng)蚍Q,結(jié)要打小一點(diǎn)。我吸取教訓(xùn),再認(rèn)真縫了一根。同學(xué)說(shuō)有進(jìn)步,比前一根縫得好。就這樣,我不急不躁,縫了一根又一根。不知不覺(jué),雨傘的外部全都縫好了。

  接著,同學(xué)開(kāi)始教我縫內(nèi)部。原來(lái),內(nèi)部分三部分。同樣,每一部分都是三針兩線再打結(jié)。除了結(jié)要打在雨傘骨底外,更要注意的是不能透線。就是針?biāo)p位置不可超出規(guī)定布料的范圍。相對(duì),好像比外部更難一點(diǎn)。不過(guò),我有信心。俗話說(shuō)“ 只要功夫深,鐵杵磨成針”嗎。我又動(dòng)手了。從內(nèi)至外,我把每一個(gè)部分小心翼翼地縫?p完一次檢查一次。不解時(shí)問(wèn)問(wèn)同學(xué),看看她怎樣縫。熟悉之后就比較順手了,省了這些步驟。同學(xué)對(duì)我也不必再有檢查之舉。功夫不負(fù)有心人。我終于把整把雨傘都縫好了。情緒真的很激動(dòng)。

  這可是我第一次體會(huì)到縫雨傘的樂(lè)趣。我覺(jué)得,縫雨傘就象飛機(jī)一樣。起飛時(shí),有點(diǎn)困難,慢慢地越來(lái)越順暢。中途雖然負(fù)有荊棘,但能體會(huì)到墜入云端的感覺(jué)。到站的時(shí)候,很欣慰,苦盡甘來(lái)。

  通過(guò)這次縫雨傘,我知道了做每件事情都要有恒心,堅(jiān)持到底。又在課余學(xué)會(huì)一門手藝,我更高興!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  “呼——呼——”,冰冷的風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨伴隨著黑夜的降臨,悄悄地來(lái)了。

  我從學(xué)校中走出,看著那無(wú)盡的黑夜,忽然想起了今天自己可能要自己回家吃飯了,想到了媽媽應(yīng)該站在校門口等待著開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了吧,心中感到一絲絲凄涼。

  正當(dāng)我低頭準(zhǔn)備想家的方向走去時(shí),一聲熟悉而和溫暖的呼喚在我耳邊響起:“鞠傳霖!笔菋寢,我轉(zhuǎn)過(guò)頭,不知道該怎么辦,只見(jiàn)媽媽慢慢向我走來(lái),將一個(gè)溫?zé)岬拇舆f到我的手邊,對(duì)我說(shuō)“這是我去餡餅店給你買的晚飯,回家的時(shí)候快點(diǎn)走,不然就涼了……”那一瞬間,我的心房被一種叫做“感動(dòng)”的暖流溫暖著,眼前浮現(xiàn)出媽媽站在黑夜中,手提著袋子,等待我的.身影。又想起了自己在平時(shí)對(duì)媽媽的種種不是,和她頂嘴,對(duì)她不理睬,以及這次小考的成績(jī),那所謂的“叛逆期”的心理立刻破裂,隨著寒冷的風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。眼眶不由自主的濕潤(rùn)了,嗓子也有些發(fā)干,只能一個(gè)勁兒的“嗯,好”來(lái)回答媽媽的話,生怕她聽(tīng)出我有什么不對(duì)勁兒的地方。媽媽又叮囑一句:“怕冷的話,回家就把窗關(guān)上,到家記給我打電話!比缓蟛艖賾俨簧岬仉x開(kāi)了。

  我站在原地看著媽媽的背影遲遲不能回過(guò)神來(lái),用手摸了摸手中的袋子,一股溫暖的感覺(jué)立刻用上了心頭,我抬起頭,那寂靜的黑夜變多了幾分色彩,那寒冷的風(fēng)也變溫暖起來(lái)了。在那寒冷的黑夜中,媽媽對(duì)我的愛(ài)顯格外溫暖,令我難以忘懷。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  夜晚來(lái)臨,學(xué)習(xí)了一天后疲倦不堪的我正準(zhǔn)備入睡。樓下突然傳來(lái)了一首《冬季到臺(tái)北來(lái)看雨》,此時(shí)我便神清氣爽,在優(yōu)美的歌曲聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。其實(shí),這只是每天我臨睡前的小插曲之一。又是一個(gè)月色朦朧的夜晚,涼風(fēng)從窗戶拂進(jìn)來(lái),還送來(lái)了瑯瑯的書(shū)聲,仔細(xì)一聽(tīng),才知是一位可愛(ài)的老師在讀書(shū),朱自清的《春》從他的口中飄出,是那樣的美麗動(dòng)人,我的眼前便出現(xiàn)了紅花綠草,我認(rèn)真的聽(tīng)著,不知不覺(jué)也進(jìn)入了一個(gè)春的`世界。

  有許多夜,樓下總會(huì)傳來(lái)琴聲,那是小孩在練琴,奏出的音符跳動(dòng)著,在空中劃出一道道弧線,夜是寧?kù)o的,再加上點(diǎn)點(diǎn)琴聲的點(diǎn)綴,是多么完美。

  樓下,不知哪位父親在給孩子講故事,偶爾還能聽(tīng)到孩子的嚷嚷,一剎那,我的腦海中便浮現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫面:孩子站在父親身邊,父親一手握書(shū),一手摟著孩子,孩子歪著頭,望著父親!聽(tīng)著想著,我進(jìn)入了一個(gè)充滿愛(ài)的世界!

  我進(jìn)入了一個(gè)“春”的世界,我目睹著春天毫不保留的釋放出自然的力量,使小芽探出了頭,小草伸直了腰,花兒脹紅了臉。當(dāng)小芽長(zhǎng)成綠枝,小草變得蔥蘢,花兒舒展笑臉時(shí),春天走了,不聲也不響!

  我進(jìn)入了一個(gè)童話世界,那里不乏愛(ài)的甘霖!我愛(ài)聽(tīng)樓下的聲音。

初中優(yōu)秀作文 篇9

  成長(zhǎng)是一個(gè)個(gè)跳躍的音符,在我們流光溢彩的夢(mèng)中發(fā)光,閃耀;成長(zhǎng)是一場(chǎng)不可避免的風(fēng)暴,終究會(huì)在屬于你的花季來(lái)襲,成長(zhǎng)是一場(chǎng)久旱過(guò)后的甘霖,如期地來(lái)潤(rùn)澤那稚嫩的花朵!}記

  成長(zhǎng)需要蛻變,忘不了曾經(jīng)那個(gè)懵懂的女孩一步步走向成熟,曾經(jīng)的我,咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,摔倒后只知在地上哇哇大哭。如今的.我,不懼困難勇往直前,在哪摔倒就從哪爬起。成長(zhǎng)的一次次蛻變,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)在關(guān)愛(ài)中蛻變

  曾經(jīng),我的一個(gè)好朋友因?yàn)榘职謰寢尩恼`解,將她教訓(xùn)了一頓,她跑到我身邊大哭了一場(chǎng),我當(dāng)時(shí)只是傻傻地站在一旁,手足無(wú)措的看著她委屈地不停地流著眼淚,不知道如何去安慰她,只聽(tīng)得她斷斷續(xù)續(xù)地訴說(shuō)著。過(guò)了幾天看到同桌在安慰她的一個(gè)朋友,她一邊拉著她的手一邊輕聲說(shuō)道:“老師批評(píng)你是為了你更好的進(jìn)步,你千萬(wàn)不要放在心上……”,聽(tīng)到同桌溫暖的話語(yǔ)心中頓時(shí)產(chǎn)生了一些感悟,當(dāng)時(shí)我怎么沒(méi)有學(xué)會(huì)這樣安慰別人呢?當(dāng)同學(xué)以后受到委屈或者有煩惱的時(shí)候我便會(huì)想方設(shè)法去安慰她,開(kāi)導(dǎo)她,幫助她。這就是成長(zhǎng)的蛻變,慢慢學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。

  成長(zhǎng)在寬容中蛻變

  一天,我有象往常一樣下課去找自己的好朋友到操場(chǎng)上練跑步,可是我怎么也找不到她的身影,我連忙到操場(chǎng)上去找她,看到她我熱情地跑上前去和她打著招呼,可是她卻一臉茫然地從我身邊跑過(guò),對(duì)我不理不睬,我頓時(shí)一臉委屈,心里一下受不了,“我又沒(méi)有得罪你,你自己有事為什么向我發(fā)火,我又沒(méi)惹你,”然后我們就開(kāi)始冷戰(zhàn)起來(lái)。有一天姐姐來(lái)到我家我們聊天的時(shí)候聊到這件事,姐姐微笑著對(duì)我說(shuō),“退一步海闊天空哦,每個(gè)人都會(huì)有心情不好的時(shí)候,把自己的小脾氣藏在心里,把同學(xué)的小任性化解在心里,大家都互相體諒一下,每個(gè)人心里都會(huì)象陽(yáng)光一樣燦爛舒暢”。這就是成長(zhǎng)的蛻變,我慢慢地學(xué)會(huì)了寬容他人。

  成長(zhǎng)在責(zé)任中升華

  我是一個(gè)特別內(nèi)向的女孩,平常見(jiàn)到老師和家長(zhǎng)也只是靦腆的笑一笑并問(wèn)你一聲好,從來(lái)不敢主動(dòng)多說(shuō)一些什么話,更不要說(shuō)上臺(tái)發(fā)言了。然而這個(gè)學(xué)期,老師給了我一個(gè)光榮的職位:團(tuán)支書(shū)。在這個(gè)位置上,我時(shí)不時(shí)的需要上臺(tái)總結(jié)一些情況,甚至作為小組長(zhǎng),還要在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。但我逐漸克服了困難,發(fā)言的聲音從原來(lái)蚊子一樣小逐漸變大了。在平時(shí)的工作中,我也慢慢地從最初的手忙腳亂到有了一定的條理。這就是成長(zhǎng)的蛻變,學(xué)會(huì)了“激情過(guò)后是責(zé)任”的道理。

  驀然回首,原來(lái)這都是成長(zhǎng)的蛻變。成長(zhǎng)如一杯香茗,入口是蔓延全身的苦澀,可那縈繞舌根的味道卻是淡雅的,如此的珍貴;蛟S這就是蛻變的滋味吧。

初中優(yōu)秀作文 篇10

  童年是五彩繽紛的,在這五彩繽紛的童年里,其中一件事最令我難忘。

  小時(shí)候總聽(tīng)大人說(shuō),種瓜得瓜,種豆得豆。我幼稚的心靈想:如果我把一粒糖種下,明年一定會(huì)長(zhǎng)出一顆糖果樹(shù)的。我馬上把這大膽的想法告訴表妹:“表妹,今天晚上我們就種糖果吧!”

  “為什么呢?”表妹好奇地問(wèn)!澳阏姹繀!難道你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘種瓜得瓜,種豆得豆’嗎?同樣的`道理,種糖得糖啰!”“哦,原來(lái)是這樣啊,表姐真聰明!”“那是當(dāng)然!”聽(tīng)了表妹的夸獎(jiǎng),我得意洋洋地說(shuō)。

  到了晚上,我們的行動(dòng)就開(kāi)始了。我手拿糖果,讓表妹拿鏟子!胺N糖行動(dòng),現(xiàn)在開(kāi)始!”隨著我一聲令下,表妹幫我挖一個(gè)放得下糖果的坑,而我把糖紙剝開(kāi),放進(jìn)坑里,讓表妹來(lái)填土,糖果種下去了。晚上,我睡覺(jué)時(shí)一直在想:明年的這個(gè)時(shí)候,糖果樹(shù)就會(huì)結(jié)出糖果來(lái)了,那時(shí)候我要和大家一起分享。

  一天,兩天,三天,……,糖果樹(shù)還沒(méi)有發(fā)芽。我就去問(wèn)媽媽:“媽媽,怎樣才能讓種子發(fā)芽?”媽媽并不知道我說(shuō)的種子是糖果,就說(shuō):“給它澆水施肥就可以了!薄芭丁!蔽覒(yīng)了一下,心想:原來(lái)是這樣,怪不得我的糖果不發(fā)芽呢!

  于是,我又把這個(gè)做法告訴表妹:“我們以后一定要多給糖果澆水施肥,這樣才能讓糖果發(fā)芽。”“哦,知道!北砻谜J(rèn)真地答道。我們天天都給糖果澆水施肥,可它就是不出來(lái)。

  終于有一天,我等不及了,挖開(kāi)洞一看,頓時(shí)傻眼了:糖果都快被老鼠吃掉一半啦!想到這么多天的努力都白費(fèi)了,我情不自禁地大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到我的哭聲連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么啦?”

  我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“我種的糖果被老鼠吃掉了!”媽媽聽(tīng)了,大笑起來(lái):“傻孩子,糖果是不能種的。”我好奇地問(wèn):“為什么呢?”“這我可答不上來(lái)了!眿寢屨f(shuō)完又給我一粒新的糖果。見(jiàn)了糖果,我高興地笑了。

  冬天剛過(guò)去,春天又來(lái)了,童年卻一去不復(fù)返了,當(dāng)年種糖果的傻事我也不會(huì)再做了,可我是多么懷念那天真快樂(lè)的童年啊!

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