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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-25 10:06:04 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文合集【9篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中優(yōu)秀作文合集【9篇】

初中優(yōu)秀作文 篇1

  在一片筆尖觸碰試題的沙沙聲中,背包里的手機(jī)再次不適時(shí)地響了起來。我皺了皺眉,低頭,掏出手機(jī),狠狠地按鍵,掛斷。猶豫了一下,又調(diào)出短信界面,輸上再熟悉不過的號(hào)碼,簡潔地打上一句:“別打了,在上課!

  還有幾分鐘就要下課了。我扭頭看看窗外,天還在下雨。鉛灰色的云鋪天蓋地地壓向地面,伴著隆隆的怒吼,帶著上古帝王般狂野的力量。沉悶壓抑的氣息四處蔓延。

  你就那樣靜默地站在雨中,撐一把漆黑的傘。傾盆的雨在接觸傘面的一瞬間綻開一朵無色的花,飛速地滑落,在你周圍形成一圈滴滴答答的水幕。

  你還在專心致志地盯著手機(jī),像個(gè)固執(zhí)的孩子在等他的禮物。我走上前去,撤下披在頭上的外套,撇撇嘴道:“別看了,我出來了!蹦氵@才猛地抬起頭來,朝我笑笑:“我不知道你幾點(diǎn)下課,一直在外面等!蔽也蛔雎,低著頭走路。你又嘆了口氣,說道:“別總是不接電話,爺爺奶奶都想你,以后多去幾次他們家!蔽业男耐蝗痪蜔┰昶饋怼R?yàn)閺男「牙训木壒剩棠碳覍?shí)在是一個(gè)冷清的地方。而你又因?yàn)檫@事天天給我打電話,直到我把大多數(shù)的號(hào)碼都拖進(jìn)了黑名單。

  我們是什么時(shí)候開始疏遠(yuǎn)的呢;蛟S是從我開始愛美,憎惡你給予我的單眼皮、塌鼻梁的遺傳基因那天開始,或許是從你夜夜晚歸,酩酊大醉,和媽媽吵得不可開交,我只得捂著耳朵寫作業(yè)的那天開始,抑或是從你周周給我電話不斷,扯著我去奶奶家“陪席”那天開始。

  但是,又有一種心緒,深埋于心底,在我想大吼大叫的時(shí)候安撫我,在我想大吵大鬧的時(shí)候抑制我,在我想不理不睬時(shí)提醒我。這是一種柔和的聲音,它不斷地說,不斷地說:“他是你爸爸!边@聲音,似潺潺清泉,洗滌著我的自私、固執(zhí)與傲慢。

  我一直固執(zhí)地相信,一個(gè)人,一個(gè)時(shí)刻陪伴在你左右的人,無論他是討你喜愛還是受你嫌棄,都必定有他對(duì)你的好。

  于是,憑著這種執(zhí)念,我開始追尋你對(duì)我的好——

  我記起,從小到大,你為我照下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月;

  我記起,年年假期,你帶我跨過無數(shù)的'崇山峻嶺;

  我記起,正值年少,你給我買的墨香四溢的文集。

  然后,還有一些人生中難以捉摸的道理——

  你教我,什么是因血緣的掛念;

  你教我,什么是在雨中的等待;

  你教我,什么是沉默的付出,什么是溫涼的體貼,什么是經(jīng)得起沉淀的情與愛。

  ……

  公交車猛地剎車,濺起一人高的水簾。我呆呆地走下車,揉了揉被陽光刺痛的雙眼——

  天晴了。心也凈了。

  你把傘收起來了。有什么黯淡的東西也從我的心里撲棱撲棱地飛走了。

  我勾起嘴角,不顧你訝異的眼神,伸手挽住你的手臂。

  我能聽到我內(nèi)心的聲音。那聲音變得清越激昂。

  “你是我爸爸!

初中優(yōu)秀作文 篇2

  遇見推倒我的挫折,我能站起;碰見相同的誤會(huì),我能解開。我看見從前的故我蛻變成新我。

  從前,呼嘯的東風(fēng)如怨懣的咒罵,現(xiàn)在,則化為和煦的春風(fēng)拂過臉頰;從前,我陷落于人生的泥沼,現(xiàn)在,我堅(jiān)定踏上邁往未來的道路。

  從前的我,在課業(yè)上面對(duì)他人的嘲諷與譏笑時(shí),我總會(huì)不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較,但一次次的失敗使我愈來愈對(duì)自己失望,對(duì)自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺,攀不過,便憤怒自己的不夠努力,生活中充滿了比較、競(jìng)爭(zhēng),使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望,其實(shí)并不需和別人比較,而該看自己有沒有比之前更進(jìn)步了,該征服的不是別人而是自己,當(dāng)我的眼光總繞著別人打轉(zhuǎn),我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進(jìn)一步,自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的,而是我自己拆毀的,現(xiàn)在的我,和自己賽跑,原本躁動(dòng)不安的我找回自己該走的路,原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來,慢慢精敏我的耳目,尋索我內(nèi)心細(xì)微的鼓聲,我不再緊追著別人留下的腳步,而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。

  從前的'我,畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落,我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線,恐懼再一次被傷害或傷害別人,一要碰觸那解不開的誤會(huì),我的心便痛得讓我不愿面對(duì)。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn),時(shí)間并不會(huì)替我將傷害的痕跡_淡,不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時(shí)變得更加危險(xiǎn),緊閉的心門反而將別人的關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的,我能看見自己的轉(zhuǎn)變,原本冷漠的眼神,我愿用更加真誠的心去改變,原本的恐懼,化為去解開誤會(huì)的涌現(xiàn),頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉,笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。

  假如我是一條河流,我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地;假如我是天際的一顆小行星,我愿意找到自己人生的座標(biāo),形塑屬于我的高度與亮度!驀然回首走過的初中三年,時(shí)間的齒輪使我的眼光看得更遠(yuǎn)更廣,挫折的鍛使我堅(jiān)定自己將展翅的天空,當(dāng)我愿意向前邁步,我的未來便由我走出。

初中優(yōu)秀作文 篇3

  十年前

  夾在書里的楓葉

  鮮綠布滿了整片

  陽光點(diǎn)綴了光輝

  一個(gè)聲音喊著

  “朋友,你還稚嫩”

  十年后

  夾在書里的楓葉

  已泛出了點(diǎn)點(diǎn)枯黃

  堅(jiān)定的`葉脈穿過了綠色

  一個(gè)聲音喊著

  “朋友,你要堅(jiān)定”

  二十年后

  夾在書里的楓葉

  一半已充滿了活力

  而另一半也略帶著成熟

  一個(gè)聲音喊著

  “朋友,你要拼搏”

  五十年后

  夾在書里的楓葉

  整面已被風(fēng)干

  顯出了那原屬的本色

  一個(gè)聲音喊這

  “朋友,你要休息”

  百年后

  夾在書里的楓葉

  已化成了死灰

  如同被燃燒過一般

  沒有了那個(gè)聲音

  風(fēng)過后

  灰燼鋪成了兩個(gè)字:陪伴

  河北省保定市清苑縣第二中學(xué)102班初二:甄昊天

初中優(yōu)秀作文 篇4

  陽光刺目的穿過葉片,斑斑如影,映在水泥臺(tái)階上,寧靜地隨風(fēng)飄離。六月夏日的午后,蟬的空鳴又多了些日的煩悶。這里,很靜,靜的讓人忘掉憂傷,只有心跳如影隨形。

  漸漸遠(yuǎn)離了這片土地,腦海中卻映出了更深、更清晰的影子,空曠的空間又承載著多少回憶,多少任性忘記流下的淚水,滴落,消逝在夏的'溫度里,悄無聲息。

  離開的腳步又沉重了些,每一步的殘忍似踩在花瓣上的不忍,漸漸,停駐,任憑記憶由心底擴(kuò)散到每一根神經(jīng),鐘聲敲醒凌亂的思緒,甩甩頭,讓輕易弄濕眼眶的回憶飄散,快步走出,留戀帶著決絕,離開了那個(gè)空間。

  命運(yùn)最捉弄人的,是用回憶迷惑停在原地的人們,以為時(shí)間可以倒流,可以重復(fù),但現(xiàn)實(shí)的陽光刺目地將幻想撕扯成碎片,于是過去的,過不去的,看到的,淡忘了,只剩下嘴邊相同弧度的微笑,掩飾曾經(jīng)。

  校園的櫻花開了,美麗到致點(diǎn)的瞬間飄然零落,隨風(fēng)飄蕩到未冥,嗤笑著妖嬈盤旋的回憶。若人生只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇?墨筆輕抬,離開了墨點(diǎn)存留的溫度。

  祭奠你,我即將逝去的青春,這步伐帶著流連,堅(jiān)定的踏在人生未知的領(lǐng)土上,回憶帶不去我的決絕。我感謝生命中的每一個(gè)人,他們讓我明白,人生的花開花落只不過是生命的陪襯,他們讓我懂得生命的偶然與注定,逝去的,我已無力再次挽回,祝福你們,只不過是在同個(gè)天空的不同世界。

  命運(yùn)的齒輪毫不留情的轉(zhuǎn)動(dòng)著,人生路上,相識(shí)不易,那些簡單與快樂,會(huì)鑲嵌在記憶的空點(diǎn)里,縱使時(shí)間流逝洗滌舊跡,縱使時(shí)間成海沖淡回憶。

  時(shí)間鐫刻著我的青春,生命的轉(zhuǎn)角,我依然在那里,靜靜回味,人生釀出的香醇。

初中優(yōu)秀作文 篇5

  碩果累累的季節(jié)里,我安靜地趴在窗臺(tái)上,一只手?jǐn)[弄著灑水的小噴壺,看著天邊的夕陽一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下去,連同飄浮游蕩的云彩。夜幕降臨了,樹的輪廓在夜色里隱隱約約的,看不清晰,讓我想起冬天光禿禿的枝丫,還有自己看著枝頭的芽,一點(diǎn)點(diǎn)綻放。想起自己的期盼的滿樹果實(shí),還有滿樹的圓圓小臉。

  “窗外流動(dòng)著寶石藍(lán)色的夜,屋里流進(jìn)來牛乳一樣白的月光……”我哼著這首小詩,發(fā)現(xiàn)路燈亮了,星星點(diǎn)點(diǎn)的,不說話地站立著,照亮著人們回家的路;▊冹o靜的,睡著了,路上,走過一個(gè)個(gè)黑黑的人影。

  終于,小狗搖著尾巴歡叫著跑出,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來熟悉的摩托車聲,我笑了笑,站起來,向門外跑去。

  仿佛經(jīng)過了漫長的等待,爸爸緩緩地把摩托車推進(jìn)來,車與人都披著一層月光。爸爸看著仰著頭目不轉(zhuǎn)睛的我,笑著從口袋里變出一個(gè)紅通通的蘋果或金色的橘子。

  一天一天,窗外樹葉的顏色,一點(diǎn)點(diǎn)變得枯黃,然后,似乎站不住了一般,搖搖晃晃,從枝頭跌落。這天,我剛來到窗前,天就開始黑了下來,比以往要早了很多。我有些失落,為還沒看到的落日的余暉。“不知道爸爸會(huì)什么時(shí)候回來呢!蔽蚁搿寢屧诔粗舛,混著淡淡的肉香,鉆入鼻孔,很溫暖的'感覺。窗戶半開著,風(fēng)從那小小的縫里鉆過來,把秋的氣息吹得到處都是。媽媽說,天冷了,讓我把窗戶關(guān)上。是嗎,爸爸有沒有穿暖和點(diǎn)呢?突然想起了一個(gè)人,自己不覺又擔(dān)心起來。

  那是一位老爺爺,住在臨近我家的那個(gè)老房子里。聽說老人唯一的兒子常年在外打工,留下白發(fā)蒼蒼的老父獨(dú)自一人守著空曠而寂寞的家!澳莾鹤涌峙率峭怂赣H了!卑职衷f,目光里帶著些許的憤怒與同情。有時(shí)爸爸會(huì)帶著我,去找老人,帶些簡單的生活用品。爸爸和老爺爺聊天的時(shí)候,總是很耐心地,聽著老人的一個(gè)個(gè)心情。爸爸說,我們無法為老爺爺做太多,只求給老人一點(diǎn)安慰,一點(diǎn)溫暖,也讓自己安心。

  老爺爺在想什么呢?看著屋外的時(shí)光流逝,自己一定也在期盼著什么吧。老人家前,有一片地,我想在他年輕的時(shí)候,一定很愛自己的那片土地吧。他曾在那里灑下一片片汗水,曾在那里感受著豐收,曾在那里與兒子玩著捉迷藏……而如今,物是人非,就連土地,也已荒蕪。老人看著窗外的一片枯黃,不知不覺,淚水就滑落了下來。我想著,眼前出現(xiàn)了老人倚著門欄,孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方的身影。

  爸爸回來了,拿著的袋子里,有一條大大的魚。媽媽把魚收拾好,放進(jìn)鍋里慢慢地熬著,等待著魚肉把它的香味一點(diǎn)點(diǎn)的揮發(fā)……然后,打開鍋?zhàn)訒r(shí),一陣暖暖的魚香,就蕩漾在屋頂。媽媽把魚仔細(xì)地?fù)瞥,又挑揀了一大塊少刺的肉,放進(jìn)保溫盒,準(zhǔn)備給老爺爺送去!袄蠣敔斠欢刻於荚谄谂沃!薄笆瞧谂蝺鹤踊貋砗退霭閱幔俊薄安,是期盼愛。”

  爸爸媽媽出去了,他們?nèi)Ыo老爺爺愛了。我回想著媽媽的話,期盼愛?想起自己趴在窗臺(tái)上的等待,只為能得到爸爸的笑和獎(jiǎng)勵(lì)般的水果,我是在期盼愛么?是爸爸對(duì)我的愛,還是我對(duì)爸爸的愛?我想起自己每每在期盼實(shí)現(xiàn)時(shí)的滿足,似乎不是甜甜的水果,而是……

  可我擁有了好多愛,卻依然有那么多期盼的東西。老爺爺呢,他又有多少期盼呢?老爺爺是想表達(dá)自己的愛,還是得到別人的愛?都有吧。我的面前,浮現(xiàn)出爸爸媽媽和老人一起聊著天,還有老人安詳又滿足地咀嚼著魚肉的畫面。

  也許,期盼,是愛的一種表達(dá)方式。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  走過那一個(gè)拐角

  走在人生的十字路口上,我做出一個(gè)連我自己都吃驚的決定。

  很長時(shí)間了,我都在困惑一個(gè)問題,我到底是要放縱自己,還是要對(duì)自己狠一點(diǎn)。但知道那一次等待,我才明白原來這是同一條路,只不過是我可以把它看得不同了,這才是我產(chǎn)生一個(gè)錯(cuò)覺,就像是眼花的老奶奶不戴眼鏡時(shí),看見了自己兩三個(gè)的孫子,無法確定真假,但這本就是一個(gè)人。

  周六,老媽說要給我買衣服,叫我上完課后去某某地方等,等待永遠(yuǎn)都是漫長的,于是我就四處逛了逛消磨時(shí)間,無意中,在吵鬧的人群里,我聽到一個(gè)清晰的聲音,一個(gè)小男孩和媽媽的對(duì)話。

  “兒子,明年就到了上學(xué)的年齡,你去上學(xué)嗎?哦,不,你想去上學(xué)嗎?”

  “哈哈,當(dāng)然想,一個(gè)人在家里玩無聊,上學(xué)人多,好玩!毙∧泻⑻煺娴腵笑著說,好像他身邊沒有什么問題。

  “那你還玩電腦嗎?”

  “玩,不可以嗎?”

  “可你學(xué)習(xí),那里有時(shí)間去玩啊!

  “媽媽,我要上學(xué),我也要玩游戲!

  我笑了笑小孩天真的想法,“要是真能這樣就好了!蔽易叩铰放怨战,小孩和大人都不見了蹤跡。但小孩的話在我耳旁回蕩了很久。

  我忽然明白了起來,這真的可以。

  當(dāng)在做一件事時(shí),對(duì)自己是租的嚴(yán)格,就可以做好,然后結(jié)果已定,自己也會(huì)得到最大的放松。

  反過來,當(dāng)放松自己時(shí),自己會(huì)猶然而生一種把事做好的念頭,然后在任何時(shí)候都會(huì)對(duì)自己十分嚴(yán)格。

  謝謝這對(duì)母子。

初中優(yōu)秀作文 篇7

  蝴蝶,扇動(dòng)著曾經(jīng)沉重的翅膀,漸漸遠(yuǎn)去。我的心,也拋下了那沉重的包袱,在我靜謐的胸膛里,歡快地跳躍著。

  六年級(jí)時(shí),我突發(fā)奇想忙里偷閑寫起了愛情小小說,開始做我的“作家夢(mèng)”。

  當(dāng)天下午,第二節(jié)自習(xí)課,老師突然問起一句:“我好像聽說,班上有些人寫情書啊!蓖瑢W(xué)們先愣了一會(huì)兒,繼而有聲音不約而同地說:“王……昕……。”我呆住了,我……我寫情書?這真是天大的笑話!我正欲爭(zhēng)辯,老師說:“好好好,不要講了。王昕,放學(xué)后留下來!

  終于熬到了放學(xué),容不得我多想,老師把我叫到了講臺(tái)上,我走上前去,看到了一張熟悉又刺目的紙!那……那是什么?那不是我上午寫的信么?同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)說我的名字,是因?yàn)檫@個(gè)么?又如何會(huì)落入老師手中?“老師,這是我的文學(xué)作品里的一位女孩給男主人公的信。我……”“你不要狡辯了,自己回家好好想想吧!”

  邁著如同灌了鉛的腳走出校園,我的心就如同扔進(jìn)了冰窖,沒有一絲溫暖;又像放入了淚池,沒有一縷歡樂。

  我想,這件事會(huì)成為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。我不明白,老師與同學(xué)們?yōu)槭裁床环智嗉t皂白就亂說呢?他們?cè)趺粗牢覍懙男?下午返校,我的`心情亂糟糟的……

  我對(duì)這個(gè)世界,充滿了不信任,他們以為我在起筆的時(shí)候想的是什么?是莫名其妙的一個(gè)男孩嗎?我所想的,可是名家李太白、瓊瑤、高爾基等的筆,想用它來寫出同它筆下的事物一樣震撼世人、流傳千古的作品!這是我的理想,可他們,他們卻如此玷污我的理想!

  既然作品這樣遭人唾棄,那么我的文章,再不會(huì)流露出真情實(shí)感了;我在他們面前,也不會(huì)流露人本該的真實(shí)。不要這個(gè)遭人說三道四的理想,看他們還能說什么!我將那篇即將成形的處女作揉成一團(tuán),順手扔進(jìn)垃圾桶。

  天空中下著小雨,但只有一小會(huì)兒的光景。雨止住沒多久,見路上有一只蝴蝶,被雨水打濕了翅膀,正艱難地爬行著,一小會(huì)兒后,它力竭了,絕望地一動(dòng)不動(dòng),我見了,頓生憐憫之心,它就像我呀!不知如何再飛起來!便把它托于手心,并帶回了家。

  回家把它放在桌子上,便沒管它了,繼續(xù)為那件事而悶悶不樂。茫然之時(shí),一對(duì)白色的翅膀出現(xiàn)在我眼前。我豁然開朗,打開窗,它撲撲翅膀,歡快地飛走了。

  我的心猛地一顫,我何不像那只蝴蝶呢?即使被雨水打濕了翅膀,也能靠自己的力量抖掉雨珠,在廣闊的天空翩翩飛舞。蝴蝶能,難道我不能嗎?

  是的,我應(yīng)該去搏擊風(fēng)雨,讓陽光沐浴著我,我應(yīng)該去推開烏云,讓彩虹的光芒照亮我的雙眼。

  走自己的路,讓別人說把!我重新拿起筆,繼續(xù)構(gòu)思作品中主人公的夢(mèng)想……

初中優(yōu)秀作文 篇8

親愛的月亮姐姐:

  您好!

  月亮姐姐,我每每想到你,就不會(huì)不聯(lián)想到,從天上仙境遙遙散落下來的那道滋潤如水似的,柔和澄清的銀線,猶如水霧一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧浮起在荷塘里;葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣,又像籠著輕紗的夢(mèng)。 要說那月色如霜,卻也一點(diǎn)不張揚(yáng);叵肫鹉翘瞥娤衫畎祝苍?yàn)榻柚惆l(fā)出無限懷鄉(xiāng)情,寫下思鄉(xiāng)名詩《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!边@早已家喻戶曉,成為不朽的篇章。更有東坡居士借著“但愿人長久,千里共嬋娟!眮肀磉_(dá)對(duì)天下離人游子發(fā)出的祝愿……

  您雖被借為表示離愁思鄉(xiāng)的情懷,但還是有更多的遷客騷人愿意與您為友。李太白下山,您會(huì)親自送他,所以才會(huì)有著“山月隨人歸!钡男木;他做人豪邁痛快,心情激動(dòng)的時(shí)候,便“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的欲像; “我滿懷豪情逸興,飛躍的神思像要騰空而上高高的青天,去摘取那皎潔的明月!边@是何等的閑情逸致;他想攀明月,又想攬明月,都表現(xiàn)了他對(duì)于光明的向往。這是何等壯志情懷。有時(shí),他還會(huì)請(qǐng)您喝酒,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!崩畎、您、影子,多熱鬧!三個(gè)知心朋友,但也又多凄涼冷清,于是主張,“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月!蹦侨祟愖钫鎿吹、知心的、永恒的朋友。月亮姐姐,每當(dāng)夜幕降臨 ,您總會(huì)引出一片仙境之氣,又將一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上,那銀色的月光映著幾絲兒羽毛般的輕云,美妙極了;您慢慢的出現(xiàn),身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。您那銀盤似的臉透過婆娑的樹叢,留下溫和的笑容,整個(gè)世界都被月色浸成了夢(mèng)幻般的銀灰色。人生在世,難免會(huì)經(jīng)歷許多閑煩悶,難免會(huì)經(jīng)受傷心失落。每當(dāng)我在傷心的.時(shí)候,在您那銀光的照射下,又不免得會(huì)感到悲寂凄涼的氛圍···這正如李商隱在《無題》中寫道“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒!备M(jìn)一步細(xì)微的描繪出了情人分離后的傷心與痛苦的心情。我感謝您!您使人有悲歡離合的心境,使人有壯思興起的逸致,還會(huì)與人為友,把這景色優(yōu)美的世間萬物裝點(diǎn)地美妙而神奇,這難道不是使我們的生活平添了更多的樂趣?我感謝您。!直到永遠(yuǎn)……

  此致

敬禮!

初中優(yōu)秀作文 篇9

  故鄉(xiāng)是我心靈的籍慰,我最喜歡故鄉(xiāng)的山水。

  故鄉(xiāng)的山最美的時(shí)節(jié)是春天。當(dāng)你沿著山間小徑蜿蜒上山時(shí),最先映入眼簾的一定會(huì)是一片桃花。粉色的桃花一串一串的掛在枝頭,可真是美不勝收。≡傧蛏,就是一大片一大片的綠草地。綠油油的,好像可以擠出水來一樣。草地上夾雜著許多不知名的野花,但還是有一些是我認(rèn)識(shí)的。什么小雛菊啊,滿天星啊;ê筒菀缓魬(yīng),哇!真是太美了。再往上,就是一些農(nóng)田了,綠油油的小麥,玉米……當(dāng)你此時(shí)從山上往下看時(shí),剛剛你所經(jīng)過的一切都會(huì)盡收眼底,一層一層整齊的排列,紅、黃、藍(lán)……這一層一層猶如一道一道美麗的彩虹印在了大地上。

  山頂上還有好多奇形怪狀的石頭。而它們是怎么來的,連村里的老人都不知道,只說是在他們爺爺?shù)男r(shí)候就有了。活潑的小孩子來了,在石頭間捉迷藏,捉蟲子,或躺下曬太陽,好舒服。他們笑著鬧著,快樂洋溢在這春天的大山里。

  我最愛的還是冬天的山。因?yàn)樯缴蠒?huì)有冬天的特產(chǎn):雪、梅、冰凌……梅花圣潔高貴,一朵,兩朵,三朵……數(shù)不清的掛在枝頭上。雪一下,就更美麗了。梅花上沾著剛降下的.冰瑩,慢慢融化。任何人的心都會(huì)被融化了吧。雪,是孩子們最好的玩具,在沒有任何腳印污染的雪被上留下的一個(gè)腳印是大人和孩子都向往的吧。在雪地上畫畫,打雪仗,堆雪人,這也是一件十分快樂的事情吧。

  夏天時(shí),孩子們的陣地將會(huì)轉(zhuǎn)移。移到河邊。在那清澈見底的河水邊,一定會(huì)有幾個(gè)孩子在游泳,或打水漂,或在捉魚。搬開一塊大石頭,你一定會(huì)見到一群驚慌的小魚,而水也是沒有任何污染的。只要你往水里一跳,就可以痛痛快快的洗一個(gè)涼水澡。

  家鄉(xiāng),你的一草一木都會(huì)讓我倍感親切,我愛你。

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