初中的作文常用9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的初中的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
文化是每個(gè)國(guó)家和每個(gè)民族的代表，他代表了每個(gè)國(guó)家民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣和特定的人的情懷，可以這樣說(shuō)，世界上有多少個(gè)國(guó)家和民族，就會(huì)有多少種本土獨(dú)特的文化習(xí)俗及風(fēng)俗習(xí)慣。文化在世界上有著重要的地位，它不僅是一個(gè)國(guó)家的象征，是國(guó)家人民對(duì)于理想的追求對(duì)于未來(lái)的守望。
文化是多種多樣的節(jié)日，就是其中一種文化習(xí)俗，每一個(gè)國(guó)家在長(zhǎng)期的歷史長(zhǎng)河中都有與其他國(guó)家所不同的文化傳統(tǒng)，比如中國(guó)就有就有春節(jié)中秋節(jié)，美國(guó)就有圣誕節(jié)，德國(guó)就有黑啤節(jié)的等等。不同的文化習(xí)俗是歷史長(zhǎng)河不斷演練的產(chǎn)物，這是非常難能可貴，是非常珍貴的，是一筆世界取之不盡的財(cái)富，是人精神上的財(cái)富和支撐。
其實(shí)一個(gè)國(guó)家的文化也有許許多多的代表，這個(gè)代表不不一定是人，也可以是樹，也可以物，還可以實(shí)景。比如我提到日本的人們自然會(huì)想到和服壽司，以及那美麗的櫻花。提到英國(guó)人們會(huì)想到那紳士的風(fēng)度，提到巴西人會(huì)想起足球的美麗，提到埃及，人們自然會(huì)想到神秘的金字塔。還有依然作為文化的代表提到安徒生，哪一個(gè)人不會(huì)想到那丹麥？的國(guó)家踢到甘地人們就會(huì)想到印度，因?yàn)樗怯《戎淖骷液蜕⑽募�，然后提到魯迅人們也自然�?huì)想到中國(guó)，因?yàn)樗谥袊?guó)非常的著名，他是中國(guó)文化一道瑰麗的'瑰寶。
還有語(yǔ)言也是一種非常美的文化，中文出門講究的是字詞句段他姐非常工整，朗朗上口，英文非常的流利，讀起來(lái)有很好的感覺，日文德文每一個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言都有它們獨(dú)特的色彩，這個(gè)不是一蹴而就的，而是長(zhǎng)期的力量和歷史的演練而形成的。
我們對(duì)待世界各地的人，不應(yīng)該以同樣的待人處事的方法，比如在中國(guó)，一定要客氣謙虛，在美國(guó)直接待人真誠(chéng)待人，所以生活在不同文化背景的人會(huì)有不同的待人處事的方法面對(duì)文化差異，我們一定要尊重，消除文化差異間的差距。
初中的作文 篇2
（一）
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。
升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個(gè)學(xué)期可以努力，這個(gè)學(xué)期就暫時(shí)懶惰”的理由。初三真的就這么來(lái)了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來(lái)。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個(gè)階段。
大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時(shí)，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。
于是，在睡之前，對(duì)月亮說(shuō)晚安，對(duì)新的一天說(shuō)早安。
課室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，我亦是。每天認(rèn)真聽著老師講著乏味的知識(shí)點(diǎn)，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐�？偸沁^不了幾分鐘，意識(shí)呼喚自己醒來(lái)，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強(qiáng)忍倦意，聽課，做筆記。因?yàn)槲覀儾辉敢馍俾犚粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)樽约旱膽卸瓒チ艘环�、兩分�?/p>
操場(chǎng)上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水是無(wú)形的，累也是無(wú)形的。在夢(mèng)想面前，我們可以不惜任何代價(jià)，盡自己最大的努力去追求它，實(shí)現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠(yuǎn)后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w，我們都可以無(wú)所畏懼。因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，是一直讓自己堅(jiān)持下去的理由和信念。
初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時(shí)間、自由、快樂和生活。我們?cè)谶@個(gè)階段中，埋葬了多少個(gè)單純的夢(mèng)？打破了多少個(gè)青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？
有時(shí)，我們一天見老師的時(shí)間，比見父母的時(shí)間還要多幾倍；有時(shí)，我們?yōu)榱藬?shù)理化能提高幾分，做了一頁(yè)又一頁(yè)的練習(xí)題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息；有時(shí)甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進(jìn)食，導(dǎo)致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個(gè)面包緩解……
好像初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力；好像初三注定要我們經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次失敗與磨煉，才會(huì)給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢?/p>
當(dāng)花兒盛開，樹葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì)張開雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對(duì)全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
（二）
在這個(gè)世界上，最可愛的是自己，因?yàn)樽约菏仟?dú)一無(wú)二的.。這正如世界上沒有兩片完全相同樹葉一樣。憑借著這種優(yōu)勢(shì)，我們要活出自己的精彩。
有一位女孩，上天給了她一個(gè)不公的命運(yùn)。在她上幼兒園時(shí)，便意外地發(fā)現(xiàn)自己患了先天性近視。內(nèi)心也曾掠過一絲的喜悅，因?yàn)樗谝膊挥昧w慕那些戴眼鏡顯得有文化了。可是隨著度數(shù)的加大，幾米遠(yuǎn)人像模糊，眼睛真的瞎了嗎？她在父母的帶領(lǐng)下跑遍了全省的大醫(yī)院，都沒有解決的辦法。這給她的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的影響，但是，她從來(lái)沒有放棄學(xué)業(yè)，即使眼睛不好使，還有手和腳。她刻苦自勵(lì)，有時(shí)眼睛累得發(fā)酸，甚至帶有一絲的疼痛，也要像宋代文學(xué)家范仲淹一樣——”或夜倦怠，輒以水沃面“。懵懵懂懂地度過了那段無(wú)憂無(wú)慮的生活。
上小學(xué)時(shí)，她非常喜歡美術(shù)，卻總是畫不出那些名畫所蘊(yùn)含的意境。有一次，她發(fā)現(xiàn)家里有一副”猛虎下山“的堂畫，想描摹一下。她足足畫了兩天，也沒有成型，反而被她的老師譏諷為”畫虎不成反類犬“。她沒有氣餒，因?yàn)樗熘_(dá)芬奇畫蛋的故事，平時(shí)加強(qiáng)了練習(xí)。終于在一次手工制作繪畫比賽中，她的”猛虎下山“畫被評(píng)為一等獎(jiǎng)。從此，她明白了一個(gè)道理：只要全神貫注的做一件事情，一定會(huì)有自己意想不到的結(jié)果。
進(jìn)入初中，學(xué)校經(jīng)常舉行手抄報(bào)活動(dòng)。記得在一期關(guān)于”我的中國(guó)夢(mèng)“為主題的手抄報(bào)活動(dòng)中，她預(yù)先找好材料，精心設(shè)計(jì)版面，突出活動(dòng)主題，贏得班主任的好評(píng)。這份手抄報(bào)，還被推薦到縣里比賽，結(jié)果獲獎(jiǎng)啦。當(dāng)她從班主任手里接過榮譽(yù)證書時(shí)，她驚呆了，同學(xué)們也為她歡呼！付出就有收獲，收獲的必定是自己的精彩一面。
悲痛與欣喜，快樂與汗水相互交織著。她竭盡全力去做，無(wú)非要證明自己：活出精彩，人生精彩。
初中的作文 篇3
自從上初中后，生活節(jié)奏的加快，自己種種不適宜，讓自己陷入了一陣迷茫。期中考試后，那低得不能再低的分?jǐn)?shù)給了我莫大的打擊，把我徹底推進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。 人是不是一定要贏？輸了便會(huì)一無(wú)所有？ 漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己累了。迷失了目標(biāo)的我，被壓力和失敗打倒的我一次次被請(qǐng)進(jìn)辦公室，老師的.諄諄教誨，家長(zhǎng)的絮叨都不能使我脫離夢(mèng)魘。
于是，一個(gè)人放慢了腳步，走在回家的途中。我想，人活著到底為了什么？不是沒一個(gè)人都可以為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，也不是每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，大部分人只能受苦。小時(shí)候受讀書之苦，長(zhǎng)大后受工作之苦，老了受生老病死之苦？偶然間，我發(fā)現(xiàn)街道兩旁別具一格的風(fēng)景也很美，人來(lái)人往，每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，我的心情豁然開朗�；氐郊遥蜷_mp3，聽著我一直鐘愛的曲子，哼著歌兒。到了吃中午飯的時(shí)候，媽媽做了一桌美味的飯菜，我食欲大開。 一陣?yán)峭袒⒀屎�，我躺在床上，想著有這么好聽的音樂可以欣賞，有這么美味可口的飯菜可以品嘗，人活著還并不是沒有意義。 原來(lái)人不是一定要贏，只要努力就好。在每天上學(xué)的途中我學(xué)會(huì)了放慢腳步，去欣賞著繁華的城市，看人間百態(tài)，體會(huì)人情冷暖。
——漸漸地，我懂了人生的意義，開始了新的旅程。 朋友，人生本來(lái)就是一個(gè)受苦的過程，但我們要學(xué)會(huì)苦中作樂。在人生的旅途中，請(qǐng)放慢腳步，因?yàn)槿松穆猛局胁粌H需要不斷努力，更重要的懂得欣賞沿途的風(fēng)景。有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)，沿途的風(fēng)景也很美。
初中的作文 篇4
2月16日，我和媽媽參加了無(wú)錫市圖書館、無(wú)錫市未成年人成長(zhǎng)指導(dǎo)中心開展的“您的愛，伴我成長(zhǎng)”“太陽(yáng)花開”親子冬令營(yíng)活動(dòng)。
活動(dòng)的地址安排在夢(mèng)想方舟兒童體驗(yàn)館，順便說(shuō)一下，那里我已經(jīng)去體驗(yàn)過兩次，感覺非常好玩。上午九點(diǎn)半，體驗(yàn)館的夢(mèng)幻小劇場(chǎng)里，二十組家庭的成員，歡聚一堂。
首先是由指導(dǎo)中心輔導(dǎo)員王靜雯老師作了熱情洋溢的開場(chǎng)白，主持人先把二十組家庭分成“紅、黃、藍(lán)、綠”四隊(duì)，各隊(duì)由五組家庭組成，各組成員自行選出隊(duì)長(zhǎng)“金狗”。為了更好的凝聚團(tuán)隊(duì)精神，每位成員要為自己取一個(gè)響亮好記的名字，并為各自組隊(duì)也取一個(gè)具代表性的名字和口號(hào)。
主持人話音一落，大家便開始熱火朝天的展開以組為單位的討論。
我和媽媽被分在紅隊(duì)，同組的還有二個(gè)男孩和一個(gè)女孩和他們的爸爸或媽媽。我們紅隊(duì)成員踴躍發(fā)言，互相幫助，互相鼓勵(lì)，抓緊分分秒秒，第一個(gè)完成了任務(wù)。最終，我為自己起名字叫“西瓜”，媽媽叫“桔子”，我們紅隊(duì)的名稱叫“金狗隊(duì)”，紅隊(duì)口號(hào)為“金狗金狗NO1！加油加油加油！”，以“蛇型步列隊(duì)走”為紅隊(duì)標(biāo)志動(dòng)作。經(jīng)過團(tuán)隊(duì)協(xié)商和合作，當(dāng)主持人宣布我們紅隊(duì)第一輪自我介紹和隊(duì)列比賽中獲得最高分時(shí)，隊(duì)內(nèi)成員都?xì)g呼雀躍得跳了起來(lái)，大家都親身感覺到團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作的重要和效果。短短的十幾分鐘，彼此已經(jīng)融入一體。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是體驗(yàn)兩個(gè)館內(nèi)體驗(yàn)項(xiàng)目，即消防演練和高樓急救。在這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，我們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。就我個(gè)人而言，雖然之前玩過，但還是有點(diǎn)不自信。尤其是高樓急救，這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目，隊(duì)員需要具體力、智慧、技巧于一體，才能成功過關(guān)。一開始我手心直冒汗，但看到隊(duì)員們都在為紅隊(duì)取得好成績(jī)而努力，自己也不甘落后，不斷為自己鼓勁，最終順利過關(guān)。同隊(duì)的一位隊(duì)員給我印象深刻，她也是跟我同年級(jí)的一個(gè)女孩，由于當(dāng)天沒有穿合適的鞋子，爬起來(lái)有一定的困難，努力了很久還是上不去，急得滿頭大汗，我們都為她捏一把汗，但她毫不氣餒，不斷的嘗試，在我們的鼓勵(lì)下，爬上了樓頂。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是巧克力制作工坊的體驗(yàn)項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中，我發(fā)現(xiàn)在老師教的制作過程中，每一位小朋友都非常認(rèn)真，大家全神貫注的沉浸在制作巧克力的學(xué)習(xí)過程中，所以，最后每一位小朋友都品嘗到了自己制作的精制美味的巧克力，并且把這些巧克力拿給自己的爸爸或媽媽品嘗。當(dāng)看到媽媽嘗著我親手制作的巧克力，臉上露出甜美的微笑時(shí)，我心里高興極了�；氐叫�(chǎng)后，我還勇敢地上臺(tái)把制作的過程跟大家分享了一下。在這里，要順便提一下我們的隊(duì)長(zhǎng)“金狗”，他是一個(gè)非常可愛外向聰明的.小伙伴，雖然他年紀(jì)比我小，但他卻是一個(gè)非常負(fù)責(zé)、有團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的隊(duì)長(zhǎng)，而且多才多藝，為我們紅隊(duì)加了很多分；他的媽媽也是一個(gè)非�？蓯酆陀心芰Φ陌⒁�，在紅隊(duì)的小團(tuán)隊(duì)里起著不可缺少的作用。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是時(shí)裝走秀項(xiàng)目。我們來(lái)到小劇場(chǎng)的后面有一個(gè)化妝間，里面陳列了很多服裝和化妝工具。大家可以自由選出自己滿意的服裝和飾品。我最終選擇了以一名警察的身份走上舞臺(tái)，當(dāng)我穿上一身警服，帶上警帽，感覺自己真的像當(dāng)上了一名雄糾糾氣昂昂的人民警察。表演開始了，音樂聲響起，我們紅隊(duì)的成員一個(gè)接著一個(gè)的走上梯臺(tái)，按輔導(dǎo)員告訴我們的路線走步，雖然大家第一次經(jīng)歷，還沒有經(jīng)驗(yàn)，但各自都抬頭挺胸，像一個(gè)真正的模特，展示著自己的風(fēng)采，大家還不時(shí)地做出自己的POS，露出自信的笑容，只聽見臺(tái)下的觀眾席上其他方隊(duì)都在為我們喝采，我們顯得更自信了。
聽完了我的描述，是不是感覺很有趣呢？其實(shí)還有些沒有說(shuō)，比如主持人帶領(lǐng)我們小朋友上臺(tái)做游戲，比如隨行的大人也上臺(tái)參加了一些有趣的游戲等等……
我真心感謝這次活動(dòng)的舉辦方和輔導(dǎo)老師們，如果下次還有這樣的活動(dòng)，我還想?yún)⒓樱?/p>
初中的作文 篇5
我從沒見過我的爺爺。
雖然從未見過，可是從小到大也聽見爸爸奶奶提起過我的爺爺。從小我便不知有爺爺這么一號(hào)人，也從未問過。直到有一次姐姐她們?cè)谀棠碳矣懻撓嘤H的事，突然一位姐姐提到了我的爺爺，我才陡然發(fā)現(xiàn)我的幼年以至于從出生到現(xiàn)在未曾謀面的一個(gè)人——爺爺。
我從不知道有個(gè)爺爺是什么感覺，看見其他孩子有爺爺我也沒有覺得什么，因?yàn)槲矣心棠叹鸵炎銐蛄恕?/p>
那天他們討論家里的哪位哥哥姐姐相親，然后突然提到爺爺和奶奶初次相親的時(shí)候，他們說(shuō)啊，那個(gè)時(shí)候我的爺爺穿的很正式，坐在那里看著報(bào)紙，還帶了一根筆裝作文化人別在胸前。然后奶奶初次對(duì)爺爺印象很好，可是當(dāng)看見爺爺手中的報(bào)紙拿倒了的時(shí)候，奶奶忍不住笑了提醒了……他們只說(shuō)到這里，聽到這里我也忍俊不禁。
還有一次呢是姐姐把鐘拆了然后重新裝，姐姐感慨說(shuō):“我真的是遺傳了我爸，會(huì)修理東西，做這些東西強(qiáng)�！边@時(shí)爸爸從外面走了進(jìn)來(lái)，聽見后爸爸說(shuō):“我遺傳了你的爹爹，他可什么都會(huì)，繡花，木匠做的東西，修理東西都會(huì)！”我第一次聽見，原來(lái)我的爺爺那么厲害，不禁生出敬佩之情。
我印象最深的一次，還是奶奶爸爸提及很多次的——爺爺去世的那天。
聽說(shuō)，爺爺本來(lái)不是因病去世的，他身體很好。因?yàn)樗?朋友啊生了重病，傳染的，那個(gè)時(shí)候治不好，爺爺不分晝夜的去照顧他的好友，最后被傳染。還說(shuō)，他去世那天好像是我姐姐抓周的日子（抓周是什么我也不清楚。）然后得知爺爺重病，快不行了，家里人趕緊去，爺爺撐著最后一口氣看見姐姐后，抱了下姐姐，然后含著姐姐的腳，心滿意足的走了。很安詳，他終于撐到了看見自己三兒子家的大女兒，他的孫女。
我第一次才知道我的爺爺很偉大，對(duì)朋友好，明知傳染卻不分晝夜的照顧著以至于最后自己也命不久矣；對(duì)孩子好，聽奶奶說(shuō)，爺爺最喜歡小孩子了，要不然不會(huì)撐著看見姐姐后才離開。我二叔真的很像他，都很喜歡孩子。
初中的作文 篇6
文化如同一陣靈風(fēng)，不經(jīng)意間來(lái)到身邊。偶然環(huán)繞山頭，一排松也浸透其中。
古往今來(lái)，“松”被賦予了“堅(jiān)貞不屈”的稱號(hào)，博得徐霞客的獨(dú)愛。正如同他的游歷生涯一樣。白雪皚皚的日子，容不得一絲絲鮮嫩的生命綻放，而“松，竹，梅”卻格外靚麗，其中數(shù)梅最顯眼了。于死寂的絕望中，能看見一抹鮮紅，人便在這嚴(yán)寒中感受到生命的存在。而竹顯得十分高傲，一叢叢的扎堆，雖不如紅梅艷麗，卻在明亮中多了一絲清新，一絲古樸的氣質(zhì)。
古人多次將“梅”、“竹”比作君子。蘇東坡曾在自己的竹園里說(shuō)過：“無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹使人俗”，將竹作為自己的精神榜樣。千古佳句中，不乏對(duì)“梅，竹”的描，為何徐霞客獨(dú)愛“松”？松和它們比起來(lái)便沒有那么顯眼了，它多了一絲蒼勁，在春夏秋冬都無(wú)別樣，依舊是墨綠的針葉與一棵歷經(jīng)滄桑的軀干�？耧L(fēng)來(lái)了，唯“松”不動(dòng)搖，松是懂得寬容的：你將一棵竹子撇倒了，它會(huì)毫不留情的.給予還擊，而松被撇下軀干后，只會(huì)朝一開始的位置返回，穩(wěn)如當(dāng)初；當(dāng)一株藤蔓攀上梅枝的時(shí)候，梅會(huì)毫不留情的搶走藤的養(yǎng)料，而松則任其發(fā)展，毫不插足。這樣說(shuō)來(lái)，“松”顯得更加成熟、穩(wěn)重了。徐霞客或許正將人生的歷練與松相媲美，于是對(duì)松便多加褒獎(jiǎng)。
我認(rèn)為，“松”更像一位女俠。雖飽經(jīng)風(fēng)霜，也不乏一絲秀氣和嬌弱。在大雪覆蓋時(shí)，她們也難免會(huì)彎下腰拋去頭上的累贅，然后保持挺拔，宛如一個(gè)少女將自己的自己衣裳講究的打理平整。
當(dāng)人類沒有能力來(lái)到山頂?shù)乃闪郑欠衲軌蛳胂笊n松艱難的跋涉？我們無(wú)法追溯他們的歷程，卻終要銘記他們挑戰(zhàn)自然那不屈不撓的驍勇精神，正如千年來(lái)它們演變而來(lái)的文化如傷疤一直保存至今。那一陣文化的靈風(fēng)終究是拂過了，而一陣陣仙靈氣息正如蒼松的氣質(zhì)一樣埋藏在它亙古不朽的韻味之中。
初中的作文 篇7
在一個(gè)公園里，有一棵最高最大的樹，特別引人注目，許多人都夸著棵樹并拿這棵樹與其他樹作比較。漸漸地，它從以前的謙虛，變成驕傲；從以前的友好，變成瞧不起別的樹，開始我行我素，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，它是世界上最偉大的樹。它不知道，它只是在地球的一個(gè)角落，無(wú)法看到比自己還好還大的樹。
夏天，它看著自己樹枝上的茂盛的樹葉，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，又看看周圍的樹，哼地一聲，白了一眼它們，心想：我可比它們強(qiáng)多了，瞧它們那樣，嘖嘖，它們沒有資格站在我周圍，真是有損我名聲。
秋天，那棵樹的葉子漸漸，發(fā)黃，那棵樹皺了皺眉頭，感到厭惡，于是，晃了晃腦袋，見葉子沒有掉，又使勁地晃了晃自己的腦袋，終于，葉子掉了幾片下來(lái)。于后的幾天里，公園里的賞客們都在看周圍的桂花樹，看桂花樹開的花。對(duì)它，不顧一削，匆匆離去。他并不知道為什么會(huì)這樣，就從腳到頭地看自己，它發(fā)現(xiàn)，自己的黃葉又增加了不少，便埋怨它們：“瞧瞧你們，把我的臉都丟光了，真是的，別在我的頭上，反感！快點(diǎn)離開我的頭！”說(shuō)完，又將自己的頭，恨恨地甩了甩。樹葉們說(shuō)：“責(zé)任不在于我們，秋天葉子黃了是天經(jīng)地義的事，再說(shuō)了，春天時(shí)我們還為你‘爭(zhēng)光’呢！”大樹生氣地說(shuō)：“春天是春天，現(xiàn)在是現(xiàn)在，不同。再說(shuō)了，你們長(zhǎng)在我頭上，應(yīng)該聽我的，快點(diǎn)走吧！別將我的.美好形象玷污了！”樹葉們聽到這翻話，都傷心地離去，就連未黃的綠葉也飄落下來(lái)了。大樹的目光落在自己腳下的泥土上，看著一大堆的枯葉落在自己腳下，又感到不滿，葉子們只好托秋風(fēng)將它們帶走。大樹這才滿意。
冬天，大樹不喜歡，太冷了，自己也不能象夏天那樣漂亮�？吹街車乃蓸溥�是綠油油的，產(chǎn)生了莫名的嫉妒。
春天，大樹因?yàn)闆]有樹葉的保護(hù)，葉子卻沒有往年的茂盛，油綠。大樹感到解，問周圍的樹們：“喂，你們知道我為什么會(huì)這樣嗎？”周圍的樹被它這么每禮貌地問，很生氣，便草草回答它：“你把樹葉都趕走了，無(wú)法受到它們的保護(hù)。因?yàn)闃淙~會(huì)變成土壤，來(lái)讓你更堅(jiān)固�！蹦强脴洳幌嘈潘f(shuō)的話，便當(dāng)成耳旁風(fēng)。
一年過去了，而周圍的樹，都很茂盛，而自己，卻奄奄一息，樹葉也寥寥無(wú)幾。突然想起去年其他樹說(shuō)的話，它有相信了。于是，秋天，它不趕樹葉走了，也不再驕傲，嘲笑別的樹。到了春天，它又趕到快活起來(lái)了，只是，還沒有恢復(fù)從前那個(gè)樣子——樹葉茂盛，一切，只能從頭開始。但大樹已經(jīng)滿足了，因?yàn)�，它已�?jīng)知道自己錯(cuò)了，不會(huì)一錯(cuò)在錯(cuò)，它以經(jīng)在補(bǔ)救自己犯的大錯(cuò)，雖然要從頭做起——慢慢累積樹葉，但沒有走上“絕路”——不聽朋友勸告，就足夠了；更重要的是，它已經(jīng)找到了從前的那個(gè)它——謙虛，友好，不自滿，也不會(huì)因?yàn)榧刀识豢鞓返乃?/p>
初中的作文 篇8
在梔子花開的季節(jié)，離別的日子悄悄地降臨在我們的身旁，匆匆地，三年的光陰如飛過天空的鳥兒，無(wú)蹤影的飛走了。
我坐在開往遠(yuǎn)方的列車上，那千萬(wàn)的思緒如脫韁的駿馬，在我的腦海中奔馳。
十三歲那年，我們帶著家人的希望踏入了中學(xué)的殿堂。在書聲朗朗的教室里憧憬未來(lái)，微笑著種下了我們美麗的夢(mèng)想，幻想著有一天能夠成真。但在這逐夢(mèng)的路途中，困難與失敗總是蠻橫的擋著我們前進(jìn)的步伐。我們開始退縮．放棄。
這時(shí)候老師總是及時(shí)地給予我們無(wú)私的幫助，使我們跨越困難與失敗，繼續(xù)逐夢(mèng)的'旅程。
空曠的操場(chǎng)上空，還回蕩著我們的歡呼與吶喊；籃球筐下，仿佛還有那些熟悉的身影在揮灑著青春的汗水；校園的林蔭小路上，風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響，三三兩兩的音符，譜寫著生命的樂章……
睜開雙眸，深呼吸，空氣中依然彌漫著淡淡的梔子花香，畢業(yè)的鐘聲縈撩在耳邊，是那么陌生，又是如此的熟悉。
三年的時(shí)光靜靜地滑過指尖，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)十六歲了。十六歲的我們一起歡笑，一起流淚，一起闖入花季的森林，一起……
天下沒有不散的筵席，盡管有許多的不舍，但終究還是要勇敢面對(duì)。今天，我們就收拾行裝，開始新的旅程。離別的站臺(tái)上，彼此揮一揮手，說(shuō)一句祝福，含著淚道一聲珍重。
還記得我們剛認(rèn)識(shí)的那一年嗎？那時(shí)候，我們總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，相聚的日子還很長(zhǎng)；轉(zhuǎn)瞬間，我們就要告別一起走過的日子，帶上回憶，坐上奔向遠(yuǎn)方的列車，離開……
也許昨日的故事明天還會(huì)重演，但昨日的那些感覺早已乘風(fēng)飛去，再也無(wú)法尋回。只是昨日的一切將化作一片永恒的回憶，一輩子珍藏在心靈的最里面……
初中的作文 篇9
我默默地伏在草葉上，安靜地等待著黑夜的降臨。
我從來(lái)不在白天出來(lái)覓食。因?yàn)槲遗�。我怕看見他們那不屑一顧的眼神�? 所以，我逃避。 我蜷縮在這小小的一片草葉上，默默無(wú)言。讓脆弱的神經(jīng)去承受周圍那刺耳的嘲諷，他們說(shuō)：“她可真丑。”
是的，我很丑，丑得連我自己都感到自卑！
那一天，下了雨，我爬到積水的水洼邊看到了自己那可憐的倒影。我真的不敢相信那個(gè)丑陋的青色的東西就是我！肥胖的身體呆呆地蠕動(dòng)著，我又回到了那片草葉上，再?zèng)]離開過——那才是我的家。
夜幕終于降臨，滿天的星星好美。她們溫柔地看著我，在這個(gè)世上，似乎只有她們會(huì)那樣溫柔地對(duì)我微笑。我挪動(dòng)著身體，小心翼翼的。
夜色很靜，很靜。除了簌簌的秋葉飄落，便再也感覺不到任何可以證明生命存在的聲音了。我靜靜地爬行著——餓了一天了，我得去找吃的才行。
黑色的夜幕，包容了丑陋的我脆弱的心。我喜歡黑夜，似乎只有在被黑暗包裹著的時(shí)候，我才能感到些微的安全感。
抬起頭，望見住宅區(qū)三樓上的燈光還亮著。還有人醒著！這夜，有人陪著我呢。我微微的笑了，難得的。
那是一個(gè)剛上初三的女孩。每天早上天還沒大亮的時(shí)候我都會(huì)看到她腳步匆匆的走出家門——背著一個(gè)大大的書包。而晚上，也總等到滿天的星星布滿天空的時(shí)候才會(huì)又匆匆的趕回來(lái)。
“那個(gè)女孩智力有障礙。”院子里的人都這樣說(shuō)。
這個(gè)女孩學(xué)習(xí)真的很差——盡管她很努力。別人一下午就能背熟的課文，她要背上兩天。別人一節(jié)課就可以掌握的知識(shí)，她得花課下三節(jié)課的時(shí)間去領(lǐng)悟。老師放棄她，同學(xué)鄙視她。幾乎所有的人都厭惡她，總是以各種理由去欺負(fù)她、捉弄她。即使是女孩的父母，也總只是在看到女孩被人欺負(fù)時(shí)默默地嘆氣。而她每天總是那么靜靜的，靜靜的。她沉默著，她安靜地接受著一切。他們都說(shuō)她沒有自尊——即使當(dāng)著她的面唾棄她，她也毫無(wú)辯解，面色不改。他們說(shuō)她裝清高，對(duì)誰(shuí)都愛理不理的，沒有驕傲的資本。
然而，我知道，她并不是沒有自尊，她只是默默地把一切都藏在心底。獨(dú)自默默承受，她不說(shuō)話，因?yàn)樗伦约阂婚_口，便又要承受更多的嘲諷。那些唾棄她的`人們，他們誰(shuí)也不知道她在每天深夜里是怎樣的嚶嚶哭泣，誰(shuí)也不知道那顆脆弱的心是多么的自卑。
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛。葉兒打著旋兒飄落，大雁成群的南歸。在這琨黃華葉衰的季節(jié)里，我就在那女孩每天深夜燈光的伴隨下，蹣跚獨(dú)行。
終于，到了“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”的季節(jié)，只剩零零星星的枯葉在樹枝上搖搖欲墜。潔白無(wú)暇的雪覆蓋了大地，也包容了那個(gè)小小的我。而那深夜的燈光依然亮著。
春暖花開，彩蝶紛飛。我羨慕地看著那在花叢中飛舞的精靈，她們是那么的輕盈、美麗。如果有一天……我看了看自己那肥胖的青色的身體，搖搖頭——怎么可能！在那深夜的燈光里初中，我重溫著自己被理智打敗卻依然美麗的白日夢(mèng)。
柳葉開始抽芽，枝繁葉茂起來(lái)了。夏花開得好美，在幽幽的芳香中，我沉沉睡去。
深夜，明亮的燈光照著一個(gè)孤獨(dú)而寂寞的繭。它是那么小，那么小，靜靜地蜷縮在繁茂的草葉下。
燈光，依然亮著。
黑暗、痛苦、掙扎、絕望——當(dāng)我醒來(lái)，卻是在一片黑暗之中——我從來(lái)沒有過這樣的害怕過黑暗，它會(huì)給我?guī)?lái)安全感。但現(xiàn)在的黑暗，卻讓我恐懼�，F(xiàn)在，它讓我感覺到的是死亡！隱隱中，我似乎看到了亮光——那深夜的亮光。
終于，睜開眼，一片光明！
天空很晴朗，陽(yáng)光很耀眼。我低頭看著周圍那滿臉驚艷的鄰居們，他們看起來(lái)似乎都是那么的不可置信。
“她可真美啊�！薄八俏乙娺^的最美麗的蝶了。”他們都小聲議論著。
蝶？我也不可置信地望著周圍，沒有啊！哪有蝶呢？順著他們的目光，我看到了自己——輕盈的翅膀、美麗的花紋。這是我嗎？！輕輕地，我試著扇動(dòng)著翅膀，我飛起來(lái)了！
空氣中彌漫著青草的香味，很清新。我快樂的飛舞著，現(xiàn)在的我，是一只蝶，一只美麗的蝶！
夜晚，我沉靜下興奮喜悅的心情，望著那依舊亮著的燈光。
七月，陽(yáng)光燦爛。這金色的光芒似乎想述說(shuō)些什么。
“那女孩真了不起�。 薄笆前�，回去也讓我家孩子好好向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！蔽衣犚娙藗冞@樣議論著。
他們是在說(shuō)她——那個(gè)以往一直被他們稱為“智力有障礙”的女孩。真的！他們說(shuō)的是她！他們說(shuō)，她中考分?jǐn)?shù)名列取得了全市榜首，被省重點(diǎn)錄取。
當(dāng)被黑暗包裹的時(shí)候，請(qǐng)你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
請(qǐng)你相信，即使是一只丑陋無(wú)比的毛毛蟲，也能在陽(yáng)光燦爛的日子里翩翩起舞。
經(jīng)歷過黑暗之后，我們化繭成蝶……
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