初中作文

　　“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！贝藭r(shí)此刻，我想送你一輪明月，讓你忘卻曾經(jīng)，頭也不回得往遠(yuǎn)方走。第一次見你，是在我家門口，你拎著掉了漆的舊得發(fā)光的行李箱，你父親拎著蓬頭垢面的你�！澳憧纯催@臭小子，一天天的不務(wù)正業(yè)�！薄熬褪蔷褪牵�天天放著好好的學(xué)不上，非得去搞音樂，真可惜了這么高的分吶�！蔽衣犚娻従觽�?cè)谀愕椭�頭被父親拽著走進(jìn)家門時(shí)，在你背后議論紛紛。我知道你學(xué)習(xí)成績(jī)很好，你高考成績(jī)出乎意料得好，你父親剛給你母親辦完喪禮，還沉侵在悲痛中不能自拔時(shí)，聽到你的高考成績(jī)后，也滿臉的欣慰與釋然，請(qǐng)了一桌又一桌的酒席，笨手笨腳的他親自下廚做下酒菜。那晚，我聽見你家斷斷續(xù)續(xù)的歡呼聲、大笑聲，還有一直從未停過的吉他聲。你撩撥吉他的六根琴弦，輕柔的曲子隨著奶白色朦朧的月光流進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我想，你大概有著一副英俊的臉龐和一副天籟般的歌喉。這應(yīng)該是我知道的第十三次你被你父親拽回來了吧。而這次，你還是和以往一樣，和著月光彈了半夜的'吉他，我聽過那首曲——《一夜長(zhǎng)大》。

　　后半夜，你用錄音機(jī)循環(huán)這首曲子，趁機(jī)逃走。這次，我站在我家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這一幕�！皣u……”看到我，你被嚇了一大跳，生怕我叫出聲，把你父親招來，你趕緊捂住了我的嘴巴。其實(shí)，我沒想說話的，倒是你先開了口�！霸谀氵@個(gè)什么都不足為道的年紀(jì)，一定要做自己想做的事哦，哈哈，你長(zhǎng)得真快，我離家出走那會(huì)，你才到我膝蓋差不多呢，現(xiàn)在都到我胸膛了！”可是，我什么也不記得，什么也不知道。后來，你父親又出去找你了，可是，這次，他沒有把你拽回來。

　　是你，還是蓬頭垢面，一身破舊乞丐服，一把補(bǔ)滿補(bǔ)丁的琴包里裝著的沉甸甸的老吉他，步履沉重得來到你父親的喪禮上。你用沙啞的破鑼般的嗓音對(duì)著父親的骨灰盒哭喊——“爸，今晚月亮這么亮，我再彈一首曲，你肯定會(huì)明白我為什么這么喜歡音樂的，你就不會(huì)找我，就不會(huì)出車禍了……”吉他聲，蓋過了所有的埋怨、責(zé)怪與嘲笑，伴著這依舊清澈的月光緩緩流淌。彈完《故鄉(xiāng)》，你就漸漸消失在了夜色中。

　　月光朦朧，時(shí)光一晃而過�！班耍�《理想三旬》發(fā)布了！”我認(rèn)出了你那破鑼般沙啞的嗓音。如果可以，我想送你一輪明月，照亮你去往遠(yuǎn)方的路。這條路上，除了皎潔的月光和悠揚(yáng)的琴聲，什么都沒有。

初中作文 篇3

　　那一片片的樹葉追尋著秋風(fēng)飛舞，而我置身其中，看著落葉夾雜著秋風(fēng)，好似流年。

　　恬靜的午后，腦海中的“閘門”被打開：

　　她是我的小學(xué)同學(xué)，可我在一天之內(nèi)真的很少與她說話，不，是我們班的所有人。她不漂亮，成績(jī)差不多就是中等偏下。這樣的女生，很孤獨(dú)吧？她似乎也是習(xí)慣了沒有人關(guān)注的`生活，下課時(shí)幾乎都是以坐在位置上看著什么來打發(fā)時(shí)間。我很好奇，她究竟在看什么？

　　快畢業(yè)了，我好像一下子懂得珍惜與同學(xué)朝夕相處的日子。有一天，我趁著閑暇去她的座位�？戳酥�后，我立刻驚呆了，那么厚的一本《中華上下五千年》她竟已看了大半。她好像察覺有人在身后，便立刻回頭。我問了一句：“你也喜歡歷史？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后話匣子就打開了。在交談中，我發(fā)現(xiàn)自己所知的歷史知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她，以前認(rèn)為自己的歷史知識(shí)在同齡人中算是豐富，但現(xiàn)在真是關(guān)公面前耍大刀——自不量力了。有了一個(gè)相同的興趣愛好，自然有了更多的話題可聊。經(jīng)過一個(gè)星期的相處，除了互相補(bǔ)充自己歷史架構(gòu)中欠缺的部分，她更在無形之中告訴我一個(gè)道理：人不能驕傲，自負(fù)是對(duì)自我的不負(fù)責(zé)；人應(yīng)該謙虛，要珍惜自己。

　　離小學(xué)畢業(yè)還有一個(gè)多月時(shí)所有女生都互換同學(xué)錄。她在我的同學(xué)錄上這樣寫道：“同學(xué)一場(chǎng)，終究會(huì)分道揚(yáng)鑣。所以，趁現(xiàn)在還有一個(gè)多月，好好珍惜每一個(gè)同學(xué)，每一位老師，每一個(gè)即將揮手道別的人。”她說得沒錯(cuò)。原來再普通的人，也有值得學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)。

　　珍惜，的確是在快要分別時(shí)才體會(huì)到的；但如果你想每天都過得充實(shí)，那就應(yīng)該珍惜每一天，每一個(gè)人，每一個(gè)道理！

　　記憶又回到了現(xiàn)在：

　　伸手接住幾片落葉。也許落葉夾雜著秋風(fēng)便是生活，而落葉就是身邊的每一個(gè)人；雖然有些落葉轉(zhuǎn)瞬即逝，但是如果你盡力接住落葉，就是對(duì)身邊每一個(gè)人的珍惜。

初中作文 篇4

　　不知道麥格這里可以發(fā)靈異玩意兒不，反正先寫了……

　　明朗的放學(xué)時(shí)間。墨月跟依琳一起回家，一路上的說說笑笑……

　　回家的那條大路被施工了，她們只好邁向那從無人踏足的小街巷。

　　很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。但這條街巷很奇異的只有一棵樹，那棵樹也詭異：橡木的棕色樹皮添上樺木的白斑，樹枝上沒有一片葉子，光禿禿的'枝干更如魔鬼的利爪，恐懼著人心。但根上卻鋪滿著枯黃的落葉，葉子是多的，但是生機(jī)都化作煙云了�？匆谎鄱甲屪约旱男闹胁幻庹痤澮幌隆Ｄ�月的目光在此停留好久。依琳瞥一眼，笑然淡說：“墨月，你是喜歡這棵樹嗎？”墨月被這突如其來的問語一驚，愣著點(diǎn)了點(diǎn)頭。依琳一笑：“那好啊，那……就在這里刻下我們的友誼吧！”墨月狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出美工刀，在樹干上刻下了自己和依琳的名字。

　　歡歡然回到了家，墨月目送著依琳，待依琳關(guān)上大門后，墨月背著小包匆匆地下了樓去……

　　“嗒嗒嗒……”碎步聲在這條街巷蕩漾開來，緊接著就看見一個(gè)身影——墨月。她來到那棵樹下，眼神慌張的四處掃視了一番后蹲下，撥開落葉，在殘陽的映射下，更像一個(gè)女孩在不毛之地尋找著生機(jī)。在枯黃遍滿地的街巷中，出現(xiàn)了一個(gè)極其扎眼的東西——血紅色的三葉草！墨月輕輕摘掉她，嘴角浮起一絲笑，但又很快隱沒在神色之中了。她緊握著它，踏著碎步又歸家去了……

　　剛邁進(jìn)家中，一股鮮香味就直往墨月的鼻子里鉆，墨月?lián)u搖頭，又笑了一番�；匚輰懽鳂I(yè)去了。

　　眼神是并不專注的，聽到離去的腳步聲后，便匆匆的拿出那三葉草往廚房走去。用刀剁成泥，倒入沸騰的湯鍋中，攪了攪，那股鮮香味變得詭異了，但又很快地恢復(fù)了原來的狀態(tài)。

　　腳步聲近了，只好放下湯勺很所做的一切。等待著她的詢問：“墨月，來這兒干什么呀？”

　　“媽媽，我，我聞到那羹湯那么香，就想來看看�！彼�的眼睛像透明的寶石一樣，純真極了。

　　“馬上就好了喲！等著吧！”墨月媽媽笑了笑，繼續(xù)做菜去了。

　　餐廳的燈亮起，開始吃晚飯啦！

　　上來一道又一道菜，墨月的神情露出絲絲疑惑——湯呢？她開口道：“媽媽，那個(gè)湯……？”

　　“哎呀瞧我這記性！”墨月媽媽一拍腦袋，“馬上就給你端來！”

　　一鍋湯，上來了。墨月?lián)寔砹藴�勺，�?jiān)持著自己來舀湯。

　　她給她的媽媽舀來滿滿一碗，剛好貼近碗沿，而又不溢出來。

　　她給她自己舀了半勺，剛把碗的底蓋完。

　　媽媽閃過一絲無奈，“咕嘟咕嘟”一碗湯下了肚，細(xì)細(xì)地說：“墨月呀，媽媽……先，先去睡覺了……”踉踉蹌蹌地走進(jìn)臥室，倒在床上就睡著了。

初中作文 篇5

　　讓我試一試 我家客廳的墻上有個(gè)掛鐘，它每天不停地“走”著。它呈橢圓形，里面鑲著兩串金葡萄，表面的下部有個(gè)由四只小豬組成的裝飾品，十分可愛。 一天，我從睡夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)它不“走”了。奇怪？昨天剛換上新電池，它怎么會(huì)不“走”了呢？媽媽拿去給人修，可修理鐘表的師傅說它太舊了，修不好了。媽媽就把它丟在桌底下。每次回到家，看到墻上沒有了那個(gè)掛鐘，我心里就不是滋味，總想著要是能把它修好該多好啊！ 一個(gè)星期天下午，我寫完了作業(yè)，便對(duì)媽媽說：“媽媽，把那個(gè)壞掛鐘拿給我，看我能不能修好它�！眿寢寗裎艺f：“修理鐘表的師傅都說修不好，你對(duì)鐘表的結(jié)構(gòu)一竅不通，你就別浪費(fèi)時(shí)間了�！笨晌覅s不甘心，決定試一試。 我拿來小工具箱，動(dòng)用了里面所有的“家伙”：螺絲筆、鑷子、放大鏡、清潔劑我學(xué)著一副專業(yè)人

　　員的樣子，先把掛鐘的外殼拆下，舉著放大鏡仔細(xì)觀察，可我始終找不出毛病在哪兒。 我冥思苦想著，突然眼睛一亮，因?yàn)槲铱吹搅松嘲l(fā)上媽媽上課用的教具�！敖叹哏�、教具鐘”我念叨著，“對(duì)了，教具鐘的`結(jié)構(gòu)應(yīng)該和掛鐘一樣，說不定可以從中得到啟發(fā)�！蔽亿s忙拿來教具鐘撥弄著它的指針，發(fā)現(xiàn)每個(gè)齒輪都在轉(zhuǎn)。我又撥動(dòng)掛鐘的指針，發(fā)現(xiàn)有的齒輪不動(dòng)了。難道是卡住了？于是我用手撥轉(zhuǎn)掛鐘的齒輪，只見指針都跟著轉(zhuǎn)。這是怎么回事呢？后來我才發(fā)現(xiàn)，插在秒針中間的小鐵軸上面布滿了灰塵，長(zhǎng)度不夠。原來是接觸不良呀！我小心翼翼地把它拆下，換上賽車的小鐵軸。糟了！在那些部件被拆下之前，我沒有好好記清它們的位置，搞得現(xiàn)在不知哪跟哪了。我只好一次又一次地試裝著。媽媽見我弄得滿頭大汗，半天也沒弄出個(gè)結(jié)果來，便又勸我說：“算了，以后再買一個(gè)�！钡�我相信自己能把它修好，不肯就此罷休。我反復(fù)琢磨著，這樣裝不行又那樣裝，不知試了多少次。功夫不負(fù)有心人，我終于成功地把三個(gè)齒輪裝了回去。當(dāng)我用手撥動(dòng)指針時(shí)，齒輪啟動(dòng)了。我趕緊裝上電池，哈！掛鐘“嘀嗒、嘀嗒”地“走”啦！ “耶，我成功了！”我高興得跳了起來。媽媽聞聲走來，看見掛鐘真的被我修好了，激動(dòng)地豎起大拇指說：“兒子，你真了不起！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里更加興奮不已。 事隔一年多了，這個(gè)掛鐘還在不停地“走”著。望著掛鐘，我時(shí)常會(huì)想：無論做什么事，只要肯動(dòng)腦筋，大膽嘗試，就會(huì)獲得成功。

初中作文 篇6

　　枯黃的葉子落下來，彎腰拾起。將其夾在了厚厚的相冊(cè)里。這本相冊(cè)記載了7年的故事，每張相片都代表著那個(gè)故事的緣由！

　　昂起頭，蔚藍(lán)的天空中有著不同的笑臉。微微翹起嘴角，臉上是交織的面貌!

　　記得，那是代表記憶的相冊(cè)！每一位同學(xué)和老師們都用自己代表回憶的相片，粘到這本相冊(cè)里面，寫下了對(duì)彼此的祝福！

　　記得，那時(shí)的每一位同學(xué)都盼望著畢業(yè)，盼望著暑假，盼望著初中生活！當(dāng)?shù)搅顺踔袝r(shí)，臉上期盼已久的`表情沒有了。每個(gè)人卻又想回到小學(xué)，和朝夕相處的好伙伴一起瘋，一起鬧，一起顛了......

　　鳶尾花，藍(lán)色的鳶尾花！你是代表回憶，過去，時(shí)光的花；是我們一起玩耍的見證！

　　“say good bey!”

　　時(shí)光，正在慢慢地，慢慢地想水一樣流走，一去不復(fù)返了！

　　再見，昨天！你好，明天！

　　讓我們用最好的心態(tài)，最美的表情，最甜的聲音，一起高喊：“昨天，再見了；明天，我來了！謝謝了，今天！”

初中作文 篇7

　　四天的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，軍訓(xùn)生活已接近尾聲。幾片枯黃的落葉如同一只只金色的小鳥，撲動(dòng)著翅膀飛向大地�！敖裉煜挛缡菍�(duì)軍訓(xùn)成果的一次檢驗(yàn)，大家要拿出十足的干勁，勇奪第一！”教官激昂的話語鼓舞了我們，我們每個(gè)人眼中都閃爍著堅(jiān)定的光芒。訓(xùn)練過程中，隊(duì)伍看上去整齊劃一，好似一支嚴(yán)陣以待的'軍隊(duì)�？纯雌渌�班級(jí)，也都是這樣，于是心中涌起一股力量——一定要?jiǎng)倮�！我們�?xùn)練的更加投入了。

　　下午，艷陽高照，火辣辣的陽光曬不垮同學(xué)們強(qiáng)健的體魄，更曬不垮我們堅(jiān)韌的內(nèi)心。我們班第一個(gè)上場(chǎng)，心中不免有些忐忑。幸好有老師與教官在一旁細(xì)心的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，心中便也多了一份安慰和自信。臨上場(chǎng)了，大家都屏息凝神，眼中充滿了堅(jiān)定，也略帶一絲緊張。跑步入場(chǎng)，我的腿有些顫抖，兩腳仿佛扎了根，挪也挪不動(dòng)，頭上不覺滲出幾粒汗珠。“跑步——走！”隨著教官洪亮的口令，大家邁著整齊的步伐，走向操場(chǎng)主席臺(tái)。

　　我暗自加油，一定要努力，爭(zhēng)取拿第一！有了這個(gè)想法，步伐變得更加有力，雙眼更加富有神采，身上散發(fā)出一種堅(jiān)韌不拔的氣息�！傲⒍ǎ　苯坦僖宦暳钕�，我們停下腳步。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們仿佛變了一個(gè)樣子：神采奕奕，目光炯炯有神，個(gè)個(gè)宛若出征的將士。教官似乎有些緊張，不住的舔嘴唇，聲音也有些發(fā)抖。我們與教官心有靈犀，不用刻意強(qiáng)調(diào)，動(dòng)作便是那么準(zhǔn)確、有力，儼然成為了陽光下一道最靚麗的風(fēng)景。四面轉(zhuǎn)法，齊步走，跑步走，一個(gè)個(gè)動(dòng)作令我們自己都有些吃驚：這是我做的嗎？陽光更加燦爛，為我們鍍上一道金邊兒；風(fēng)兒更加清爽，為我們呼呼吶喊。

　　軍訓(xùn)項(xiàng)目順利地展示完畢。下場(chǎng)后，我們擁抱在一起，歡呼雀躍，為今天自己完美的表現(xiàn)而喝彩。

　　太陽西斜，我們依依不舍的與教官分別。四天來的時(shí)光，軍訓(xùn)中的一幕幕場(chǎng)景，如同放電影一樣又浮現(xiàn)在眼前。“總是在即將失去時(shí)才懂得珍惜”，想起這些，心中不免有些酸楚。我幡然醒悟，軍訓(xùn)不是為了讓我們吃苦，而是在磨練我們的品質(zhì)，鍛煉我們的心志。

　　踏著落日的余暉，我昂首走出校門，覺得自己突然之間長(zhǎng)大了，成熟了。軍訓(xùn)的記憶將成為我人生中一筆極為寶貴的財(cái)富。再見了，軍訓(xùn)！

初中作文 篇8

　　還是那個(gè)清晨，早已被旅館樓下而驚醒。熟悉清晨的氣息，又是霧濛濛的一片，一篇朦朧，不禁有著迷茫從而不知所措。伴隨著滿心的疑惑，進(jìn)入電梯。不經(jīng)意間，電梯響起美妙的琴曲，自己的腦袋又開始轉(zhuǎn)動(dòng)，幻想起來，不知今天游覽怎樣的風(fēng)景？那又有怎樣獨(dú)特的美？景色是否如一個(gè)翩躚舞女勾勒出的畫卷一般？帶著一連串的疑惑，右腳邁出電梯。

　　夏末的清涼，不禁的打一個(gè)冷顫，6：30向山上爬去，不做片刻的沉思，為了接下來一個(gè)小時(shí)的步行路途，至關(guān)緊要的是自己的體力，用紙巾擦拭嘴巴，放正背包，承載去滿車的期待，收回點(diǎn)點(diǎn)的等待。質(zhì)感的玻璃外是耀眼的綠，不禁一絲雕琢。

　　一個(gè)小門，一份憧憬，跨于河南與湖北，兩地美景盡在眼前，觸手可及，繚繞的云霧為山間披上一層透明的白紗。回望著，眺望著一座座群山圍繞而成的形狀，想象著各種形狀，放松下心情，背起一背包的期待向黑龍?zhí)蹲呷ァ?/p>

　　那是一片未名的原生態(tài)樹林，鳥兒蟲兒盡情放縱的自然圣地，花草樹木生長(zhǎng)的山水寶地。一條曲折的小徑，鳥叫與蟬鳴的完美結(jié)合，喑啞而嘹亮，沙啞中略帶著點(diǎn)點(diǎn)輕盈，這是大自然的聲音。樹木并排兩列，曲折的石子小路拉出一片空地，路邊生長(zhǎng)的蘑菇為小草撐起保護(hù)傘，一滴水珠的滴下，本以為天空再次成為雨珠的專場(chǎng)。然而，是那一滴滴晶瑩的露水。一副純美的畫卷，躍入眼簾。上帝賦予大自然的恩典，被捕捉進(jìn)照相機(jī)內(nèi)，沾沾自喜著，為看到如此美麗的原生態(tài)風(fēng)景而開心。

　　轉(zhuǎn)過陡峭的階梯，聆聽水流的急促之聲，瀑布擁入清泉的.懷抱……想象著，美妙著，快樂著，沉醉著。扶著鎖鏈，小心翼翼的側(cè)身下著樓梯，濕滑的地面，仿佛不經(jīng)意間就可以在上面“翩翩起舞”。下了一層層樓梯，一個(gè)個(gè)上坡，期待拉近我與那一個(gè)個(gè)水簾的距離，仿佛近在咫尺，卻又無法觸手可及。

　　聽見了，看見了，擁入黑龍?zhí)兜膽驯�，四濺的清泉滴到臉上，清涼無比。捧起一口清泉，凈化了心靈深處的點(diǎn)點(diǎn)污垢，溫暖了心靈的每一處角落。一股莫名的情愫沒由而來，喜歡，欣喜or快樂。如此美妙的水簾，似乎曾在夢(mèng)境見過，清涼的瀑布，水流的急速，看不清。清晰的感受到水的清涼，貪戀著它的氣息。站在一旁的石頭上，捕捉下最美的微笑與風(fēng)景。

　　那是旅游景點(diǎn)的亮點(diǎn)，大汗淋漓的游人們一涌而上只為與這清泉親密接觸，汗水一點(diǎn)一滴逝去，消失了蹤影。那是烈日炎炎下的縷縷清風(fēng)，為游人們?cè)鎏砹诵老病?/p>

　　一個(gè)小時(shí)的路途，步行與這大自然親密接觸，淡忘了前方的路途，淡忘了存在的世界，空氣漸漸稀薄。穿過一座座獨(dú)木橋，路邊的野花開的越發(fā)茂盛，享受著大自然的純美畫卷。那如仙境一般的夢(mèng)幻水簾讓人流連忘返。

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